六年級年的作文[大全4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　在這個世界上，人雖然不能預(yù)測未來。但是，我們可以想象未來。

　　早晨，當(dāng)我們睜開眼和太陽相見時，機(jī)器人管家已經(jīng)把熱騰騰的早飯準(zhǔn)備好了。走進(jìn)洗手間，你會看見一面大鏡子，你便可以看一下你今天的面容。向左看，洗漱用具已經(jīng)準(zhǔn)備好了，牙刷可以選擇自動刷和手動刷。洗漱完畢后，我們?nèi)コ栽顼�，機(jī)器人管家按照健康的生活飲食來大陪你的早飯。會讓你擁有健康的身體和美好的一天。吃玩早飯，改換衣服了，重要對機(jī)器人說一聲：衣服，一套適合你今天的.面容的衣服就呈現(xiàn)在你的眼前了。如果你不滿意，可以自己去搭配，機(jī)器人管家會以一位專業(yè)的造型設(shè)計師來評論你自己的搭配。衣服搭配好了，該去上班了。換上”無敵跑鞋“，你便可以像汽車一樣快，如果你想鍛煉身體，可以把"無敵跑鞋"的模式切換到”自跑模式“，這樣，你就只能自己跑步鍛煉身體了。午飯，機(jī)器人管家會烹飪一頓富有營養(yǎng)的快餐了，好讓你迎接下屋的考驗。夜幕將要來臨了，你滿懷開心的心情回家，一路上猜測機(jī)器人管家烹飪的菜是什么？回到家里，機(jī)器人管家會把拖鞋放到你的腳下，接著幫你想吃的菜將會呈上來，供你享用。吃過飯，休息一下，機(jī)器人管家就會去準(zhǔn)備洗澡水，如果你還想有要”玫瑰水“，只要把一個類似玫瑰的一個按鍵按下，這是，在沖涼房的天花板，就會有玫瑰的花瓣從天花板上落下來。如果你喜歡這個情景，還可以把沖涼房的皮膚換成”玫瑰田園'。洗完澡，你就可以躺在床上，枕頭還有按摩功能，把天花板的皮膚改為“浪漫星空”的主題，這樣，你就可以很快入睡。

　　為來的世界，對于我們?nèi)祟悂碚f，充滿這許多疑問，而這些疑問，只能有時間來見證這一切。

六年級年的作文 篇2

　　我有一個聰明可愛的同學(xué)，他叫李培遠(yuǎn)。李培遠(yuǎn)最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的.，給人一種很調(diào)皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。

　　李培遠(yuǎn)的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當(dāng)老師提問他時，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時李培遠(yuǎn)胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。李培遠(yuǎn)“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。

　　他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言，他將來肯定能成為笑星。

　　這就是一個知識淵博、文采彬彬、調(diào)皮搞笑的小男孩--李培遠(yuǎn)。

六年級年的作文 篇3

　　我的心中有一個秘密，也是對我們原來老師的一種看法。

　　姜老師，有一句話我藏在心里已經(jīng)很久了，總想對您說，可是我們已經(jīng)分開了。

　　您還記得三年級的那次公開課嗎？那是星期五上午的第一節(jié)公開課，全校領(lǐng)導(dǎo)和老師來我們班聽課。本來就很擁擠的教室坐滿了人，就連窗口也趴滿了來聽課的老師，教室里十分安靜，一股緊張的氣氛在教室里蔓延。

　　您威嚴(yán)的咳嗽了一聲，開始講課了�！敖裉�，我們來學(xué)習(xí)《拔苗助長》這篇寓言……”當(dāng)時我想：“這篇課文我們已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過了，今天在各班老師面前只不過是裝裝樣子，千萬不能露出狐貍尾巴來……”

　　“哪位同學(xué)把《拔苗助長》這篇寓言講一遍？”您的話打斷了我的思路。頓時，在你的面前出現(xiàn)了一片“小樹林”。這時，我發(fā)現(xiàn)你的嘴角浮起了一絲不易覺察的微笑。接著，你請?zhí)魄镪柾瑢W(xué)上臺講故事。唐秋陽胸有成竹地走上講臺，繪聲繪色地講起來：“古時候，有一個人，他種了幾畝地……”聽課老師紛紛點頭，嘖嘖稱贊。我偷偷向坐在我旁邊老師的聽課本上瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他聽課本上有一句話，開頭是“可能”兩個字，心里不由得“咚咚”直跳。如果上面寫的是“可能這個班老師提前講過這篇課文”，那就慘了。我趁那位老師不注意，再定眼一看，幸虧上面寫的`是“可能這位同學(xué)自學(xué)過這篇課文”。接著，你又出了許多問題，同學(xué)們對答如流。課堂氣氛異�；钴S，聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們頻頻點頭，你的臉上也露出欣慰的笑容。

　　下課了，聽課的老師紛紛圍住您，向你祝賀！你笑得那樣開心，那樣燦爛。這時，我感到深深的迷惑？真想上前問您：“我們做人難道不應(yīng)該誠實面對自己嗎？難道我們想要取得好成績就一定要作弊嗎？難道我們不能用自己真實的智慧嗎？”

六年級年的作文 篇4

　　相傳很久很久以前，有一個名叫“汽車王國”的小島。但它以前并不叫“汽車王國”，而叫“動物城”。這是怎么回事呢？這里有一個美麗的傳說。

　　原來，“汽車王國”本是一座荒島，這里荒蕪一片，沒有任何的生命。直到有一天，小熊博士發(fā)現(xiàn)了這里，并準(zhǔn)備在這里新建一座城市。電視臺發(fā)布了這個消息之后，不少小動物也陸續(xù)搬遷到了這個小島上，在這里建設(shè)自己的家園。不久以后，原本荒涼的小島變得生機(jī)勃勃起來，一座座小房子錯落在百花之間，小動物們開心地嬉戲，于是，發(fā)現(xiàn)這座島的小熊博士就給它取名叫“動物城”。

　　但是，新的問題出來了。小島面積很大，小動物們?nèi)グ菰L朋友至少要走1天的路程，島上又沒有交通工具。小熊博士一頭鉆進(jìn)實驗室里，開始了研究。博士花了十天時間造了一個喝汽油的四個輪子的小怪物，并取名叫“汽車”。小動物們開心極了，它們以后出行可以開汽車了，再也不用走路了。

　　新的一天到來了，“咳咳——咳咳”小動物們都咳嗽了，小熊博士很奇怪：“你們怎么了？”小動物們都搶著說：“汽車排出的尾氣污染了小島，隨即霧霾也來了，我們都被嗆得難受極了”。小熊博士一聽，急忙跑進(jìn)了實驗室，開始改造汽車。十天過去了，二十天過去了……終于有一天，小熊博士從實驗室里走了出來。原來他把原本喝汽油的汽車改裝成了吸收太陽能的小怪物。于是，小島又恢復(fù)了原來生機(jī)勃勃的'樣子。為此，小熊博士就把小島改名成了“汽車王國”。

　　“動物城”之所以改名為“汽車王國”，不僅僅是因為小熊博士發(fā)明了汽車，最主要的原因還是他發(fā)明的汽車很環(huán)保，不會污染大自然，并能給大家?guī)�來出行的方便�?/p>

　　小島上的動物們生活得更開心了！

【六年級年的作文】相關(guān)文章：

【精選】六年級年的作文07-29

六年級年的作文07-20

六年級年的作文02-11

六年級年的作文02-11

六年級年的作文02-11

六年級年的作文02-11

六年級年的作文02-11

六年級年的作文02-11

六年級年的作文02-11

六年級年的作文02-11