六年級年的作文大全(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
大。大家好，我。我是一條來自無錫市蕙山區(qū)的小河，今年。sorry，最近水污染越來越嚴(yán)重了，害我得了嚴(yán)重的肺炎，隨著襲卷而來的鋪天蓋地的病痛讓我回憶起了往事。
從前，這兒的河水清澈見底，人們常常會漫步河畔，望著河水陷入無限的遐想。有時候當(dāng)人們心煩意亂難解心頭所憂，也會來到河邊散心，再欣賞著河邊美景，把所有煩惱拋到九霄云外，神經(jīng)得到松馳，，心情得以舒暢。
正是因為河水的清澈，人們常在河邊洗衣服，洗菜或者游泳嬉戲，看著他們嬉水玩耍，自由自在，快樂無比，我也替他們開心。我這兒的河水不但清澈，而且甘甜可口，許多人會用我甘甜的河水解渴，也許可以說這兒的河水比任何飲料、礦泉水的味道還要好呢？河水的清澈讓許多居民都十分喜歡我，把我夸得前無古人，后無來者，當(dāng)神河似的.，這還不是水的清澈給我?guī)淼暮锰帲?/p>
可是，今時不同往日，歲月的摧殘給我的“水生”帶來了不幸，時代在前進，人們都生活的很快樂，又有高科技的陪伴，可是現(xiàn)在卻越來越不重視環(huán)保了，曾幾何時，一幢幢高樓大廈在我身旁建成，大量地制造廢品破壞我周圍的環(huán)境，還殃及無辜，害我也受到了牽連，這還不算什么，更可惡的是一座座工廠也隨之在這附近開了起來，每天工廠都會排出很多污染空氣的有毒物質(zhì)，讓我的生存得到了威脅，這也罷了，這些工廠每天都向我排入污水，讓我的身心受到了很大的傷害，病也越來越嚴(yán)重。
現(xiàn)在我更是病入膏肓，在這兒生活的魚蝦也每天要面對這烏煙瘴氣的河水，它們也面臨著即將喪失家園的危機。更恐怖的是，已經(jīng)有許多的魚蝦被這些工廠排出的污水污氣所扼殺，雖然沒有到頻臨滅絕的地步，但常此以往的話，我想這兒也不會再有一絲生機！看到它們?nèi)绱送纯�，我又于心何忍��！因為這污水的污染，我的病�，F(xiàn)在的我已經(jīng)傷痕累累，不但呼吸不通暢，而且肺炎也越發(fā)嚴(yán)重，城市的污染給我們水土資源、動物、植物帶來的傷害實在太大了。人們現(xiàn)在也開始厭惡我了，他們不再在這兒散步，不再在這兒洗衣服、洗菜、游泳、玩耍更別說解渴了，當(dāng)然也不再夸獎我，更有甚者，把生活垃圾和污水注入我的身體，使我腹背受敵，飽受折磨�；叵肫鹨郧�，快樂、喜悅的生活，我真的好懷念，好留戀�？墒乾F(xiàn)在呢？取而代之的是痛苦和悲哀。
或許我只是一條微不足道、飽受創(chuàng)傷的小河，但是，如果人類長此以往，不知悔過，那么，離物種消失的日子，也就不遠了，也許我這條小河真的很渺小，但是我希望世人會引以為戒，不再破壞環(huán)境。也許我受到的傷害很大，但是如果大家可以因此而重視起環(huán)保，不再讓更多的小河有和我一樣的經(jīng)歷，那也值了。
從河水開始，希望大家保護大自然，保護環(huán)境，保護地球，讓我們大家做好自己的分內(nèi)事，愛護起身邊的一草一木，一花一河，不再讓地球受到污染，也不再流失一絲一毫的土地資源。保護環(huán)境，人人有責(zé)。
六年級年的作文 篇2
假設(shè)在你的眼前有一扇門，有一個青年去應(yīng)聘。當(dāng)時被錄取了，經(jīng)理告訴他，三樓第一間屋子不可進�？夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M呢？第二天，他按捺不住好奇心，來到了那間屋外，發(fā)現(xiàn)門是虛掩的，進去后，發(fā)現(xiàn)屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市場部報道！他被任命為市場部經(jīng)理。在他之前，有很多人來，也知門其實開著。
門其實真的是開著的，每一個人都有各自的心愿，都期望實現(xiàn)它。可當(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認(rèn)為門正關(guān)著。門其實開著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當(dāng)時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門！海倫·凱勒呢？一個集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實開著呀！霍金呢，他是個除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實真的開著！
我們中應(yīng)該沒有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的.希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產(chǎn)生第二個貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
門其實是開著！
眼前的一扇扇小門，跨過一道道陡峭的坎坷，終極之門——希望之門——成功之門就在眼前！
世界上有太多太多的門正在等待著我們開啟！一粒種子，就像是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好！
六年級年的作文 篇3
一說到生活，每個人對生活都有著各自的理解。有人說，生活非常簡單，我們每天度過的時間，做過的事情都可以稱之為生活。但，這是真正的生活嗎?
對于生活天真無邪的孩子給出的是這樣的答案：生活就是在自己長大后能夠無憂無慮，有房有車有個好工作，每天都做著自己感興趣的事，每天都過得充實又快樂，這才是真正的生活。而生活對于花甲之年的老人們來說，是年輕時勇敢拼搏、努力追求理想，即是身體感到疲憊嘴角還是會揚起來的時光，那樣的生活對于他們來說是最有價值且快樂的`時光，這是他們回憶中真正的生活。
而我所認(rèn)為的真正的生活卻不同于以上兩種觀點。如果說學(xué)生也可以當(dāng)作一種職業(yè)的話，從我們這個角度來看，只有現(xiàn)在才能被稱作真正的生活。我們都知道，未來是無法預(yù)料的，而人也不是一成不變的。比如說有一個孩子，他從小就喜歡畫畫并為此立下志愿長大后要當(dāng)一名畫家，可是長大后的她卻早已忘卻了兒時所立下的志愿，他成為了一名歌手。這難道這不足以證明未來的不可預(yù)測性嗎?孩子們所認(rèn)為的美好的未來就是真正的生活只是他們的空想，但無法否定的是只有現(xiàn)在的努力才能鑄就美好的未來。
現(xiàn)在我們來說說老人們眼中的生活。眾所周知，我們每天過的日子都可以稱作簡單的生活。老人們把過去美好的回憶當(dāng)作真正的生活，首先這種觀點就脫離了“每天”一詞，其次，過去是無法挽回的，無論你的曾經(jīng)有多么美好、快樂，它終究還是成為了過去，最后，每一個人都會想要追求更加完美、幸福、快樂的生活，而不僅限于曾經(jīng)。同樣，過去的美好回憶帶給你的還是現(xiàn)在的快樂。
仔細(xì)一想，我們可以發(fā)現(xiàn)無論是生活在過去、未來還是現(xiàn)在，人們所認(rèn)為的生活都是快樂、充實的，而這正是真正的生活的又一特點�？偠灾挥鞋F(xiàn)在快樂、充實的生活才是真正的生活!
六年級年的作文 篇4
汽車，雖然我今年十三歲，可我也在不停地幻想，等我到了能開汽車的年齡，汽車已經(jīng)“進化”到什么程度呢？
我幻想，未來的汽車能在天上飛，汽車緩緩地升起，俯視下方，人和房子在慢慢地縮小，要下車窗，一股和煦的春風(fēng)輕柔地?fù)崦业拿纨嫞叛弁�，無邊無際的云海宛如一片天堂；人們坐著汽車，自由的在這片天地里翱翔。偶爾幼稚飛禽飛過，它們閉著眼睛，仿佛也享受在這片云海之中。
我幻想，未來的汽車能在水里游，當(dāng)人們開著車來到海邊時，不用再畏懼大海的波浪，可以徑直開入大海，盡情地在大海里遨游，透過玻璃，各種各樣的魚兒不停地?fù)硐蚱�，在這些魚中，偶爾看幾只海豚游動。在這些魚兒的簇?fù)硐�，我們可以欣賞令人賞心悅目的海底世界。
我幻想，未來的汽車可以爬山，上樹。當(dāng)人們看到眼前高聳入云的.大山，有的人堅持不到“半途”而返，可能一看就是望而卻步。未來，人們開著汽車，在高聳入云的山上，上上下下，露出了會心的笑容。
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