三年級(jí)的作文經(jīng)典7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
“奶奶,我回來(lái)了!吃什么呀?餓死我了!”已是晚上8點(diǎn)多了,我拖著沉重的腳步走進(jìn)家門(mén)。因?yàn)榻裉煺n外班補(bǔ)課,所以回來(lái)晚了!俺悦罪垼煜词,就等著你啦!”頓時(shí),一股濃郁的飯香味,直刺我鼻,我不管三七二十一,急急忙忙地把書(shū)包一甩,扔在了沙發(fā)上,就沖到了水池旁,水輕輕地從我的`手上滑過(guò),我就來(lái)到了飯桌旁,看著這在燈光下,閃著油光的菜,不由得有些望梅止渴的感覺(jué)!
“我去盛飯啦!”我邊說(shuō)著邊沖到了廚房,拿起鏟子,來(lái)到了電飯煲旁,我?guī)е环N渴望大吃一頓的期盼目光,打開(kāi)了電飯鍋,我頓時(shí)傻了眼,我眼前的不是香噴噴亮晶晶的米飯,里面竟…竟然是清水和米,難道?我們要喝大米粥?我喊道:“奶奶,我們不是吃米飯嗎?”奶奶很納悶地走過(guò)來(lái),一見(jiàn)此情景,哈哈大笑才說(shuō):“哎呦喂!你看我這,都老糊涂了,光淘了米,我忘記按開(kāi)關(guān)了!”說(shuō)著便按下了開(kāi)關(guān),“等會(huì)兒再吃吧!”
我垂頭喪氣地走進(jìn)臥室,一屁股攤倒在了床上,肚子里的美食蟲(chóng),似乎一下子就增加了500000000只,我看著表,秒針走了一圈又一圈,我又來(lái)到廚房,鍋還沒(méi)開(kāi),我又回到房間,于是我就在廚房和臥室之間,看看表再看看鍋,溜達(dá)了一圈又一圈,我的肚子一次又一次地發(fā)起抗議,“咕咕”地叫著。
終于,在我的忍耐到達(dá)第7988886度的時(shí)候,米飯蒸好了,我都快餓成餡餅了!于是我狼吞虎咽地吃了起來(lái)!
三年級(jí)的作文 篇2
松獅狗松松站在窗邊,兩只前腳努力地?fù)渲芭_(tái),它望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空,看著自由飛翔的小鳥(niǎo)。它多么想念它的老家啊!它想起從前它和伙伴們?cè)诓莸厣献鲇螒颍,比賽100米的短跑。自己都獲得了冠軍,至今似乎還聽(tīng)見(jiàn)掌聲在耳邊響起。
有一天,現(xiàn)在的主人要把松松帶到大城市;锇閭兌寂c它依依不舍地告別,松松也覺(jué)得自己該到大城市里去,那才是一只真正的松獅!可是,來(lái)到大城市,一切并不如它的想象。鋼筋混泥土的樓房,讓松松感到自卑;車(chē)流滾滾的街道,讓松松感到渺小。──松松一下子不再像“松獅”了。她覺(jué)得自己變小了,變矮了。它小心翼翼地躲著街上川流不息飛馳的車(chē)子。覺(jué)得自己就像一只隨時(shí)會(huì)被碾死的.螞蟻……終于到了主人家,腳下的地板磚真硬啊,踏不出梅花印。主人拿出香噴噴的食物喂它,希望它能長(zhǎng)得更加的健壯?伤伤衫舷肫鹄霞业募t苕飯。
主人終于把它帶出去了,可路上的行人卻躲避著它!巴!好嚇人!那么大的一條狗!”路上的行人都紛紛閃開(kāi)。
松松趕緊討好地唱道:“我看起來(lái)很兇,其實(shí)我很溫柔……”。
可是沒(méi)有人能聽(tīng)懂松松的歌。只有主人知道它是一只多么可愛(ài)的松獅狗。從不給主人帶來(lái)麻煩。它溫柔得像一只小綿羊。路上,遇見(jiàn)一只小狗狗,松松熱情地迎上去。但還沒(méi)有握上伙伴的手,就聽(tīng)見(jiàn)小狗狗的主人急切地叫道:“走!走!走!趕緊走,看它那么大!”
松松雖然有一件漂亮,光滑的毛衣?墒莿e人只看到它的兇猛。松松覺(jué)得郁悶極了。大城市里五光十色的街燈,映照出松松眼里的憂(yōu)傷。
松松不快樂(lè),它沒(méi)有朋友。它只有撲在窗口唱那首歌:“我看起來(lái)很兇。其實(shí)我很溫柔……”。
三年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起“假小子”我不是,可是照片里的我,可是看到照片里的我就想到童年。提起照片,短頭發(fā)的我非?蓯(ài),也很調(diào)皮,可是轉(zhuǎn)眼間的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
在照片里,我知道我好小,現(xiàn)在竟變成了亭亭玉立的姑娘了,真是不可思議。!回憶起小時(shí)候,我覺(jué)得好快樂(lè)。記得當(dāng)時(shí)我在野生動(dòng)物園玩,看到了白老虎,還看見(jiàn)了獅子、老虎。說(shuō)起老虎,我就有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看見(jiàn)老虎,經(jīng)過(guò)那邊,訓(xùn)練員看見(jiàn)了就讓我坐在老虎背上,我一開(kāi)始不敢坐,最后聽(tīng)了訓(xùn)練員的勸告,我勇敢的坐了上去。我在照片上的樣子非常謹(jǐn)慎,深怕老虎吃掉我,我的樣子沒(méi)一點(diǎn)笑容。老虎當(dāng)時(shí)稍微的動(dòng)了一下,我就準(zhǔn)備哭起來(lái),感覺(jué)老虎即將吃掉我,心臟速度加快。我上學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)老奶奶帶著他的小孫女說(shuō):“小哥哥去上學(xué)了!甭(tīng)后感覺(jué)心里很不是滋味,我是女的`。
以上的小哥哥,我覺(jué)得我真的是“假小子”,老奶奶都叫我小哥哥,我又敢騎在老虎背上,真不愧是老師和家長(zhǎng)心目中的“假小子”。
三年級(jí)的作文 篇4
寒假我在家每天就是做作業(yè)、看書(shū),很是有點(diǎn)無(wú)聊。一天,我正在書(shū)房做寒假作業(yè),外公突然走進(jìn)來(lái)說(shuō):“社區(qū)正在搞寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花等活動(dòng),你愿意去嗎?”我一聽(tīng)就樂(lè)了,爽快地說(shuō):“太好了,我就喜歡折紙剪窗花了”。
于是,我跟外公蹦蹦跳跳地來(lái)到了小區(qū)中庭的社區(qū)服務(wù)中心,上了二樓一看,里面很多老年人和小孩,有的人在寫(xiě)春聯(lián)、有的人在剪窗花。
我好不容易才選擇了一個(gè)位子坐了下來(lái),就開(kāi)始拿起剪刀“大顯身手”干起來(lái),先拿了一張有圖案的紅紙,左邊一剪、右邊一剪,沒(méi)幾下,我就剪出了活潑可愛(ài)的小豬、跳躍的小魚(yú),還有一個(gè)“春”字和一個(gè)燈籠,就像變戲法一樣。
我把他們都帶回家,準(zhǔn)備貼在我的`臥室和家里大門(mén)上,這樣家里就有過(guò)年的氣氛和味道。
寫(xiě)春聯(lián)、剪窗花是我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)文化活動(dòng),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)。
三年級(jí)的作文 篇5
下午放學(xué)了,我看到孫悟空在校門(mén)口,我十分好奇,于是我就想過(guò)去看一看,可是有幾個(gè)大個(gè)子拉住了我的衣服,不讓我過(guò)去,準(zhǔn)備打我,孫悟空看到了,飛了過(guò)來(lái),打那幾個(gè)大個(gè)子打得鼻青臉腫,之后,孫悟空告訴我,他來(lái)專(zhuān)門(mén)保護(hù)我的,只要我一遇到危險(xiǎn),輕輕地說(shuō)一聲孫悟空,他就會(huì)來(lái)保護(hù),只要我很無(wú)聊他就會(huì)來(lái)找我玩,不管我們只間隔得再遠(yuǎn),不管障礙再多,他都不顧一切的來(lái)到我身邊,回到家里,我躺在床上,心里興奮的都睡不著覺(jué),今天上課的時(shí)候,我在教室里睡著了,老師講的東西我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,回到家里我什么也沒(méi)干直接躺在床上睡著了,第二天的早上我沒(méi)有作業(yè),被老師批評(píng)了,之后,我說(shuō)了一聲孫悟空,一秒后,孫悟空他立刻出現(xiàn)了在我面前,我說(shuō),孫悟空,老師講的題我一道也不會(huì),你可以把我不會(huì)的題給我講一講嗎,孫悟空說(shuō),嘿嘿,沒(méi)問(wèn)題。
早上上課的時(shí)候,老師問(wèn)什么,我就答什么。沒(méi)有一道題是我不會(huì)的'。星期天的時(shí)候,爸爸媽媽也不在家里,就我一個(gè)人,我只好再把孫悟空叫出來(lái)。我說(shuō),我快無(wú)聊死了,孫悟空,我想去游樂(lè)場(chǎng)玩一會(huì),孫悟空打了一個(gè)響指,一個(gè)很大很多好玩的游樂(lè)場(chǎng)出現(xiàn)了在我面前,我一前進(jìn)一個(gè)人也沒(méi)有,只有我和孫悟空,我坐上了碰碰車(chē),孫悟空我倆一碰碰我我碰碰你,我們倆玩得十分開(kāi)心,有了孫悟空,可真好。
三年級(jí)的作文 篇6
這個(gè)星期天下午,我和我的小伙伴們一起去參加了小記者活動(dòng)。這次活動(dòng)的地點(diǎn)在蕭山區(qū)氣象局,活動(dòng)的名稱(chēng)是“走進(jìn)氣象局”。
我們簽到后先來(lái)到三樓會(huì)議室集中,帶隊(duì)老師講了活動(dòng)紀(jì)律后,我們先去了一樓的科普館?破震^內(nèi)首先看到的是一塊大屏幕,大屏幕上有代表氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的四種顏色,藍(lán)色代表一般、黃色代表較重、橙色代表嚴(yán)重、紅色代表非常嚴(yán)重;還有云是怎么形成的'介紹、自然災(zāi)害有哪些等。我最了解的當(dāng)然是“云是怎么形成的”,云是由水蒸發(fā)后變成水蒸汽,水蒸汽一直往上升遇到冷空氣,就會(huì)迅速凝結(jié)成水珠,水珠越來(lái)越多就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏來(lái),就會(huì)慢慢開(kāi)始形成云。參觀完了科普館,我們又去了五樓的演播廳、氣象臺(tái)和霧霾探測(cè)儀間。演播廳是讓主持人預(yù)報(bào)天氣的,主持人說(shuō)完把文件發(fā)給電視臺(tái),經(jīng)過(guò)處理就可以播放給廣大老百姓看了。氣象臺(tái)是監(jiān)測(cè)氣象的,霧霾探測(cè)儀是探測(cè)空氣中的PM2、5是否超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。參觀完了我們又回到三樓會(huì)議室參加知識(shí)競(jìng)賽,我積極參加競(jìng)答,可惜老師說(shuō)每個(gè)小朋友只能回答一次。
我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義,不但讓我長(zhǎng)了許多的氣象知識(shí),還讓我明白了每天電視節(jié)目中氣象預(yù)報(bào)的來(lái)歷。
三年級(jí)的作文 篇7
在一個(gè)烈日炎炎的盛夏,我和媽媽在水上樂(lè)園正玩得起勁,突然,我腦袋滾燙,視線變模糊,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃,恩?我這是怎么了?媽媽看出了我的異常,忙問(wèn):“晶晶,沒(méi)事吧?要不要去看醫(yī)生?”我隱隱約約看到好幾個(gè)媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)阍趺从泻脦讉(gè)?”我的視線越來(lái)越模糊,聽(tīng)覺(jué)也漸漸不靈了,但我卻看見(jiàn)媽媽的腦袋上留下了細(xì)細(xì)的汗水,“媽……媽?zhuān)蚁搿丶宜粫?huì),我……我……我們……”沒(méi)等話(huà)說(shuō)完,我就昏了過(guò)去,等到我醒來(lái),感到好清爽,向四周懷顧,媽媽正緊緊地握住我的手,媽媽看到我醒來(lái),高興地問(wèn):“晶晶你沒(méi)事吧?有沒(méi)有什么不舒服?”我輕輕的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛覜](méi)事,不過(guò)怎么在醫(yī)院?”媽媽沉默一會(huì),說(shuō):“平常的`中暑而已。”
這時(shí),醫(yī)生走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“哎,孩子啊,你的可不是單單的中暑呢,你還昏睡了幾小時(shí)呢,幸虧你媽媽一直陪著你照顧你,還不知道會(huì)怎樣!”我小心地瞄了一眼媽媽的眼睛,我呆滯了,媽媽的眼里布滿(mǎn)了血絲,兩只眼睛里卻充滿(mǎn)了關(guān)切和慈愛(ài),我的鼻子酸酸的,但不爭(zhēng)氣的淚水早已劃過(guò)我的臉龐。
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