五年級(jí)作文[大全5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文 篇1

　　從我懂事起，就開(kāi)始接觸漢字了。剛開(kāi)始時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一、二、三這樣簡(jiǎn)單的字，但是隨著時(shí)間的流逝，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，在幼兒園畢業(yè)時(shí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)漢字，可以自己讀一些簡(jiǎn)單的兒童書(shū)了。

　　但是字字可沒(méi)認(rèn)字那么簡(jiǎn)單了，一開(kāi)始學(xué)字字的時(shí)候，我寫的字就象一幅幅圖畫，因?yàn)樵谀暧椎奈铱磥?lái)，漢字就是一幅幅的'圖畫，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我的字不是寫出來(lái)的，是畫出來(lái)的，就象是"甲骨文"。而且拿筆的姿勢(shì)也不對(duì)，直到上了小學(xué)后，老師和家長(zhǎng)的糾正才讓我改掉了這個(gè)習(xí)慣。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)漢字的了解也越來(lái)越深，并知道了漢字的種種由來(lái)傳說(shuō)，比如倉(cāng)頡造字，傳說(shuō)在遠(yuǎn)古時(shí)期，有一個(gè)人叫倉(cāng)頡，他看見(jiàn)了一個(gè)相貌奇特的天神，就把這位天神畫了下來(lái)，創(chuàng)造了漢字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。還有一種是說(shuō)倉(cāng)頡根據(jù)日月山川等形狀發(fā)明了漢字。這些說(shuō)法都是不可靠的，文字其實(shí)是古代勞動(dòng)人民為了生活的需要，而慢慢地出現(xiàn)并演變的。

　　漢字，是我們中華民族特有的文字，是一個(gè)文明古國(guó)智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶！我們應(yīng)該為之感到自豪，并使之流傳下去。

　　這就是我與漢字的故事。

五年級(jí)作文 篇2

　　人們都說(shuō)書(shū)是知識(shí)的海洋，你可以在書(shū)的世界中得到許多你不曾知道的奇聞怪事。自從小時(shí)候，媽媽給我講故事時(shí)，我都會(huì)被那生動(dòng)的小故事而吸引。慢慢的我長(zhǎng)的越來(lái)越大，對(duì)于書(shū)的需求也更多，不再僅限于那些小故事書(shū)了。

　　我慢慢的認(rèn)識(shí)了各種書(shū)籍。我看過(guò)第一本除小故事書(shū)外的書(shū)是《殘狼灰滿》，作者沈石溪寫出了一個(gè)曾經(jīng)的狼首領(lǐng)，因?yàn)樯倭艘粭l腿后，遭到了同伴的遺棄后自生自滅的事。每當(dāng)我看這本書(shū)時(shí)，自己的心就會(huì)沉浸到故事情節(jié)中去。我也慢慢在書(shū)中獲得了許多的知識(shí)。

　　到了初中，我便慢慢的接觸到了四大名著�？吹牡谝槐颈闶恰段饔斡洝�，每當(dāng)孫悟空在打妖怪的時(shí)候，就感覺(jué)自己融入了這本書(shū)，就像是自己親身上陣一般。

　　每一種書(shū)都帶給我不同的感受，如《水滸傳》里那一位位好漢給我?guī)��?lái)熱血沸騰的感受讓我久久不能自拔。而在沈石溪的作品中能讓我在書(shū)中感受動(dòng)物，接觸動(dòng)物，讓你有一種坐在家中便能與動(dòng)物溝通的獨(dú)特趣味。

　　到學(xué)會(huì)古文翻譯的'時(shí)候，我又因?yàn)楸还湃四窃?shī)中所描繪的景物所震驚。如那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼坪踝屛矣H眼所見(jiàn)那廬山瀑布?jí)延^的景象。

　　直至今天，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)不曾減少，我渴望能夠得到一本好書(shū)，讓我在讀書(shū)的過(guò)程中，帶我在書(shū)的世界中翱翔，在書(shū)的哺育下成長(zhǎng)。我渴望得到一本書(shū)，讓我看盡這祖國(guó)的大好河山；我渴望得到一本書(shū)讓我去探索那未知的奧妙。

五年級(jí)作文 篇3

　　“待朋友親切是好事，做正當(dāng)?shù)男袨橐彩呛檬�，令人快�?lè)也是好事……把這些一一記入簿冊(cè)，那真是你的重要的紀(jì)念品哩。你一生的善行錄是你美德的足跡，也就是你的年譜。”

　　冬日的午后，陽(yáng)光很好，老師照例為我們朗讀《續(xù)愛(ài)的教育》一書(shū)，大家剛才聽(tīng)到的是舅父對(duì)安利柯說(shuō)的一段話。老師清亮柔和的聲音伴著初冬的暖陽(yáng)流進(jìn)了我們的心田，溫馨美好，這種感覺(jué)讓我覺(jué)得新奇又興奮。我與同桌約定從今天開(kāi)始，像安利柯那樣每天在心田播灑一點(diǎn)點(diǎn)真善美的種子，并堅(jiān)持寫“每日一事”成長(zhǎng)日記。

　　一聲“燕語(yǔ)”（*年12月5日）

　　春天，爺爺家飛來(lái)一對(duì)燕子，還在屋檐下做了窩。從此，家里就天天“燕歌燕舞”了。秋天，燕子飛到南方去了，只留下一個(gè)灰褐色的燕窩。我越看越覺(jué)得別扭，拿起竹竿想把燕窩捅下來(lái)。

　　奶奶看見(jiàn)了，連忙奪下我手里的竹竿，問(wèn)我：“你還記得燕子的叫聲嗎？”“我當(dāng)然記得。唧唧，唧唧……”我大聲學(xué)給奶奶聽(tīng)。“可是你聽(tīng)不懂燕語(yǔ)呀，它們?cè)谡f(shuō)，‘不要你家鹽，不要你家油，只借你家住住’。多懂事的燕子啊，你卻連屋檐也不肯借給它們住�！蹦棠逃行┥鷼饬�。

　　唧唧，唧唧……耳邊似乎又響起了燕子細(xì)軟動(dòng)聽(tīng)的呢喃，我越聽(tīng)越覺(jué)得難為情。小燕子，歡迎你明年還來(lái)我家，我們還做一對(duì)好鄰居。

　　一盞路燈（*年12月9日）

　　晚上九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)熄燈睡覺(jué)。一躺下，就覺(jué)得今晚似乎特別黑。我拉開(kāi)窗簾看了看，樓下的門燈果然沒(méi)有開(kāi)。五樓上夜班的張叔叔還沒(méi)回來(lái)，天又下著雨，門燈沒(méi)開(kāi)，黑漆漆的'找鑰匙開(kāi)門多不方便。我立刻穿衣起床，一拉房門，只覺(jué)寒氣逼人，不禁打了個(gè)噴嚏。我裹緊大衣，下樓打開(kāi)門燈，昏黃的燈光如漣漪一般層層蕩開(kāi)，我的心里也暖暖的。

　　一串腳印（*年2月25日）

　　《續(xù)愛(ài)的教育》第十七章寫著：“這樣的人最美——赤足踏土，皮膚被日光曬得赭黑，掘土下種，吸著綠葉叢中吹來(lái)的風(fēng)的農(nóng)民。”

　　這個(gè)周末，我回到了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�。一大早，祖孫倆就行走在田間小路上�？諝庵酗h蕩著草木的清香，還夾雜著一股土腥味，爺爺告訴我，這就是泥土的氣息，大地的氣息。

　　上午，我和爺爺種了兩行毛豆，軟軟的土地上，留下了我長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，這是我第一次下地勞動(dòng)的足跡�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！辈辉偈羌埳系娘L(fēng)景，而是發(fā)自內(nèi)心的真切感受。望著爺爺斑白的頭發(fā)，微駝的后背，我的心里酸溜溜的：爺爺奶奶辛苦了一輩子，多么不容易呀！我一定要好好孝順?biāo)麄儭?/p>

五年級(jí)作文 篇4

　　假如我是世界主宰,我將讓戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)惡魔永遠(yuǎn)的消失,讓大家過(guò)上和睦相處快樂(lè)幸福的日子。沒(méi)在有逃難的人民,沒(méi)有失去親人的痛苦和悲傷,大家不用過(guò)著提心吊膽的生活,不再有暴力武器了和無(wú)辜的受害者。

　　假如我是世界的主宰，我會(huì)讓每個(gè)人都平等不分高貴低賤，不再有小偷．強(qiáng)盜．扒手．犯罪的`人，乞丐．窮人。只有一群互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)關(guān)心他人的人。不會(huì)再看見(jiàn)到打架．吵架．偷東西．搶劫．犯罪……

　　假如我是世界主宰，這個(gè)世界上將會(huì)充滿綠意，每個(gè)人都要種十棵樹(shù)，這樣世界上就有幾十億．幾百億．幾千億棵樹(shù)，甚至比幾千億還多好幾被。這樣整個(gè)宇宙都有新鮮空氣，人們就可以想到那個(gè)星球都可以，就算是太陽(yáng)也可以照樣在上面行走。

　　假如我是世界主宰，世界將充滿正義．

五年級(jí)作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)有一種特產(chǎn)——小龍蝦。以前這可是一種再普通不過(guò)的生物了，很多，到處都有它的身影，誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)得它的味道有多特別，誰(shuí)也不知道在不久后的今天它會(huì)變得如此“高大上”，若在多年前有人請(qǐng)你吃龍蝦，你肯定不屑一顧，可現(xiàn)在若有人請(qǐng)你，你多半會(huì)眉飛色舞�，F(xiàn)在龍蝦變得很稀有了，價(jià)格也是年年看漲，令人咋舌！所以，要大吃一頓，大快朵頤，還真不容易。

　　機(jī)會(huì)終究還是來(lái)了！

　　上個(gè)星期六，爸爸多年不見(jiàn)的老同學(xué)來(lái)找他玩。中午時(shí)分，爸爸帶著那兩個(gè)老同學(xué)，外加我和媽媽，一起來(lái)到飯店，享受了一頓“小龍蝦”大餐，哈哈！

　　我們來(lái)到飯店，只見(jiàn)導(dǎo)出張貼著龍蝦廣告，上面的龍蝦紅紅的、艷艷的，真饞人。服務(wù)員把我們安頓一個(gè)優(yōu)雅的包間。爸爸點(diǎn)了很多菜，這其中就包括一大盆小龍蝦！

　　爸爸他們邊吃邊談，很熱鬧，我在一邊心急火燎地等待著小龍蝦。

　　小龍蝦終于上來(lái)了！那紅紅的`小龍蝦，一個(gè)個(gè)張牙舞爪的，好像在說(shuō)：“你敢吃我嗎？你敢吃我嗎？”

　　呵，我不管三七二十一，伸手抓來(lái)一只，一聞，一種特殊香氣，饞得我口水直流。我再也忍不住了！拔頭、吮吸、斷尾、剝殼、抽腸，白嫩嫩的蝦肉彈性很好，放進(jìn)嘴里，又辣又香，辣得我滿頭大汗，好過(guò)癮啊！

　　一桌人左一只、右一只，不大工夫，一盆蝦就結(jié)束了。我打著飽嗝，擦著滿手的油，似乎還有點(diǎn)意猶未盡……

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