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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-17 16:13:58 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【范例7篇】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【范例7篇】

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          《哈利波特》我估計(jì)很多人都看過(guò),故事中的情節(jié)讓很多人都難以忘懷,而我的愿望,就是和他一樣擁有魔法。

          汶川、玉樹(shù)大地震讓許多人失去了父母,如果我擁有魔法,我就會(huì)預(yù)先知道地震發(fā)生的位置與級(jí)別,那樣,我就可以給災(zāi)區(qū)的人們通報(bào),這樣就可以減少死傷人數(shù)。就算有不逃離的、被倒塌的房屋壓著的人,我也可以抽出魔杖,念一句“恢復(fù)活力”,讓他們恢復(fù)精力,在對(duì)著他們的傷口念一句“愈合如初”,使他們的`傷口愈合,最后,對(duì)著倒塌的樓房念一句“恢復(fù)如初”,這樣,一場(chǎng)大地震就能避免了。

          山區(qū)里那些孩子們渴望得到知識(shí)的眼神讓許多人都忘不了。如果我擁有魔法,我會(huì)念一句“書(shū)包課本飛來(lái)”,使他們擁有圖書(shū),然后我還會(huì)用魔法幫他們蓋教室,買學(xué)習(xí)用具,最后,再讓一只被施了魔法的布絨熊來(lái)當(dāng)他們的教師。這樣,山區(qū)的孩子也能讀書(shū)了。

          可是,我不會(huì)魔法,我擁有的“魔法”只能給他們捐些錢。。∪绻艺娴膿碛心Хㄔ摱嗪冒!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          秋天來(lái)了,果樹(shù)成熟了?,蘋果樹(shù)是掛著一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋果。看著那又大又圓的蘋果,讓人饞得直流口水,這么大的`蘋果肯定又香又甜讓人忍不住想伸手去摘。

          瞧,一位眉清目秀的小姑娘,提著籃子迎著燦爛的陽(yáng)光,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,興高采烈的來(lái)到一棵蘋果樹(shù)下。也許是小姑娘的歌聲,也許是蘋果的香氣引來(lái)了蝴蝶和蜻蜓,它們圍繞著蘋果樹(shù)翩翩起舞。似乎也為秋天的豐收而高興,陪伴著那位小姑娘開(kāi)開(kāi)心心的摘蘋果

          啊,秋天是多么的涼爽,秋天是多么的難忘,秋天是多么美麗!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          走進(jìn)我們的校園,就能夠看到有兩塊大石頭,上面用紅色刻了實(shí)踐、創(chuàng)新四個(gè)大字,石頭的周圍然而綠草如茵的草坪,草坪上有許多五彩繽紛的花朵,紅的似火、黃的似金……美麗極了!草坪的前方有幾棵高大的松樹(shù),它們排著整整齊齊的隊(duì)伍,就像幾位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚(yáng)著紅帆的`漁船,它然而用木頭做的,里面有四塊正方形木板,上面記載著上海如何然而從一個(gè)小漁村發(fā)展到如今的國(guó)際大都市的。

          學(xué)校圖書(shū)館前面有一本用石頭做的書(shū),上面寫著一句名言——讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          學(xué)校里有六幢樓,有藍(lán)圖樓,然而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)辦公的地方、七彩樓然而上課外資料的、獲智樓和智慧樓然而上語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的、雛鷹館一樓然而食堂,二樓然而上體育課的、還有圖書(shū)館、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……

          我愛(ài)我的美麗校園,它然而一個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)和智慧的地方。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          我是一個(gè)討厭寂寞的人,總是喜歡熱鬧、人潮擁擠的地方,喜歡和家人、朋友聚在一起的時(shí)光。

          有時(shí),寧?kù)o的地方也是很好的選擇。我喜歡寧?kù)o,寧?kù)o的地方讓我冷靜下來(lái),仔細(xì)思考生命的'意義,仔細(xì)思考我的下一步應(yīng)該怎么走,盡可能的躲避生命中的危險(xiǎn)。有時(shí),我會(huì)沉醉在自己的幻想世界之中,編織一個(gè)屬于我、屬于自己的夢(mèng),無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng),浩瀚無(wú)垠的夢(mèng)。

          我也是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人,喜歡追求一分不差的極致完美,厭惡遭遇失敗,或有任何的一點(diǎn)缺失。當(dāng)然,我喜歡和別人比賽,總是不愿意屈服于他人,喜歡在比賽中大放異彩,獲得其他人的贊賞。失敗的時(shí)候,我會(huì)非常哀傷,甚至有時(shí)候,我會(huì)十分困惑,我到底做錯(cuò)了什么?是因?yàn)槲也粔蚺?是因(yàn)槲也粔蛐疫\(yùn)嗎?然而,這些問(wèn)題時(shí)常無(wú)法得到真正的解答,使我在心中非常自責(zé)。

          我在未來(lái)的生活中,想要追求無(wú)拘無(wú)束、自由的生活,或許生活,是我生命中最快樂(lè)的事。我想要做我自己,成為一個(gè)和別人不一樣的人,過(guò)著和別人不一樣的生活!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          天上的云彩形狀可真多,瞧!有的像一只兔子,長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵正在吃蘿卜。有的像羊長(zhǎng)著羊角,正在吃草。還有的像大象,長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子,正在吸水。

          天上的云彩變化可真快,剛才還像兔子,一眨眼又成了天鵝,不一會(huì)兒,卻變成了小狗。

          天上的云彩的顏色可真多。這一片是紅的,像火;那一片是綠的,像玉。有紅色、黃色、紫色,還有一些我叫不上名的顏色,真是五顏六色。

          我要把這些云彩畫下來(lái),我想畫一朵小兔子一樣的云彩,還想畫一朵小羊的'云彩,還要畫幾朵大象的云彩。

          我畫的云彩知天上的云彩一樣絢麗多姿。我仿佛變成了一朵云彩,在天空自由自在地飄蕩……

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          我的朋友非常多,但是我最親密的朋友是易宏濤。今年10歲,和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛清澈如水,能猜透我內(nèi)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一只微微往上翹的鼻子,為她的臉又增添了幾分生動(dòng)。

          雖然有時(shí)上課不認(rèn)真,但他不甘示弱自始自終不松懈他的學(xué)習(xí)是我最欣賞的'。今天我來(lái)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。

          他有正義感。有一天,有一位小朋友被一位大哥哥撞倒了。那位哥哥不但不道歉,反過(guò)來(lái)還罵他。見(jiàn)到此情景我的好朋友挺身而 出,“哪里來(lái)的理?還不趕快道歉…..”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后,哥哥終于向那位小朋友賠不是了。

          他非常講義氣能為朋友兩肋插刀。當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí),他一定會(huì)打抱不平。有一次我被他人打了一下,他健步如飛跑到那人面前,斬釘截鐵地說(shuō):“同學(xué)你撞到了我的朋友應(yīng)該向他道歉才對(duì)!笨墒撬麄兒翢o(wú)道歉的誠(chéng)意,還囂張地說(shuō):“誰(shuí)?誰(shuí)看見(jiàn)了?”旁邊的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),我的朋友行俠仗義路見(jiàn)不平拔刀相助,跟他們打了一架,最終我的朋友易宏濤打贏了。他一幅初生牛犢不怕虎的模樣真是我的哥們。目睹此情景,我感覺(jué)特別溫暖,十分佩服。為了朋友做出許多不可思議的事,那就是:友誼。從此以后,我們更加友好了。

          他還是個(gè)書(shū)迷。他很喜歡讀書(shū),只要一有時(shí)間就一定會(huì)看課外書(shū)。凡是遇到他喜歡的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手,走到哪兒都帶著書(shū),只要一有空,便拿出書(shū)來(lái)看了,甚至乘車走路都在看書(shū)。一天我在他家過(guò)夜,他如被螞蟻咬著一般,翻來(lái)覆去睡不著,我提醒說(shuō)看會(huì)兒書(shū)吧,朋友。他欣然應(yīng)允……只要哪天不看書(shū),這一天他便會(huì)覺(jué)得空虛和不安。一天不看書(shū),他就茶不思飯不想,就連他最愛(ài)的雞翅,雞腿,漢堡包,可樂(lè)都誘惑不了他。

          他很會(huì)安慰人。有一次考試,我打了75分,擔(dān)心會(huì)被媽媽罵,一直不開(kāi)心。知道我的心思后他安慰我說(shuō):朋友,不要傷心,只要努力就一定會(huì)考出好成績(jī)!

          這就是我的朋友,在煩惱時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。在困難時(shí)給予幫助,在傷心時(shí)給予安慰。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          我是一朵帥氣的云,我喜歡它的自由自在,一會(huì)兒飄到這兒,一會(huì)兒飄到那兒。假如我是云,我還能做許許多多的事情。

          一到傍晚,人們都把目光集中到我的身上,不約而同地贊美道:瞧哇,那朵云多漂亮!聽(tīng)到這聲音,我又起勁地變出更多的形狀,讓人們觀賞到更多更美妙的圖案。

          如果我知道哪里需要我,我會(huì)毫不猶豫地跑過(guò)去。這不,莊稼口渴了,卷曲著頭發(fā),耷拉著腦袋,不停地念叨著:“渴,我渴,水,給我水……”我會(huì)難過(guò)地流下眼淚。晶瑩的'淚水滴落在禾苗身上,它們笑了,頑皮的伸出綠色的小手,迎接我。我還要召集同伴抱成團(tuán),奔向大地,鉆進(jìn)泥土,讓莊稼喝個(gè)夠。看到它們那么痛快,我也被這場(chǎng)面逗得破涕為笑了。

          你們可能會(huì)想,除了助人為樂(lè)外,你就不會(huì)玩兒?jiǎn)?我?dāng)然會(huì)玩兒,我會(huì)騎上頑皮的風(fēng)弟弟,讓它把我?guī)У缴介g,田野來(lái),大海上,兜風(fēng)的感覺(jué)實(shí)在太爽了。我還會(huì)和小鳥(niǎo)玩捉迷藏的游戲呢。

          我真希望自己是一朵云,一朵幸福的云。

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