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五年級的作文300字(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
今天，我坐在屋里發(fā)呆，忽然我想起我的家，我們的家是三室一廳，那么實用面積是多少呢？想到這里，我便拿起筆算起來。
我先算出我們家一塊地板磚的.面積是多少。我們家的第一塊地板磚都是一樣大的，都是正方形有，邊長為60厘米，60×60=3600（平方厘米），還要換成平方料做單位，1平方米=10000平方厘米，3600平方厘米=0.36平方米, 一塊地板磚的面積是0.36平方米。接著，我再數(shù)出一共有多少塊地板磚，我先數(shù)客廳有多少塊，客廳長有23塊，寬有6塊，23×6=138（塊），我又用這種方法數(shù)出其它房間有多少塊：主臥室有80塊地板磚，小臥室有40塊地板磚，書房有45塊地板磚，衛(wèi)生間有12塊地板磚，廚房有24塊地板磚。最后，我再算出我有家的面積是多少。138＋80＋40＋45＋12＋24=339（塊），一塊地板磚的面積是0.36平方米，我又用339×0.36=122.04（平方米），原來我家的面積是122.04平方米呀！
我把結(jié)果告訴了媽媽，媽媽聽了，夸我是個聰明的孩子。
五年級的作文300字 篇2
我們現(xiàn)在有著幸福的生活，想去哪兒，汽車一開就到了。但是，汽車也是一個“殺手”，因為它噴出的氣體污染了環(huán)境。我真希望未來能有這樣的一種汽車：
它是不僅用堅硬的，不銹鋼的，透明的，來自外太空的金屬做成的，而且功能還很多：它可以聲控發(fā)動機、方向、剎車、加速、音樂、空調(diào)、雨刮器等，因此，7歲的.小孩都可以開這種車；我們只需按一個紅按鈕就可以變成：飛機、輪船、潛水艇等交通工具；按一個藍按鈕可以自動駕駛。無論是自動駕駛還是人駕駛，一定不會發(fā)生交通事故，因為它有“自我保護”的功能，比如說：有兩輛車要撞在一起了，那會有一輛直接飛過去或者繞過去。所以一定不會發(fā)生交通事故的。其中最大的兩項功能是：如果你餓了只要說一聲，它就會自動變出你想要的食物，讓你享受一下在車?yán)镆蚕裨诩依镆粯�；它還可以變成文具盒班的大小，便于你存放它，所以，書包、柜子等都是它存放的地點。最能讓人折服的是：它可以不會污染環(huán)境，因為它不需要噴氣體。它可以以太陽能、月亮能、風(fēng)能而使機器前進，根本就不需要用汽油發(fā)動。而且還可以凈化被污染的空氣。
這種車很不錯吧?我真希望能早日實現(xiàn)這種車的制造��！
五年級的作文300字 篇3
“陳沁怡，把自默本發(fā)掉﹗”聽這聲音，就知道我們的班主任陶老師來了。
陶老師高高的個子，一頭烏黑的秀發(fā)，白白圓圓的臉上，鑲嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，秀氣的鼻子下面，一張花瓣似的、能說會道的小嘴巴。陶老師的嘴唇粉紅粉紅的'，就像春天里的桃花。
陶老師很關(guān)心學(xué)生，很多時候她總是喜歡摸摸我們的頭，抱抱我們。記得有一次語文課上，我打了一個噴嚏，只覺得鼻子一熱，像有一條毛毛蟲爬了出來，我用手一摸，哇，流鼻血了。陶老師看見了，急忙放下書本掏出紙巾，小興翼翼地塞到我的鼻子里，扶著我到辦公室里，并用冷水拍拍我的額頭。一臉著急地問我還有沒有哪里不舒服。直到我的鼻血止住了，陶老師才放心地去上課。中午吃飯，陶老師特意叫食堂給我準(zhǔn)備了一碗紅豆粥和美味的點心。我的心里暖暖的，非常感動！放學(xué)了，陶老師特意和媽媽講了一下我的情況，并囑咐我多喝水，多注意休息。
這就是關(guān)心愛護我們的陶老師，我們永遠(yuǎn)愛她。
五年級的作文300字 篇4
科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,逐漸創(chuàng)造出很多高科技產(chǎn)品：太陽能汽車，掌上電腦……在未來還有更讓人出乎意料的、意想不到的產(chǎn)品----會飛的汽車。
它的外形小巧，顏色鮮艷，摸上去很光滑，在陽光的照射下表面亮閃閃的像一個超級精靈，在城市的大街小巷中穿梭。里面的設(shè)施很先進，只要你發(fā)出命令：“開窗”，窗寶寶聽到命令后，便“刷”的一聲打開了窗，讓你呼吸一下室外的新鮮空氣。里面的椅子不像普通汽車的座椅一樣硬邦邦的，讓你的背受壓力，可坐上這非比尋常的椅子，它可是一位高級按摩師，在你開車時，它會為你按摩頸椎，讓你“騎”樂無窮。
當(dāng)汽車堵得像火車一樣長時，它會發(fā)恢出它的'本領(lǐng)，只要按一下“飛翔”的按扭，汽車便騰空而起，一越而過，落地后，“嗖”的一聲消失在夜幕中。
未來的世界，有無限的可能，只要我們擁有一顆好奇的心，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索。就如牛頓說的，真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。
五年級的作文300字 篇5
“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽的話。是啊，我對書的感覺很奇怪，總之，我一天不看書，心里就不安落�？赡芎蜁Y(jié)下了不解之緣吧！
書，可以說是我生活的一部分。也害得我經(jīng)常被爸爸罵，比如：有一次，我寫完了作業(yè)，家里的書看的都能背下來了，我就想上網(wǎng)看電子書，可是，我剛打開電腦，我爸就讓我用“金太陽”復(fù)習(xí)英語。我的心立刻掉進了地獄，后面一句話又讓我的心升上了天堂，就是：你鄭叔叔叫我去喝茶，你自己復(fù)習(xí)吧。耶！我的心里已經(jīng)樂開了花。等爸爸一出門，我馬上就打開電子書，津津有味的看起來。我就這么看著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了三個小時了，我正看得如癡如醉的時候，老爸回來了，他走到我身邊，問我：“很好看�。俊薄班��！薄鞍�！老爸你什么時候回來的？”就這樣，我被狠狠的.訓(xùn)了一頓。
還有一次，爸爸去交房租，我自己吃飯，拿起新買的書，我一邊吃一邊看，吃著吃著，不到十分鐘飯就沒了，我以為吃完了可一站起來飯全掉到地上了，不用說，我又挨批了。
書啊書，你總是讓我著迷，讓我挨罵，但是你的故事太精彩了，讓我無法不對你著迷。
五年級的作文300字 篇6
5月8日， 是偉大的親愛的母親節(jié)，我決定要給媽媽一個驚喜，來回報媽媽對我的愛。
上午，我趁媽媽在洗衣服時，悄悄地走進衛(wèi)生間，打了一盆熱水，放在椅子的旁邊，要給媽媽洗腳，我對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗腳吧。”媽媽聽說我要給她洗腳，感動地淚水留下來了，半天說不出話來，我把媽媽的腳小心翼翼地放進熱水盆里，說：“燙嗎？要不要加冷水？”媽媽說：“不燙，一點也不燙。”臉上露出了高興的表情。我開始洗了，先把媽媽的腳趾一個個的擦，把夾在腳趾上的細(xì)菌沖走，接著，我把媽媽的腳掌翻過來，看到媽媽的腳上有很多“皺紋”，我心想，媽媽是多么的辛苦，還要養(yǎng)育我們，我不禁一陣心酸，我用手使出力氣擦媽媽的腳掌和腳板，后腳板用水泡一下，就洗好了，我拿出擦腳布把媽媽的`腳擦干，看到媽媽的腳趾甲涂了玫瑰紅的指甲油，想起童話里的灰姑娘公主穿的水晶鞋，說：“長大以后一定要給媽媽買雙水晶鞋！”媽媽眼睛里泛起淚水，說：“今天我真的很開心，非常開心！”
我覺得，給父母的回報還不止是那么一點點，所以，我一定要讓父母快樂！
五年級的作文300字 篇7
一身褐色的絨毛，光滑漂亮，蓬松的大尾巴和敏捷的四肢湊成了活潑可愛的小松鼠。
春天的光芒照向大地，萬物復(fù)蘇，小樹戴上帽子，大地?fù)Q上新裝。小河從沉睡中蘇醒，唱起春天的歌。一切都是綠的，一切都充滿生機。小松鼠從冬眠中醒來，參加這森林的舞會，使春天顯得勃勃生機。
在森林中，在樹叢中，我們時常會看到小松鼠矯健的身影。只見“他”從枝頭上躍起，“呼”地一下，就平穩(wěn)地落在那棵大樹的枝頭上了，簡直像一個出色的'演員，在樹上靈活地躥來躥去。有幾只把尾巴當(dāng)降落傘，從樹上跳下來，又跳上去。像個精靈一樣。
松鼠也要休息，當(dāng)它們累了的時候，就躲到“家”里，把身子縮成一團，用大尾巴蓋著，既暖和又舒服，看上去像個小胖妹一樣。
五年級的作文300字 篇8
都是周記惹的禍
我是一個人，總之，今天，我倒霉透了，雖然流光溢彩的今天多么好，只是，誰來幫幫我，今天我被老師罵了一頓呢！我周記寫的'是；��！陽光真好！我和爸爸去游泳了爽死了！就這，被老師罵了一頓呢！我不知道怎么回事，就去問班長：“我這個周記怎么了？怎么被老師又給罵了一頓呢？”班長拿出一本周記，說：“看看人家怎么寫？看看你怎么寫！”哎！原來是這樣那！我走回家，心情很不爽，因為我爸說以后每次把家庭作業(yè)的成績告訴媽媽，我給媽媽說：“諾，0分，高興吧？”媽媽大火熬氣地說：“怎么回事！還高興！爸爸啊！看看你女兒！垃圾！要他有啥用那！考得呢么差！哎！”我急忙躲到屋里，自己在那里補錯題。
在外面聽到一個規(guī)矩：“以后要是不考到九十五分以上自己在街上睡！”啊！太扣了！我一定要努力呀！
走了，不要再回來
我奶奶回來了，我很高興，主要是，奶奶很討厭我呢！因為，我那個周記考了0分，奶奶是爸爸請來的，奶奶也不想來，急著想走，我就對她說：”哼！你想走？那么，你走了，也不要再回來了！我不是你孫女！你也不是我的奶奶！你是你，我是我，各走各路，在再！見！“奶奶看了看我，便提著行李箱，走了……
五年級的作文300字 篇9
我熱愛生活，熱愛生活中那一個個小鏡頭，我更喜歡用筆記錄下教室里的每個小鏡頭。
早上，學(xué)校的大門打開了，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。梳馬尾辮的、留分頭的、梳蘑菇頭的、剃板寸頭的……穿球鞋的、穿跑鞋的、穿氣墊鞋的……寬敞的教室似乎一下子變得擁擠起來。
同學(xué)們進了教室，都欣慰地向四周瞧了瞧，仿佛已經(jīng)幾個月沒來這里一樣。緊接著，那寬大的手、纖細(xì)的'手、柔嫩的手都紛紛整理起書包，擺出了自己要交的作業(yè)。
教室里騷動了一陣后，便又恢復(fù)了平靜，大家開始忙于做自己的事了。
一個戴眼鏡的小姑娘拿著語文書，小巧的嘴巴一張一合正在認(rèn)真地早讀，為上新課做準(zhǔn)備；一位剃平頭的小男孩正拿著掃帚掃地，他彎下腰，手臂一張一收，雖然十分辛苦，但他還是微笑著，從中體會到勞動的樂趣；一個戴眼鏡的小伙子卻沒這么精神，只見他閉著眼睛張大嘴巴，打了一個大大的哈欠，看來昨晚一定沒睡好……
教室里充滿了生機和樂趣，我真喜歡教室里的小鏡頭！
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