三年級(jí)的作文大全（5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
有一種花，她既不像牡丹那樣雍容華貴，也不像月季那樣搖曳多姿……她倒掛枝頭，花團(tuán)錦簇，沁人心脾——這就是球蘭。
我7歲那年，姥姥姥爺從新疆給我家?guī)?lái)一株球蘭。我和姥爺找了四根長(zhǎng)竹棍，插在松軟的土里，把球蘭的枝蔓一圈又一圈地纏繞在竹棍四周。四根竹棍的頂端，用四根小棍連接起來(lái)。哈哈，球蘭的“小窩”搭好了！
秋天的一個(gè)晚上，我忽然聞見(jiàn)一陣幽香。順著那令人陶醉的香氣尋去，竟發(fā)現(xiàn)球蘭的枝丫上，開(kāi)出了一朵花，就像我的手掌心那么大。她由許許多多的小花密密麻麻、層層疊疊地搭在一起，一朵壓著一朵，倒掛枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)圓圓的球，又好似一把撐開(kāi)的小傘。走近一看，呵！那小小的花兒，還分里外兩層呢！外層的`花瓣，毛茸茸的，白色的花瓣中透著粉意，里層的花瓣，小小的，尖尖的，乳白色的花瓣中心就是這朵小花的花蕊啦！桃紅色的花蕊，可為小花增添了不少色彩呢！
朵朵球蘭，在綠葉的襯托下，顯得格外美麗。
呵，球蘭，你用你那淡淡的香，讓大地芳香四溢，你用你那小小的花，點(diǎn)綴著這片天地！
我愛(ài)你——球蘭！
三年級(jí)的作文 篇2
前幾天，我家來(lái)了一群快樂(lè)的天使，神圣的精靈——可愛(ài)的虎皮魚(yú)。這些可愛(ài)的小生靈是爸爸從魚(yú)市上買(mǎi)回來(lái)的，我特別喜歡這些小家伙。
它們長(zhǎng)著亮晶晶的小眼睛，透著一股靈氣。銀黃色的閃亮眼圈里包圍著兩顆小黑豆。身上的光圈便閃爍出一道美麗的光芒，小尾巴是透明的，輕輕的，柔柔的。
自從那條養(yǎng)了三年的紅鯉魚(yú)死了后，家里有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)養(yǎng)魚(yú)了，現(xiàn)在突然有這么多小魚(yú)，并且還是這么的美麗，這么的可愛(ài)，這么的活潑，真讓我喜不自勝。
這幾天，它們還有一些細(xì)微的變化，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，鰭是淡紅色的，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一抹玫瑰紅，為它們?cè)鎏砹藥追纸k麗。
唉，在這轉(zhuǎn)瞬之間一條小魚(yú)經(jīng)歷了生與死的'考驗(yàn)，如果不是我及時(shí)搶救，恐怕這條可愛(ài)的小魚(yú)就已經(jīng)在美麗的天堂安息了！
真是大難不死必有后福啊！以后的日子，我格外細(xì)心的照顧它們了。
這些可愛(ài)的小生靈，真會(huì)討人歡心呀！
三年級(jí)的作文 篇3
今天午放學(xué)后，小明背著書(shū)包哼著歌，高高興興地走回家�？匆�(jiàn)他媽媽給他準(zhǔn)備的午餐，一個(gè)饅頭和一杯牛奶，小明趕忙去洗手，洗完手就坐到吃飯的位置上，拿起饅頭大口吃起來(lái)。但是他吃不到五口就大喊：“這個(gè)饅頭沒(méi)味道，太難吃了，沒(méi)吃過(guò)這么難吃的饅頭！”說(shuō)著，他便把饅頭扔到地上，他又說(shuō)：“干脆去做作業(yè)吧！”然后就到房間做起作業(yè)來(lái)。
這次的`作業(yè)是默寫(xiě)《鋤禾》這首古詩(shī)，他寫(xiě)著寫(xiě)著眼前像是浮現(xiàn)了一幅畫(huà)一樣：中午，天氣炎熱，一些戴著草帽的農(nóng)民伯伯拿著鏟子在種稻子，汗水像無(wú)數(shù)顆珍珠滴到土地上。想起這些，小明低聲地說(shuō)：“農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的糧食種起來(lái)，我卻把糧食仍到地上，這……”于是，小明來(lái)到餐桌下，把他扔在地板上的饅頭撿了起來(lái)，饅頭好像很生氣地在對(duì)小明說(shuō)：“你真是一個(gè)不愛(ài)惜糧食的壞孩子�！毙∶髡f(shuō)：“請(qǐng)你原諒我吧！”說(shuō)完小明就把撿起來(lái)的饅頭擦干凈，并把它吃得一干二凈。小伙伴們，你們說(shuō)，小明撿起來(lái)的和擦干凈的只是半個(gè)饅頭嗎？不是的，他撿起來(lái)的是不浪費(fèi)的好品質(zhì)，他擦干凈的是自己那美好的心靈。
三年級(jí)的作文 篇4
她的頭發(fā)有點(diǎn)多，卻很柔順。她濃眉大眼，美中不足的是她戴了副眼鏡。
她從不用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，而是用動(dòng)作：
事件一、送鞋暖心扉
這一天，下著滂沱大雨。不巧，我的鞋濕了，她冒雨把我的鞋子送到學(xué)校。我的鞋滴水未沾，而她卻把自己全身搞得濕淋淋的。
事件二、摸頭示撫慰
有一次，我考試沒(méi)考好，回到家都沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)。她擔(dān)心極了，說(shuō)著一些溫暖的話(huà)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我的'眼前朦朧了，我嗚咽道：“我~我沒(méi)考好�！彼�(tīng)了，先是一愣，然后摸摸我的頭，像是在說(shuō)：“我相信你，下一次一定會(huì)考好。”
事件三、出卷來(lái)復(fù)習(xí)
快到期未考了，因天下雪，學(xué)校放了幾天假。她讓我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。為了不讓我的功課落下，她連夜出了三張重點(diǎn)復(fù)習(xí)考卷。那次，我的英語(yǔ)考了100分，媽媽欣慰地笑了。
沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。她是一個(gè)善解人意、聰慧、愛(ài)我的媽媽。我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
三年級(jí)的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩。放學(xué)以后，我就像一只自由的小鳥(niǎo)，自由自在的做我喜歡做的事。我會(huì)去打羽毛球、踢足球、騎自行車(chē)、拼樂(lè)高、在草地里捉螞蚱，在小區(qū)里和貓一起奔跑，還被小狗追著跑。不過(guò)我最喜歡的事情還是養(yǎng)小動(dòng)物，我家里就養(yǎng)了一缸魚(yú)和兩只小烏龜。
每天放學(xué)的時(shí)候，一進(jìn)家門(mén)，我都要先給小魚(yú)喂食。我家的小魚(yú)有三十多條，有大有小，五彩繽紛，養(yǎng)在一個(gè)很大的塑料魚(yú)缸里。每次我一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，小魚(yú)們就張開(kāi)嘴，昂著頭，尾巴一搖一搖的聚集到了我的身邊，看著我手上拿的魚(yú)食，很開(kāi)心的游來(lái)游去。原來(lái)它們是想吃東西了，我趕快把魚(yú)食均勻的.灑在水面上，邊灑邊和他們說(shuō)：“小魚(yú)，這里有魚(yú)食，快吃吧。”小魚(yú)們吃得可開(kāi)心了�？粗麄兛蓯�(ài)的樣子，我也很高興。
喂完魚(yú)以后，我還要喂兩只小烏龜呢。這是兩只巴西龜，他們的腦袋兩邊都有一道紅紅的花紋。其中一只烏龜殼是綠色的，它很活潑又機(jī)靈，它總是伸著他的大腦袋，兩只綠豆般的眼睛四處張望，用它的爪子到處劃來(lái)劃去，好像想要逃出這個(gè)小缸子。另一只烏龜殼是褐色的，它看起來(lái)懶洋洋的，可是他吃起東西來(lái)可一點(diǎn)都不懶。它不會(huì)亂游亂撞，只會(huì)慢慢的爬，好像把這個(gè)小缸子當(dāng)成了自己的家。烏龜?shù)降壮允裁茨�？我曾�?jīng)冥思苦想，最后還是爺爺拿了一大把蝦干走到我面前說(shuō)：“烏龜當(dāng)然是吃肉的，你喂這個(gè)看他吃不吃？”烏龜果然吃了，而且吃的很開(kāi)心，我都好像看見(jiàn)烏龜都在邊吃邊笑呢。我希望烏龜能吃的飽飽的，長(zhǎng)的大大的。
每天給小魚(yú)和烏龜喂食物都是我最喜歡做的事，和他們一起生活我很開(kāi)心，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。小動(dòng)物們那么可愛(ài)，我們不能傷害他們，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物們和睦相處，我們的世界就會(huì)變得更加的美好。
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