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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-08-12 10:36:06 六年級(jí) 我要投稿

        [精華]六年級(jí)年的作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        [精華]六年級(jí)年的作文4篇

        六年級(jí)年的作文 篇1

          周五,一放學(xué)我就像一只火箭一樣飛也似的奔回家。目的嘛,當(dāng)然就是填飽我那空虛的肚子了。我敲了敲門,哦,我的天!一只雪白的小狗出現(xiàn)在我的眼前,唯一不足的就是那四只小短腿臟兮兮的。它一會(huì)兒擺頭一會(huì)兒用奇怪的眼神望著我。

          當(dāng)然。我第一反應(yīng)就是——抱起來(lái)逗它玩兒。聽媽媽說(shuō),二傻子以前的主人是個(gè)小男孩兒,整天打它,不喂吃的給它,也不給它洗澡。搞得家里臭氣熏天的,于是就把二傻子扔了,還好,我老媽把二傻子帶回來(lái)了。

          話說(shuō)回來(lái)。管它叫二傻子也是有原因的。當(dāng)時(shí),我們一家正在吃飯。這小家伙眼巴巴的望著我。我受不了它那炙熱如火的目光,給它夾了一塊肉。可它卻在地上嗅過(guò)來(lái)嗅過(guò)去,仿佛那塊肉是透明似的。你說(shuō)它叫二傻子吃虧嗎?很符合它的品行的嘛。

          二傻子在家留宿了三天,媽媽就要把它送去住在鄉(xiāng)下的姥姥家養(yǎng)了。在車上我撫摸著它的頭,真是奇怪,它不會(huì)真是個(gè)傻子吧!干嘛又用奇怪的眼神看著我。哎喲!這狗咋還掉了幾根毛!估計(jì)是冬天要換毛了吧。哎呀,我怎么這么博學(xué)呢?!

          那一天我陪二傻子玩了一下午,我和它的.感情更加親密了,我不想把它送過(guò)去。萬(wàn)一姥姥家的朵朵欺負(fù)它怎么辦??jī)鲋嗽趺崔k?畢竟被我寵慣了應(yīng)該很難適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境吧。

          傍晚時(shí)分,我們就要回去了,我剛跨過(guò)小河溝,二傻子就跟著我跑來(lái)了?伤伯吘故莻(gè)小短腿兒,跳不過(guò)來(lái)。在對(duì)面干著急呢。它貌似知道了這樣做的一切只是徒勞,它又用它那奇怪的眼神看著我。我知道它在等我抱它過(guò)來(lái)。見我一直沒有行動(dòng),便焦急地來(lái)回走動(dòng)。姥姥一把將它擁入懷里。溫和地對(duì)它說(shuō):“乖乖,去和朵朵一起玩吧!”

          在上車的時(shí)候,它站在院子里望著我。又是那道目光,那個(gè)眼神。它一定在想,好不容易有了個(gè)主人,又要把我拋下了。我的心不由的咯噔一下,沒關(guān)系,我會(huì)經(jīng)常回來(lái)看你的。

        六年級(jí)年的作文 篇2

          從前,有一只螞蟻和她的好姐妹們?cè)谧雷由狭奶,它說(shuō):“到現(xiàn)在為止還沒有一只螞蟻環(huán)游過(guò)地球吧!我今天在這里和大家說(shuō),我要打破這記錄!蔽浵伆菏淄π,看起來(lái)十分地堅(jiān)決。另一只螞蟻聽了說(shuō):“你就別吹牛皮了。就你,下輩子,再下輩子,再再下輩子,都不可能做到!蔽浵伮犃朔浅I鷼,說(shuō):“你們就等著瞧,我一定要環(huán)游世界給你們看,到時(shí)候看你們還敢不敢嘲笑我!

          等姐妹們都走了,那只螞蟻看到桌子上有一張大大的紙,哦,原來(lái)是一張世界地圖。太好了,我可以到這上面去環(huán)游地球了啊。正在這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),把螞蟻吹到了地圖上,它一看,上面寫著是中國(guó)的首都北京!斑@北京的風(fēng)好大“,螞蟻大聲的說(shuō),“好冷啊,冷得都讓我站不起來(lái)了!苯K于風(fēng)停了,螞蟻連忙爬呀爬,爬了三天三夜,它又爬到了另一個(gè)地方。地圖上寫它在一片沙漠里。沙漠里沒有水,螞蟻實(shí)在爬不動(dòng)了,它坐了下來(lái),沒想到坐在了一顆仙人掌上面,螞蟻一下子跳了下來(lái),它疼得蹦了好幾下。它想:我的趕快離開這里。于是它跑啊跑,只用了一天它就離開了沙漠?墒乾F(xiàn)在它要面臨的是一大片海洋,它乘著樹葉做的小船,來(lái)到了一個(gè)小島,它在小島上睡了一會(huì),醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到晚上了,螞蟻喝了幾口海水,又開始爬了,一天、兩天、三天……它用了一個(gè)月的`時(shí)間,終于走出了。這下它可開心了,才休息了一會(huì),就去找她的好姐妹,和她們說(shuō)它在北京是怎么度過(guò)的,那里是多么的冷,還有它扎到了仙人掌……

          這就是一只環(huán)游過(guò)世界的螞蟻,雖然只是在世界地圖上環(huán)游過(guò),但它的姐妹們都很相信。

        六年級(jí)年的作文 篇3

        敬愛的校長(zhǎng):

          六年如流水般瞬間即逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對(duì)學(xué)校的.熱愛,也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,我向您提一點(diǎn)兒建議。

          我希望學(xué)校能開放健身場(chǎng)。健身是生活中必不可少的運(yùn)動(dòng)之一,有了健身器材,同學(xué)們就可以鍛煉身體、有更多活動(dòng)場(chǎng)所。有了健身場(chǎng),我們就能得到更多的身體財(cái)富。 可自從今年健身場(chǎng)竣工后,老師出于對(duì)我們的安全考慮,決定不對(duì)同學(xué)們開放,從此,它就再也沒對(duì)我們開過(guò)門。如今,我建議學(xué)校能重新開放它。為了辦好健身場(chǎng),我還想到了一些具體辦法。

          第一,安裝一個(gè)安全警示牌,提醒同學(xué)們注意安全。

          第二,建議將部分體育活動(dòng)課改為在健身場(chǎng)活動(dòng)。這樣,同學(xué)們就有比較充足的時(shí)間在校內(nèi)健身了。

          第三,每次開放健身場(chǎng)時(shí),建議在健身場(chǎng)中安排一位老師,維持場(chǎng)內(nèi)秩序以及負(fù)責(zé)同學(xué)們的安全,保證同學(xué)們能更好地健身、活動(dòng)。

          以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮采納。

          建議人:六(1)班汪x嵐

          20xx年5月24日

        六年級(jí)年的作文 篇4

          6月31日那一天,我校舉行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的畢業(yè)典禮是比以前的都隆重,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了許多教育集團(tuán)的老師和每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。

          畢業(yè)典禮的內(nèi)容豐富多彩,好看極了。但是有誰(shuí)愿意用心去看表演呢?這次的節(jié)目有舞蹈、歌曲、詩(shī)朗誦、獻(xiàn)花等。在這次的畢業(yè)典禮中,我的表演絡(luò)繹不絕。似乎挺忙的,這是我在小學(xué)中第一次這么忙,也是最后一次了。想到這兒,我不由得悲傷起來(lái)。

          接著,大屏幕上放著我們以前留下的照片:綠野村:“自食其力”的快樂;運(yùn)動(dòng)會(huì)“友誼第一,比賽第二”的精神;活動(dòng)課上“思維敏捷、大膽思考、勤于動(dòng)手”的品質(zhì);成功的“六(2)”;失敗的“六(2)”都展現(xiàn)在我們的眼前。我們一邊看著屏幕上的“回憶”,一邊聽著“放心去飛”的`旋律,覺得好不舍得。我發(fā)現(xiàn)我的眼眶濕潤(rùn)了,淚花隨之流了下來(lái)。再回頭看看,女生們?cè)缇涂薜闷怀陕暳恕?/p>

          這時(shí),主持人說(shuō):“老師們、同學(xué)們,不要流淚!”可是誰(shuí)又不再流淚呢,六年的友誼與師生情就凍結(jié)在這一刻了!

          然后,校長(zhǎng)要給我們頒發(fā)畢業(yè)證書了。只聽“黃柳涵”,到我了。我走了上去,從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書。心中既激動(dòng),又悲傷。激動(dòng)的是,我已經(jīng)成為一名合格的畢業(yè)生了;悲傷的是,這里將不再屬于我。我從來(lái)沒有那么的留戀、珍惜過(guò)我的小學(xué),而此時(shí),我多么希望時(shí)間能夠停留在這一刻!

          時(shí)間總是這樣,想停留時(shí),它卻走得最快;世界總是這樣,懂得珍惜時(shí),它卻將要失去……為什么我們到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含義?

          終于到了最后,要奔向各自的天地。帶著友誼,帶著師生情,奔向下一個(gè)目標(biāo)……

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