放風(fēng)箏三年級(jí)作文[通用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文，歡迎大家分享。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文1

　　“兒童放學(xué)歸來，早忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉欤�天氣晴朗，爸爸帶著我和妹妹一起去公園放風(fēng)箏。剛到公園我就看到滿天的風(fēng)箏，我高興極了，拉起妹妹的手說：“我們快去放風(fēng)箏吧！”

　　我先把我最愛的'老鷹風(fēng)箏放在地上，把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)了一些，然后一手拿著風(fēng)箏，一手拉著線，跑了起來。風(fēng)箏當(dāng)時(shí)就飛起來了，可沒飛多遠(yuǎn)就掉下來了，我又重來了一次，人跑得滿頭大汗，可是風(fēng)箏又掉下來了。

　　我很傷心，怎么就放不上去呢？我想了想，就叫了爸爸來幫忙，爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著線，奮力向前跑，風(fēng)箏終于飛上了天空，我開心的大叫著：“我終于放上去了！”妹妹拿著風(fēng)箏對(duì)我說：“哥哥你真棒�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)離我們不遠(yuǎn)處有一個(gè)小弟弟，他也剛把風(fēng)箏放上天，高興的跳著說：“我放上去了！”他的爸爸媽媽站在旁邊帶著微笑為他拍著手，我想，他和我一樣也在為自己感到自豪吧。

　　中午了，我們肚子餓了，只好戀戀不舍的收掉風(fēng)箏，回家了。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文2

　　今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽公公露出了一絲甜美的微笑，挺著大肚子笑著對(duì)我們說：“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”

　　你們知道嗎，今天長(zhǎng)沙晚報(bào)的老師組織我們晚報(bào)小記者去月亮島放風(fēng)箏。我們帶著太陽公公的溫暖和甜美的微笑，踏上了去月亮島的道路。

　　來到月亮島，映入我們眼簾的是一大片草原，上面飛奔著一匹匹駿馬，正在我看得入迷時(shí)，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。老師讓我們?cè)陲L(fēng)箏上畫上漂亮的圖案，小記者們都開始繪制自己的`風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫了一條五彩斑斕的熱帶魚，我想要我的魚兒風(fēng)箏在天空中快樂地翱翔。我們就要放飛風(fēng)箏了。看我一手拿線一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，接著我慢慢放線，不知不覺我的風(fēng)箏就飛起來了。

　　這一次活動(dòng)真有意思，太好玩了！

放風(fēng)箏三年級(jí)作文3

　　星期六，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我、父親和母親在濱江路買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，美麗極了！

　　剛來到濱江路，許多風(fēng)箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風(fēng)箏也放上天空。我們選擇了一個(gè)迎風(fēng)口，我托著風(fēng)箏，父親迎著風(fēng)跑了幾步，不停的放線，風(fēng)箏漸漸地飛上天空。

　　父親拉著風(fēng)箏的線抖動(dòng)了幾下，對(duì)我說：“不停地抖動(dòng)，感覺有拉力，你就放線，風(fēng)箏在下降，你就收線。”說完，他把線給了我。我拿著線也學(xué)著父親的樣子不停地抖，我的'手有點(diǎn)軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風(fēng)箏掉下來了，看著別人的風(fēng)箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風(fēng)箏，我跑啊，跑��！抖呀，抖呀！風(fēng)箏終于再次飛上了天空。

　　看著天上的風(fēng)箏，我不由得也想變成風(fēng)箏，自由自在地飛翔。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文4

　　春天來了，燕子從南方飛回來了。小河里的冰雪融化了，河水嘩嘩的流著，兩只小鴨子開開心心的在水里游來游去。河邊開著五顏六色的`花。柳樹擺動(dòng)著它綠色的長(zhǎng)發(fā)。

　　星期天，小剛帶著他的小魚風(fēng)箏和爸爸一塊到河邊放風(fēng)箏。小剛一個(gè)人拿著風(fēng)箏跑來跑去，可風(fēng)箏就是飛不起來。他傷心的走到爸爸面前說：“爸爸我的風(fēng)箏老是飛不起來，我不放了�！卑职中χ�說：“你那樣風(fēng)箏是飛不起來的。風(fēng)箏我給你扶著，你一邊跑一邊放線，這樣風(fēng)箏就可以飛起來了�！�

　　小剛照爸爸說得做果然把風(fēng)箏放飛起來了，而且越飛越高。小剛開開心心的看著風(fēng)箏越飛越高。

　　時(shí)間過得真快，太陽公公就要落山了，小剛只好收回風(fēng)箏回家。他對(duì)爸爸說：“今天真是開心的一天�！�

放風(fēng)箏三年級(jí)作文5

　　一天，我和哥哥、姐姐在中山公園放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵棉花糖似的白云，還有幾個(gè)小風(fēng)箏，小草給大地鋪上了綠油油的地毯，還時(shí)不時(shí)能聽見小朋友們的歡笑聲，正是放風(fēng)箏的好天氣。

　　我先拿起線，哥哥舉起風(fēng)箏，然后我再把線抓住，往前沖。哥哥興高采烈地說：“放！”可我沒把線抓牢，風(fēng)箏就慢慢落下了，一頭扎進(jìn)土里。我垂頭喪氣地說：“算了，我們還是放棄吧！反正也飛不起來�！蔽覀�心得淚流滿面。“別難過了，”哥哥笑著安慰我說：“大不了再重新放�！庇谑俏覀冎匦路帕孙L(fēng)箏。最開始，風(fēng)箏搖搖擺擺，像喝醉酒的大漢。但這次風(fēng)箏沒有掉下來，因?yàn)槲乙呀?jīng)把線緊緊抓住了，還帶著我們的夢(mèng)想飛上了天，我想：“它應(yīng)該會(huì)越飛越高吧！”

　　這時(shí)，姐姐羨慕地說：“能幫我放風(fēng)箏嗎？”她手中的“蝴蝶”正躍躍欲試，好像也想飛上天空。我爽快地答應(yīng)了，沒過一會(huì)兒，瞧！姐姐的風(fēng)箏也飛向了天空，和我的風(fēng)箏一同翩翩起舞，好像舞者一樣跳著芭蕾舞。

　　看！那邊的.自由自在的“金魚”和長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”在云里捉迷藏。威風(fēng)凜凜的“老鷹”在云朵上休憩�！把嘧印焙汀昂�蝶”一同跳舞。天邊還掛著“彩虹小星點(diǎn)”……各種各樣的風(fēng)箏在空中飛舞。

　　我愛放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏三年級(jí)作文6

　　春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場(chǎng)，今天的目的就是放風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買一只有“電擊小子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。

　　今天的風(fēng)比較大，可能有點(diǎn)難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場(chǎng)、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的`人群，有的就是那份幸福。

　　終于風(fēng)箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時(shí)你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時(shí)你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會(huì)更精彩。

　　飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費(fèi)什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！

　　下一個(gè)周末我們還會(huì)去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗(yàn)。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文7

　　今天，我和母親一起去張家港公園放風(fēng)箏。

　　我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個(gè)風(fēng)箏和一大卷細(xì)線，然后把細(xì)線系在了風(fēng)箏上，就成了美麗的七彩魚風(fēng)箏。開始放了，我高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，然后便拉著風(fēng)箏向前奔跑，可是風(fēng)箏飛的不高，只一會(huì)兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我并沒有氣餒。我仔細(xì)地研究別人是怎么放風(fēng)箏的，經(jīng)過觀察，才發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。

　　我激動(dòng)地再次放飛。我抓住細(xì)繩，讓母親托住風(fēng)箏，等到有風(fēng)了，母親把風(fēng)箏向天空中一拋，七彩魚風(fēng)箏便搖動(dòng)著它那漂亮的長(zhǎng)尾巴重又飛向藍(lán)天。不一會(huì)兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風(fēng)箏飛得那么高，它該有多么逍遙，我也該有多么神氣呀！想著，想著，沒想到一個(gè)風(fēng)箏竟然纏在了我的'風(fēng)箏線上，而我只輕輕向后一拉，別人的那個(gè)風(fēng)箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一只自由自在的小鳥在碧藍(lán)的天空中翱翔。

　　放風(fēng)箏不僅非常有趣，還是一項(xiàng)有益身體的體育運(yùn)動(dòng)，我喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文8

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅耍�萬物復(fù)蘇，到處都是春天的景象，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

　　周六，我迫不及待地約上自己的小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。來到公園的草地上，小草兒已經(jīng)從泥土里鉆出來長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像碧綠色的海洋一樣，天上的白云像潔白的棉花一樣，在微風(fēng)的吹佛下好像玩游戲一樣，“哇寒”“你快上空有許多的風(fēng)箏��！”小伙伴激動(dòng)的`對(duì)我說，我抬頭看果真有許多的風(fēng)箏，有小鳥的、毛毛蟲的、小公主的等等各式各種的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏是飛機(jī)形狀的。

　　我們穿好線準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和小伙伴一人手拿著線圈，一人把風(fēng)箏輕輕一扔，就敢緊跑，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，放了幾次都沒有放起來，然后我們請(qǐng)教了已經(jīng)放起來的大哥哥們，吸取了他們的技巧后風(fēng)箏終于被我們放起來了，看著我們的飛機(jī)風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔我和小伙伴高興的擊了一下掌。

　　太陽快落山了，可天上的風(fēng)箏還是那么多，這時(shí)的天空中像一個(gè)風(fēng)箏的海洋一樣，快樂的時(shí)光總是那么短暫，告別了小伙伴我也回家了，好期待下一次我們還能在一起玩。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文9

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們來到了操場(chǎng)上的籃球場(chǎng)上放風(fēng)箏啦，此時(shí)此刻別提我們有多高興啦！

　　我和劉銳、黃杰一起放的，我們的風(fēng)箏是一只“雄鷹”風(fēng)箏，它是黑色的，還有一些羽毛是灰色的，它的爪子看上去非常鋒利，好像要捕獵似的。別的`同學(xué)帶的有的是“金魚”風(fēng)箏，有的是“奧特曼”風(fēng)箏，還有的是“憤怒的小鳥”風(fēng)箏，真多呀！

　　我們開始放風(fēng)箏啦！我很少放風(fēng)箏，怎么放都快忘了，所以先是劉銳和黃杰放的。黃杰抓著支撐風(fēng)箏的支架，好像要乘著滑翔機(jī)一樣。劉銳右手拿線軸，左手牽線隨時(shí)準(zhǔn)備開始。我們等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)機(jī)再開始。“起風(fēng)啦！起風(fēng)啦！”我叫著。劉銳他們也開始了，黃杰在跑，劉銳也在跑，他邊跑邊放線，我們感覺風(fēng)箏應(yīng)該可以飛起來了，于是，黃杰松開了手，劉銳也停止了助跑。結(jié)果風(fēng)箏只飛了10秒，就沒能持續(xù)下去。我也嘗試了一下，看看簡(jiǎn)單，可是實(shí)際上卻很難，我也失敗了。我們信心不足了，于是就停了下來，看著別人放了。我們看見有快樂的“笑臉”風(fēng)箏成功地飛起來了，有“憤怒的小鳥”風(fēng)箏成功地飛起來了，還有“飛機(jī)”風(fēng)箏也成功地飛起來了，它們把藍(lán)天裝點(diǎn)得可美麗啦！

　　不知不覺下課鈴聲響了，我們快樂地離開了。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文10

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！北趟{(lán)的天空，綠油油的草地上傳來了陣陣歡笑聲。

　　小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地放著風(fēng)箏。小明讓小強(qiáng)高高舉起燕子風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，小明一聲令下：“放！”小強(qiáng)把燕子風(fēng)箏往天上一拋，小明則一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏線，飛快地跑了起來，春風(fēng)把燕子風(fēng)箏吹得高高的。旁邊的小麗走過來對(duì)小明說：“哥哥，你能幫我把這個(gè)風(fēng)箏也放上天嗎？”小明回答說：“好呀！”很快，蝴蝶風(fēng)箏也扇動(dòng)翅膀飛上了天空。

　　遠(yuǎn)處，一對(duì)夫妻帶著一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，小男孩望著飛舞的風(fēng)箏，激動(dòng)地說：“爸爸媽媽，你們看，我的風(fēng)箏飛得多高�。　卑职謰寢屜嘁曇恍�，連連點(diǎn)頭。

　　天空中飛舞著各種各樣的.風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的的“蜈蚣”，擺動(dòng)著它那細(xì)長(zhǎng)的觸須，還有斷了線的“金魚”，在天空中不聽使喚地亂竄……

　　時(shí)間過得真快呀！夕陽已經(jīng)慢慢地落下了，小朋友們不得不收起風(fēng)箏線，戀戀不舍地回家了。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文11

　　春天到了，春光明媚，花紅柳綠，萬物復(fù)蘇，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)，我和哥哥一起去公園放風(fēng)箏。

　　一踏入公園大門，綠茵茵的草坪像鋪上了一層綠色的顏料，花兒爭(zhēng)奇斗艷吐露芬芳，姿勢(shì)萬千，一朵有一朵的姿勢(shì)，真是美極啦！天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像抹上了一層藍(lán)色的顏料，潔白的云朵就像一艘漂浮在大海里的小船，晃晃悠悠飄向遠(yuǎn)方，見此情景，我才恍然大悟，“哥哥，我們不是來放風(fēng)箏的嗎？”

　　趁春光正早，我喊：“哥哥，快點(diǎn)，快點(diǎn)兒，”哥哥動(dòng)作麻利地拿出風(fēng)箏，在一處平地，我手拿線軸，雙腿小跑，哥哥在后面將風(fēng)箏舉過頭頂，哥哥喊：“一、二、三，起飛嘍，”突然，一陣微風(fēng)吹過來，風(fēng)箏躍過了頭頂，我緩緩地放線，風(fēng)箏越飛越高了，哥哥緊追其后，一個(gè)勁的直夸我厲害，我心想，放風(fēng)箏對(duì)我來說那可是小菜一碟，我得意地將風(fēng)箏越放越高，我和哥哥高興得歡呼雀躍，只見那美麗的大風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托下，顯得格外耀眼，他就像一個(gè)美麗的大飛機(jī)，在天空中自由自在地飛行。漸漸的'，天上的風(fēng)箏越來越多了，五彩繽紛，絢麗多彩，多么像春天的一幅畫呀！

　　風(fēng)箏是童年放飛的夢(mèng)想，風(fēng)箏是童年自由的奔放，童年有風(fēng)箏的陪伴真是太有趣啦！

　　我喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文12

　　春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風(fēng)箏來了。于是嫩藍(lán)的天空中，飄蕩著許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加美麗動(dòng)人。

　　星期四，我們跟王老師下午在大操場(chǎng)放風(fēng)箏。可是因?yàn)橛幸徊糠值耐瑢W(xué)沒帶風(fēng)箏，所以我們分成了十個(gè)小隊(duì)，各自開始了放風(fēng)箏。我和王世榮、王本峰、葛爽、張靜嬋組成了一個(gè)小組。雖然今天風(fēng)不大，可我還是把風(fēng)箏放飛上了天。我拉著風(fēng)箏一路瘋跑，最后我跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，于是王世榮過來幫我繼續(xù)跑，跑了一會(huì)，王本峰又接著來跑，可能是跑得太專注，風(fēng)箏掉了下來他都沒有察覺，足足把風(fēng)箏拉在地上半圈才發(fā)現(xiàn)。

　　而康強(qiáng)的風(fēng)箏本來是飛的最高的.，可是被劉嘉洵一百塊的風(fēng)箏被風(fēng)箏線掛斷了。由此我得到了一個(gè)啟示：便宜沒好貨！而王穎雪的風(fēng)箏由于王明辰的失誤掛在樹上下不來了，由此我又得到了一個(gè)啟示：熟能生巧！

　　最后，雖然我的風(fēng)箏壞了，但是我們玩的很開心。再最后我們發(fā)表了此次活動(dòng)的感言�；氐搅税嗬铮�期待著下次的放風(fēng)箏比賽。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文13

　　春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，綠油油的草地上到處擠滿了前來放風(fēng)箏的人。藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有兇神惡煞的老鷹，有張牙舞爪的巨龍，有悠然自得的金魚……它們千姿百態(tài)，為春光平添了許多生趣。

　　看著天空上飛來飛去的`風(fēng)箏，小南和東東迫不及待地拿出美麗的燕子風(fēng)箏。東東把風(fēng)箏舉起來，小南牽著線逆風(fēng)跑了一陣，開始了風(fēng)箏升空倒計(jì)時(shí)：“3—2—1，放手！”風(fēng)箏緩緩升起，升到半空時(shí)，小南又把線放長(zhǎng)了許多：“哈！快看！我們的風(fēng)箏飛得最高！”忽然，一群小鳥飛過來，想和“燕子”比比誰飛得快。小南拉著風(fēng)箏，向前奔去，小鳥追著風(fēng)箏展翅飛翔，好像在說：“別飛那么快，等等我們！”最后，小鳥飛倦了，只好認(rèn)輸了。

　　他們開心地拉著風(fēng)箏在草地上狂奔，只見風(fēng)箏在空中盤旋著，時(shí)而翻個(gè)身，時(shí)而斜飛于曠亮無比的藍(lán)天下，時(shí)而穿過潔白的云朵，好像要嘗嘗它是什么味道。

　　風(fēng)箏帶著他們的夢(mèng)想越飛越高，給他們的童年帶去了無限的快樂與驚喜。

放風(fēng)箏三年級(jí)作文14

　　一個(gè)星期天的早晨，陽光明媚，小何和哥哥來到綠油油的草地上放風(fēng)箏。

　　藍(lán)藍(lán)的天空中飄著棉花糖似的朵朵白云，春風(fēng)也不甘示弱，輕輕的送來了花草的清香。踩在綠油油的軟綿綿的草地上，就像踩在海綿上似的。

　　有很多人都在草地上放風(fēng)箏，有展翅飛翔的雄鷹，有多腳的大蜈蚣，有大眼睛的紅金魚，還有彩虹色的三角形風(fēng)箏。

　　小何的風(fēng)箏是一只花燕子，它的翅膀是綠色的'，身上還有兩個(gè)風(fēng)火輪似的花朵，它有一個(gè)剪刀似的尾巴。

　　小何看著別人的風(fēng)箏都飛上了天空，自己也迫不及待的飛著自己的風(fēng)箏，可是他連試了幾次都以失敗而告終，風(fēng)箏不是拖在地上就是剛起飛就落下來，這時(shí)小何想著到底是自己太笨了呢？還是小燕子故意跟自己作對(duì)呢？哥哥看著小明灰心喪氣的樣子，過來跟他說：”小何別放棄，我來幫你吧。”

　　哥哥把小何的風(fēng)箏從地上撿起來，舉過頭頂說，加油小何。小何又打起了精神，一手拿著線軸一手拉著線，逆著風(fēng)飛快的向前跑。他邊跑邊轉(zhuǎn)頭看風(fēng)箏飛起來了沒有，這時(shí)只聽見哥哥大聲的喊著：“快跑！快跑！快點(diǎn)！再快點(diǎn)！好，太好了，飛起來了！”

放風(fēng)箏三年級(jí)作文15

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧诹�的早晨，晴空萬里。小紅、小明、小強(qiáng)一起約定去放風(fēng)箏。

　　他們走進(jìn)公園里，好一派熱鬧的景象，在那蔚藍(lán)的天空上，飄舞著各式各樣的風(fēng)箏。有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛的蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有快活的'金魚風(fēng)箏……

　　三個(gè)人看的羨慕極了，迫不及待地拿出自己的雨燕風(fēng)箏。小明右手握著線團(tuán)，左手拿著線，小強(qiáng)用雙手舉著“雨燕”的翅膀，小紅在一旁指揮：“一、二、三，跑。”小明立刻朝前奔去，風(fēng)呼地一吹，小強(qiáng)松開手。風(fēng)箏慢慢地開始往上飛。“哇”，風(fēng)箏飛起來了，他們?nèi)�人不約而同地都?xì)g呼起來，三個(gè)小伙伴好開心呀！

　　遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高很高，孩子用力的拉著線。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，一起看著遠(yuǎn)處地風(fēng)景，笑得很開心。

　　風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，小明、小紅和小強(qiáng)在草地上盡情奔跑。這真是快樂的一天！

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