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        五年級的作文

        時(shí)間:2024-08-18 15:44:45 五年級 我要投稿

        【精品】五年級的作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】五年級的作文

        五年級的作文 篇1

          每當(dāng)中午的放學(xué)鈴聲響起,我都會走向一幢灰色的樓房。它和其它的居民樓一樣,歲月在它蒼老的臉上留下了很多的雨痕?墒牵驮谒龢堑囊婚g“童話世界”里,我度過了五個(gè)春秋。那里,是我的食堂。

          其實(shí),與其說是食堂,不如叫它港灣。每當(dāng)我饑腸轆轆地走進(jìn)那里,一陣陣的飯菜香就會撲面而來,讓我精神一振,食欲大開?吹綃邒叨松蟻淼南銍妵姷娘埐、水果和點(diǎn)心,我的心里就會油然地升騰起一種溫馨。

          嬤嬤的家,沒有豪華的裝修,我們的午飯,也不像大酒店的菜肴那樣精致。這里,更像是溫暖的家。第一次進(jìn)這里時(shí)的懵懂、第一次吃飯時(shí)的羞答,我依然歷歷在目,仿佛是發(fā)生在昨天的事。時(shí)間如此飛快,一眨眼,五年過去了,我從一個(gè)QQ的小女孩,變成一個(gè)亭亭的少女了。我,已經(jīng)完全把這兒當(dāng)成了家。

          記得小的時(shí)候,我的筷子用不好,夾起來的飯菜總是會掉在桌子上、衣服上、地板上,那時(shí)的我不懂事,掉在衣服上的飯粒,我只會用手拍拍,即使看到白花花的飯粒醒目地躺在地板上,也不會撿起來,還到處走來走去,搞得地板上斑斑點(diǎn)點(diǎn)。可嬤嬤并沒有責(zé)怪我,而是微笑著對我說:“歡歡,你的下巴上是不是有個(gè)小洞洞呀,米飯?jiān)趺炊悸┏鰜砹搜剑 蔽耶?dāng)時(shí)是不以為然的,現(xiàn)在想想真是慚愧無比。

          還記得有一天上午,天空電閃雷鳴,暴雨突然來襲。豆大的雨點(diǎn)傾瀉而下,道路都變成了小溪。中午放學(xué)時(shí),雨歇了,我來到嬤嬤家,門口一把濕淋淋的傘下淌著一大灘的水,進(jìn)門后,嬤嬤正在端菜出來,她的褲子幾乎濕透了?上攵瑡邒呤菫榱四茏屛覀兗皶r(shí)地吃上可口的`飯菜,冒著傾盆大雨去買菜的,又要忙著給我們做飯,根本沒時(shí)間換衣服?吹綃邒哌@樣為我們,我的鼻子酸酸的。

          我和食堂并沒有轟轟烈烈的大故事,但就是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感受到更多的溫暖,體會到更多的溫情。在我心里,那里就是我的第二個(gè)家,是我的避風(fēng)塘。

        五年級的作文 篇2

          “世上無難事,只怕有心人!边@個(gè)世界上,人最需要自信,有了自信,你才有資本生存下來。像我的強(qiáng)項(xiàng)是打籃球,你別看打籃球是一件很簡單的事,不就是投投籃的小兒科嗎?不,不是的。

          打籃球是用腦子的,一般物理學(xué)得好的`,打籃球就會好點(diǎn),因?yàn)榭梢酝茢喑龌@球拋物線和假設(shè)籃球里程。有些女生打籃球也很強(qiáng)勢,特別是手指和關(guān)節(jié)很靈活,這是為什么呢?因?yàn)檎嬲倪\(yùn)球需要靈活的手腕關(guān)節(jié)與手指與籃球表面的摩擦力完美結(jié)合才可以做成的。但女生就頂多一個(gè)控球后衛(wèi),因?yàn)檎嬲幕@球場上,最需要的是良好的身體素質(zhì),球場上免不了小擦小撞,像帶球突破就是需要很大力氣才能做到的。

          我剛開始練籃球時(shí),其實(shí)是很自卑的。我一般很早到球場練球,不管練了多少時(shí)間,只要有人來打球了,哪怕是一個(gè)人,我就會自覺離場。我那時(shí)心里一直是這樣想的:我的球技還是不夠好的,我從來都是想把最好的一面展現(xiàn)給人家,卻總不能實(shí)現(xiàn)。但籃球不一樣,籃球是運(yùn)動,我從小就有運(yùn)動天賦,我從幼兒園開始到現(xiàn)在要不就是嚴(yán)重失誤,我從來沒有在運(yùn)動方面輸過,所以我下定了決心要練好籃球。于是我對籃球已經(jīng)著了迷,不管刮風(fēng)還是下雨,我每天堅(jiān)持訓(xùn)練體能和運(yùn)球技巧,頂著大雨,我照樣在小區(qū)里跑三千米的路,我常常被媽媽從頭罵到腳。有時(shí)我媽不讓我出去,或?qū)嵲跊]空,我就趁老媽老爸睡著了,我開始在床上做兩組一百個(gè)仰臥起坐。有時(shí)雙休日,我爸媽去公園散步,我就在公園里跑,跑完運(yùn)球,不怕旁人說笑,不聽旁人的勸阻,不受旁人表揚(yáng)的驕傲。我只顧自己練球。就這樣堅(jiān)持了五個(gè)月,我的球技已經(jīng)十分嫻熟,不用說球技了,我連六塊腹肌都練出來了,還用說球技嗎?三分球十個(gè)里面中六個(gè),三步上籃十投十中,罰球線跳投十投八中,突破機(jī)率很高,運(yùn)球只要球在手,一般都不會被搶斷。以前欺負(fù)我的人,現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都被我蓋鍋蓋,他們想蓋我還沒等他們蓋,我的球已經(jīng)進(jìn)筐了。

          我爸爸看到我日益精進(jìn)的球技,也默默地笑了。

          現(xiàn)在,籃球成為了我形影不離的一件事情,籃球也成了我驕傲的一部分。在籃球的道路上,我光芒萬丈,我為此無比自豪!

        五年級的作文 篇3

          今天,我去了義烏玩兒,因?yàn)榻裉煲粋(gè)同學(xué)生日,(有人會說,過生日去義烏干什么呀?嘿嘿!其實(shí),他們家離義烏很近,所以,我就先去義烏給他買生日禮物,然后再到他家過生日。)所以,我就沒有在義烏留多長時(shí)間,就去他家玩兒了。

          我媽媽送我坐公交車,到了龍?zhí)┰,可是,我?yīng)該做136,做成了168,因?yàn)槲抑挥浀谩?”和“6”……多慘!……大幸呀!幸好世界上還有出租車,要不然我就要在繞一圈到義烏去了,那樣就趕不上他的生日了!

          坐上處組成以后……

          呀!我?guī)У腻X不夠呀!怎么辦牙怎么辦!對啦。 皼霭琛卑,想不出辦法了,哎!問我媽媽吧!

          “讓他的爸爸幫你交上錢,下午換他吧”對呀!可以這樣,可是……

          喂!我說這個(gè)司機(jī)怎么這么樣!算了吧!他也承認(rèn)是他的錯(cuò)了,然后,又拐到龍鳳苑去了。

          到了里面,我讓他下來,結(jié)果他只把錢包扔了下來,暈!讓我自己拿呀!過了一會兒,終于弄完這件事了!可是……

          哎,他為什么把家里的大門給鎖了呢?就他一個(gè)人了,所以我叫他下來玩兒!等著他爸爸回來。

          回來了,我們開始吃蛋糕,嗯!挺好吃的哦!吃完我們睡了一會兒午覺,就起來下去玩兒了!哦!我的'老天呀!我可真開心呀!

          今天真是一個(gè)超級……(此處省略一萬個(gè)超級)奇怪的一天。

        五年級的作文 篇4

          4月1日是一個(gè)生動的日子,因?yàn)檫@天是愚人節(jié)。在這一天里有人可能對你說真話,也有人可能對你說假話,還有人可能真話中夾雜著假話,我們可得當(dāng)心點(diǎn)兒。
          今天我起的比較早,天雖然還沒有大亮,但我心情卻特別好。吃完早飯,我快步跨上奶奶的電動車,一路狂奔到了學(xué)校。
          我跟著稀少的人群步入校門,跑到班門口,從窗戶口看到人來得還挺齊的,有些人還在半掩著的班門口徘徊,忽然在半掩這道門中探出了一個(gè)同學(xué)的腦袋,故作滿臉疑惑地說:“你怎么還不進(jìn)班呢?”說完他便快速縮回了他的頭。再看看窗戶內(nèi)的人,他們都急的手舞足蹈大聲喊著:“千萬不要進(jìn)來,有陷阱!蔽野胄虐胍桑裉焓怯奕斯(jié),萬一他們說的是真的,那我們一開門不就中計(jì)了嗎?如果是假的那我們傻站在班門口干什么?(原創(chuàng)投稿 )
          過了不久,有一個(gè)人站不住了,他準(zhǔn)備推開門,我慌忙攔住了他:“讓我來!庇械耐瑢W(xué)都不敢看了,但他們并不知道我的計(jì)策,我只是推開門并沒有進(jìn)入。就在門被推開的那一瞬間,一個(gè)沒有氣的籃球從門框上飛快掉了下來,但卻沒有砸到我,哈哈!怎樣樣?本人足夠機(jī)智勇敢吧!
          我得意洋洋地按照老習(xí)慣穿過講臺,有的同學(xué)大叫一聲:“小心!”但是已經(jīng)太晚了,我像是被什么東西絆到了,一下子重心不穩(wěn)被摔倒在地上。剎那間,班里的.同學(xué)都哈哈大笑起來,笑得最起勁的那幾個(gè)人自然就是陷阱的制造者。我氣得臉都紅了,忍不住回頭再看看,原來那機(jī)關(guān)是兩個(gè)板凳腿中間邦了一條透明的膠帶。下課我問了一下班里的同學(xué),居然沒有一個(gè)不中招的,不是被球砸到就是被膠帶拌倒。
          后來那幾個(gè)人被老師訓(xùn)斥了一頓,因?yàn)椴铧c(diǎn)連老師都中招了?磥斫衲暧奕斯(jié)他們玩得太過火了,下次可得悠著點(diǎn),不然又要挨唾沫星了。

        五年級的作文 篇5

          今天放學(xué)后,我正悠閑地?cái)[弄著自己的玩具。這時(shí),爸爸輕輕地走進(jìn)我的房間,嚴(yán)肅地說:“做作業(yè)沒?”我不以為然地說:“還沒呢,等會兒寫!

          “這怎么可以?每一分鐘都是不能浪費(fèi)的,快去做作業(yè),等會兒我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)!

          我聽了欣喜若狂,像小雞啄米似的邊點(diǎn)頭,邊飛奔到寫字桌前趕緊寫作業(yè)。四十分鐘后,我的作業(yè)全寫完啦。

          爸爸一聲不吭地把我領(lǐng)到屋后的小山上。他變戲法似地從身后掏出一塊秒表、一支筆和一張白紙。

          這時(shí),爸爸開口說話了:“等會兒我讓你到紙上寫字,你就寫,越快越好。我讓你停,你就停!蔽液闷娴赝职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          “預(yù)備——開始!”爸爸話音剛落,我飛快地寫起來。后來爸爸又以同樣的規(guī)則讓我嘗試走路、背誦古詩、數(shù)數(shù)等,不過所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的時(shí)間都是一分鐘。

          最后,爸爸告訴我,我一分鐘能寫五十五個(gè)字,能走四十三米,能背十一首詩,能從一數(shù)到一百五十。然后,爸爸又給我出了一道數(shù)學(xué)題:“每一小時(shí)浪費(fèi)一分鐘,一年浪費(fèi)多少分鐘?”

          我想了想,答案脫口而出:“八千七百六十分鐘!边B我自己都被結(jié)果嚇了一跳。

          爸爸說:“是啊,時(shí)間是寶貴的`,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命……”我終于明白了,爸爸今天給我做的實(shí)驗(yàn)是告誡我要珍惜時(shí)間。

          爸爸,放心吧!我不會辜負(fù)您的良苦用心的。

        五年級的作文 篇6

          記得那是去年寒假,我在老家的一件事。

          那天晚上,北風(fēng)呼嘯,又下起了大雪,一會兒工夫,地上就又積了厚厚的一層,我興奮地在雪地里玩得不亦樂乎,想堆個(gè)雪人,再筑條防線,和朋友們一起來玩。這時(shí),來個(gè)老頭,手里拿著個(gè)鏟子,哦,又來鏟雪呢。他前天晚上都在鏟雪,今天又來了,我不樂意地對他說:喂,老爺子,別鏟了,沒看見我在玩雪嗎?老頭抬起蒼白的臉看看我,便轉(zhuǎn)身離去。這時(shí),從旁邊走來兩位阿姨,小聲說話,還用手指了指我,不知在說什么。之后,又迎上老頭,攙扶著他走出了這條胡同。

          第二天傍晚,雪還在下,吃過晚飯,我又在雪地里玩,那位老爺爺又來了,這次我仔細(xì)打量他才發(fā)現(xiàn),他兩眼深陷,兩鬢斑白,我猜應(yīng)有60多歲了,這次,我沒理他,自顧在雪地里玩。心里納悶他怎么這么愛鏟雪呢?突然,老頭好像被什么東西伴了,撲通一聲爬在了地上,我剛想哈哈大笑,惻隱之心使我趕緊跑去扶起老爺爺。忍不住問他:爺爺,您為什么老是鏟雪呀?啊----哦,我,因?yàn)槲壹邑毨В习橐荒昵叭チ,我兒一次趕路去給我取藥,由......由于雪咳咳......太厚,被里面的'石頭搬倒了,頭磕了,搶救沒成,便......嗚嗚......也去了!頓時(shí),我的心如鉛塊追著,不知該說什么好,好久,我說,我去問媽媽要些錢給您吧。不,不,不,我不要!老人用嚴(yán)厲的語氣說著,慢慢地離去了......

          我站在雪地里,望著老人遠(yuǎn)去的背影,任雪下著,風(fēng)刮著,眼淚流著......

        五年級的作文 篇7

          安xx是我的同桌,她是一名寄宿生,學(xué)習(xí)不太好。老師為了讓我?guī)椭阉才艦槲业耐,我義不容辭地接受了這項(xiàng)任務(wù)。在幫助她的過程中,發(fā)生了許多難忘的事,其中有一件事至今讓我記憶猶新。

          一次數(shù)學(xué)課上,我和安xx吵了一架。她上著課不認(rèn)真聽講,老做小動作,我就輕輕地碰了她一下,并小聲提醒她:“趕緊坐好,好好聽講,小心被老師發(fā)現(xiàn)了!笨伤齾s“狗咬呂洞賓,不識好人心”,不僅不感謝我,竟然還罵了我一句,我氣得臉都紅了。

          我真沒有想到,我好心好意地幫助她,可她竟然這樣不配合,還一副滿不在乎的樣子,干脆不管她了?衫潇o下來一想:老師每次用講道理的方式來教育我們,那我能不能也來試一試這種方法呢?于是,一下課,我認(rèn)真地對她說:“安xx,老師是讓我來幫助你的,而不是“害”你的。如果你上課好好聽講,作業(yè)及時(shí)完成,好好學(xué)習(xí),考試就能取得優(yōu)異的成績。那樣,不僅能讓老師、同學(xué)們對你刮目相看,還能得到表揚(yáng),并且你想要什么,想干什么,想玩兒什么,你的家人都會盡量的`滿足你。這樣的結(jié)局難道不好嗎?你就好好學(xué)習(xí),做一個(gè)人見人愛的好孩子吧!”聽了我這一席話,她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭向我示意,我倆都開心地笑了。這次小插曲使我倆的關(guān)系親近了許多,我?guī)椭龝r(shí)她也能積極地配合了。?

          通過這件事,我明白了:同桌之間發(fā)生沖突時(shí),要學(xué)會互相體諒,有時(shí),可以換一個(gè)角度來思考和解決。這樣,不僅會讓倆人重歸于好,還會讓倆人的關(guān)系更進(jìn)一步呢!不信,你就試一試吧!?

        五年級的作文 篇8

          大家好!我是水筆,我的用處可大了!我們長得可比鋼筆好看多了,而且我們用起來也不像鋼筆那么麻煩,我們只要換筆芯就可以了。而鋼筆需要打墨水,一不小心還會弄的衣服上,手上都是墨水,我們在這里可比鋼筆方便多了。

          有人說,鉛筆也很好。∷麄儗戝e(cuò)了可以擦,不像你們,寫錯(cuò)了就必須用改正帶或涂改液,改正帶很費(fèi)時(shí)間,涂改液不小心就會弄到手上衣服上,對此,我想說,雖然我們有很多缺點(diǎn)和不足,但是我們又有很多的優(yōu)點(diǎn),款式也比鉛筆多。就說我吧,我是一只漂亮的水筆,頭上系著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),身著樸素的外衣。我們的樣式多種多樣,在此就不一一列出了。

          最近我們又多了一個(gè)新兄弟——可擦水筆。他們不僅擁有我們普通水筆的.優(yōu)點(diǎn),而且還像鉛筆一樣可以擦。我相信,在科學(xué)研究中,我們的種類會越來越多,性能會越來越好,對人類的貢獻(xiàn)會越來越大。讓新世紀(jì)的兒童好好學(xué)習(xí)天天向上。

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