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        五年級(jí)我的作文

        時(shí)間:2024-07-26 16:03:03 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)我的作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)我的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】五年級(jí)我的作文15篇

        五年級(jí)我的作文1

          鳥(niǎo)兒有個(gè)藍(lán)色的家,魚(yú)兒有個(gè)透明的家,我有一個(gè)溫馨幸福的家。爸爸媽媽都很愛(ài)我。

          有人常問(wèn)我:“你最喜歡的人是誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“媽媽?zhuān) 眿寢屖且幻處,工作很忙,但是她從不?huì)忘了關(guān)心我,疼愛(ài)我。

          每天早晨,媽媽總會(huì)把她變著各種花樣為我準(zhǔn)備好的早餐送到我面前,放學(xué)回家,她又在精心準(zhǔn)備著那道我最喜歡吃的菜;在我生病的時(shí)候媽媽整夜不寐,為我端茶倒水,問(wèn)寒問(wèn)暖;在我學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候,是媽媽對(duì)我說(shuō):“不要泄氣,你要相信自己!”每天她都會(huì)抽出時(shí)間與我一起學(xué)習(xí)、交流,一有進(jìn)步媽媽比我還開(kāi)心;在我心情不好時(shí),是媽媽為我及時(shí)解開(kāi)心結(jié),然后快樂(lè)得好像只小鳥(niǎo)……

          爸爸的性格有點(diǎn)暴躁,有些時(shí)候還會(huì)沖我大呼小叫,很讓我受委屈,甚至常常想躲避他。可是有一次,天很晚了,爸爸手機(jī)也打不通,我和媽媽在家里焦急地等著。“爸爸去干啥了呢?不會(huì)出什么事吧?”我心中突然忐忑不安起來(lái)!岸_恕⒍_恕,門(mén)響了,我一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口把門(mén)拉開(kāi),“爸爸!”我緊緊抱住了他。

          爸爸不知所措,只見(jiàn)他氣喘吁吁,左手提著一個(gè)袋子,右手提著一個(gè)桶子,里面全是我愛(ài)吃的`牛肉、鱖魚(yú)。他還打趣地說(shuō)道:“只要家里生活好,一切都好!”那一剎那,我感覺(jué)全身都軟了,原來(lái)我還真離不開(kāi)爸爸!

          是的,爸爸媽媽的愛(ài)就好像一縷陽(yáng)光,照耀著我,溫暖著我,我感到無(wú)比的幸福,我愛(ài)我家!

        五年級(jí)我的作文2

          我的家鄉(xiāng)是美麗的高青。那里春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。我非常喜歡這里。

          早晨,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲奏成了一支悅耳的交響曲。公園里,晨練的老人有說(shuō)有笑,身體可棒了!馬路上,來(lái)來(lái)往往的.車(chē)輛,再加上上學(xué)的“紅領(lǐng)巾”,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。路邊的草地點(diǎn)綴著許多嫩綠的小草,為這個(gè)美麗的早晨增添了許許生機(jī)。

          高青人非常好客,夏天你來(lái)這里游玩,我們會(huì)拿出又大又甜的西瓜來(lái)熱情招待你。西瓜是我們高青的特產(chǎn),在夏天吃西瓜又清涼又解暑,吃起來(lái)讓你甜在嘴里美在心里,西瓜中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有維生素以及鈣、磷、鐵、鉀等礦物質(zhì),所以家鄉(xiāng)的西瓜被稱(chēng)為“夏季瓜果之王”。

          家鄉(xiāng)的黃河大米也是著名特產(chǎn)。黃河大米產(chǎn)于風(fēng)景優(yōu)美的大蘆湖畔,得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,天然的黃河水使得這里生產(chǎn)的大米品質(zhì)優(yōu)良,富含人體所需的各種維生素。米粒晶瑩剔透,顆粒飽滿(mǎn),口味純真,做出來(lái)的米飯香噴噴的,又軟又粘,特別好吃,深受人們的喜愛(ài)。

          我愛(ài)我的家鄉(xiāng),祝愿家鄉(xiāng)明天更輝煌。

        五年級(jí)我的作文3

          五月,鹽城大地春意盎然,社會(huì)和諧,生機(jī)勃勃,一片欣欣向榮的大好景象。

          ”五一節(jié)“下午,我們?nèi)以谌嗣衤氛敬畛薭支2公交車(chē)到鹽瀆公園游玩。當(dāng)我們上車(chē)后,車(chē)上已坐滿(mǎn)了乘客。我們安心的坐在車(chē)上觀看建軍路兩旁的繁榮景象。當(dāng)車(chē)行到建軍路站時(shí),站臺(tái)上站滿(mǎn)了乘客,車(chē)門(mén)一打開(kāi),人們蜂擁而至。這時(shí),我看見(jiàn)一對(duì)白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老人在小哥哥、小姐姐的攙扶下上了車(chē)。車(chē)上已很擁擠,根本就沒(méi)有空的座位,這時(shí),我拉起爸爸站著對(duì)二位老人熱情地說(shuō):”老爺爺、老奶奶請(qǐng)坐我們的'位子!“老爺爺微笑地對(duì)我說(shuō):”小朋友,你今年幾歲啦?你到哪里去?“我愉快地說(shuō):”我今年9歲,到鹽瀆公園去玩!袄蠣敔斦f(shuō):”你還小,還是一個(gè)兒童,不要讓座,我們倆能堅(jiān)持到鹽瀆公園站!斑@時(shí),我大聲地說(shuō):”不行,我已是少年,我身體棒,你們二位年齡太大了,腿不方便,而且車(chē)子上人多,站著不安全。請(qǐng)你坐!鞍职謳椭艺f(shuō):”老爺爺,老奶奶,你們請(qǐng)坐吧,青年人和少年人應(yīng)該尊敬老人!“這時(shí),兩位老人愉快地坐在椅子上,我和爸爸站在兩位老人的身旁。老奶奶瞇著雙眼看了看我,微笑著對(duì)我說(shuō):”小姑娘,你人美,心靈美,雷鋒精神的繼承人!“我回答道:”文明禮貌是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng),雷鋒精神要世世代代傳承!“

          我們談笑風(fēng)生,不覺(jué)到了鹽瀆公園站,我和爸爸又?jǐn)v扶著兩位老人走下車(chē),走進(jìn)了姹紫嫣紅、花兒競(jìng)相開(kāi)放的鹽瀆公園。

        五年級(jí)我的作文4

          我有一個(gè)好朋友,她和我是同齡人。只比我大5天,卻處處讓著我,一直都寬宏大量。她就是我的好朋友:王彥舒。

          她長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛,再往上看,還能看見(jiàn)一對(duì)頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見(jiàn)她,保證會(huì)說(shuō)你真是一位漂亮的美少女。

          雖然我的性格是活潑開(kāi)郎,而她的性格是內(nèi)向。但我們倆處的很好,因?yàn)樗恢弊屩,什么事都說(shuō)聽(tīng)你的。

          說(shuō)到認(rèn)識(shí)她這事,也算是一場(chǎng)巧遇吧!因?yàn)樗菑囊粋(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來(lái)的。要往三完小轉(zhuǎn)倒是不怎么難?伤娃D(zhuǎn)到了我們班。

          在上體育課時(shí),大家都問(wèn)你叫什么名字?可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí),別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開(kāi)時(shí),我說(shuō):“別害怕,你可以告訴我你叫什么名字嗎?”她見(jiàn)我這樣說(shuō),就回答:“我叫王彥舒!

          漸漸地,我們倆成為了好朋友。有一次,我問(wèn)她:“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)?”

          她回答:“24個(gè)。”我捧腹大笑,因?yàn)樗侵来鸢傅摹V钡胶髞?lái)我才知道她是為了讓我開(kāi)心。

          原來(lái),王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小,我們不能在一起玩了。也許一輩子都見(jiàn)不到了。我憎恨老天給我倆相處的`時(shí)間這么短。為什么?

          我的好朋友說(shuō)給你們了,你們也說(shuō)說(shuō)吧!

        五年級(jí)我的作文5

          我一直以來(lái)均以一句名言自省,“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣”!這句名言的意思就是說(shuō)人博學(xué)多才也不要忘記每日反省自己,這樣就會(huì)明白行事,在做事時(shí)候也不會(huì)有什么過(guò)錯(cuò)了。

          是的,我們需要時(shí)刻細(xì)讀我們自己,明白我們的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。先哲有云:“人非圣賢,孰能無(wú)錯(cuò)”。沒(méi)有任何一個(gè)人能夠在人生旅程當(dāng)中不犯下任何錯(cuò)誤,也就是說(shuō)完美根本是不存在的。正是缺點(diǎn)的存在,我們才要去讀我們的`缺點(diǎn)。明智的人就應(yīng)該坦然自身錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤,正是缺漏,揚(yáng)長(zhǎng)避短,如此我們對(duì)于生活的理解,就會(huì)進(jìn)一步。

          讀我,在如今這樣多元化的社會(huì)也是非常有必要的。生活當(dāng)中,我們接觸朋友是必不可少的。朋友之間,也不可避免發(fā)生糾葛、沖突。

          當(dāng)沖突發(fā)生以后,我們不能簡(jiǎn)單地指責(zé)別人,而忽略了自己的過(guò)錯(cuò)。冷靜下來(lái),仔細(xì)讀我們自己,去發(fā)現(xiàn)自己身上的過(guò)錯(cuò),謹(jǐn)慎地處理關(guān)系。在事業(yè)上,若經(jīng)常遭遇失敗,就應(yīng)該悉心讀我。明白失敗是成功之母,找到自己的不足,找到正確的發(fā)展對(duì)策。

          是的,讀我,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

        五年級(jí)我的作文6

          被燙了,大人就會(huì)不由自主地摸一下耳朵,你知道這是為什么嗎?讓我來(lái)告訴你。

          今天,媽媽做飯時(shí)一不小心被熱鍋燙了一下,然后馬上用被燙的那只手摸了摸耳朵。我問(wèn)媽媽為什么要這樣做?媽媽說(shuō)這是小時(shí)候外婆告訴她的,她也不知道為什么。被稱(chēng)為“小問(wèn)號(hào)”的我決心一定要找出答案,弄明白它。

          我搬出厚厚的《生活中的十萬(wàn)個(gè)為什么》、《日用大全》.......一本一本沿著目錄仔細(xì)地找,沒(méi)有查到,我不灰心,又到網(wǎng)上去查,還是沒(méi)有查到。到底是什么原因呢?直到媽媽叫我吃飯了,我也沒(méi)想出來(lái)。

          飯?zhí)珷C,我的手被燙著了,我無(wú)意間摸了一下耳朵,感覺(jué)涼涼的。嘿!我豁然開(kāi)朗,當(dāng)手碰到熱的東西時(shí),總想盡早地觸摸冰涼的東西,使它降溫。在附近沒(méi)有任何降溫材料的情況下,無(wú)論身體的哪個(gè)部分,只要比燙手的溫度低,摸上去都會(huì)給人一種涼絲絲的感覺(jué)。而這樣的'地方都是在身體的邊緣部分,就像耳朵。于是人們就總結(jié)出了“摸耳朵”的經(jīng)驗(yàn)。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)了我的發(fā)現(xiàn),我說(shuō)的話讓媽媽目瞪口呆,好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

          真長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),原以為摸過(guò)熱的東西摸耳朵是壞毛病的我懂得了一個(gè)道理:可不要小瞧大人們?cè)谄綍r(shí)生活中的一些生活小習(xí)慣。很多習(xí)慣都是在生活經(jīng)驗(yàn)上形成的,蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。

        五年級(jí)我的作文7

          狗是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。小狗很可愛(ài)。我一直想有一只小狗。今年生日,我媽從凱里帶了一只小狗過(guò)來(lái)。除了耳朵、臉和尾巴是棕色的,它有白色的絨毛,像一個(gè)穿著白襯衫的高貴學(xué)者。圓圓的腦袋,一雙耳朵垂下來(lái),圓圓的眼睛像兩顆黑葡萄一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。眼睛下面嵌著一顆三角形的巧克力豆,就是它的鼻子。有人按門(mén)鈴,它就又叫又叫,尾巴搖來(lái)?yè)u去迎接。所以,我給它取名歡歡。

          我的小狗是一只富有的狗。他想喝牛奶,吃豬肝。我奶奶不太喜歡。她說(shuō):“狗只需要咬一口。以前狗只能吃人,剩下的都吃。”

          我的'小狗很聽(tīng)話。叫他坐下,他就乖乖坐下。叫他滾,他馬上用身體在地上滾。我一轉(zhuǎn)呼啦圈,它就坐下來(lái)認(rèn)真看表演。小狗也喜歡活潑。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,把他鎖在浴室里。他在浴室的木門(mén)上咬了很多牙印,用腳力把門(mén)打開(kāi),跑了出去。他濕漉漉的腳在客廳地板上,留下一串梅花。

          我的小狗很淘氣。他經(jīng)常偷我的小球。他的窩在一個(gè)不容易被發(fā)現(xiàn)的角落里,很臟。他看著我到處找球。他用一雙眼睛看著我,并幸災(zāi)樂(lè)禍。有一天,爸爸上班的時(shí)候在沙發(fā)上找不到領(lǐng)帶,就讓我?guī)退摇N矣浀猛敌」返牧?xí)慣。我跑到狗窩,看到了狗脖子上的領(lǐng)帶。我也想養(yǎng)一只優(yōu)雅的小狗,讓我們?nèi)叶夹Α?/p>

          我的快樂(lè)是一只可愛(ài)淘氣的小狗。

        五年級(jí)我的作文8

          我小時(shí)候特別調(diào)皮搗蛋,下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

          記得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué),于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭,就是畫(huà)“臉譜”,當(dāng)然不是在紙上畫(huà),而是-----在爸爸的臉上畫(huà),我先找出顏料、筆和水,隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字,再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋,這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了,畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫(huà)成這樣感到惋惜,因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶?huà)成這樣真是可惜。正在我高興的'看著自己的“杰作”的時(shí)候,突然爸爸醒了過(guò)來(lái),看著他一臉茫然的樣子,我哈哈大笑起來(lái),爸爸莫名其妙的看看我,當(dāng)他看到滿(mǎn)地的水彩顏料和水,看著我那不懷好意的笑,爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候,他也顧不得臉上有水彩顏料,就飛快的跑進(jìn)屋,抓起我就

          是一頓亂打,打的我是咕呱亂叫,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了;但是我仍記憶猶新。

          你看!我小時(shí)候多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢!

        五年級(jí)我的作文9

          看了《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我懂得了許多道理:貧窮的困難做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)有的堅(jiān)持……其中我最欣賞的就是成龍的不怕艱辛,堅(jiān)持不懈的精神。

          成龍?jiān)凇堕_(kāi)學(xué)第一課》中講的事情讓我很感動(dòng)。自己為了自己的`夢(mèng)想而拼搏。不管疼痛忍著重傷繼續(xù)堅(jiān)持演戲。他身上的傷數(shù)不盡數(shù)。這些都是為自己的夢(mèng)想拼搏的痕跡。在自己成功后再回頭看看自己身上的傷痕,想吃,想起那時(shí)為追逐夢(mèng)想而奮斗的小伙是多么的欣慰,是一種美妙的感覺(jué)。想到這時(shí)我也想成為一個(gè)像成龍這樣的人。

          可是想起自己的小膽子和軟弱的身體就嘆了口氣,每一次我遇見(jiàn)媽媽和其他人吵架,我就會(huì)偷偷的溜走,在遠(yuǎn)處看著不敢說(shuō)話。哎,就我這膽子,我還能成為像成龍這樣的人嗎?有一次就因?yàn)樽约旱哪_扭了一下就三天沒(méi)有上學(xué),人家成龍的腳都打上了石膏,還繼續(xù)工作,我這點(diǎn)兒小傷都不能上學(xué)了。還記得一次自己不小心被小刀劃破了手指就疼的哇哇大哭,成龍的手指只折了還繼續(xù)演戲,演完后,自己又將手指掰了回來(lái)。這要需要多大的勇氣呀!而這種勇氣正是我缺我現(xiàn)在缺少的。

          我要以成龍作為我的榜樣,學(xué)習(xí)他的勇氣和不怕艱辛的精神。

        五年級(jí)我的作文10

          鏡子,眾所周知,是一個(gè)光光的亮亮的東西。

          鏡子,已經(jīng)成為了人們生活中離不開(kāi)的東西,它可以照出一個(gè)人外表的美丑,讓你知道該不該打扮,讓你知道身上哪兒臟了,呢人不協(xié)調(diào),并讓你及時(shí)改過(guò)來(lái)。

          在生活中,也有許許多多的鏡子。身邊的每一個(gè)人,都是自己的一面鏡子,比如,自己在數(shù)學(xué)考試上考了99分,可你的同桌卻考了100分,此時(shí)那個(gè)考一百的`人就是你的鏡子,你照這面鏡子的時(shí)候,會(huì)找出自己的不足。而如果你考了100分,你的同桌考了99分,那他還是你的鏡子。在照這面鏡子時(shí),你為發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該注意什么,讓自己更謹(jǐn)慎。

          我在書(shū)上看到了一個(gè)小故事,內(nèi)容是這樣的:

          在愛(ài)因斯坦17歲的時(shí)候,那是他正在上初中,到了初中,愛(ài)因斯坦變得很貪玩,常常與一些不三不四的朋友逃學(xué)。

          一天,他拿起魚(yú)竿,準(zhǔn)備去釣魚(yú),可是,他正想出去時(shí)一個(gè)巨大的身影擋著了他的去路,是他的爸爸。

          “愛(ài)因斯坦,你昨天已經(jīng)晚了一天了,今天一定要好好學(xué)習(xí),不要再出去了!

          “可是其他人都去了呀,為什么我不行?”

          “人一定要有一面鏡子,而人的好與壞,就是因?yàn)殓R子的不同,有些人,拿別人做鏡子,只照自己的長(zhǎng)處,這樣只會(huì)退步。而有些人把自己的昨天當(dāng)鏡子,找出昨天做的不好的地方,并糾正,才會(huì)不停的進(jìn)步!

          從此,愛(ài)因斯坦每天都拿前一天當(dāng)做子自己的精鏡子,終于,他的學(xué)習(xí)一天比一天好了。

          生活就是一張大鏡子,你在其中照到了什么?

        五年級(jí)我的作文11

          徐浩景,頭發(fā)整齊,皮膚偏黑,一副四四方方的眼鏡架在他高鼻梁上,眼鏡下露出一雙大眼炯炯有神,很普通,平時(shí)不太與人交往,而看似普通的他卻是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。

          下課鈴聲一響,老師的前腳還沒(méi)走出教室,他就迫不及待地從書(shū)包里拿出一本書(shū),津津有味地看了起來(lái),只見(jiàn)他一會(huì)眉頭緊皺;一會(huì)哈哈大笑;又一會(huì)之聲嘆氣……他看起書(shū)來(lái)十分認(rèn)真,甚至達(dá)到了忘我的境界,害的我每次都得氣運(yùn)丹田,使出十成功力,左搖右晃才能把他搖醒,然而搖醒后,他怒氣沖天,居然怪我打斷了他的興致,便反手一推,打得我深受“內(nèi)傷”,沒(méi)辦法,我只能任他放任自我了。

          他雖然沉迷于書(shū)海中,成績(jī)卻異常的好,每次回答問(wèn)題時(shí),他的手舉得老高,回答問(wèn)題思路清晰,如魚(yú)得水,令我們自嘆不如。

          他除了愛(ài)看書(shū),還喜歡拆裝機(jī)械,每次班里的電腦、鐘表壞了后,落入他的手中,十有八九煥然一新。在科學(xué)課上時(shí),他利用書(shū)上學(xué)的知識(shí),熟練的裝好了許多細(xì)小零件,從而贏得了許多人的贊許和肯定。每當(dāng)我到他家去時(shí),他的房間里總是掛滿(mǎn)許許多多的不知名的.機(jī)械,桌子上放滿(mǎn)了書(shū)本,看著他的學(xué)習(xí)環(huán)境,我表示自愧不如。每當(dāng)我問(wèn)起他成功的秘訣時(shí),他總是說(shuō):“多讀書(shū),多思考”。久而久之,這便成為了他的名言。

          這就是我的同學(xué)徐浩景,他雖然性格內(nèi)向,不愛(ài)與人交流,但他依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        五年級(jí)我的作文12

          我希望有一種汽車(chē),它并不是用汽油才能開(kāi)的,很新奇的一種車(chē)。接下來(lái)我就開(kāi)始介紹了:它有一種能飛的本領(lǐng),如果是兒童的車(chē),它只能飛1米高,如果超過(guò)一米,它就會(huì)發(fā)出警報(bào)。如果是大人的車(chē),它可以飛1.5米,同樣超過(guò)了1.5米就會(huì)發(fā)出警報(bào)。這種本領(lǐng)你們是不是很喜歡?你們是不是認(rèn)為危險(xiǎn)?其實(shí)它并不危險(xiǎn)。它有2米高的欄桿,下雨天它會(huì)自動(dòng)出來(lái)一種防水、保暖得一層蓋;下雪天,更不用怕了,因?yàn)樽诶锩娣浅E;在夏天,它?huì)像空調(diào)一樣涼爽。它有許多外形:蝴蝶型、蜻蜓型、燕子型、蜜蜂型等等。但是還有一種外形,它是我們?cè)谙奶旖?jīng)?吹降模米有。它的形狀非常多。它有一些功能。在雨天、雪天走路的時(shí)候鞋上都會(huì)有泥,所以只要你上了這輛飛行車(chē),它就會(huì)把你固定住,然后把你像上抬,再把你鞋子上的'泥清理干凈。之后,它會(huì)把車(chē)上的泥倒到樹(shù)邊。而且這種飛行車(chē)他不污染環(huán)境。它在晴天靠陽(yáng)光飛行;在陰天它靠云朵飛行;在雨天它靠雨水飛行;在雪天它靠雪花飛行;在夜晚靠二氧化碳飛行。很好吧!這樣不僅可以綠化環(huán)境,還可以方便出門(mén)。

        五年級(jí)我的作文13

          我的名字叫“倪蓁”,這“蓁”字許多人都不會(huì)念。而這使得在新老師點(diǎn)名時(shí)我成了一道“亮麗的風(fēng)景線”。當(dāng)老師點(diǎn)名點(diǎn)到我時(shí),“蓁”字十有八九會(huì)被讀成“秦”。于是,一般喊“到”的程序在我這里便成了“老師,我叫倪蓁!

          我長(zhǎng)得比較瘦,像一根竹竿。我身上最特別的地方要屬我的門(mén)牙,比其它的牙幾乎要大一倍。它們是我所有牙中最大最白的了。

          我性格變化多端,在解答同學(xué)問(wèn)題時(shí),我溫和得像只綿羊,但一有同學(xué)八卦我時(shí),則立馬變身成了一只老虎。平時(shí)我像兔子一樣安靜,可一旦有同學(xué)來(lái)騷擾,迎接他們的就會(huì)是一頭憤怒的灰熊。

          我特別喜歡看書(shū)。一到休息時(shí)間,同學(xué)們都去玩了,我仍舊靜靜地捧著本書(shū)在看。當(dāng)別人問(wèn)我為什么不去玩的時(shí)候,我鐵定會(huì)回答說(shuō):“看書(shū)對(duì)我而言就是一種‘玩兒’”。

          我看的書(shū)多種多樣,童話、歷史、小說(shuō)、文集、詩(shī)集等,數(shù)不勝數(shù)。有書(shū)我就會(huì)不由自主地看,不管是什么書(shū)。我連爸爸的一本戒煙書(shū)籍都看了不下三遍呢!

          我還因?yàn)閻?ài)看書(shū),發(fā)生了一場(chǎng)鬧劇。一天,我在看書(shū)的`時(shí)候,小藝來(lái)找我教題目?晌页两跁(shū)中無(wú)法自拔,她叫了半天我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),甚至她的手在我眼前晃我都沒(méi)感覺(jué)。直到她狠狠打了我一拳,我才“清醒”過(guò)來(lái)。

          這就是我,一個(gè)高高瘦瘦,愛(ài)看書(shū)的女孩。你想跟我交朋友嗎?

        五年級(jí)我的作文14

          記得在我上幼兒園的時(shí)候,有一次是星期天,爸爸帶我來(lái)到游泳館游泳,我真是迫不及待呀!

          剛開(kāi)始,爸爸先帶我來(lái)到更衣室,換上游泳褲,我一下子沖了出去,游泳館內(nèi)有兩個(gè)游泳池,我真想一下子跳下去,但是,一不小心腳一滑摔了個(gè)狗啃泥,真是出師不利。“职挚吹轿业臉幼庸笮ζ饋(lái),但爸爸笑著笑著也滑到了,我正想抬頭大笑爸爸一場(chǎng)說(shuō)他樂(lè)災(zāi)興禍,就在我抬起頭時(shí),爸爸不見(jiàn)了,我左右張望,爸爸真的不見(jiàn)了,我急切的呼喊爸爸,這時(shí),爸爸變魔術(shù)似的從游泳池中間猛地竄了出來(lái),嚇了我一跳。

          接著,爸爸帶我進(jìn)入了大水池中,因?yàn)槟菚r(shí)候我個(gè)子比較小,腳踩不到底,所以爸爸就教了我一招袋鼠跳,就是在沒(méi)有氧氣的時(shí)候,把身體的重心向下一沉,然后再向上一蹦,吸一下氧氣再回入水中。之后,爸爸托起我,讓我練姿勢(shì),我學(xué)的`是蛙泳,做蛙泳時(shí)要把胳膊和腿彎曲起來(lái),用胳膊向后扒水,同時(shí)雙腳向后蹬水,配合好就可以游起來(lái)了。我很快就學(xué)會(huì)了游泳,還可以輕松的和爸爸一起玩耍了。

          同學(xué)們,我行嗎?

        五年級(jí)我的作文15

          我對(duì)二十年后的我,有很多很多夢(mèng)想,例如:當(dāng)舞蹈老師、舞者、美發(fā)師、面包師傅或漫畫(huà)家!沒(méi)錯(cuò),二十年后的自己是值得期待的。

          二十年后的我,也許是一位舞蹈老師,教許多學(xué)生跳舞,把自己所有學(xué)會(huì)的東西,也教會(huì)許多學(xué)生;二十年后的我,也許是一位“舞”功高強(qiáng)的首席舞者,常常站在舞臺(tái)上表演,臺(tái)下的觀眾各個(gè)都看的如癡如醉、拍手叫好;二十年后的我,也許是一位美發(fā)師,幫許多客人洗頭、燙頭發(fā)、做造型;二十年后的我,也許是一位面包師傅,做許多面包、蛋糕給大家吃,并研發(fā)更多新口味的面包和蛋糕,讓客人有更多選擇;二十年后的我,也許是一位有名的漫畫(huà)家,每天都會(huì)有許多出版社像我簽約邀稿,使我每天都忙碌異常,報(bào)章雜志上都會(huì)有我的`筆跡,走在路上也都會(huì)有許多粉絲找我簽名,日子雖然忙碌,但卻很充實(shí)也很快樂(lè)!

          二十年后的我,到底是什么樣子呢?總是令我迫不及待的想知道,真想要馬上坐上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)去一探究竟呢!不過(guò),往另外一個(gè)角度想,二十年后的我,路還很長(zhǎng),未來(lái)還很廣闊,在那二十年前,我應(yīng)該要先充實(shí)自己,為以后做準(zhǔn)備,若我想實(shí)現(xiàn)以后的夢(mèng)想,就必須先有所努力,夢(mèng)想才會(huì)更接近。

          總之,未來(lái)是沒(méi)有人能預(yù)知的,我希望二十年后的我,能有一份感興趣的工作,快樂(lè)的做好它,而這份工作我希望是當(dāng)“舞者”!

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