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（薦）八年級(jí)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
走過(guò)整整一個(gè)無(wú)雪的冬季，土地干裂而憔悴，拖著疲憊而懈怠的身子，懶洋洋地蜷縮著。
霾劫持了風(fēng)鉆到了我喉嚨里，癢癢的，我一張口說(shuō)話就開(kāi)始咳嗽，似乎想咳出那些丑陋的陰霾。
對(duì)雪的渴盼顯得日益迫切。
當(dāng)雪飄下來(lái)的瞬間，春天正邁開(kāi)細(xì)碎的腳步，悄無(wú)聲息地行走。似乎怕驚了雪的夢(mèng)。
雪把自己?jiǎn)握{(diào)的白灑得到處都是，這種白圣潔而溫暖，浸潤(rùn)了城市和鄉(xiāng)村，也浸潤(rùn)著心靈。行走在雪的世界，不知什么時(shí)候，頭發(fā)上，臉上，衣服上已經(jīng)落了雪花，花落有聲，我卻聽(tīng)不到，而一種聲音在心底彌漫開(kāi)來(lái)，很輕很輕，象愛(ài)情撫摸愛(ài)情，這是我的幻覺(jué)嗎？
趁著雪還沒(méi)有完全走開(kāi)，有一種想去找尋什么的沖動(dòng)，忽而想起那句踏雪尋梅，穿越城市的嘈雜，我的腳步緊跟著我的意念來(lái)到一株株梅樹(shù)旁邊。
雪碰了一下梅的枝頭，她芬芳的心事微微顫抖。于是，梅睜開(kāi)惺忪的睡眼，從塵夢(mèng)舊影中醒來(lái)。滿樹(shù)綻開(kāi)的是梅灼灼的等待。在早春的雪里，無(wú)畏春寒，梅在等待什么？是昨日愛(ài)戀的.眼神，還是溫?zé)岬谋蹚�？仰或是那不得不轉(zhuǎn)身離去的背影？
沒(méi)有風(fēng)聲，此刻，多么安靜。靜靜地站在樹(shù)的身旁，細(xì)細(xì)打量，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，思緒卻飄得很遠(yuǎn)，年年花開(kāi)，歲歲尋花，景致多么相似，而心情卻各有不同。年少時(shí)站在滿樹(shù)開(kāi)放的梅樹(shù)下，流連忘返，于是就想到花落時(shí)的景象，似乎聽(tīng)到花的嘆息聲，望見(jiàn)花謝幕時(shí)帶血的淚滴，不由得暗自傷神，如今，卻懂得珍惜當(dāng)下，坦然面對(duì)花開(kāi)花落。
梅孤自獨(dú)開(kāi)，不與百花爭(zhēng)艷，有誰(shuí)真正懂得她的境界？那些故作風(fēng)雅的人一定只看到梅在枝頭的艷麗，而聽(tīng)不到梅的聲音，這是一種什么樣的聲音？有直面嚴(yán)寒痛苦掙扎的聲音，有孤獨(dú)哀傷流淚的聲音，有怒放早春微笑的聲音……相信每一朵花都有自己的花語(yǔ)，在風(fēng)里、雪里、暗夜里、陽(yáng)光下，無(wú)論你聽(tīng)到聽(tīng)不到，它一定像一個(gè)美麗的姑娘，在心底輕輕訴說(shuō)著。
陽(yáng)光透過(guò)云層從四面圍攏過(guò)來(lái)，帶著絲絲清甜的笑意。一些陰霾開(kāi)始從心底剝落。我伸開(kāi)手臂，放一朵梅在手心里，尋著縹緲的香氣，擁著梅的衣角，靜靜傾聽(tīng)一朵花的低語(yǔ)。
八年級(jí)作文 篇2
青鳥(niǎo)是什么？無(wú)庸質(zhì)疑，它是一種鳥(niǎo)，一種擁有著翡翠般顏色翅膀的鳥(niǎo)兒，它更是幸福的象征。
幸福是什么？是金錢，是地位，是名譽(yù)？這純粹是精神上的幸福，那么真正的幸福又是什么呢？
每當(dāng)朋友外出游玩回來(lái)時(shí)，我總要問(wèn)問(wèn)他們看到些什么。但他們總是回答我“沒(méi)什么特殊的�！被颉熬瓦@樣吧！”
我聽(tīng)了十分疑惑，為什么他們什么也沒(méi)注意到？
也許，能看見(jiàn)世界萬(wàn)物的我們，只對(duì)華麗的景象為之贊嘆，卻忽略了所謂的`“平凡”之美。
雙目失明的人們懂得視覺(jué)的重要性，失去聽(tīng)覺(jué)的人們懂得聽(tīng)覺(jué)的重要性。
為什么只有等到失去了，才明白它的重要性呢？它存在的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤谜湎兀?/p>
青鳥(niǎo)，其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們身邊，有些人一輩子都沒(méi)有感受過(guò)它的存在，其實(shí)幸福，就在咫尺之間。
只因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有感受到過(guò)身邊的幸福，就抱怨上帝對(duì)你不公，上帝賜給你的每一個(gè)坎坷你都應(yīng)該迎面而上并體驗(yàn)成功帶給你的幸福和快樂(lè)。
從生活中感受無(wú)處不在的幸福，發(fā)現(xiàn)生活中平凡之美，你就是青鳥(niǎo)的擁有者！
八年級(jí)作文 篇3
窗外的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的打在窗戶上，是那么的無(wú)情，周圍的一切看上去都沒(méi)有精神。當(dāng)然，我也不例外，考試的失利讓我非常難過(guò)，那鮮紅的叉號(hào)毫無(wú)遮蔽的'展現(xiàn)在我的卷子上，我的心涼了——77分。我不知是怎么考的，100分的卷子怎么只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)�？稍趺唇o父母交代啊，處于內(nèi)心的不安，我將那張帶著我恥辱的卷子狠狠的扔進(jìn)了垃圾桶。
回家后，我的內(nèi)心忐忑不安，要不喲啊給父母說(shuō)呢？說(shuō)了怕父母?jìng)�，不說(shuō)吧又欺騙了父母，這可要我如何是好�。�
不一會(huì)兒，媽媽從單位回來(lái)的，她問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我支支吾吾，不肯說(shuō)，媽媽一眼看出我有不對(duì)勁的地方，于是加重語(yǔ)氣又問(wèn)了一遍，這一次，我不得不承認(rèn)了，沒(méi)想到，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“今后一定要加油啊，一次的失誤不算什么。’’我懸著的心立馬平靜下來(lái)。
這一次考試的失誤，我一定銘記在心�。�
八年級(jí)作文 篇4
美，無(wú)處不在，只要你有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)！家庭溫馨甜蜜的美；人與自然和諧的美。
去年五月一日，我的爸爸帶著媽媽和我去茅荊壩玩，一路上微風(fēng)吹拂著臉龐，多么干凈純潔的.風(fēng)！到了茅荊壩，我們一起步行上山，上山的路都是由木板鋪成的臺(tái)階，踩上去“咯吱咯吱”地響。路邊的小花小草為你撐起上山的路，高大的白楊為你遮涼！在這里呼吸不到一絲一氧化碳，只有呼吸不完的自然的氧氣！小花小草��！那么美麗，那么自然！那白楊啊！那么高大，那么筆挺！我們走著走著，突然，一只野雞從草叢中竄了出來(lái)，嚇了我們一大跳！木板上還有一些叫不出名字的“長(zhǎng)腿蜘蛛”和一些小蟲(chóng)子等生物，看上去讓人毛骨悚然！如果走累了，可以坐在路旁的涼亭里歇歇腳，喝口水再走。終于到達(dá)山頂了！夕陽(yáng)籠罩著遠(yuǎn)處的山，向那里喊上一嗓子，便可聽(tīng)到回音！下山了，我戀戀不舍的離開(kāi)了這綠色的天堂~
自然的美就是與眾不同！我愛(ài)自然的美！
八年級(jí)作文 篇5
在每個(gè)人的記憶倉(cāng)庫(kù)里，都曾經(jīng)有自己難忘的話，有人難忘爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的關(guān)切的話語(yǔ)，有人難忘好朋友說(shuō)過(guò)的知心話，還有人難忘名人名言。有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們?nèi)松鷼v程，這就是語(yǔ)言的力量。讓我一直記憶猶新的名言是；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
細(xì)細(xì)品味，總能感到一股無(wú)名的力量在引導(dǎo)著我。是啊，人生路茫茫，是這一句質(zhì)樸的名言一直給了我莫大的鼓勵(lì)。它就象漆黑的夜晚的一盞亮麗的明燈，引領(lǐng)著我不斷地前進(jìn)；它像一位無(wú)形的導(dǎo)師，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)；它還像一位知心的摯友，在我灰心喪氣時(shí)給了我勇氣。這來(lái)源，僅僅是一句看似普通卻極圣潔的名言。
這句名言在生活中給了我不少的'好處。有一次，我正在寫(xiě)作，外面悶熱的天氣和嘈雜的聲音攪得我心煩意亂，始終定不下心來(lái)。我漸漸地變得越來(lái)越煩燥，思緒也被打亂了，平時(shí)里的好詞佳句這時(shí)怎么也想不起來(lái)。我心想：天哪！這樣的環(huán)境怎么寫(xiě)作業(yè)呀！干脆不寫(xiě)了！這樣的環(huán)境根本不適合寫(xiě)作業(yè)嘛！我狠狠地把鋼筆扔在了地上，閉上眼睛養(yǎng)神起來(lái)。這時(shí)，我忽然想到了這句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)人要想在取得非凡的成就，必須面臨困難的挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中豐富自己提高自己。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，才能享受到成功的喜悅。而學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？這時(shí)，我來(lái)了勇氣，“對(duì)！”我堅(jiān)定地說(shuō)道。這時(shí)，我又重新拿起桌上的鋼筆，一字一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)……
啊，這質(zhì)樸的名言，給了我不少的好處，它將引領(lǐng)著我在人生的道路上遠(yuǎn)航……
八年級(jí)作文 篇6
人，各有特點(diǎn)，胖的、瘦的、倔的、萌的、帥的……可我卻是很懶。人，各有志向，長(zhǎng)大賺錢的、平平淡淡過(guò)日子的，刺激冒險(xiǎn)生活的……可我卻只想做個(gè)游于山水之間的“懶人”。因此，在日常生活中，我做到“能懶則懶，能不動(dòng)則不動(dòng)” 。
現(xiàn)在，我每周有一個(gè)習(xí)慣，就是每周買一些水果到學(xué)校里吃。前段時(shí)間我買的是蘋(píng)果、冬棗和橘子，因?yàn)橛X(jué)得冬棗既要洗又要吐核很麻煩，橘子又需要?jiǎng)兤�，所以就把它們換成了葡萄干。媽媽問(wèn)我為什么，我只是回答我懶得洗冬棗和剝橘子，葡萄干吃著方便些，所以就這樣了。媽媽聽(tīng)了很是無(wú)語(yǔ)，便不再理我。我只得聳聳肩，無(wú)所謂，已經(jīng)習(xí)慣了，我只是有點(diǎn)懶而已嘛！
還有一次是我在沙發(fā)上和家人一起看電視的時(shí)候，感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，便想吃零食，可零食卻在隔我三步之遙的茶幾上，我瞟了一眼距離，覺(jué)得這樣有點(diǎn)遠(yuǎn)。我懶得走過(guò)去，但又很想吃零食，腦袋里有一個(gè)貪吃鬼和懶鬼在做斗爭(zhēng)，最終，采取折中策略�？释貑拘蚜藡屩笳f(shuō)：“幫我把茶幾上的零食拿過(guò)來(lái)，拜托啦”！媽反問(wèn)我：“你怎么不自己去拿？”我望瞭望茶幾，搖了搖頭說(shuō)：“太遠(yuǎn)了，我懶得�！比壹澎o，都被我打敗了。媽無(wú)言以對(duì)，只得走過(guò)去再把零食遞給我，還開(kāi)了一句玩笑：“以后吃飯需不需要我?guī)湍愣松蟻?lái)，一口一口喂你吃��？”我一臉痞子笑，厚臉皮答道：“如果你愿意，我可以勉為其難答應(yīng)的�！痹捯粢宦�，我便做著一副為難、嫌棄的苦臉。我姐這時(shí)插上一句說(shuō)：“直接把一塊大餅掛在你脖子上得啦”。我搖搖頭說(shuō)道：“此言甚好，不過(guò)我懶得用手拿�！蔽覌層植辶艘痪洌骸爸慌挛鼓愠�，你都懶得去嚼�！比液逍�。
還有一次在夏天正午的時(shí)候，烈日炎炎，忽然聽(tīng)到賣臭豆腐的吆喝聲，可我還沒(méi)來(lái)得及做出反應(yīng)，就已經(jīng)遠(yuǎn)了。姐姐催促我快下去等著臭豆腐往返過(guò)來(lái)時(shí)買兩碗臭豆腐。我貪戀室內(nèi)涼爽，想著下面的大太陽(yáng)，懶得現(xiàn)在下去受“皮肉之苦”，便等到吆喝聲隱約再傳過(guò)來(lái)時(shí)，便飛快地抓了一把錢跑下樓，早不到晚不到，剛好趕到豆腐到，我買了兩碗熱氣騰騰的臭豆腐便上樓去了。
由上件事例可知，“懶”不一定就是壞事，只要在不該懶的方面認(rèn)認(rèn)真真去做，能懶的方面就懶，這樣，便成就了有智慧的懶。在當(dāng)今世界上的許多發(fā)明產(chǎn)品就是從“懶惰”的智慧而激發(fā)出來(lái)的，例如電梯，不就是由于懶得走樓梯而迸發(fā)出的.靈感嗎？還有電飯煲、全自動(dòng)洗衣機(jī)等不就是由于懶得煮飯和懶得洗衣服而迸發(fā)出的靈感嗎……懶，可以讓人們運(yùn)用心智去偷懶取巧，可以讓人在腦力上尋找捷徑，而不是只會(huì)循規(guī)蹈矩，落個(gè)疲憊不堪的“勤快”。
總而言之，“懶”也是人類在追求理便捷、更輕松的生活時(shí)所采取的方式而已。現(xiàn)在回想起來(lái)以前的懶事還真是無(wú)語(yǔ)，不過(guò)，我希望能利用“懶”創(chuàng)造出更便于人“懶”的產(chǎn)品。那么，大家又有誰(shuí)和我一樣是“懶人同胞”呢？真心希望我們都是以追求便利生活的“懶”，而不是不思進(jìn)取的懶，讓我們一起繼續(xù)“懶”下去吧！
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