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        小學(xué)五年級作文

        時(shí)間:2024-08-20 14:15:47 五年級 我要投稿

        小學(xué)五年級作文錦集(10篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級作文錦集(10篇)

        小學(xué)五年級作文 篇1

          “兒子兒子!起床了起床了!”爸爸的“吶喊聲”又響了起來。

          “人家正在做美夢,吵什么吵?”我翻了一個(gè)身,不耐煩地說。

          “想不想殺一盤?”爸爸?jǐn)D眉弄眼地說。

          “誰怕誰?!”我一個(gè)鯉魚打挺,坐起來說。

          我和爸爸?jǐn)[好了棋盤,開始對陣。我一個(gè)當(dāng)頭炮,他把馬一跳,上兵!……一個(gè)回合一個(gè)回合地過去了,到了中局。

          “哈哈!”我大叫一聲,干掉了爸爸的一個(gè)“車”,爸爸不甘示弱:“你看看自己都什么處境了,還敢吃我的`車!”我大吃一驚,原來爸爸想殺“象”、“將軍”、還“抽車”,我不覺偷笑了一聲——我的“象”被“馬”看著,量他也不敢殺。可是,老爸好似沒看見我的“馬”一樣,把我的“象”打入了十八層地獄,還洋洋得意地叫到:“將軍!”“我好怕怕哦!”我裝作很怕的樣子,“看招!”我用“馬”干掉了“炮”。爸爸連聲大叫:“失策!失策!太失策!”后悔不迭!翱次抑刂嘏冢 蔽页藙僮窊,又把兩個(gè)“炮”連在一起,成了“重重炮”這個(gè)招式……老爸認(rèn)輸了!拔亿A了!吔!”

          唉,到現(xiàn)在,老爸那臭棋術(shù)也沒能超過我!

        小學(xué)五年級作文 篇2

          今天我們一大早就起來了,可是我還想在床上多躺一會兒,但是今天我還要去陽光教育和海天城上興趣班呢!

          “哎呀,時(shí)間不早了。”我看著鐘表自言自語地說,我呆了一會兒決定開始洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>

          等我吃好飯,我飛快地拎起袋子就往地下室跑去。下午我上好興趣班,媽媽來接我到店里去,我搖搖頭。一到店里,我像駿馬似的跑進(jìn)去,準(zhǔn)備打開電腦玩游戲,可是打開一看,往速連接不上去了,這是怎么回事呀!

          到了下午,我要媽媽帶著我和小弟弟一起去看電影,媽媽也同意了,我和小弟弟就跟著媽媽開開心心地去看電影了。

          我們看的是《丁丁歷險(xiǎn)記》,這個(gè)電影的內(nèi)容是丁丁有一只小狗叫做“白雪”的,丁丁是個(gè)男孩子,他非常喜歡那膄古老的船,一天,丁丁把那膄古老的船拿到集市上去,集市的人也非常多,那些人都很喜歡那膄船,決定要買船,其中有一個(gè)人是壞人,是個(gè)帶眼鏡的`男人,他就想要那一模一樣的那三膄古老的船,因?yàn)槟侨f老是獨(dú)角獸家族的爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才做出來送給他的三個(gè)兒子,獨(dú)角獸家族是一個(gè)家族的名字,后面,我還看了好多精彩的故事。

          今天我過得特別開心。

        小學(xué)五年級作文 篇3

          我家住在東楊村,在東楊村的南邊,跨過大馬路,就是北渡村了,那里河流縱橫,橋梁交錯,是典型的江南水鄉(xiāng),有美麗傳說的“還金橋”、有名人填寫橋名的“聽泉橋”。

          暑假里,一個(gè)陽光明媚的早晨,在老師的帶領(lǐng)下,我們幾個(gè)小伙伴有幸參觀了美麗的北渡村,一睹那“還金橋”的.芳容。

          還沒穿過大馬路,老遠(yuǎn)就能瞧見村口高大的牌樓上幾個(gè)金色大字——北渡生態(tài)綠化示范村,更激發(fā)了我參觀的迫切心情。穿過牌樓,只見寬闊的水泥路兩邊是高大、茂盛的香樟樹,站得整整齊齊,像列隊(duì)的士兵歡迎我們的到來;又像一把把綠色的大傘,為我們遮住炙熱的陽光。很快就來到了一座拱形的水泥橋上,倚欄站在橋上向東遠(yuǎn)眺,寬闊的河流兩岸綠樹蔥蘢,房屋錯落,在綠樹掩映下,清清的河水緩緩地向東流去,望不到頭。過橋向西走,又見幾條連接大河的小河流進(jìn)村子里,“開門見河,跨出門就是河埠頭”,真是名符其實(shí)的小橋流水人家啊。

          繼續(xù)往前走,眼前一亮,一座拱形石板橋突兀眼前,臥在小河上,老師說這就是“還金橋”,我們一聽迫不及待地拾級而上,想看個(gè)究竟,臺階是用長石板鋪成的,兩邊有石欄桿圍著,橋面很平坦,歲月變遷,石板已經(jīng)踩得光溜溜了,從河岸上看去,“還金橋”三個(gè)繁體大字還非常醒目。而后,我們在橋旁邊的“還金亭”里坐下,老師給我們講起了“還金橋”的故事:

          在清朝末年一個(gè)春暖花開的早上,一個(gè)奉化人去寧波府繳庫銀,從奉化而來已是旅途勞累,在北渡擺渡過江后,找一個(gè)陰涼處休息竟打起了瞌睡,一覺醒來后發(fā)現(xiàn)太陽偏西,深感自責(zé),又急匆匆趕路,快到寧波城時(shí)才發(fā)現(xiàn)身上的錢袋不見了,頓時(shí)驚出一身冷汗。急忙原路返回,一路找去?斓奖倍啥煽谝矝]有找到,此人心灰意冷,真想跳江一死了之。幸運(yùn)的是,當(dāng)他來到渡口,看到上午打瞌睡的大石旁,有一老人正拎著錢袋,翹首等待。老人確認(rèn)他就是失主以后,原物奉還,又堅(jiān)決不要謝金。于是,為了表達(dá)謝意,奉化人便出資在北渡修建了一座橋,取名“還金橋”,以頌揚(yáng)老人拾金不昧的品德。

          好一個(gè)美麗動人的傳說,我被故事深深吸引住了,被故事中老人的高尚品德深深感動!白吡耍デ懊婵础犎獦颉!”有個(gè)同學(xué)大聲說了一句,我才回過神來,不愿離去,回過頭來再望望那座古橋。

        小學(xué)五年級作文 篇4

          我是一個(gè)既懂事有時(shí)又調(diào)皮的孩子。

          先說懂事吧:每次出去買東西,我看見貴的東西都不買,媽媽說:“喜歡買咱就買,甭嫌花錢多!”可我堅(jiān)決還是不買。爸爸出門回來給我買回好吃的,不管多少,我都是先遞給爸爸媽媽吃,他(她)們說不吃或者吃一點(diǎn)兒后,我才吃。媽媽在車間上班工作很累,下班回到家后一副疲憊不堪的樣子,我就忙跑過去,給媽媽倒上水端給她喝,再給她揉腰捶背。每次吃飯時(shí),我都是主動端碗拿筷子,盛菜分饅頭,飯后還常常主動收拾碗筷,刷鍋刷碗。在家沒事時(shí),我還幫爸爸媽媽干些別的力所能及的事情,譬如打掃衛(wèi)生掃掃地,洗洗衣服刷刷鞋子,……。

          再說說調(diào)皮:一次,媽媽在做飯,我趁她沒注意,往鍋里撒了一大把辣椒粉,等媽媽做好菜端上來,爸爸吃了一口,“呸”的一聲吐了出來,說“怎么這么辣呢?”還沒等媽媽開口,我就接話說:“你平常不是說你不怕辣嗎?嗯?”“我……”,爸爸一時(shí)語噻,沒話說了。還有一次,姐姐正坐在板凳上吃東西,趁她站起來又想重新坐下的`時(shí)候,我偷偷滴把凳子抽了,結(jié)果姐姐實(shí)實(shí)在在地重重地摔在了地上,跌哭流著淚惱了。我還經(jīng)常變著花樣逗小狗玩,把它刷弄得不像樣。有時(shí)故意把爸媽的東西(比如爸爸常用的那支鋼筆、媽媽常穿的拖鞋等)藏起來害得他們猛找……

          這就是我,一個(gè)爸爸媽媽口中眼中那個(gè)“懂事的小調(diào)皮”。

        小學(xué)五年級作文 篇5

          舉目仰望,但見天色如墨,卻凸現(xiàn)出了藍(lán)寶石般的夜空。星星好似是夜女神的項(xiàng)鏈,點(diǎn)點(diǎn)閃閃,映射出夜間萬物的清輝,映射出了那醉人的深沉和我的青春。

          我一直喜愛月,它的陰晴圓缺,它的皎潔明亮,它有時(shí)的若隱若現(xiàn),令我靜心沉思:我的青春是什么?我曾記得自己到過的地方、走過的路,記得自己年齡的增長,卻不知童年、少年是何時(shí)離我而去。孩提時(shí)的貪玩,不知童年、少年是何時(shí)怎樣來到。上學(xué)后,我與書山為伴,經(jīng)常看書到深夜,享受著書中的樂趣,但不知童年和少年的時(shí)光是如影相隨地陪伴著我。那些時(shí)候,在孤獨(dú)時(shí),我總愛站在陽臺上,期盼著你的來到。而現(xiàn)在你的來到,卻使我失去了我的少年。你的來到,童年、少年悄然離我而去,這些都是在我的無知無覺之中。

          或許是在一個(gè)冬天的深思熟慮,我清醒了,我感覺到了,感覺到了你在我身邊的存在,感到了你的馨香。但覺得你又是如此殘酷,不愿駐足止步。……后來我更熟悉了你:你是恬靜的,是溫文爾雅的,是自然的,更是能包容的、寬大的。我便在追憶童年和少年之后,竭力的`追趕著你的那匆忙的腳步,我要在你的相伴中釋放自己的心靈,輝煌自己的人生……

          童年已逝,少年不再,青春撲面而至。我多么希望你——青春能陪我走完我的整個(gè)人生,我知道那只能是種妄想。但我將會在你的相伴中,追逐著自己的夢想,追逐著自己的理想,追逐自己的希望。最終我一定會無愧地對你說:我沒有對不起你的!

        小學(xué)五年級作文 篇6

          晚上我和俞戴滔一起,去江邊捉螃蟹。

          開始我們信心十足,一起努力的找螃蟹,可找了半天,連個(gè)螃蟹的`影子也沒看見;蛟S是因?yàn)榻珴M了。過了一會,我的信心已經(jīng)沒了。我開始叫著要回家,而家長們理都不理我,只顧著繼續(xù)找螃蟹。終于俞戴滔媽媽叫了一聲,我抓到了一只螃蟹。這時(shí)我的信心又回來了,可因?yàn)橥皼]拿,所以那只小螃蟹剛到我手上,就一溜煙跑走了。

          我又變得失望。走著走著,俞戴滔用手指著一個(gè)灌木叢叫了一聲:“媽媽,我們上次就是在這里抓的!庇谑俏覀兊摹按蟛筷(duì)”就進(jìn)了灌木叢。果然接二連三的螃蟹,成群結(jié)隊(duì)地走來走去。我們抓得手忙腳亂,我媽媽的腳被勾了一下,鞋子破了。這時(shí),我們已經(jīng)抓了滿滿兩瓶螃蟹。于是我們就打道回府回去了。

          在返回找車的路上,媽媽都是光著腳走的,我和俞戴滔也學(xué)媽媽光著腳走路。我一路走在石頭路上,痛得要死。終于上車,高興地回家了。

        小學(xué)五年級作文 篇7

          我有一個(gè)小表妹8歲了,水汪汪的大眼睛一對柳葉眉,一個(gè)大氣的鼻子,一張櫻桃小嘴和一頭烏黑光亮的長發(fā),一切的一切都長的恰到好處最厲害的,還是她那張嘴說起話來噼噼啪啪,像連環(huán)珠炮似的笑起來,小臉就像一朵盛開的鮮花,有一次我和她正在捉迷藏我來躲,她來捉我等了半天也不見動靜我踮著腳出去一看,嘿她正架著二郎腿在那看電視呢我一瞧,火氣“騰”的.一下便上來了,連忙跳了出去“質(zhì)問”她你倒好不來找我在這看電視,我雙手抱胸,怒瞪著她,她一看我這架勢,連忙換了副樣子討好地說道:“姐姐,你藏得太好了,我實(shí)在找不到了,只好看電視了,姐姐你就原諒我吧”

          沒辦法我天生就是軟心腸,瞧見她那樣子,我就心軟了。還有一次妹妹不小心踩了我一腳,我“啊”地一聲慘叫捂著腳吼道:“葉子(妹妹的小名)很痛的,你知不知道?”她聽了,捂著嘴偷笑起來,竟又明目張膽面不改色地踩了我一腳,我怒火中站了起來雙手叉腰氣急敗壞地看著她妹妹那個(gè)鬼靈精,見勢不妙,立刻腳底抹油—逃之夭夭了。

          我一看,立即手拿戒尺追了出去她見我兇神惡煞,真要動武了,馬上嬉皮笑臉地迎了上來,拉著我的衣服,可憐巴巴地說道:“姐姐,我逗你玩的,不要生氣嘛”說著,便又拉我去玩了看著她百般討好我的樣子,我哭笑不得,不由得心軟了只好由著她了。

          怎么樣我的表妹有趣吧?是否連你也甘拜下風(fēng)了呢?如果有空,幾時(shí)我也把她帶給你們見識見識!

        小學(xué)五年級作文 篇8

          微風(fēng)裹挾著馥郁的花香,輕輕地向我吹來。我深吸一口清新的空氣,備覺清爽。

          小草長得那樣茂盛,只不過幾天工夫,就長了寸把高,在風(fēng)中搖曳著,幾顆晶瑩的露珠在草葉上調(diào)皮地跳著舞。

          經(jīng)歷了一冬的風(fēng)雪,松樹也煥發(fā)出勃勃生機(jī)。松針一簇一簇的,那是初生的綠,也是希望的`綠。

          幾個(gè)老人在街道上小跑著或健步走著,臉上泛著幸福的光芒。幾個(gè)小朋友穿著五顏六色的衣裳,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,蹦蹦跳跳,有說有笑,十分快活。

          小貓小狗經(jīng)不住陽光的誘惑,也出來享受大自然的恩賜。在芳草如茵的草地上,兩只狗追逐打鬧,偶爾也在原地繞圈,要不然就趴在臺階上,懶懶地曬太陽,時(shí)而伸個(gè)懶腰……

          湛藍(lán)的天空中,一群大雁正拍打著翅膀飛過,還不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,很快地消失在天幕之中。它們是從哪兒來的?又要到哪兒去?大雁已無蹤影,留下一片藍(lán)藍(lán)的天空,還有一抹淡淡的云。

          這時(shí),金色的陽光灑在我身上,暖暖的。

        小學(xué)五年級作文 篇9

          “西瓜西瓜一塊一斤,包熟包甜!”“西瓜西瓜,新鮮的西瓜,西瓜西瓜……”街道上,小販吆喝的聲音接連不斷。

          西瓜,是我最喜歡吃的水果。它的瓤紅紅的,咬一口,瓤里的汁水都哧地冒出來了,我趕緊把汁水舔吸干凈,繼續(xù)吃。那種感覺真是好極了。

          記得有一次,奶奶帶我去買西瓜。我們進(jìn)了水果店,奶奶走到西瓜攤前,提起一個(gè)瓜,仔細(xì)端詳了一會,對我說:“這西瓜不好,它的.瓜蒂很粗,瓜蒂越粗這個(gè)西瓜就越生!苯又,她又捧起一個(gè)大西瓜,拿手指敲了敲,咚咚咚,咚咚咚!奶奶又說:“嗯,這西瓜好,你來聽聽!蔽艺f:“可是這西瓜都是疤,大概不好吃吧?”奶奶笑了笑,“這種西瓜皮粗粗的,長著賴疤,不中看卻很中吃的!”奶奶“炫耀”起她的買瓜經(jīng)來。“姜還是老的辣呀!”我心里暗暗佩服道。就這樣,我們拎著“好”西瓜回家了。

          回到家,我迫不及待地想吃西瓜了。奶奶把“好”西瓜剖開來,只聽撲哧一聲,才切了一半,“啊呀,這西瓜不夠好呀!”奶奶有些失望地說。看來奶奶的“西瓜經(jīng)”也已經(jīng)out了。我趕緊安慰奶奶:“奶奶別難過,將來我要發(fā)明一個(gè)西瓜聽筒,只要聽一聽西瓜,就能判斷出好還是壞了!”奶奶聽了我的話,立刻轉(zhuǎn)“悲”為喜:“好呀,我以后就用西瓜聽筒來挑西瓜了!

        小學(xué)五年級作文 篇10

          瞧!春姑娘正小心翼翼地提著她那五顏六色的裙裾,踮起腳尖,邁著輕盈的步子向我們走來。她經(jīng)過的每一處地方都春意濃濃,柔柔的風(fēng)兒、吐著新綠的芽兒、泛著細(xì)浪的河水,她經(jīng)過的每一處地方都充滿著色彩。

          她先來到了花園。一根根花藤繞著花園里的木柵欄纏哪,纏哪,纏滿了木柵欄,綻出密密的花苞,開出密密的花兒,引得蜜蜂來,引得蝴蝶來。在松軟的泥土中,撒滿了種子,經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,慢慢地長出了嫩綠的小芽兒,開出兩片碧綠的葉子,漂亮極了。過了幾天,小嫩芽上長出了更多的葉子,不知不覺中,開出了鮮艷的花朵。紅的'、粉的、黃的、紫的、還有藍(lán)的;▋簜儬幭愣菲G,數(shù)不勝數(shù)。在我們一個(gè)不經(jīng)意間,綠油油的小草鋪滿了整個(gè)花園的土地,美麗極了。在這里,蜜蜂在采蜜,蝴蝶在跳舞,鮮艷美麗的花朵,毛茸茸的草地,這一切啊,多么美麗!

          他又來到了森林里。小樹苗在清馨的泥土上迅速長大。幾天以后,莖葉變粗了,還分出了小枝丫,漸漸的長成了小樹,小樹沐浴著陽關(guān)雨露,長的更快了。不久,它就長成了一棵大樹,樹上開滿了白色的小花苞,小花苞像星星一樣微笑。到了最后,樹上的小花苞綻放出了自己最美的微笑。此時(shí),這里一變成了一片茂盛的樹林。大樹們貪婪的享受著陽光和春雨,但愿它們能長成一棵棵參天大!鳥兒在樹上筑巢,濃密的樹葉為它們遮風(fēng)擋雨。一陣陣微風(fēng)拂過,林中的葉子沙沙、沙沙沙……地響著,好像是為這和諧的景色贊嘆呢。在林子的上空,有許多鳥兒在自由地飛翔,情不自禁地唱起歡快的歌謠。

          春姑娘也來到過許多地方,每一處地方都留下了她的足跡,她的身影。春姑娘為我們帶來了和諧、美好的景象和美麗、迷人的景色。愿春姑娘停下腳步,永遠(yuǎn)地留下來,愿春天永駐人間!

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