吹泡泡作文四年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的吹泡泡作文四年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
吹泡泡作文四年級(jí)1
最近幾天，經(jīng)常下雨天氣十分潮濕，我想：“這不正好，吹泡泡嘛！”所以今天我們班在學(xué)校里吹泡泡，時(shí)間定在陽(yáng)光體育時(shí)間。
一會(huì)兒，陽(yáng)光體育的時(shí)間就到了。大家趕緊跑去走廊，吹泡泡大家興奮極，有些人跑得太快了，結(jié)果把泡泡水灑了。而我可不像他們一樣，我小心翼翼地走著，生怕不小心也撒了。終于，我走到了外面，開(kāi)始吹泡泡了。用吸管吸一點(diǎn)泡泡水，然后呼氣，一瞬間我的身材圍了許許多多五光十色的泡泡，這時(shí)我想：“自己，一個(gè)人玩多無(wú)聊呀！去看看別人怎么玩的吧！”突然我發(fā)現(xiàn)天上飄了一個(gè)巨大的，有些彩色浮光的大泡泡，我大聲問(wèn)：“誰(shuí)吹的泡泡？是怎么吹到這么大，還能飛很高的泡泡呀？”只見(jiàn)尚文涵開(kāi)心地舉起了手，說(shuō)：“是我！我吹的！”我有點(diǎn)不相信，突然尚文涵舉起了手上的吹泡泡神器，那個(gè)東西好像一個(gè)大鉗子。要不是我親眼看見(jiàn)她吹了一個(gè)大泡泡，我還真的不信這家伙吹出大泡泡來(lái)，只見(jiàn)她雙手一揮，一個(gè)更大的`泡泡誕生了，就見(jiàn)天上飄起了一個(gè)個(gè)美麗無(wú)比的大泡泡。這一大奇觀讓整座樓的人都趴在窗戶上看，甚至還有人拍手叫道：“哇！吹得真好！真�！�
這肥皂泡，吹起來(lái)十分美麗，五光十色的小球，在天空中舞蹈。若是你吹得好，那幾個(gè)泡泡便會(huì)連在一起成為連體泡泡，天空中亂飛。有時(shí)吹得太大了，那泡泡便會(huì)飛得越來(lái)越高，飛高一點(diǎn)，就變大一些，大家看時(shí)，心會(huì)撲通地跳，不一會(huì)大家低下頭，又?jǐn)嗬m(xù)吹了一個(gè)泡泡。
希望我吹的泡泡飛上天空，和月亮玩耍；飛上藍(lán)天，認(rèn)識(shí)云朵；飛上夕陽(yáng)，對(duì)太陽(yáng)說(shuō)你好。
吹泡泡作文四年級(jí)2
最近都是下雨天，天氣潮濕，正式吹泡泡的好時(shí)節(jié)。
今天大家紛紛把泡泡帶到學(xué)校，等待著下午吹泡泡。到了中午，我心里好著急呀，但現(xiàn)在還不能吹，還要過(guò)一個(gè)下午呢！我只能繼續(xù)等待。
開(kāi)始吹泡泡嘍！同學(xué)們拿出各種各樣吹泡泡的工具，有細(xì)長(zhǎng)吸管，有圓形的泡泡管，有大泡泡器，有小巧玲瓏水滴形吹管，還有自動(dòng)泡泡機(jī)……像把世界各地的泡泡工具都帶來(lái)了，讓人眼花繚亂。
泡泡的樣子真多呀！五彩的浮光在一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的泡泡上亂轉(zhuǎn)，真好看。有些泡泡非常大，像一個(gè)個(gè)大西瓜一樣，飛到天上，飛的最高的泡泡都飛到云里去了，如果用書本在大泡泡底下扇一扇，一個(gè)大泡泡還會(huì)分裂成好幾個(gè)可愛(ài)的小泡泡飛上藍(lán)天越飛越高。這時(shí)，大家都仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著泡泡，突然泡泡破了，泡泡水落到了同學(xué)們的眼睛里，眼淚紛紛流出，可是同學(xué)們臉上卻掛著開(kāi)心的笑容。小泡泡更是多姿多彩，最小的泡泡只有一粒黃豆般大小，暈乎乎的飛了不到一米高就掉了下來(lái)，還有幾個(gè)調(diào)皮的'小泡泡三兩一群抱在一起，你扶扶我，我拉拉你相繼飛上天空。最大的也只有一個(gè)燈泡的大小，它們兩兩疊在一起像一個(gè)個(gè)小葫蘆，有幾個(gè)“小葫蘆”飛到了小朋友的頭發(fā)上，讓小朋友紛紛變成“葫蘆娃”。教室里、走廊上、窗臺(tái)邊都回響著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。就連一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹也好奇地抬著頭，伸長(zhǎng)脖子，觀看著這場(chǎng)美麗又非常奇妙的泡泡表演。
泡泡希望你們，乘著涼爽的清風(fēng)，飛到夜空中和星星說(shuō)悄悄話，飛到大海里，與魚(yú)兒一起游泳，飛到草地上，跟蝴蝶、蜜蜂玩捉迷藏，飛到鳥(niǎo)窩里，陪小鳥(niǎo)一起玩耍，落到土地長(zhǎng)給螞蟻當(dāng)小床……一個(gè)個(gè)光潔的泡泡帶著我美好的希望飛向遠(yuǎn)方。
吹泡泡作文四年級(jí)3
陰雨不停地開(kāi)著玩笑，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，這不正是吹肥皂泡的好時(shí)節(jié)嗎？夕陽(yáng)西下，在學(xué)校的走廊上，一場(chǎng)泡泡的爭(zhēng)奇斗艷開(kāi)始了。
同學(xué)們帶來(lái)吹泡泡的工具，真是各種各樣。艷麗的顏色比花還多，紅、藍(lán)、紫……五顏六色。形象也有好多，有劍、小熊、蝴蝶……五花八門。開(kāi)始吹肥皂泡了，先把吹管擰出來(lái)，然后和弄和弄水，用吹管在里面蕩一蕩，抽出來(lái)，放到嘴邊輕輕一吹，五顏六色的肥皂泡就吹成了。當(dāng)五色的浮光灑到碧藍(lán)的天空時(shí)，一個(gè)五彩繽紛的舞臺(tái)就出現(xiàn)了。
泡泡的形狀也有好多。有的是橢圓形的，有的是扁圓形的，有的是不規(guī)則形的`，各種形狀交匯在一起。泡泡飛的形式又大不相同，有“拖家?guī)Э凇笔降�，有“飛速上升”式。這“拖家?guī)Э凇笔骄褪呛枚嗯菖葸B在一起，晃悠悠地飛上天空。而“飛速上升”式則是一個(gè)個(gè)泡泡快速地向上飛。好多的花樣數(shù)也數(shù)不完。
一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，仿佛一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，飛過(guò)高山，飛上太空，和月亮上的玉兔、嫦娥一起游戲、交談；飛過(guò)大海，去和太陽(yáng)旅行，迎著夕陽(yáng)西去；或者飛向沙漠，去給沙漠里的動(dòng)物們講故事�？傊菖輦兎路鸪溯d著雄獅的志向，蒼鷹的精神，隨風(fēng)起航。
想到這，我已經(jīng)有點(diǎn)情不自禁了，不停地吹著泡泡，仿佛在完成一件偉大的事。對(duì)，就是想讓這肥皂泡勾起高年級(jí)哥哥姐姐童年的夢(mèng)想，讓低年級(jí)的弟弟妹妹看到美好的未來(lái)。泡泡飛向蔚藍(lán)的天空，童年變得圣潔變得善良變得美，讓美好的肥皂泡飛滿我們整個(gè)世界。
吹泡泡作文四年級(jí)4
最近天氣都比較潮濕，正是玩吹泡泡的好時(shí)節(jié)。昨天，同學(xué)們都帶了泡泡。
早上，我來(lái)到班里，大多數(shù)同學(xué)帶的是自制泡泡，有小部分同學(xué)帶的是買來(lái)的泡泡。吃過(guò)午飯，我還在打掃衛(wèi)生時(shí)，忽然，一個(gè)個(gè)脆薄的'“球”向我飛來(lái)，我一直目送著這些泡泡飛向遠(yuǎn)方……，當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)泡泡時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的眼前，我想：是不是我們班的同學(xué)在玩吹泡泡�。∥艺胫�，又有好多個(gè)泡泡向我飄來(lái)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)真的是我們班的同學(xué)在玩吹泡泡�！皣W啦！”只見(jiàn)幾位男同學(xué)把肥皂水弄到了地上。我嘆了口氣說(shuō)：“你們……你們也太淘氣了。”
等到了下午第二節(jié)課，趙老師說(shuō)：“你們把東西整理好，帶下去上體育課，上完體育課就直接吹泡泡�！蓖瑢W(xué)們都高興得又蹦又跳。我們來(lái)到了操場(chǎng)上，放下書包，排好隊(duì)伍，體育老師說(shuō)：“立正�！薄耙欢！蔽覀兏呗暫暗馈！暗未�，滴答”下雨啦！老師讓我們趕快回班。這時(shí)，許多同學(xué)的吹泡泡夢(mèng)就像泡泡一樣破裂了。大家擔(dān)心因?yàn)橄掠隂](méi)辦法吹泡泡了。
體育課一下課，就像是我們班同學(xué)的狂歡課間。大家都吹起泡泡來(lái)，最大的泡泡是在尚文涵那里，她蘸泡泡水，在空中一揮，書包大的泡泡就在她那里產(chǎn)生了。我也想像尚文涵那樣吹出大泡泡來(lái)，我就把吸管放到小罐子里蘸了一下，然后慢慢的輕輕地吹起，一個(gè)圓圓的顫巍巍的球就吹起來(lái)了�？上](méi)有尚文涵的大。我沒(méi)灰心，便繼續(xù)吹起泡泡來(lái)，把好幾個(gè)泡泡串在一起，在光的照射下，奇妙的一幕產(chǎn)生了，泡泡的表面呈現(xiàn)五彩斑斕的顏色，像是雨后天晴的彩虹，哈哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
雖然，我的泡泡不是最大的一個(gè)，但是，這能讓我獲得一件事——快樂(lè)！
吹泡泡作文四年級(jí)5
我特別喜歡玩，我喜歡跳皮筋，喜歡騎自行車，還喜歡吹泡泡。今天，同學(xué)們都帶了泡泡，有的是商店買的，有的是自己做的。趙老師本來(lái)讓我們?cè)陉?yáng)光體育的時(shí)候吹泡泡，可是，雷公公忍不住在天上大吼一聲，我們只好垂頭喪氣地回到班里。窗外一片灰蒙蒙的，就像我的心情一樣糟糕。
怎么辦呢？趙老師說(shuō)：“雖然今天下雨了，但是大家可以在走廊和教室里吹泡泡呀！”耶！我聽(tīng)了后差點(diǎn)一蹦三尺高。
終于盼到了吹泡泡的時(shí)間，大家紛紛拿出泡泡水。我的好朋友徐燦然居然忘記帶泡泡水了，我就倒了一些給她，一起玩才有意思啊。我們來(lái)到走廊，已經(jīng)有很多同學(xué)在吹泡泡了，我們迫不及待地加入吹泡泡大軍。我用一根吸管，蘸了點(diǎn)兒泡泡水，輕輕地吹氣，一個(gè)晶瑩剔透的泡泡出現(xiàn)了。我抖抖手，泡泡顫悠悠地離開(kāi)吸管，向天空飛去。你看，那泡泡越飛越遠(yuǎn)，飛到了趙老師身邊，她用手扇了扇，泡泡又越飛越高。不好，泡泡飛近了周昊天，只見(jiàn)他用手一戳，哎呀，泡泡瞬間化成了粉末，真?zhèn)摹?/p>
不遠(yuǎn)處還有許多大小不同的泡泡。那些泡泡就像淘氣的小寶寶，跌跌撞撞地在空中飛舞，又“砰”的一聲炸裂了。忽然，尚文涵的笑聲吸引了我，我連忙跑過(guò)去，原來(lái)她在玩大泡泡機(jī)，只要按一下按鈕，泡泡網(wǎng)就會(huì)張大，再快速一跑，就能制造出又大又漂亮的泡泡。真羨慕啊，她讓我也嘗試了一次。哇！我一揮手，就拉出一個(gè)半人高的.超級(jí)大泡泡，它在我的面前晃晃悠悠，像個(gè)搖頭晃腦的胖娃娃，我忍不住伸手去抱，結(jié)果一碰到它就消失了�！肮�！”我和同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)，實(shí)在太有趣了。
美好的時(shí)光總是過(guò)得特別快，吹泡泡時(shí)間隨著上課鈴聲結(jié)束了。但是，帶給我的快樂(lè)卻讓我回味了好久好久！
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