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二年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
盼望已久的暑假終于來到了。我本想睡個(gè)懶覺，可令我意想不到的事情發(fā)生了。
我早上懶懶地躺在床上睡懶覺，忽然感覺到有一個(gè)毛茸茸的東西朝我胳膊挪去，用毛茸茸的爪子撓我的胳膊，撓來撓去。我感覺到有點(diǎn)癢，就坐起來喊：“干嘛嗎？今天也沒有作業(yè)，人家多睡一會(huì)兒不行呀！”當(dāng)我仔細(xì)一看原來是我家的.小狗聰聰，我一把把它抱在懷里，它卻汪汪地叫了起來，我想一定是餓了。
我大喊：“媽媽，媽媽，小狗餓了，給它點(diǎn)東西吃吧�！睕]有回答。我這才知道媽媽出去上班了。我下床從冰箱里拿出幾塊骨頭，喂它一塊它吃一塊，我把手舉了起來，它蹦一下我給它吃一塊，蹦一下吃一塊。
我正準(zhǔn)備讓它和我一起看電視，一看它太臟了，就準(zhǔn)備給它洗個(gè)澡。我放了一盆熱水，停了一會(huì)兒，以為水已經(jīng)涼了，就把小狗放進(jìn)去，誰知燙得它一下子跳出來，鉆進(jìn)了我的懷里。
怎么樣？我暑假的第一天有意思吧！
二年級作文300字 篇2
“叮零零”，上課鈴響了，讓我們期盼的時(shí)刻終于到來了。因?yàn)檫@節(jié)課老師要帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖堇�！我們興高采烈地來到操場上，準(zhǔn)備吹泡泡。
我拿出事先調(diào)制好的泡泡水，先打開瓶蓋，再把吸管的一頭插入泡泡水里蘸一下，接著把另一頭放在嘴里，最后抬頭向著蔚藍(lán)的天空吹起了泡泡。
我輕輕地一吹，一個(gè)很大的泡泡從吸管里跳了出來，像一個(gè)彩色的'氣球；再用力地一吹，這次一下子吹出了三個(gè)泡泡，它們組合在一起，恰似一個(gè)米老鼠的頭；我又一吹，許許多多的泡泡鉆出來，連在一起像一串串晶瑩的葡萄。不一會(huì)兒，操場上成了泡泡的世界，這些泡泡在空中快樂并自由地飛舞著；這些泡泡在陽光的照射下，閃著耀眼的光芒，真美呀！
風(fēng)輕輕地吹著，泡泡越飛越高。它將要飛到遼闊的大草原上和馬兒賽跑；飛到芬蘭的圣誕老人村，告訴圣誕老人新年的愿望。
我多么希望和泡泡一起遨游世界，看看世界有多大，有多美……
二年級作文300字 篇3
今天是快樂的六一兒童節(jié)，我很開心。
早晨，我笑容滿面地來到教室里。我放下書包，跑到樓下，我們排著整齊的.隊(duì)伍來到體育場里。我們先唱國歌，然后，我們評選新的少先隊(duì)員，接著評選了希望之星，最后開始我們精彩的表演了。我們的表演很豐富，有葫蘆絲、有拉二胡、有跳舞、還有空手道……其中我最喜歡的是吹葫蘆絲，聽起來就像小鳥在嘰嘰喳喳地叫，真好聽！
到了炎熱的下午，老師給我們發(fā)了游園票，每個(gè)同學(xué)都有15張游園票�；顒�(dòng)開始了，這里有你是我的眼、有釣魚，還有盲人栽花……還我最喜歡的是吹乒乓球，第一次吹我沒有成功，第二次，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，使勁就吹到了第二個(gè)杯子中，再吹到第三個(gè)、第四個(gè)……最后我成功了，可把我高興壞了，我拿著禮品蹦著、跳著跑了。
這是最快樂的六一兒童節(jié)，真想天天過六一兒童節(jié)。
二年級作文300字 篇4
一天，我和媽媽出去散步，看見一群人圍在路邊，我滿懷好奇地?cái)D了進(jìn)去。哎，原來有人在耍猴！只見耍猴人坐在地上，他的前方坐著三只可愛的'猴子。它們的毛全是金黃色的，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。它們一動(dòng)不動(dòng)地坐在地上，像三個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
忽然，耍猴人揚(yáng)起鞭子，好像要打最右邊的那只猴子。說時(shí)遲那時(shí)快，這只猴子“唰”地一下跳起來，躥到耍猴人的左邊，一把抓起地上的棍子，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。另外兩只猴子見了，也行動(dòng)起來，一個(gè)搬起大石頭，一個(gè)抓起小竹竿�？礃幼右粓鋈撕锎髴�(zhàn)就要降臨了。耍猴人見勢不妙，鼻子都?xì)馔崃耍脻h不吃眼前虧，他無可奈何地放下鞭子，對著猴子敬了個(gè)禮，還假惺惺地伸出右手跟猴子握手言和。當(dāng)他手伸向右邊那只猴子時(shí)，猴子調(diào)皮地把腳伸到他的手上。這下耍猴人再也忍不住了，他氣得鼻孔冒煙，一把揪住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱，立刻揪住了耍猴人耳朵和鼻子，疼得他齜牙咧嘴……把大家逗得哈哈大笑。這時(shí)，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍地走了。
二年級作文300字 篇5
今天，我要去學(xué)打乒乓球，心里真緊張。
到了訓(xùn)練地點(diǎn)，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然后給我們做示范動(dòng)作，接著又讓我們一個(gè)一個(gè)地和他單獨(dú)練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標(biāo)”，準(zhǔn)備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動(dòng)都不敢動(dòng)，不知該從哪下手好。
老師帶著我們邊講邊訓(xùn)練，我漸漸地有進(jìn)步了，竟讓老師表揚(yáng)了兩次，我真高興。雖然只練了短短的兩個(gè)小時(shí)，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓(xùn)練，不久就能打贏老師的.!
【教師評語】這是篇敘事的文章，小作者向我們講述了他學(xué)打乒乓球的情景。用簡練的語言開篇，直接入題。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明了主題。文中對人物神態(tài)和動(dòng)作的描寫細(xì)膩準(zhǔn)確，使文章顯得生動(dòng)形象。
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