八年級(jí)作文[常用6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　星期一人清晨，雪停了。房屋、山川，河流都披上了銀裝。校園園里老師和同學(xué)還沒(méi)有來(lái)呢。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在校園里。他會(huì)是誰(shuí)呢？

　　原來(lái)是他。他是。他是我們學(xué)校白班門(mén)衛(wèi)的張爺爺。張爺爺每天都早來(lái)晚走，深受我們愛(ài)戴。他還早早的來(lái)到學(xué)校為老師同學(xué)們清出一條道，怕同學(xué)們摔倒。

　　他先把大門(mén)口的雪掃到了路的`兩邊。然后從校門(mén)口往校園掃，張爺爺彎著身子走在風(fēng)雪中。風(fēng)吹亂了他的白發(fā)，他張刻有歲月的臉被北風(fēng)吹得紫紅紫紅的，雙手凍得通紅張爺爺一邊看著手表，又向遠(yuǎn)方走過(guò)去。，生怕早來(lái)的孩子踩到雪滑到摔傷。我看見(jiàn)張爺爺，心里感到酸痛，我飛快地跑到張爺爺身邊，把自己的帽子給張爺爺戴上，又把手套交給了張爺爺。張爺爺看著我想說(shuō)什么，又說(shuō)不出來(lái)，呆呆地站在原地看著我跑遠(yuǎn)。我跑進(jìn)教學(xué)樓，放些書(shū)包，此時(shí)我眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，心想張爺爺為我們做出的貢獻(xiàn)太多了，而我去只能為他送去一頂帽子，一雙手套……

　　我拿著掃帚朝張爺爺跑去，漸漸的校園門(mén)口的有了些許的身影，張爺爺和我身邊多了些掃雪的同學(xué)。我們相視而笑，這一切都被我看在眼里，張爺爺就是我們的好榜樣，也是雪晨里美麗的夕陽(yáng)紅。

八年級(jí)作文 篇2

　　人生是一個(gè)作繭自縛的過(guò)程。每每地回望，總是不禁的心寒。

　　泛白的東方帶有一種詭異，在灰白色的云朵上我總可以看到六芒星的光芒。追隨的目光有些潰散，純白的信仰映襯著灰色的悲哀。麥田里重復(fù)著一個(gè)個(gè)單調(diào)的.圈，用最完美的方式祭奠年華華麗的轉(zhuǎn)身．

　　心痛屬于心傷，心傷掩蓋不了心痛。

　　無(wú)法看透命運(yùn)的迷霧。于是，一次次地破繭而出再作繭自縛，一次次地作繭自縛再破繭而出。

　　只身站在一個(gè)深秋的原野。

　　依稀可以拾起兒時(shí)的夢(mèng)想，依稀可以找到曾經(jīng)的沖動(dòng)。但是，只有依稀，只有過(guò)去，沒(méi)有現(xiàn)在，更沒(méi)有將來(lái)。遠(yuǎn)方，很遙遠(yuǎn)嗎？那一些斷斷續(xù)續(xù)的哀鳴，是巨龍的祈禱，還是女神的呼喚？

　　葉落無(wú)聲，踏水無(wú)痕。捫心而跪，俯倒在這片荒原之上。卻要自問(wèn)：心，還在跳嗎？血，還熱嗎？蛻去了年少的輕狂，散落了喧囂的繁華。

　　煙雨歌臺(tái)，舞亭水榭。茅屋陋居，天蓋地鋪。茫茫四宇，我將何往？

　　沒(méi)有看到浩渺的人煙，沒(méi)有看到堆疊的房屋。到處只有荒蕪，荒蕪。

　　沒(méi)有找到點(diǎn)滴的水流，沒(méi)有找到零星的生命，到處只剩荒蕪，荒蕪。

　　遠(yuǎn)方有守望者在月光下哭泣。然后，有一株榮華樹(shù)在他的淚水下破土而出，卻又很快衰敗。

　　守望者一直在哭泣。月光下，一群暗夜精靈在為他舞蹈。

　　年華再一次華麗地轉(zhuǎn)身。

　　逝者如斯，似水年華。

八年級(jí)作文 篇3

　　Hi，大家！好我是人類(lèi)不可缺少的器官。

　　你要問(wèn)我是誰(shuí)，我只可告訴你的是：主人一笑我便燦爛、主人一哭我便流淚。根據(jù)上面的描述，我猜你已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧。

　　眼睛，心靈的窗戶(hù)。每個(gè)人都希望擁有一雙美麗的'大眼睛撲動(dòng)的雙瞼，迷人的微笑，構(gòu)成一個(gè)美麗的人生。但是許多人不注意用眼衛(wèi)生，讓美麗的眼睛戴上一副眼鏡，給生活帶來(lái)許多不便。

　　小主人在小學(xué)的時(shí)候，非常珍惜我。每天按時(shí)做眼睛保健操；每天按時(shí)睡覺(jué)；不再昏暗的地方看書(shū)……

　　可是后來(lái)他變了，他變得非常不珍惜我，每天連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的看電視、打電腦、玩游戲，我經(jīng)常勸他說(shuō)：“小主人，我累了，你可不可以休息一會(huì)啊”可是小主人只是用手揉揉眼睛，繼續(xù)讓疲憊的我工作，弄得我叫苦不迭，小主人為了省幾毛錢(qián)常買(mǎi)盜版的圖書(shū)，使得本來(lái)疲憊的我打起精神繼續(xù)工作。不但如此，而且我的小主人經(jīng)常躺在床看書(shū)讀報(bào)。從此以后，我對(duì)書(shū)本上的字跡越來(lái)越看不清了，我終于忍不住對(duì)主人說(shuō)：“主人你在這樣過(guò)不了幾天，我就成了近視眼了，你后悔也來(lái)不及了……”

　　果然不出我所料，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)一段時(shí)間，主人就變成了四只眼睛的“妖怪”。主人這時(shí)后悔的說(shuō)：“當(dāng)初我要是聽(tīng)你的話(huà)，就不會(huì)落得如此下場(chǎng)。”這真是叫我哭笑不得。

　　同學(xué)們，你們可不要學(xué)我這位小主人。否則的話(huà)，你也會(huì)變成“四眼妖怪”呀！

八年級(jí)作文 篇4

　　今天，是讓我十分難忘的一個(gè)日子——白燕小學(xué)被評(píng)為省一級(jí)學(xué)校掛牌儀式，我們高興極了。

　　下午第二節(jié)課在班主任周老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到操場(chǎng)參加掛牌儀式典禮，我們坐在地上一邊聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)。一邊等待貴賓的到來(lái)。不一會(huì)兒貴賓到齊了，掛牌儀式正式開(kāi)始。

　　首先全體起立來(lái)唱國(guó)歌和校歌，我們用響亮的聲音把中國(guó)人民的智慧和才干唱了出來(lái)，同樣用活潑的歌聲唱出白燕小學(xué)的新面貌，接下來(lái)聽(tīng)了禪誠(chéng)區(qū)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，他們告訴我們白燕小學(xué)在省一級(jí)學(xué)校評(píng)比中排名第三，希望我們不要驕傲，要努力成為國(guó)家一級(jí)學(xué)校。

　　最后是我們盼望的時(shí)刻——揭幕儀式。

　　校長(zhǎng)請(qǐng)了幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一起翻開(kāi)紅布，我倒數(shù)10、9、8、……1，領(lǐng)導(dǎo)門(mén)用力輕輕拉紅布，一塊金光燦燦的牌子露了出來(lái)，同學(xué)們都高興的不得了。

　　通過(guò)這次掛牌儀式，我們不僅知道了經(jīng)過(guò)十年的努力成為了省一級(jí)學(xué)校，來(lái)之不易，我們要用省一級(jí)學(xué)校的態(tài)度學(xué)習(xí)，更上一層樓。

　　你們知道嗎？

八年級(jí)作文 篇5

　　平安往往被金錢(qián)名利掩蓋，當(dāng)人們不熱衷金錢(qián)名利時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，平安一直在大家的心底吶喊。

　　平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠(yuǎn)古時(shí)代起人們就開(kāi)始了祈禱平安：帝王們建造天壇，修建祠廟，跪天拜地是為了祈求國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順，祈求百姓平平安安。

　　父親是一名跑長(zhǎng)途的司機(jī)。他長(zhǎng)年在外，每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈，川流不息的車(chē)隨時(shí)有碰撞的危險(xiǎn)，他每天就處在這樣的環(huán)境中工作，還好爸爸遵守交通規(guī)則，開(kāi)車(chē)時(shí)從不喝酒，不疲勞駕駛，我更是每天默默地祈禱父親平安。

　　“客車(chē)超載，近百學(xué)生命喪”電視上播著。我立刻鎖定頻道，專(zhuān)心地看。原來(lái)，一輛小型客車(chē)竟嚴(yán)重超載。剎那間近百名學(xué)生被車(chē)禍吞噬了生命，他們的衣服、書(shū)包散落一地……

　　記憶像電影一樣：也許他們還毫不知情的在唱歌，也許他們?cè)诳只�，在用無(wú)力的`手拍打窗戶(hù)，在用弱小的聲音喊著媽媽?zhuān)瑡寢尅�…看到孩子們的死亡，哪一位家長(zhǎng)不會(huì)傷心、哭泣？哪一位家長(zhǎng)會(huì)不祈禱：讓孩子們平安吧！

　　人人都在祈禱平安：愿校園平安、社會(huì)平安、世界平安！

八年級(jí)作文 篇6

　　靜了，這一瞬間似乎所有的所有都靜止了，唯有心頭那份憂(yōu)傷還在不停地化作眼淚，然后順著眼角滑落……這一次真真正正地嘗到了失敗。徹徹底底地失望甚至絕望了。是傍晚，一個(gè)人躲在一片寧?kù)o的草地上，凝結(jié)在身邊的只有后悔、慚愧憂(yōu)傷……

　　踏入這個(gè)班的第一次“收獲檢測(cè)”——月考一，讓我的學(xué)習(xí)之心再來(lái)了一次支離破碎，那些往日成功的畫(huà)面已經(jīng)成為了這一次的“反面諷刺”……

　　考試？怕嗎？呵呵！那還不是一樣過(guò)日子，只不過(guò)多了幾張?jiān)嚲矶�已�？荚嚽埃�我每天都�?huì)在心里這樣對(duì)自己說(shuō)。我并沒(méi)有像別人一樣，會(huì)爭(zhēng)每一分每一秒學(xué)習(xí)，整天都溺在書(shū)堆里。仍然是我行我素，和往日沒(méi)什么兩樣。還是會(huì)很沒(méi)時(shí)間觀念地瘋玩；會(huì)想盡一切借口去“自我安慰”，顯示那所謂的“自信”；會(huì)把老師的說(shuō)當(dāng)耳邊風(fēng)，聽(tīng)了，忘了，沒(méi)那回事……如今？終于都得到了這一切做法的“回報(bào)”，差得連我自己都不敢相信……

　　那個(gè)紅紅的叉不僅畫(huà)在了試卷上，還刻在了我的'心，深深地印著……暗暗苦笑，居然沒(méi)有一科能過(guò)百的，就是剛剛一百的，也只有那么僅有的一科……往日，即使失敗了，也會(huì)不斷地想一些勉勵(lì)自己的話(huà)語(yǔ)。而現(xiàn)在？想不出，對(duì)往日的話(huà)語(yǔ)產(chǎn)生了厭惡，在我眼里，那些都是“自我安慰”的借口吧！只要一想到自己如何爬起來(lái)，就免不了會(huì)想到自己是如何跌倒，又是如何為自己找借口……

　　突然覺(jué)得自己很可悲、很可憐、很可笑……曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)爬起來(lái)，現(xiàn)在卻變成了假裝著爬起來(lái)。而這樣的場(chǎng)景全是因?yàn)樽约簺](méi)有全心全意為了學(xué)習(xí)而成！多希望有一個(gè)地方可以讓我自己好好反省，但如今的社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，總是熱熱鬧鬧的。難道真的沒(méi)有一個(gè)清靜的地方可以讓我這位同學(xué)停靠嗎？

　　晚風(fēng)很輕，吹在我臉上卻有一種說(shuō)不出的寒，刺痛了眼睛，淚不停地滑落。然而，這個(gè)女孩的嘴角卻是揚(yáng)起著的，那一抹弧形——是自嘲。

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