四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去清掃了籃球場(chǎng)了。
我們剛上下午第三節(jié)課時(shí)，班主任突然來到教室里，公布了要去清掃籃球場(chǎng)的消息。我們很高興，不一會(huì)變調(diào)教室外排好隊(duì)。
當(dāng)我們來到籃球場(chǎng)是，我看見籃球場(chǎng)右邊很干凈，但左邊就不一樣了，左邊籃球場(chǎng)黑的像煤一樣。和右邊的`籃球場(chǎng)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。開始清掃了，我們的任務(wù)是把升旗臺(tái)前的清掃干凈，我立馬從升旗便找到一把拖把，開始清掃。我想人們說掃地先灑水，我就把拖把里的水灑到籃球場(chǎng)上。過了一會(huì)老師，老師便把水管拿到籃球場(chǎng)上，后來老師讓我們把臟水往西掃，我在掃水的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)和我玩起了水戰(zhàn)。后來籃球場(chǎng)干凈了。
這次活動(dòng)中我知道了人一定要勤勞，這樣才能創(chuàng)造奇跡。
四年級(jí)作文 篇2
媽媽向一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽向一座高山，給我無味的愛；媽媽像一本書，交給了我很多知識(shí)。我的媽媽真令我尊敬。我的母親是世間平凡的一位女子，也是世間平凡的一位母親。
不平凡的是，她總能無私地奉獻(xiàn)她的全部：在我生病時(shí)，她的眼睛中飄蕩著無數(shù)的`擔(dān)憂；在我高興時(shí)，她也興奮的不的了；在我傷心時(shí)，她向我投過來溫暖的懷抱；在我受到挫折時(shí)，她總能耐心地指導(dǎo)我；不論風(fēng)雨，不論途程，她總會(huì)默默地為你付出，給你帶來歡樂，分擔(dān)憂愁。因?yàn)樗幸还善嫣囟鴱?qiáng)大的力量，那就是母愛。
母愛的無私讓我感動(dòng)，直到今天，我才真正明白冰心奶奶大那句話。�。∧巧钌畹哪笎�，猶如春天般的溫暖，猶如微風(fēng)拂過水面般的細(xì)膩，它比山高，比水深，更比日月長……我愛我的母親！
四年級(jí)作文 篇3
星期天，我媽媽給我買了一個(gè)滑板，滑板補(bǔ)稱為火箭板。我高興地跳了起來。
我剛拿了滑板就開始滑了起來，第一次我扶著乒乓球臺(tái)滑，雙手使勁一推，滑板就動(dòng)了起來，因?yàn)槲疫�沒來的及搖后邊，結(jié)果就摔了一個(gè)大跟頭。我爬起來心里想：失敗是成功之母。不要放棄每分每秒，我一定能行的。
我再次踏上了滑板，急忙搖后邊，我搖一搖，卻搖不動(dòng)，我自信地對(duì)自己說：“我就不相信�！苯�(jīng)過一次又一次地滑，終于學(xué)會(huì)了搖動(dòng)，但是沒站穩(wěn)，就摔了一跤，弄的我腳手朝天，媽媽說：“不要緊，要學(xué)會(huì)相信自己。”我聽了媽媽的'話又站了起來，開始滑�；K于可以一個(gè)人滑了，我高興地說：“媽媽你看，我學(xué)會(huì)了�！�
我現(xiàn)在也學(xué)龍?zhí)ь^、鳳擺尾，我把腳往后移，一直移到邊沿，前腳一抬，后邊一壓，終于學(xué)會(huì)了龍?zhí)ь^。我又練習(xí)鳳擺尾，和龍?zhí)ь^的方法剛好相反，不過我很容易就學(xué)會(huì)了，以擺尾，現(xiàn)在滑滑板的技術(shù)可好啦！
經(jīng)過這一件事，我想：只要一個(gè)人不放棄就能學(xué)會(huì)某一件事，正如俗話所說：“有志者事竟成。”
四年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。趁著假期，我回到了日夜思念的家鄉(xiāng)。
一下車，我就被眼前的景象嚇倒了：這難道是十年前那個(gè)山青水秀、鳥語花香的家鄉(xiāng)嗎？茂密的.森林不見了，群山變得光禿禿的，只生長著一些雜草。一望無際的田野變小了，到處是挨挨擠擠的房子。池塘的水干涸了，人們?cè)诔靥晾锓N菜。水庫的水位下降了，四周都是裸露的石壁。奶奶家門前的小河邊，白色的垃圾堆成了山，那是人們?nèi)拥舻囊淮涡圆秃小⑺芰洗�、紙巾……河水污濁，散發(fā)出難聞的氣味。河邊小山坡上的土，被雨水沖洗下來，堆積成小土堆，風(fēng)吹過時(shí)，塵土飛揚(yáng)。
我的家鄉(xiāng)怎么了？親人們告訴我，這十年來家鄉(xiāng)大力開發(fā)，人們砍樹，挖山，占用田地，結(jié)果家鄉(xiāng)就變成這個(gè)樣子了。早知如此，就不該破壞原有的環(huán)境。
我立即發(fā)動(dòng)家鄉(xiāng)人民行動(dòng)起來，去疏通渠溝，去清理垃圾，去山上植樹，希望家鄉(xiāng)重新變得美麗！
四年級(jí)作文 篇5
親愛的老師：
不知您是否還記得那件事…… “由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們理解�！蹦欀碱^沉悶地說，“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn)，下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺(tái)朗誦了�！� 盡管老師反復(fù)斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨(dú)地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個(gè)世界，也包圍了小小的我…… 這時(shí)您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動(dòng)地，不知您現(xiàn)在會(huì)怎樣看我，是懦弱，是無能，還是…… 您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的日光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
霎時(shí)間，來自心靈的'感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個(gè)新的起點(diǎn)，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神。曾記得，當(dāng)我生病時(shí)，是您在我身邊問候；當(dāng)我悲傷時(shí)，是您點(diǎn)起我的希望之火；當(dāng)我迷茫時(shí)，是您為我我照亮前進(jìn)的道路。
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