三年級(jí)的作文10篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼娜昙�(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
上課鈴響了，同學(xué)們都回到了教室，安靜地等著老師過(guò)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)上破了一塊。老師神情憤怒，一臉嚴(yán)肅地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”聽(tīng)到老師的話，許多同學(xué)都坐在位子上一聲不吭，但也有一些同學(xué)在下面小聲嘀咕。但就是沒(méi)有人肯站起來(lái)承認(rèn)。老師看我們沒(méi)人回答，生氣地說(shuō)道：“沒(méi)人回答是吧，好，全班抄一個(gè)單元課文！”老師又補(bǔ)充道：“如果誰(shuí)能指出是誰(shuí)干的，你們就能免掉抄課文。”老師話音剛落，很多同學(xué)就開(kāi)始了舉報(bào)。
“是小呂干的！”小梁堅(jiān)定地說(shuō)道�！笆切≌赂傻�！”小張堅(jiān)定地說(shuō)，“我看見(jiàn)了，他下課在踢門(mén)，把門(mén)踢破了！”老師拿起戒尺，“啪啪”朝桌子拍了兩下。說(shuō)：“你們叫我聽(tīng)誰(shuí)的'！一個(gè)小呂，一個(gè)小章，難道你們眼睛出問(wèn)題了嗎？”我其實(shí)知道的，但就是沒(méi)說(shuō)。最后，我還是說(shuō)出來(lái)了：“是小王干的。下課時(shí)，小吳和小王在玩，結(jié)果小吳把小王鎖在了門(mén)外。小王想進(jìn)來(lái)，就奮力地踢門(mén)，把門(mén)踢破了�！崩蠋熣J(rèn)可地跟我說(shuō)：“嗯，我聽(tīng)你的�！崩蠋熡职研呛托⊥踅猩狭酥v臺(tái)，大喊道:”放學(xué)后，你們把家長(zhǎng)叫來(lái)�！�
又打了他們各兩個(gè)手板。這件事情就這樣結(jié)束了，我們又開(kāi)始了上課。
三年級(jí)的作文 篇2
知道嗎，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，叫“蔬菜鎮(zhèn)”。之所以叫蔬菜鎮(zhèn)是因?yàn)樽≡谶@兒住的的全都是蔬菜，而這兒的鎮(zhèn)長(zhǎng)叫菠菜。蔬菜鎮(zhèn)一直安詳寧?kù)o，可美麗和平的小鎮(zhèn)有一天卻發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，是怎么回事呢？
原來(lái)，在鎮(zhèn)外有個(gè)芹菜大王，它帶了芹菜軍來(lái)攻打蔬菜鎮(zhèn)了。這可不得了啊，菠菜鎮(zhèn)長(zhǎng)連忙叫了洋蔥大軍前去抵擋�！俺M矼矼”，芹菜軍來(lái)了，洋蔥軍隊(duì)也不甘示弱，擺好陣勢(shì)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)�！艾F(xiàn)在，攻城！”不好，芹菜大王下令攻城了，洋蔥軍們利用武器抵擋。唉~芹菜軍的力氣實(shí)在是太大了，洋蔥軍們一個(gè)個(gè)被打的站不起來(lái)，怎么辦哪？
這時(shí)，菠菜鎮(zhèn)長(zhǎng)又帶人來(lái)觀察軍情，發(fā)現(xiàn)我軍被打得落花流水，怎么辦呀�。�！在菠菜旁邊的甘藍(lán)大人好像想起了什么，連忙對(duì)菠菜鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“鎮(zhèn)長(zhǎng)，洋蔥脫下衣服氣味不是很嗆嗎，我們可以叫它們脫下衣服呀，這唯一的'辦法了！”“好，馬上叫胡蘿卜小姐通知洋蔥將軍！”。
胡蘿卜小姐利用它的飛毛腿飛似地沖向戰(zhàn)場(chǎng)把消息告訴了將軍，將軍連忙下令士兵們脫下衣服。頓時(shí)，一股嗆鼻的味道傳來(lái)，呀，不好，芹菜軍們頓時(shí)淚流滿面。這一流淚看似不要緊，但真的很麻煩。這一哭，讓士兵們想起了父母和姐妹兄弟，馬上軍心大亂，無(wú)心打仗。洋蔥軍們馬上趁機(jī)捉住了它們。
但最后，善良的蔬菜鎮(zhèn)蔬菜們又放了它們，讓它們回家探親。多美好的結(jié)局啊，從此，芹菜們都知道了和氣，并擁有了和平。
三年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期已接近了尾聲,回想這學(xué)期,我獲得了不少榮譽(yù),但感到最自豪的一次就是我的書(shū)法作品刊登在了《娛樂(lè)生活報(bào)》上面。
一天下午,沈老師告訴我，《娛樂(lè)生活報(bào)》正在征集書(shū)法作品，主題是“期末勉勵(lì)格言”，讓我回家好好寫(xiě)一幅，爭(zhēng)取登出來(lái)。傍晚，老師又來(lái)我家鼓勵(lì)我。我很感動(dòng)。我抓緊時(shí)間做完作業(yè)，擠出了時(shí)間來(lái)練習(xí)書(shū)法。我練了一幅又一幅，終于從寫(xiě)好的幾幅中挑出了最好的一幅，交給了沈老師。心想:不知能不能通過(guò)。四天的時(shí)間太長(zhǎng)了,總算盼到了星期五。下午第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)老師告訴我,我的書(shū)法作品被登出來(lái)時(shí),我高興得都快蹦起來(lái)了。回到家，我趕快打開(kāi)《娛樂(lè)生活報(bào)》,找到了自己的作品。我好開(kāi)心,因?yàn)檫@是我的書(shū)法作品第一次被登在報(bào)刊上，這是對(duì)我?guī)啄陙?lái)練書(shū)法的'檢驗(yàn)，也促使我練習(xí)書(shū)法有了更大的興趣。我將繼續(xù)努力！
今天的這份榮譽(yù)是我本學(xué)期最自豪的一次!我衷心祝愿《娛樂(lè)生活報(bào)》越辦越好!我也祝愿我最愛(ài)讀的《紹興晚報(bào)》越辦越好！
三年級(jí)的作文 篇4
星期天，我來(lái)到早春的郊外。
風(fēng)暖暖地吹，我感到十分舒暢。我抬起頭看見(jiàn)幾只歡快的麻雀從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)。它們用力地拍動(dòng)著翅膀，在空中自由地飛行。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云朵。云朵有的像面包，有的像綿羊，有的像飛機(jī)------真是形態(tài)各異。
遠(yuǎn)處，一座座層層疊疊、連綿起伏的山巒，有的綠，有的青，有的濃，有的淡，真想一副優(yōu)美的.水粉畫(huà)。草地上，兩只野兔跑來(lái)跑去，好像在做游戲。河邊的野花競(jìng)相開(kāi)放，有紅的、藍(lán)的、粉的------一眨一眨的像眼睛，像星星，小河里，幾條小魚(yú)一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒在水里打圈圈，仿佛在感受春天的旋律。兩只鴨子“嘎嘎”地叫著，像是在告訴我們“春天來(lái)了”！
我一邊看，一邊走，心里不時(shí)地感慨：春光一刻值千金，小朋友為什么不利用大好春光努力學(xué)習(xí)呢？
三年級(jí)的作文 篇5
鏡子有很多種，如汽車后視鏡，哈哈鏡……而要說(shuō)的鏡子卻與眾不同。
爸爸媽媽是我的第一面鏡子 。夏天，爸爸知道天太熱，外公外婆家又沒(méi)空調(diào)，爸媽就掏錢(qián)買了個(gè)空調(diào)送給外公外婆；冬日，爸媽知道天太冷，特意買幾件棉衣送給外公外婆……這些事我看在眼里，記在心里。每當(dāng)爸爸媽媽筋疲力盡的回到家，我會(huì)倒杯茶遞給他們，并說(shuō)聲：“爸媽，你們辛苦了！”每當(dāng)他們過(guò)生日，我會(huì)拿出零花錢(qián)，買個(gè)禮物，送給他們……
姐姐是我的第二面鏡子。每當(dāng)吃飯時(shí)，好吃的菜姐姐自己不吃，總把自己碗里的夾到姨奶奶碗里；每當(dāng)我們玩游戲時(shí)，姐姐她不和我們玩，照護(hù)著姨奶奶。我看到這樣的情景，我也跟著學(xué)起來(lái)。
同學(xué)是我的第三面鏡子。范徐玲是我的'同學(xué)，她寬容大方，每當(dāng)我沒(méi)帶筆時(shí)，她就會(huì)借我筆。許小辰是我朋友，她是個(gè)熱心腸的人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫忙……
古人云：以銅為鏡，可為正衣冠，以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們都要經(jīng)常照照鏡子 ，使自己的內(nèi)心更加清澈。
三年級(jí)的作文 篇6
我想大家都見(jiàn)過(guò)馬吧馬就是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友之一。馬就是草食性動(dòng)物，早在4000年前，馬就被人類馴服了，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、軍事等活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Α，F(xiàn)代的科技水平提高了，拖拉機(jī)、汽車、火車、飛機(jī)、裝甲車等機(jī)械代替了馬，此刻馬只用在體育的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)和我們的娛樂(lè)活動(dòng)中。但就是，還有很多不發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，在那里，此時(shí)馬仍然就是主要的役力。
馬的品種很多。我國(guó)主要有:百色馬、蒙古馬、鄂倫春馬、晉江馬、寧強(qiáng)馬和岔口驛馬等幾種。不同品種的馬有著不一樣的.體格。重型馬的體重可到達(dá)1200KG，身高200CM‘小型馬的體重只有200KG，身高95CM。我在雜志上看到過(guò)，有一種矮馬，身高只有60CM，和我們的家狗差不多大小。
馬的臉大都平直細(xì)長(zhǎng)，耳朵比驢的短得多，兩只眼睛很大，幾乎長(zhǎng)到臉的兩側(cè)了，所以馬看近處東西時(shí)通常只用一只眼，看遠(yuǎn)處的東西時(shí)就很模糊。馬的鼻孔很大，能在奔跑時(shí)超多呼吸空氣。馬的牙齒咀嚼力很強(qiáng)，能簡(jiǎn)單切斷和嚼碎干草。此時(shí)人們通常根據(jù)馬的牙齒來(lái)決定馬的年齡和健康狀況。馬的四肢長(zhǎng)而有力，腿骨十分結(jié)實(shí)，蹄質(zhì)堅(jiān)硬，能在堅(jiān)硬的地面上飛奔。馬一天要睡八九次，但就是總的睡眠時(shí)間加起來(lái)也只有六個(gè)小時(shí)左右。馬睡覺(jué)時(shí)多數(shù)采用站立姿勢(shì)。有時(shí)候馬也臥著或躺著睡眠。因?yàn)轳R在過(guò)去在人類生產(chǎn)生活中的重要地位，關(guān)于馬的成語(yǔ)和諺語(yǔ)十分多，比如:一馬當(dāng)先，千軍萬(wàn)馬，天馬行空，犬馬之勞，馬首就是瞻，老馬識(shí)途，走馬觀花，“人善被人欺，馬善被人騎”，“船上跑馬——走投無(wú)路”等等�？傊R雖然此刻在我們的生活圈子里不那么重要了，但我們永遠(yuǎn)不能忘記馬對(duì)我們?nèi)祟惖摹昂柜R功勞”，它依然就是我們最忠誠(chéng)的朋友。
三年級(jí)的作文 篇7
周末在家我十分無(wú)聊，所以做了一個(gè)放大鏡燒紙的實(shí)驗(yàn)。
我先拿了一把放大鏡，又隨手拿了一張白紙就出門(mén)了。走到小區(qū)的公園里，我先把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，然后拿著白紙小心翼翼地移動(dòng)找焦點(diǎn)。好不容易才找到了交點(diǎn)，我的手已經(jīng)很酸了，但是我卻不敢亂動(dòng)生怕功虧一簣。
等了好久，我的手都抖了。然而紙上依舊沒(méi)有變化，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我看見(jiàn)了紙上冒出了一縷煙，緊接著紙上燒出了一個(gè)小洞。慢慢地紙上的`洞越來(lái)越大了。
我非常開(kāi)心，覺(jué)得真是太神奇了！沒(méi)有打火機(jī)，就靠放大鏡和太陽(yáng)就能讓白紙就這樣燒起來(lái)了，大自然真是太神奇了！
三年級(jí)的作文 篇8
你們當(dāng)過(guò)小小推銷員嗎?肯定沒(méi)有吧，而且我推銷的不是別的，正是我們平時(shí)喜歡吃的`手工糖，看看我是怎么推銷的吧!
一位大哥哥和一位大姐姐正站在柜臺(tái)前看著手工糖，商量著要不要買，這可是在大好機(jī)會(huì)，我便徑直走上去，指著一瓶手工糖說(shuō)：“要買嗎，這種很貴，49元，但味道不錯(cuò)的�！贝蠼憬惆櫫艘幌旅碱^，就走開(kāi)了。同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你太沒(méi)禮貌了，再試一次吧!”第一次我失敗了。
“失敗是成功之母，”我又重新站了起來(lái)，一位阿姨也在看糖果，我眼睛一亮，跑到那位阿姨身邊，笑容滿面地說(shuō)道：“漂亮的阿姨，買一瓶吧，這糖果價(jià)格雖貴，但味道可不賴，買這種的最劃算，可以免費(fèi)贈(zèng)送一枝棒棒糖!”阿姨對(duì)我笑了一下，毫不猶豫地拿下一瓶去付錢(qián)了。我心理像吃了蜜一樣甜。
你覺(jué)得我像個(gè)小小推銷員嗎?
三年級(jí)的作文 篇9
幾天前我就一直開(kāi)始注意它了——那馬路邊的一根青草。
似乎是上天注定，長(zhǎng)在馬路邊就是它的命運(yùn)。只要風(fēng)吹一下，雨打一下，或者哪個(gè)調(diào)皮的孩子踩一下，它隨時(shí)都會(huì)命歸黃泉的。于是，我就開(kāi)始對(duì)他冷膜了，不注意它了，因?yàn)槲蚁耄悍凑家溃?/p>
這天，老天爺脾氣不太好，向人間潑了一盆大水，我剛好也被老師批評(píng)了，唉，我這心窩囊��！心情自然不爽�；丶业穆飞�，我就想：今天因該是它的末日了吧！可憐的小東西！那么小就......哎！英年早逝了。真慘。
可是，我回來(lái)時(shí)看到的一幕卻似乎出乎了我的意料。他不但沒(méi)有折服在狂風(fēng)暴雨的沖擊下，反而挺直了腰桿。在暴風(fēng)雨的沖洗下，顯得格外的晶瑩翠綠，還閃著亮光呢！
這是，我的心頭震撼了：一個(gè)那么脆弱的小生命面對(duì)那么猛烈的'暴風(fēng)雨的洗練都這樣地堅(jiān)強(qiáng)。抬起頭來(lái)面對(duì)那么殘忍，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。今天，我只是遇到小小的挫折就那么悶悶不樂(lè)，不敢去面對(duì)。把平時(shí)那個(gè)活潑的我藏在心靈的某個(gè)角落中。
我因該學(xué)習(xí)小草的精神，微笑，勇敢地面對(duì)挫折，然后去接受事實(shí)。
三年級(jí)的作文 篇10
我們六年級(jí)的時(shí)候，楊先生加入了6.2家庭。她的頭發(fā)又長(zhǎng)又卷，她的臉是圓的。然而，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她戴著一副眼鏡。她神圣的眼睛閃爍著智慧的光芒。
當(dāng)我們第一次見(jiàn)到楊先生的時(shí)候，我們還是有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)過(guò)楊先生的大名——一個(gè)性格暴躁的老師!現(xiàn)在我已經(jīng)玩完了，我確定這不是一個(gè)好時(shí)間，唉。我禁不住在心里嘆息。然而，我和楊小姐相處了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才意識(shí)到她也是一個(gè)善良的人。
我還記得上次我和同學(xué)們因?yàn)橐恍┬∈虑榘l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我們都哭了。楊先生明白后，他仔細(xì)地向我們吐露了心事。楊先生一字一句的.說(shuō)，她的聲音是那么的甜美和美麗，就像一條小溪的聲音，漸漸的流入我的心田，滋潤(rùn)著我的靈魂。淚水在“流水聲”中化為灰燼，變成一張快樂(lè)的臉。楊先生的話也很有道理。為什么我們會(huì)為這些小事糾結(jié)，為什么我們會(huì)傷害同學(xué)之間的感情?仔細(xì)想想。這是真的!為什么我們不能用快樂(lè)的態(tài)度來(lái)解決問(wèn)題呢?快樂(lè)，是一天，不快樂(lè)，還是一天，為什么不以樂(lè)觀的態(tài)度看待事物，使自己快樂(lè)呢?如果我們讓彼此多走一步，那也是“海與天”!楊先生看著我和我們，我們看著楊先生。楊先生的眼睛似乎在說(shuō)話，這使我們想起了我們的不準(zhǔn)確。老師讓我們互相道歉，我們照做了，也放松了很多。
后來(lái)，我經(jīng)常想起楊小姐的話。她的話深深地印在我的心里。有時(shí)，我和別人有爭(zhēng)執(zhí)，我也會(huì)想起楊小姐的話，因?yàn)樗屛颐靼兹绾巫鲆粋�(gè)更好的自己!
楊老師是我們身邊的好老師。在生活和學(xué)習(xí)中，我們也很關(guān)心和嚴(yán)格。
楊老師講課很認(rèn)真，我們認(rèn)真聽(tīng)講。她會(huì)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和探索，讓我們發(fā)現(xiàn)和理解課文中的關(guān)鍵詞和句子。這是非常有趣的!
如果一個(gè)淘氣的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，他會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)，并幫助他改正。
我們相遇，無(wú)助，迷茫，迷茫的時(shí)候，是您，老師，在這個(gè)幫助我們走向光明的時(shí)候，您是一盞燈，是一盞燈，成長(zhǎng)不能沒(méi)有您!我的好老師——楊老師!
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