四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
三十年后的今天，我成了一位科學(xué)家，駕駛著一艘宇宙飛船，在茫茫的太空中尋找外星的生命，我離開(kāi)地球已經(jīng)好幾天了，這時(shí)，透過(guò)舷窗，我看到了一個(gè)美麗的藍(lán)色星球，真美��！哦，原來(lái)這是海王星。
海王星真美啊，有著熒熒的淡藍(lán)色，好像一個(gè)會(huì)發(fā)光的大球。這里的天是綠色的，海水是白色的，草地是藍(lán)色的，“真美啊，我要飛過(guò)去看看。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
海王星冷得很呢，表面溫度是-214℃，幸虧我趕緊按下了保暖服，要不我凍成冰了。就在這時(shí)，我把宇宙飛船停到這個(gè)地方，兩個(gè)外星人跑過(guò)來(lái)，他們的皮膚藍(lán)藍(lán)的`，身高一米二，長(zhǎng)得像個(gè)小孩子。（他們是成年人，這里的人都長(zhǎng)這樣）他們說(shuō)道：“你好�！蔽艺f(shuō)：“你好。”兩個(gè)外星人似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。難道他們懂中文嗎？于是我對(duì)他們說(shuō)：“能向我介紹一下這里的風(fēng)景嗎？”“好呀�！边祝瑸槭裁此麄冎徽f(shuō)兩個(gè)字呀��？我心想。正當(dāng)我在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)外星人說(shuō)道：“我們這里有寒冰承保、外星公園、人類(lèi)功元……”噢，原來(lái)他們能多說(shuō)幾個(gè)字啊。只是他們平常的口語(yǔ)是兩個(gè)兩個(gè)子說(shuō)的。不過(guò)，他們說(shuō)的是人類(lèi)公園嗎？“能帶我去看看嗎？”他們又是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們先帶我去的就是人類(lèi)公園，剛到大門(mén)門(mén)口，我就深吸了一口氣。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)好多好多人被關(guān)在籠子里，我剛想跑出去，幾個(gè)外星人就攔住了白雪公主，并對(duì)我說(shuō)：“你不要害怕，我們是好外星人�！薄捌鋵�(shí)我們都是用太陽(yáng)光照射出來(lái)的，我們利用微弱的太陽(yáng)光來(lái)做這種東西的，我們是用這種東西來(lái)逗一逗新朋友的�！薄拔夷芟嘈拍銈�？”“能�！本谷凰麄冞@么說(shuō)，我就相信了他們。又過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)外星人跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著用冰做的項(xiàng)鏈和冰餅干送給了我，并對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)給你�！蔽艺f(shuō)了句謝謝，就返回了地球。
我一回來(lái)，就覺(jué)得還是地球好，我愛(ài)地球！
四年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)過(guò)了若干個(gè)春夏秋冬，我搖身一變，從一個(gè)小屁孩轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)恐龍追蹤者。恐龍追蹤者—顧名思義，就是在恐龍經(jīng)常出沒(méi)的地帶收集有關(guān)資料使其復(fù)活，并給人類(lèi)帶來(lái)更好的了解恐龍。這可稱(chēng)得上石一項(xiàng)前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的職業(yè)，死亡的幾率百分之50．好了，不說(shuō)了，我得去偵察了。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我躲在樹(shù)林里睡覺(jué)，一大堆不知名的液體從我臉上劃過(guò)。我嘟囔地罵了一聲，然后睜開(kāi)眼準(zhǔn)備擦干時(shí)，看見(jiàn)了眼前這個(gè)不速之客—一只生高20尺的'霸王龍正對(duì)我垂涎三尺。我的腳還為容我的大腦思考，一溜煙的逃走了。只剩下那只還搞不清眼前狀況的霸王龍?jiān)谀抢镒ツX袋。等它清醒過(guò)來(lái)，大吼一聲，向我橫沖直撞來(lái)了。我看了一下周?chē)�，真想�?duì)他說(shuō)：“你色盲啊，旁邊那么多剛生出來(lái)的下恐龍不吃，憑什么偏偏吃我，不公平。”我突然想起了自己的工作，隨手從包包里拿出了一個(gè)照相機(jī)，對(duì)他“啪啪”地拍了起來(lái)。我在想如果讓老總看見(jiàn)，本期的最佳工作獎(jiǎng)絕對(duì)是我的。那霸王龍看我對(duì)它那么冷淡，還以為我瞧不起他，于是，跑地更快了。我冤枉��！我突然覺(jué)得眼前一黑，便人事不省了。醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己在恐龍肚子來(lái)了。
當(dāng)你看見(jiàn)這篇文章，那你就是我此刻最需要的人，啥也別說(shuō)了，來(lái)恐龍肚子里陪哥們聊聊天。
四年級(jí)的作文 篇3
成長(zhǎng)，不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，更重要的是明白許多事理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。在不斷的成長(zhǎng)中，我開(kāi)始變得對(duì)周?chē)氖挛镪P(guān)心起來(lái)也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！
那是一個(gè)深秋的夜晚，我走在回家的'路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人打顫。這時(shí)一輛摩托車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，撞倒了走在我前面的一位老爺爺，可惡的是：肇事者沒(méi)有下車(chē)攙扶，而是逃得無(wú)影無(wú)蹤。我連忙去扶起老爺爺。這時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒(méi)有回答，只覺(jué)得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒(méi)有急于向別人解釋?zhuān)驗(yàn)槲矣X(jué)得別人只會(huì)指責(zé)我，而不是真心關(guān)心這位老人。這樣想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。老爺爺剛要向周?chē)娜私忉寗偛虐l(fā)生的一切，我急忙說(shuō)：“老爺爺，咱們回家吧！”周?chē)娜艘?jiàn)老爺爺沒(méi)有什么大事，也就紛紛散去。我將老爺爺小心地扶回了家后，自己才回家。
走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風(fēng)讓我神清氣爽，路邊的樹(shù)仿佛在向我點(diǎn)頭招手。這世界上所有的一切都在為我喝彩。
四年級(jí)的作文 篇4
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一個(gè)美麗的大花架。它一共四層，是用木頭制作成的。精美絕倫的花架上擺著各種各樣的盆景，十分美觀，我經(jīng)常要去陽(yáng)臺(tái)看看。
一天，我站在花架前欣賞著美麗的植物盆景，突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：“每一層的花架是什么形狀的？它長(zhǎng)多少，寬多少？周長(zhǎng)又是多少呢？”我連忙去拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的卷尺，仔細(xì)地把花架測(cè)量了一下，高興地回答道：“媽媽?zhuān)苁橇Ⅲw形狀的，但每一層的花架長(zhǎng)90厘米，寬28厘米，所以是長(zhǎng)方形的。它每一層的周長(zhǎng)是（90+28）×2=236厘米�！�
媽媽看著我笑而不語(yǔ)，又問(wèn)了起來(lái)：“這個(gè)花架按照大、中、小三種花盆擺放，每種花盆分別最多能放多少盆呢？”這個(gè)好像有點(diǎn)難度，要計(jì)算能放多少花盆，那么必須知道花盆的大小。于是，我二話沒(méi)說(shuō)，立刻用尺把大中小三種花盆的最寬直徑測(cè)量了一下，分別是18厘米、15厘米和10厘米。接著，我開(kāi)始計(jì)算大花盆可以擺放的數(shù)量：90÷18=5（盆），大花盆一排最多放5盆，花架一共有4層，5×4=20（盆），所以花架上全部放大花盆最多能放20盆。根據(jù)上述計(jì)算的方法，我很快推算出中花盆最多能擺放24盆，小花盆最多可以擺放36盆。
一會(huì)兒，我就得意地把結(jié)果告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“都正確了？不改了嗎？”我思考著，這樣的推理應(yīng)該正確的'呀。媽媽搖了搖頭，并讓我動(dòng)手?jǐn)[一擺。在擺花盆的過(guò)程中，我突然發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)問(wèn)題：因?yàn)樾』ㄅ璧闹睆街挥?0厘米，相對(duì)于花架的寬28厘米，兩個(gè)花盆并排放空間還綽綽有余。中花盆能不能并排擺呢？15X2=30厘米，30＞28，因此不能并排擺。于是，我把小花盆的數(shù)量乘以2，得出72盆。媽媽聽(tīng)了我的答案，連連點(diǎn)頭，還為我翹起了大拇指。
通過(guò)計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)花架原來(lái)能放這么多盆花，媽媽平時(shí)擺放得不夠緊湊，所以我還能把自己家里多余的花盆也整整齊齊地?cái)[放到花架上面。這樣，陽(yáng)臺(tái)的空間也會(huì)擴(kuò)大點(diǎn)，這真是一個(gè)漂亮又實(shí)用的神奇大花架。之后，我和媽媽又探討了一些關(guān)于花架和花盆的計(jì)算問(wèn)題，比如：當(dāng)花盆中的植物特別茂盛，超過(guò)了花盆的寬度，那花盆的數(shù)量要隨之減少；在考慮花盆數(shù)量的時(shí)候，還要考慮花盆的承重力等等。
數(shù)學(xué)真實(shí)存在于生活中的每一個(gè)角落，只要我們用心去觀察，總能找到它的影子。
四年級(jí)的作文 篇5
七月，火辣辣的太陽(yáng)燒烤著大地，空氣中散發(fā)著滾滾熱浪。小狗熱得吐出了舌頭，公園里的小花小草被烤得低下了頭，一副無(wú)精打采的樣子。
瞧，是誰(shuí)戴著紅領(lǐng)巾昂首挺胸地向我們走來(lái)？原來(lái)是水精靈假日小隊(duì)的隊(duì)員們！他們不怕酷暑，相約助力“五水共治”。
他們走進(jìn)紅菱社區(qū)，看到很多地面被挖開(kāi)了，一根根管道堆放在不同的角落。原來(lái)，這里正在進(jìn)行雨污分流改善工程的`施工。現(xiàn)場(chǎng)的叔叔阿姨們正熱火朝天地忙碌著，有的在挖水溝，有的在安裝管道，有的在搬運(yùn)泥土。一顆顆豆大的汗珠順著他們的臉頰不停地淌下來(lái)，衣服也早就被汗水浸透了。他們?cè)诹胰障聢?jiān)守崗位的高大身影留在了隊(duì)員們的心中。
隊(duì)員們學(xué)習(xí)工人叔叔阿姨們不怕苦的精神，沿著河道，邊撿垃圾邊給附近的居民發(fā)放治水節(jié)水倡議書(shū)，還進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷，送上了自己親手制作的宣傳扇子。得到扇子的人們拿在手上左看右看，愛(ài)不釋手，還發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲。雖然累得汗流浹背，但是小隊(duì)員們都非常開(kāi)心，他們也要在烈日下堅(jiān)守護(hù)水任務(wù)。
為了保護(hù)珍貴的水資源，多少人在烈日下辛勤地勞動(dòng)著。為他們烈日下的堅(jiān)守點(diǎn)贊！
四年級(jí)的作文 篇6
我的桌上有一件精美的工藝品“森林小屋”。
你瞧，黃色的底座托著一個(gè)八角亭，鮮紅的亭柱，格外美麗。一個(gè)透明巨大的玻璃穩(wěn)穩(wěn)地落在柱上，晶瑩透亮，球內(nèi)一派迷人的森林田園風(fēng)光。在森林中有一座小泥屋，黃頂，白墻，紅窗，樸實(shí)又美麗。屋頂有一個(gè)大風(fēng)車(chē)，四片白色的.扇葉，掩映著小屋。旁邊都是森林，房前有兩只小兔在采蘑菇，一幅和諧的景象。
只要你輕輕撥動(dòng)底座的開(kāi)關(guān)，那風(fēng)車(chē)就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，卷起了無(wú)數(shù)泡沫小球，在小屋上飛舞，猶如無(wú)數(shù)的小精靈。這些小精靈似乎在歡迎小兔們回家，寧?kù)o的小屋傳來(lái)陣陣音樂(lè)，變得熱鬧起來(lái)。也許兔媽媽已經(jīng)做好了胡蘿卜湯在等小兔們……一個(gè)多么溫暖又快樂(lè)的小屋��！
我做功課時(shí)，森林小屋默默與我相伴；我疲倦，了輕輕撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，那些泡沫小精靈，讓我身心放松。那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我的大腦放松，清醒。森林小屋，我的好伙伴！
四年級(jí)的作文 篇7
它的身長(zhǎng)不過(guò)30厘米，還沒(méi)有我的玩具狗重呢，一身雪白的皮毛，抱在懷里，就像抱著一個(gè)棉花團(tuán)。
它性格乖巧、可愛(ài)，可有的.時(shí)候也很兇猛，兇起來(lái)就瞪著兩只水汪汪的大眼睛，叫不不停，乖巧的時(shí)候，就更討人喜歡了，你要是表?yè)P(yáng)它幾句，它立刻立起身子，用兩只爪子給你作揖，有時(shí)還用通紅的小舌頭舔舔你的手或臉。
別看它小，可它的飯量卻很大，一頓就能吃一大根香腸，它最會(huì)嗑瓜子了。只見(jiàn)它含起一粒瓜子，輕輕地一咬，瓜子仁就出來(lái)了，土出皮吃掉仁，那動(dòng)作既麻利有好看。
它最喜歡在有香味的小紙箱里睡覺(jué)，用兩只小爪子抱著頭，甜甜的樣子就像個(gè)小嬰兒，聽(tīng)見(jiàn)有什么聲響，它只會(huì)懶懶地睜開(kāi)惺忪的睡眼看看，然后接著睡，因?yàn)樗�，在這個(gè)家里是沒(méi)有什么危險(xiǎn)可言的，它完全沒(méi)必要擔(dān)心。
四年級(jí)的作文 篇8
今天星期六，我完成作業(yè)后，心想；上課時(shí)劉老師說(shuō)：“你們現(xiàn)在讀三年級(jí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)一些家務(wù)事，為以后上四年級(jí)打好德育基地學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)，還說(shuō)；獨(dú)立生活三天兩夜，什么都要自己干……。”我想了一會(huì)兒，就進(jìn)去廚房問(wèn)奶奶：“奶奶，我可以跟著您學(xué)炒菜嗎？”奶奶說(shuō)：“可以、你應(yīng)該先學(xué)會(huì)炒青菜�！蹦棠坛戳艘粫�(huì)兒給我看后，說(shuō)：“應(yīng)該等鍋燒紅了，放點(diǎn)油、才把青菜放進(jìn)去�！蔽铱戳艘粫�(huì)兒，覺(jué)得炒菜很簡(jiǎn)單，就以為自己會(huì)了，就說(shuō)：“奶奶，明天由我來(lái)炒一次青菜吧。”奶奶答應(yīng)了。晚上，奶奶帶我去姑媽家，我興高采烈地向表妹講述了這件事。后來(lái)，我和表妹商量好了：她學(xué)煮飯，我學(xué)炒菜。
第二天中午，我開(kāi)始炒青菜了，先放油，然后把蒜頭倒進(jìn)去，再把青菜放進(jìn)去，最后放鹽，再翻炒幾下，一盤(pán)青菜就做成了。開(kāi)飯了，我第一次嘗了我自己炒的.菜，哇！咸得不得了，原來(lái)，我炒菜時(shí)放的鹽太多了，弟弟看我這樣，都不敢吃青菜了。晚上，奶奶叫我再做一次，我做了，可這一次我掌握了主法，奶奶說(shuō)：“你炒的菜很好吃�！贝蠹衣�(tīng)了后，就爭(zhēng)先恐后地嘗了我做的菜，大家都很滿(mǎn)意。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)炒菜，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，不要馬馬虎虎，只要你認(rèn)真做，什么事都能做到做好。
四年級(jí)的作文 篇9
在一片郁郁蔥蔥的大森林里，有一座村莊。村莊里有一座褐黃色的小木屋，小木屋里住著一只心急的小香豬。
小香豬每天總是把早餐吃一半兒，因?yàn)樗募钡貌坏昧恕偘岩活w葡萄放進(jìn)嘴里，還沒(méi)來(lái)得及把皮吐出來(lái)，就急著去吃蛋糕。蛋糕也才吃一口，甚至還沒(méi)咽下去，又急著去吃別的東西……她的好朋友小花貓總是提醒她，可小香豬才不管這么多呢，還是我行我素！
有一天，小香豬開(kāi)著越野車(chē)打算去大街上為自己買(mǎi)一件漂亮的連衣裙。她一路上心急火燎，連越野車(chē)都被她駕駛得像一支射出去的箭。小香豬的鄰居們看見(jiàn)了，也好心勸她說(shuō)：“小香豬，上馬路這樣就超速了，心急可吃不了熱豆腐！”
“開(kāi)車(chē)時(shí)，別做其它事情，要多看前方，注意紅綠燈！”
“要遵守交通法規(guī)，不然會(huì)出事故的……”
可小香豬才沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，她的心思早已跑到賣(mài)衣服店里去了。她邊想邊開(kāi)車(chē)，可不巧的'是正好遇上了紅燈，小香豬嘟起了小嘴巴想：今天真倒霉，又是紅燈！想著，她使出了吃奶的勁，不停地按喇叭！1秒、2秒、3秒……
小香豬再也坐不住了，她火冒三丈飛快地向前沖去！“喵！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，小香豬驚呆了，她竟然撞傷了自己最好的朋友——小花貓！小香豬頓時(shí)慌了神，又是安慰小花貓，又是報(bào)警，心情頓時(shí)一落千丈，眼淚也不由自主地落了下來(lái)。
“嘀嘟、嘀嘟！”小花貓被救護(hù)車(chē)送進(jìn)了醫(yī)院……
到了醫(yī)院，小香豬看看小花貓那只纏著白色繃帶的手臂，后悔莫及地說(shuō)：“原來(lái)，再怎么心急也要遵守交通法規(guī)呀！好朋友，我實(shí)在太對(duì)不起你了！”
我說(shuō)心急的小香豬呀，你怎么非得闖了大禍才知道自己的毛病呢！幸好小貓只是骨折了，要不然看你怎么交待喲！
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