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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-07-27 14:30:16 初二 我要投稿

        八年級(jí)作文優(yōu)秀【4篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼陌四昙(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        八年級(jí)作文優(yōu)秀【4篇】

        八年級(jí)作文 篇1

          到了初二,我又多了一份成熟,老師和家長(zhǎng)也多了一份絮叨,每天作業(yè)寫到8:30或者超過(guò)8:30寫作業(yè)寫到頭都痛了,還要想著明天該講些什么,不該講些什么,還要復(fù)習(xí)明天的功課,家長(zhǎng)在旁邊看著只要有一點(diǎn)歪腦筋,就馬上吼道快寫,寫完好睡覺?沙跻坏臅r(shí)候不管你寫不寫作業(yè),都要說(shuō)作業(yè)在學(xué)校就寫完了,因?yàn)槟銓戝e(cuò)了,我的爸爸就在旁邊喊到又溜神兒了是不是,你要說(shuō)不是,他就說(shuō)小屁孩還學(xué)會(huì)說(shuō)謊了。你要說(shuō)是,他就還得說(shuō)我拿錢供你多書你還敢溜神兒。

          唉!生活的`無(wú)奈,我們大家都不是壞孩子都不想飛的太高,連一點(diǎn)的出去唱歌·跳舞都不行,我們都渴望在父母的口里得到我們希望得到的“自由權(quán)”。初一想得到自己喜歡的東西,而初二又想在父母那里取得自由權(quán),多了一份成熟,也多了一份絮叨。

          感同身受吧!哈哈大家都是這樣。

        八年級(jí)作文 篇2

          一、指導(dǎo)思想

          以《課標(biāo)》為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)語(yǔ)文與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活,感悟生活的習(xí)慣和能力,注重寫作技法的指導(dǎo),注意作文訓(xùn)練能力點(diǎn)的設(shè)計(jì),使學(xué)生的寫作水平得以提高。

          二、訓(xùn)練目標(biāo)

          本學(xué)期作文訓(xùn)練,主要側(cè)重于語(yǔ)言的表達(dá)和錘煉,兼及一些基本的寫作技法的訓(xùn)練,使學(xué)生能夠運(yùn)用一定的作用技巧,說(shuō)真話,訴真情,寫出文質(zhì)兼美的佳作。

          其具體目標(biāo)為:善于組材、選材;會(huì)寫淺易的說(shuō)明文、議論文;新穎、別致的構(gòu)思;能擬富有創(chuàng)意的標(biāo)題,善于觀察生活,能綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式;善于運(yùn)用優(yōu)美有個(gè)性的語(yǔ)言。

          三、具體措施

          1、培養(yǎng)學(xué)生寫作情結(jié),揚(yáng)起寫作風(fēng)帆,讓學(xué)生勤于寫作,樂于寫作。

          2、注重發(fā)展個(gè)性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

          3、注重文學(xué)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言規(guī)范、文體規(guī)范的寫作能力。

          4、注重語(yǔ)言能力和思維能力的`同步發(fā)展。

          四、具體安排(見附表)

          訓(xùn)練內(nèi)容

          1精選材

          善于選材、組材

          以“北京奧運(yùn)會(huì)”為話題

          2寫消息

          掌握消息的一般寫法

          以校園生活為題材

          3多樣式

          選擇自己最擅長(zhǎng)的文體

          “戰(zhàn)爭(zhēng)”為話題

          4善觀察

          觀察生活,將描寫與抒情相結(jié)合

          感悟親情

          5揚(yáng)個(gè)性

          寫出自己獨(dú)特的體察和感悟

          “讓世界充滿愛”為話題

          6奇想像

          創(chuàng)造新形象

          想象喜歡的未來(lái)生活環(huán)境

          7美語(yǔ)言

          作文的語(yǔ)言

          蓮文化的魅力

          8會(huì)說(shuō)明

          會(huì)寫淺易的說(shuō)明文

          介紹游玩過(guò)的一座園林

        八年級(jí)作文 篇3

          愛是人間最偉大的字眼,它包含了很多種信息。有父母對(duì)子女的愛、有老師對(duì)學(xué)生的愛、也有情侶之間的愛……等等。但世間最無(wú)私的愛莫過(guò)于—老師對(duì)學(xué)生的愛。

          俗話說(shuō)得好:“一日為師,終生為父”。老師帶給我們的不僅僅是課本的知識(shí),更多的是對(duì)我們的關(guān)愛。這種愛正如電視劇《愛的永恒》中,趙老師對(duì)六年三班同學(xué)的愛,這種愛正如汶川大地震中張米亞對(duì)她身下兩個(gè)學(xué)生的愛!這種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛其實(shí)我們每個(gè)人都有感受到!老師們丟下自己兒女不管,整天為我們的學(xué)生而奔波、操勞,她們比我們的父母還要擔(dān)心我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們能有幾時(shí)發(fā)現(xiàn)老師頭上的'白發(fā)越來(lái)越多、身體越來(lái)越單薄。這些老師自己一個(gè)人默默的沉受著,我們回報(bào)她的只是成績(jī)。

          難道老師對(duì)學(xué)生的愛不正是世間最無(wú)私的愛嗎?

        八年級(jí)作文 篇4

          有人說(shuō):“自古逢秋悲寂廖!倍覅s要說(shuō):“我言秋日勝春朝!

          早秋之美

          一到秋,大家就會(huì)擺拖那炎炎烈日,感受這位于夏與冬之中的美,農(nóng)民伯伯終于盼到這收獲的季節(jié),大家的臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著那自然,甜美的笑容。大家都想著快過(guò),快過(guò),到了中秋前就可以收獲莊稼了。

          中秋之靈

          過(guò)了早秋的美,就可以感受這別有一番情趣的中秋之靈。農(nóng)民伯伯終于可以收獲這期盼已久的莊稼了,田野里,莊稼地理到處都是那收割機(jī)的轟鳴聲,農(nóng)民伯伯的面容此時(shí)也豪不遮蓋都燦爛的笑了起來(lái)。中秋不但是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)團(tuán)圓的季節(jié)。陰歷八月十五的這一天晚上,家家團(tuán)圓,戶戶張燈結(jié)彩。老老小小們圍坐在涼亭里,一邊吃者那甜美的月餅,一邊賞著那輪高高在上的月亮,心里都是非常甜美的。是中秋送給他們一個(gè)可以讓家人團(tuán)圓的.理由。這一天不用去上班,可以與父母團(tuán)圓。

          晚秋之秀

          到了晚秋人們開始步入一個(gè)涼爽的時(shí)節(jié)。開始下一點(diǎn)雨,讓土地作一下休整,明年好取得更輝煌的業(yè)績(jī)。向山上望去,那火紅的楓葉與那金黃的果樹相照應(yīng)。農(nóng)民伯伯不用擔(dān)心莊稼有雜草。

          秋,給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。

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