（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
煙臺(tái)有很多好玩的地方，比如鳳凰山、塔山、煙臺(tái)山……其中，我最喜歡的是南山公園。
一到公園，我首先看到了黑色的大門，門上刻著四個(gè)金黃色的大字“南山公園”。大門的上面有一層屋檐，檐角高高翹起，像展翅欲飛的雄鷹，屋檐上覆蓋著像魚鱗一樣密密麻麻的瓦片，整個(gè)大門看上去古樸而又莊嚴(yán)。門外有許多小販，有賣棉花糖的，雪白的棉花糖就像一朵朵白云，摸起來(lái)軟綿綿的，嘗一嘗，又甜又香；還有賣冰糖葫蘆的，那一串串冰糖葫蘆就像小紅燈籠一樣顏色鮮紅，又像紅寶石一樣晶瑩剔透，看上去誘人極了！媽媽給妹妹買了棉花糖，給我買了冰糖葫蘆。我迫不及待地咬上一口，嘎嘣一聲，嘴里發(fā)出了快樂(lè)的響聲，那味道酸酸甜甜的，讓我停不下嘴來(lái)。
接著，我走上一個(gè)臺(tái)階，來(lái)到了人工湖。湖面上架著一座石拱橋，橋彎彎的，像個(gè)小月牙。那些石頭摸上去很粗糙，像樹皮似的。湖水很清澈，像一面綠色的大鏡子，倒映著藍(lán)天白云和岸邊的垂柳，看上去像一幅美麗的畫。水里有五顏六色，大大小小的魚，它們?cè)谒锘蝿?dòng)著尾巴，自由自在地游來(lái)游去。湖里還有亭亭玉立的荷花，有的'潔白如玉，有的粉紅如霞。盛開的荷花就像一把把撐開的小傘，荷葉綠油油的，像一個(gè)個(gè)大圓盤。
接著，我們來(lái)到了動(dòng)物園。里面有兇猛的鱷魚，它的牙齒很鋒利，爪子也很鋒利。它平時(shí)總是懶洋洋的在水里漂浮著，或者趴在岸邊曬太陽(yáng)，遇到獵物時(shí)，才會(huì)迅速出擊�？戳四九粕系慕榻B，我才知道，原來(lái)鱷魚并不是魚，它屬于爬行動(dòng)物，而且是世界上最古老的爬行動(dòng)物。
最后我們來(lái)到山頂，這時(shí)我已經(jīng)累得腿都有點(diǎn)軟了，但卻很開心。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在演奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲，歡迎我們的到來(lái)。我放眼往山下望去，整個(gè)城市盡收眼底，汽車、房子、行人，都變小了，我覺(jué)得自己無(wú)比放松，感覺(jué)舒服極了
我喜歡南山公園，它帶給我很多童年的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在我們家的這個(gè)單元里，鄰居們常常為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)論不休。這一天，我放學(xué)回家，王阿姨又為李阿姨家的電視機(jī)聲音太大而吵了起來(lái)。我走過(guò)去，對(duì)她們說(shuō)：“王阿姨·李阿姨別吵了，遠(yuǎn)親不如近鄰，都互相讓一下嘛。”王阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你還小，別管這種事。”說(shuō)完又和李阿姨吵了起來(lái)，王阿姨生氣的說(shuō)：“我們家的豆豆生病了，你又不是不知道，看我們家的豆豆把眼睛都哭紅了，你到底關(guān)不關(guān)電視？”李阿姨不滿的說(shuō)：“我就不關(guān)，你還把我吃了不成呀？”“你怎么這么霸道？”王阿姨氣憤的.說(shuō)。李阿姨瞪著眼睛說(shuō)：“你多管閑事�！�
王阿姨想上次豆豆忘了把鑰匙拔下來(lái)，還是小李給拔掉的呢。李阿姨想上次我不在家，下大雨了，還是小王幫我收的衣服……
最后，她倆互相道了歉，又是一對(duì)好鄰居了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
上午，上體育課的'時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上跟老師學(xué)廣播操，陳星宋卻獨(dú)自跑到沙池爬雙杠。
他爬上了雙杠，不知怎么搞的，從雙杠上摔上下來(lái)。
我們正在做操，還不知道這件事，忽然聽(tīng)到熊浩俊喊：“有人骨折了！”我們停了下來(lái)，急忙跑到沙坑里，卻沒(méi)有看見(jiàn)陳星宋。我們又跑到草坪上，只見(jiàn)陳星宋躺在草地上，淚流滿臉，痛苦地呻吟。我問(wèn)杜家琪陳星宋怎么會(huì)這樣？杜家琪說(shuō)：“他從雙杠上摔下來(lái)，手碰到大石頭就骨折了�！逼渌瑢W(xué)聽(tīng)到了，連忙把尹老師和劉老師叫下來(lái)。劉老師看了看說(shuō)：“不要碰手�！闭f(shuō)完，又跟尹老師說(shuō)：“快點(diǎn)叫120來(lái)，不然來(lái)不及了！”說(shuō)完就抱著陳星宋走到長(zhǎng)廊的凳子坐了下來(lái)。救護(hù)車來(lái)了，劉老師把陳星宋抱上車，尹老師帶著校醫(yī)，開著自己的小汽車跟著救護(hù)車走了。
我低著頭回教室，一邊走一邊想：我們可不能像陳星宋這樣調(diào)皮啊
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