五年級(jí)的作文實(shí)用[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級(jí)的作文 篇1
女人是水，所以和水一樣千變?nèi)f化，優(yōu)雅沉穩(wěn)，天真活潑。淑女的風(fēng)范，男子的氣概，于嬉笑怒罵間顯現(xiàn)千般風(fēng)情，萬(wàn)縷柔情。
優(yōu)雅是詩(shī)，總在尋常的平平仄仄中創(chuàng)造出嶄新的意境；優(yōu)雅是歌，總在舒緩悠揚(yáng)的旋律中演奏出動(dòng)人的樂(lè)章；優(yōu)雅是畫(huà)，讓人回味無(wú)窮，欲罷不休；優(yōu)雅更是一種完美的生活態(tài)度，內(nèi)斂而不張揚(yáng)，端莊而不做作，清新自然。
優(yōu)雅與金錢(qián)和物質(zhì)無(wú)關(guān)，一個(gè)衣著講究，但言語(yǔ)舉止粗俗的富婆是很難和優(yōu)雅聯(lián)系在一起的，充其量也只是一種暴發(fā)富的的粗劣包裝和虛榮的炫耀而已。優(yōu)雅與長(zhǎng)相打扮無(wú)關(guān)，美麗的外貌只會(huì)讓人贊嘆漂亮，卻不會(huì)讓人想到優(yōu)雅；而過(guò)分的`涂脂抹粉，也只會(huì)掩蓋女人天生的麗質(zhì)，讓人感到庸俗。優(yōu)雅和年齡無(wú)關(guān)，有的女人即使白發(fā)蒼蒼，仍然讓人過(guò)目難忘。
優(yōu)雅是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，是內(nèi)在的綜合素質(zhì)滲透到外表而顯現(xiàn)出來(lái)的一種高貴的氣質(zhì)、無(wú)以言說(shuō)的翩翩風(fēng)度。它不是能夠模仿或裝出來(lái)的，模仿只能是東施效顰，惹人厭惡。
優(yōu)雅也許是一個(gè)迷人的微笑，一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，一個(gè)相知的眼神。優(yōu)雅也許是一種對(duì)生活的自信，一種積極樂(lè)觀的滿足，一種從容鎮(zhèn)定的安詳，一種謙遜善良的美德。優(yōu)雅是一種心靈深處自然萌生的感覺(jué)，親切溫暖，讓人愉悅，并且終生不變。
不求擁有天生的麗質(zhì)，不求安適富足的生活，不要名利的虛榮和拖累，也不想做所謂的女強(qiáng)人，只希望有一天，有人對(duì)我說(shuō)：你是個(gè)優(yōu)雅的女人！
你，也想做個(gè)優(yōu)雅的女人么？
五年級(jí)的作文 篇2
來(lái)到了富春江畔，這里是我的家鄉(xiāng)，讓我來(lái)介紹一下吧！
吃過(guò)晚餐，我和爸爸媽媽來(lái)到富春江邊散步，富春江邊真涼爽！我們經(jīng)過(guò)休息平臺(tái)，來(lái)到淺水灘，我想：“這么涼快的地方還不如多玩一會(huì)兒�！庇谑俏彝嫫鹆怂畞�(lái)。就在這時(shí)，江水在風(fēng)聲中似乎開(kāi)起了聯(lián)歡會(huì)，有的跳舞助興，有的歡呼雀躍，有的開(kāi)放歌喉……真是湖光秋月兩相和！
玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)轟轟聲，原來(lái)是船呀！眼見(jiàn)船在水面上慢慢滑過(guò)，平靜的水面上多了一絲波紋。看著遠(yuǎn)處美麗的路燈，就像一塊塊美麗的寶石。我一抬頭看到前方有亮光一閃一閃的，原來(lái)是煙花呀，好美呀！路燈耀眼，美麗的煙花，平靜的江水，加上眼前的山山水水，真像一幅畫(huà)，一幅世界上最漂亮的畫(huà)。
我們打算到東吳公園去散步，沿途的樹(shù)長(zhǎng)得密密麻麻，一片綠色，漂亮極了！有高的，有矮的。還有花壇，花壇里的花有黃的，紫的，藍(lán)的，和粉的。有青青草地，翠綠翠綠的。哇！還有雕像，造紙術(shù)的雕像。還有一個(gè)媽媽抱著孩子洗澡的雕像。我最喜歡的是耕田工具犁，在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可好玩了。我的眼睛目不暇接，令人如癡如醉。
這時(shí)我看見(jiàn)了兩座大橋，一座是鹿山大橋，它在富春江的西面，一座是富春江第一大橋，它在富春江的'東面。晚上，在各式各樣的路燈和霓虹燈的照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同湖面上的二條彩色的虹，朦朦朧朧，美麗極了！夜幕下的富春江，你就像一個(gè)美麗的少女，穿上了華麗的衣裳在翩翩起舞。
我很慶幸自己有這樣美麗而迷人的家鄉(xiāng)，此時(shí)此刻，我心里有一種無(wú)法形容的快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇3
我是一名12歲的孩子，但與體彩產(chǎn)生了一種特殊的感情。
記得我第一次買(mǎi)的是刮刮樂(lè)，花了10元，奇跡般的中了20元，當(dāng)時(shí)7歲的我興高采烈。
慢慢地，我迷戀上了雙色球。但是爺爺似乎跟我較勁，總是以一句“沒(méi)帶錢(qián)”為借口，阻擋我那小小的渴望的心。
終于，到我生日那天，爺爺給了我2元錢(qián)，說(shuō)帶我去買(mǎi)彩票，我按捺不住興奮的心情，像離弦的劍似的飛向體彩店，機(jī)選選了一支雙色球。
服務(wù)員又告訴我，在21點(diǎn)15分看教育頻道，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，生怕忘了。
我原本是8點(diǎn)30睡覺(jué)的，但這次就熬一下吧。我從9點(diǎn)就守在電視機(jī)旁，盯著電視，緊張極了。
當(dāng)節(jié)目開(kāi)始時(shí)，我緊緊攥著手中的彩票，像拿著千億元大獎(jiǎng)一樣。
第一個(gè)號(hào)碼：13！我趕緊看手中的彩票：14，沒(méi)關(guān)系，就差一個(gè)號(hào)。我每次盼著艷陽(yáng)高照，但每次迎來(lái)的都是個(gè)晴天霹靂。我像被雷劈的`白菜——閹了。豆大的淚珠無(wú)情地劃過(guò)臉頰，我直挺挺地躺床上，責(zé)怪命運(yùn)的不公平，使我落入“深淵”。
這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“昕?jī)�，其�?shí)彩票中獎(jiǎng)率很低，你沒(méi)看見(jiàn)彩票店的垃圾桶里有多少彩票，再說(shuō)了，你只用2元，怎么可能中？”
我想了想，如釋重負(fù)，但彩票的威力一直吸引著我，像磁石般。真希望發(fā)明一臺(tái)預(yù)測(cè)儀，知道每日的號(hào)碼，送給山區(qū)的孩子們，讓他們笑得更加燦爛，有更多的錢(qián)買(mǎi)更多的東西。因?yàn)楝F(xiàn)在的山區(qū)孩子們吃不飽，睡不好，長(zhǎng)不胖，非�？蓱z。
直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)了彩票店還是有那種買(mǎi)彩票的欲望，那種欲望，會(huì)持續(xù)到很久，很久。
五年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到我心中的小河，我立刻便想到了上虞外婆家門(mén)口的陳溪。它本應(yīng)該是一條兩岸堤壩整齊、綠樹(shù)成蔭、魚(yú)兒在水中歡快的游動(dòng)的美麗小溪。
陳溪是外婆家一帶的母親河。陳溪的水養(yǎng)育了陳溪兩岸一代又一代的人們，人們生產(chǎn)生活都依賴(lài)著陳溪的水。陳溪的水量和水質(zhì)都直接的影響兩岸人們的生活質(zhì)量和生存的生態(tài)環(huán)境。我十分希望陳溪一帶的人們保護(hù)好陳溪的水和陳溪附近的`生態(tài)環(huán)境。
但是，現(xiàn)實(shí)生活中并不是這樣的。在現(xiàn)實(shí)生活中我經(jīng)�？吹綆孜怀Ｄ昃幼≡陉愊浇挠H戚、鄰居在打開(kāi)水龍頭洗手、洗菜時(shí)總是用很多水，用完水后還不將水龍頭擰緊，所以浪費(fèi)了不少水資源。我們應(yīng)該加以制止，宣傳保護(hù)水的重要性。
在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，陳溪的水還承受著生活垃圾以及工業(yè)廢水的威脅。有些人將垃圾和廢水污水直接倒入陳溪。特別是陳溪上游的發(fā)電廠，把很多沒(méi)經(jīng)過(guò)工藝處理的工業(yè)廢水一而再，再而三地排入陳溪，造成了嚴(yán)重的污染，影響了生態(tài)環(huán)境。
這不是我祈盼的那條陳溪！
但是，我相信陳溪的水如果經(jīng)過(guò)處理，一定還可以變回以前的那條堤壩整齊、綠樹(shù)成蔭、溪水清澈的美麗小溪，那條我心中的陳溪。
五年級(jí)的作文 篇5
“同學(xué)們，不愛(ài)吃丸子的，快來(lái)拿咸菜！” 胡老師端著滿滿一飯盒蓋咸菜，向我們招呼著�！巴�！太好了！”看到胡老師，同學(xué)們就像看到了救星一樣，蜜蜂一樣把他團(tuán)團(tuán)圍住。當(dāng)然，我也不會(huì)落后哦！別奇怪，這一幕天天中午都會(huì)在我們班上演。
剛才，飯桶的蓋一打開(kāi)，周?chē)途奂艘粡垙埵哪�，同時(shí)也傳來(lái)一陣唉聲嘆氣：“唉！我最不愛(ài)吃這個(gè)了！”“怎么這么難吃啊！”只有胡老師最懂我們的心思，為我們端來(lái)了“及時(shí)雨”。
我端起飯盒蓋，向胡老師擁去�！鞍�，少吃點(diǎn)咸菜，多吃點(diǎn)菜！咸菜沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，你們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候��！”胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。我看見(jiàn)咸菜已經(jīng)所剩無(wú)幾了，便趕緊把飯盒蓋高高地舉起來(lái)，送到他的身邊�！昂伲○捸�！”胡老師兩根指頭捏了一小撮咸菜放到我的.飯盒蓋上，又輕輕地拍拍我的頭，“別挑食了！”“嗯，再來(lái)點(diǎn)。”我邊應(yīng)著，邊乞求著�！昂��！彼严滩艘还赡X全都倒給了我，自己一丁點(diǎn)都沒(méi)留。我喜笑顏開(kāi)地接過(guò)來(lái)，小心翼翼地捏起一根扔進(jìn)嘴里，嚼兩下，哇，不知怎的，那平時(shí)普普通通的咸菜一下子變得香極了。胡老師看著我高興的樣子，也慈祥地笑了。我吃得津津有味，不知不覺(jué)得瞇起了眼。咦？我猛然看見(jiàn)胡老師那已經(jīng)被分得空空如也的飯盒蓋，自己心中也怦然一動(dòng)。胡老師，您把自己都舍不得吃的咸菜都分給了我們，而自己卻眼巴巴地看著我們吃，您……想到這，我的眼眶不由自主地濕潤(rùn)了。那咸菜在嘴中變得更加好吃了，因?yàn)樗錆M了愛(ài)的味道……
五年級(jí)的作文 篇6
自從學(xué)了《趕海》這篇課文，“大海”的美麗倩影就深深地扎根在了我的心里。有好幾次，我都?jí)舻阶约簛?lái)到心心念念的大海，撲向大海的懷抱，盡情地玩耍。
去年暑假的第一天，爸爸媽媽帶著我，開(kāi)始了我們的青島之旅。在那里，我終于見(jiàn)到了魂?duì)繅?mèng)縈的大�！鄭u的海。
剛到海邊，撲入眼簾的就是那無(wú)邊無(wú)際的海水。海水真藍(lán)呀，我發(fā)現(xiàn)我居然無(wú)法找到語(yǔ)言來(lái)形容，只覺(jué)得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是國(guó)學(xué)大師在此，也難以描摹。
無(wú)風(fēng)時(shí)，它像一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色的綢緞，那樣光滑，那樣細(xì)膩。海水仿佛凝固了，安安靜靜的，好像睡著了一樣，平躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，成了一塊厚厚的.玻璃。
突然起風(fēng)了，玻璃頓時(shí)碎了。在海風(fēng)的吹拂下，海面上照射出無(wú)數(shù)晶瑩剔透的浪花，多像綢緞上的圖案。海水時(shí)而輕撫著岸邊的礁石，就像是母親撫摸著自己的孩子，時(shí)而“嘩嘩”地涌上岸，輕輕拍打著我們的雙腳。啊，海浪多像個(gè)調(diào)皮的孩子，沖上來(lái)，頃刻間又退了下去，一遍一遍，不厭其煩。它不時(shí)拍打著礁石，濺起一片片晶瑩的浪珠，那層層疊疊的浪頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一行行展翅飛翔的白鷺。海風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著微微的咸味。偶爾飛過(guò)幾只水鳥(niǎo)，為大海又增添了幾分生機(jī)。
我迫不及待地下了海，撲入大海的懷抱，高興地游泳、嬉戲。我任海風(fēng)拂過(guò)我的面頰，任海水搔癢我的腳丫，任海濤沖刷我的一切。我徹頭徹尾地被大海征服了了，就像一個(gè)久別母親的孩子，徜徉在她溫暖的懷抱里，不想離開(kāi)。此刻我不禁想起法國(guó)著名詩(shī)人雨果的詩(shī)句：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的心胸。難怪人們常說(shuō)：海納百川，有容乃大。
這一天，我盡情地在海灘上嬉戲，不時(shí)投進(jìn)大海寬廣的懷抱，與浪花共舞。在與大海相伴的這一天，我愈發(fā)愛(ài)上了浩瀚無(wú)邊的大海，愛(ài)它那綺麗多姿的景色，更愛(ài)它那母親般博大的胸懷！
五年級(jí)的作文 篇7
哎呀，糟糕了，今天又是雙休日了。同學(xué)們，你們大概是很喜歡雙休日的吧？可是，我一見(jiàn)到雙休日就想跑，哎！如果你們問(wèn)為什么，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)吧！
“現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是那么的激烈，你就要多多學(xué)習(xí)啊，多學(xué)多用啊，不然，你以后怎么辦呢？……”每當(dāng)我在雙休日抗議的時(shí)候，我是爸爸和婆婆就會(huì)不約而同的說(shuō)。這些話聽(tīng)得我的耳朵都起繭子了。如果我還不聽(tīng)的話，就只好與鞭子“接吻”了。
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表：
星期六的上午去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，下午去上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，晚上由爸爸出題考我今天學(xué)習(xí)得怎么樣。
星期天的上午去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，下午在電腦是學(xué)習(xí)（如發(fā)現(xiàn)在電腦上玩游戲等，這一學(xué)期將與電腦無(wú)緣）。
你們看看，你們看看，這還有什么自由啊。哎，沒(méi)辦法，在這鞭子之下，我只好按照這作息表做。
今天早上六點(diǎn)半，我還做著香甜的.夢(mèng)時(shí)，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的路了……
同學(xué)們，你們現(xiàn)在知道我為什么有這種怕雙休日的“習(xí)慣”了吧！我真的真的不想再做籠中的小鳥(niǎo)了！你們可以幫幫我嗎？幫我想想辦法，讓我擺脫這種沒(méi)有自由的生活，行嗎？如果可以的話，那就謝謝你了！
五年級(jí)的作文 篇8
我們家不算大的書(shū)架上，整整齊齊地?cái)[放著各種各樣的書(shū)籍，這些書(shū)都是我的精神食糧。還不要說(shuō)，一天沒(méi)有它們的滋養(yǎng)，一天沒(méi)有與它們打交道，我就寢不安席。無(wú)論是哪種內(nèi)容的書(shū)籍，讀后都會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的感受。
先說(shuō)說(shuō)小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍吧。路遙的小說(shuō)《人生》《平凡的世界》，我是百看不厭，翻開(kāi)小說(shuō)，里面的一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物浮現(xiàn)在眼前。曲折的故事情節(jié)扣人心弦，深深地吸引著我，我還會(huì)被小說(shuō)里平凡的人物的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的生活太富足了，失去了生活的目標(biāo)時(shí)，小說(shuō)中的.那些任勞任怨的主人公就會(huì)提醒我：不要去想一些不著邊際的事情，做好眼前的事，料理好自己的家，就是很偉大的了。
哲理性的書(shū)籍讓人心情愉悅。加厚本的《意林》《讀者》雖然是消遣類(lèi)的書(shū)籍，但這些書(shū)里面的文章篇篇精美，讀了這些文章，讓我會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。讓我在生活中用一顆欣賞的心去觀察周?chē)氖澜�，用一顆寬容的心去周?chē)娜私煌?/p>
有關(guān)中華傳統(tǒng)文化的書(shū)籍，我可是最?lèi)?ài)。作為一個(gè)中國(guó)人，不了解一些有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化方面的知識(shí)，有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去�？纯催@類(lèi)書(shū)籍，可以增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解。
讀書(shū)陶冶著我的情操，書(shū)香滋養(yǎng)著我善良的品性。閑暇時(shí)只要我爸爸拿起書(shū)來(lái)看，好動(dòng)的我就會(huì)馬上安靜下來(lái)，也找一本書(shū)在我旁邊裝模作樣地看起來(lái)。剛開(kāi)始看不了一會(huì)兒，就坐不住了，會(huì)跑開(kāi)，時(shí)間一長(zhǎng)，他也能捧著書(shū)，一看就是幾十分鐘，有時(shí)候看到精彩處，我還會(huì)樂(lè)個(gè)不停。每當(dāng)生日，收到禮物是書(shū)的時(shí)候，我會(huì)喜不自禁得手舞足蹈。在現(xiàn)今信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)時(shí)代，大多數(shù)孩子沉迷于電腦游戲時(shí)，我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，我自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又讓我們作家長(zhǎng)的少操一份心，我怎么不感謝讀書(shū)呢？
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