(經(jīng)典)五年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
雖然我們家沒有一個(gè)演員,但是,如果去掉里面的任何一人,我們的家庭就會(huì)缺少一些色彩。
“飯糊了”
媽媽哼著小曲,拿著鍋鏟在廚房做菜,爸爸突然喊:“不好啦!下雨了!快來收衣服!”媽媽急忙放下鍋鏟,抽了幾張紙擦著手一路小跑過來,可一到窗前,她的臉立馬變了色:“衣服呢?”爸爸感到情況不妙,正想逃走,可沒走幾步就被媽媽喊過來了:“早上,你曬的衣服呢?”爸爸一望,撓了撓頭說:“我好像忘了!薄巴?什么都能忘!”我不知不覺走到他們身邊,我雖然沒看見火,但能隱約地聞到一些燒焦的`氣味,剛要開始教訓(xùn)爸爸的媽媽似乎也聞到了,她把手中的紙使勁一扔,便直奔廚房?蓙頃r(shí)已晚,那可憐的菜已經(jīng)變成了黑色,糊糊的氣味簡直讓人想吐!岸脊帜悖 眿寢屇闷痃P子指向爸爸!肮治?怪你自己沒有注意。”爸爸十分不服氣……
就這樣,一場口水戰(zhàn)開始了。
“遲到風(fēng)波”
我遲到了?膳碌氖。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,遲到的必須在窗外學(xué)習(xí)。我耷拉著腦袋在窗外寫起作業(yè),等課上完,我才進(jìn)去……
當(dāng)我回到家時(shí),已經(jīng)是瘋了,爸爸還在那看著電視。爸爸似乎感到了這股“殺氣”,便看向了我。我雙手叉腰,頭發(fā)都要豎起來了。“你讓我遲到了!怎么解釋?”“還不因?yàn)槟闾珣辛?”爸爸一臉無事狀。我生氣了,高高舉起了手。爸爸似乎感到了什么。便吃了口餅干說:“好吧,下次不會(huì)遲到了!”看著他躺在床上,嘴里吃著餅干,好像一團(tuán)加了太多水的泥,我噗呲笑了起來。
雖然我們的生活充滿“殺氣”,充滿戰(zhàn)爭,但是,這樣的生活卻十分有趣。
五年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在陽信的臨河魏,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我們村也有著巨大的變化。
說起電視來,以前村民用的是黑白電視機(jī),有的人家甚至沒有,沒有不要緊,但是唯一缺陷就是不能了解國家大事。現(xiàn)在好了,農(nóng)民富裕了,家家戶戶買上了彩色電視機(jī),自己在家孤獨(dú)時(shí),用它來陪伴我們,午間看看新聞,了解國家大事。
聽爸爸說,以前用的是油燈,即使它不怎么亮,還容易造成近視眼,也得使這個(gè)。隨著經(jīng)濟(jì)不斷提升,人們用上了電燈,享受著明亮的生活。
以前,村民們居住的是土房,下雨天雨點(diǎn)穿過土,透到屋里,人們經(jīng)常被嚇一跳,天上不下了,屋里還在下。如果在平時(shí),老鼠偷東西,那是最尋常不過的啦。現(xiàn)在,人們靠自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,蓋起了二層小樓,躲過了那一次次危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
家鄉(xiāng)不但在經(jīng)濟(jì)上有著明顯的`提高,而且在交通方面上也大有進(jìn)步。
比如說,家鄉(xiāng)的公路吧。如果是在以前,人們還不叫苦連天?一上街,塵土飛揚(yáng),嗆的人喘不過氣來,下雨天,路上一個(gè)個(gè)水坑就像一個(gè)大水池,滿可以裝下幾十條魚兒,F(xiàn)在,路上鋪上了油漆路,車輛行駛在上面,既快又穩(wěn)當(dāng),F(xiàn)在看到的是:車輛川流不息的油漆路旁樹木蔥蔥郁郁,高樓大廈拔地而起,偶爾還會(huì)有寵物從你身邊穿過。
家鄉(xiāng),我會(huì)把你建設(shè)的更加美麗!
五年級(jí)的作文 篇3
快樂是船,幫助是槳,槳?jiǎng)哟,槳停船停;快樂是船,幫助是帆,帆升船?dòng),帆降船停;快樂是船,幫助是浪,浪動(dòng)船動(dòng),浪平船停;快樂是船,幫助是風(fēng),風(fēng)吹船走,風(fēng)停船!瓗椭且环N美德,我就幫助過一位 看似八十多歲的老奶奶……
那是一個(gè)星期六的早上,我們一家急急忙忙的登上了開往盧龍的汽車。車上的人真多,摩肩接踵,我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切的盼望著車上的人下去一些,好讓自己的空間大一點(diǎn)兒。不過偏偏不如我所愿,一位看似八十多歲的老奶奶又上來了,這樣,這車更擠了。這時(shí)所有的人就該干啥干啥,有的人假裝打電話,有的假裝睡覺,還有的人真的無事可干了干脆就視而不見?傊,就是沒有一個(gè)人肯給老奶奶讓座。這時(shí),我的面前也出現(xiàn)了兩只貓?zhí)焓,一只說:“不要讓,車上那么多人,堅(jiān)持一會(huì)兒,就有人讓座的。再說你讓了,你上那坐去呀!”另一只說:“讓,如果你不讓你對(duì)得起你胸前的.紅領(lǐng)巾嗎?”最后,還是白勝了黑,我決定讓。我走到老奶奶面前說:“奶奶,到我那里坐!蹦棠碳(dòng)的握著我的手說了一聲:“謝謝”。這時(shí),車上的人都動(dòng)了起來,夸我是個(gè)好孩子。我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人都紛紛低下了頭。此時(shí)此刻,我心里一熱,這事我做對(duì)了。
幫助是一種美德,幫助使整個(gè)社會(huì)得到愛的滋潤,減少了各個(gè)環(huán)節(jié)的矛盾,使我們的生存環(huán)境更加和諧,我們每個(gè)人也能生活的更加美好。這時(shí)我深信一句話“幫助別人快樂自己”。幫助是人一生中有過的感動(dòng),不論是你幫助別人,還是別人幫助過你,那永存心底的情愫,都會(huì)令人心動(dòng)神搖。
五年級(jí)的作文 篇4
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!睆倪@首詩中,我們能夠看出母愛的偉大,但然而又有幾個(gè)人去真正體會(huì)過母愛呢?
母愛然而一碗熱騰騰的雞蛋面,它雖然沒有“生日蛋糕”那樣美味,那樣醉人,那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢”的關(guān)懷,而母親的那一碗熱騰騰的雞蛋面卻蘊(yùn)含了深情,它然而無法用金錢買了的,它然而無價(jià)之寶!
母愛然而母親那雙勤勞的雙手。小時(shí)候,那雙手抱著我們?nèi)欢菢拥氖娣;懂事了,那雙手又總?cè)欢鵂恐覀,讓我們有了安全感;少年時(shí),那雙手又為我們洗衣、縫衣服,讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的`一雙手啊,它伴隨著我們成長!
母愛然而母親臉上深深的皺紋。她的皺紋那里來的呢?然而為我們起早貪黑而來的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們,我們難道不就應(yīng)回報(bào)她嗎?
而最現(xiàn)實(shí)的回報(bào)就然而好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們讓我們?yōu)榱四笎垡矠榱俗晕液煤脤W(xué)習(xí)吧!
五年級(jí)的作文 篇5
小苗變成大樹,是因?yàn)橛辛俗兓P〔葑兂删G茵,是因?yàn)橛辛俗兓。種子變成了莊稼,是因?yàn)橛辛俗兓I钪袩o時(shí)無刻都在變化著。正是因?yàn)橛辛俗兓覀兊纳畈艜?huì)豐富多彩。我們的學(xué)校也離不開變化。
我聽說我們學(xué)校要進(jìn)行課改,這意味著什么呢?就是我們的學(xué)習(xí)方式的一種超級(jí)大轉(zhuǎn)換。
我們都知道,我國傳統(tǒng)的教育方式是老師講學(xué)生聽,這就有了濫竽充數(shù)和自欺欺人的現(xiàn)像。不過現(xiàn)在課改了,我們的學(xué)習(xí)與以前截然不同了。
今天老師告訴我們教育局的領(lǐng)導(dǎo)們要來聽我班的課,可把我們激動(dòng)壞了。不過老師提醒到,這次的講課方式變成了學(xué)生講老師聽。我們一聽有點(diǎn)摸不著頭腦。老師還讓我們做好預(yù)習(xí),這樣講課的時(shí)候就不會(huì)摸不著頭腦,感到手足無措了。
這一天來得真快!
上課了,我們前幾個(gè)小組都一個(gè)接一個(gè)的展示,講的頭頭是道。我不由自主的產(chǎn)生了緊張的心情。轉(zhuǎn)眼間輪到我了,我?guī)еo張和激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。
我拿著導(dǎo)學(xué)案,幾乎不敢正視任何人。這是我感到手足無措,慌亂中拿起一根粉筆寫下了那道題。嘴里支支吾吾得講著那道題,連自己也不知道講的`是什么。我向前大眼一瞟,看到大家聽得很認(rèn)真,于是我信心倍增。然后提高了嗓音,有頭有理的講著。當(dāng)我把這道題快講玩的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)這道題我只帶了單位并沒有寫上得數(shù)。我想:這下丟人可丟到家了,同學(xué)們該笑話我了?晌覅s沒想到,同學(xué)們不但沒笑話我反而聽得更加認(rèn)真了,我急忙把得數(shù)加上去。
當(dāng)這道題講完的時(shí)候,寂靜的教室里傳來了激烈的掌聲,這掌聲再整棟教學(xué)樓里回蕩。這節(jié)課后,讓我受益匪淺,不但讓我學(xué)到了更多的知識(shí),還讓我大大增加了自信心。真希望每節(jié)課都像今天這樣:豐富多彩,快樂有趣。
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