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        小學(xué)三年級的作文

        時間:2024-07-17 14:20:35 三年級 我要投稿

        小學(xué)三年級的作文匯總(8篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)三年級的作文匯總(8篇)

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          現(xiàn)在的汽車不但污染空氣,而且速度還非常的慢。

          有一天,我和哥哥一起玩游戲了,我們在玩關(guān)于汽車的游戲。我忽然想起了未來的汽車,它的`外形非常的時髦,別看它只有兩個輪子,但它跑起來卻又快又穩(wěn),車的外形雖然很小很小,里面卻可以容得下很多人。

          如果你想防止被盜,就說一聲變小,它就可以變得很小,放在家里就不會被盜了。如果你覺得夏天太熱,冬天太冷,你就可以點一下玻璃,調(diào)節(jié)適合你的溫度,因為玻璃就是一個空調(diào),保你冬溫夏涼。如果你上班快要遲到了,那你就可以按一下按鈕,就可以讓它飛行,掠過各種建筑物,一眨眼就到了你要去的地方。

          如果父母都不在家,它可以變成機器人,給你做飯,逗你開心。

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          我有一位慈愛的奶奶,她今年六十四歲。身子不高不矮,一對炯炯有神的眼睛閃亮閃亮的,戴著一副老花眼鏡像一位博士,鼻子有點大,但還挺靈敏,一塊橡皮擦離她三分米左右,她都能嗅出是什么味。耳朵兩鬢的銀發(fā)。嘴巴雖然小了點,但是吃起東西來可不是一般的`快哦!她身體不好,老生病,但奶奶也很關(guān)心我。

          記得有一次,我生病了,奶奶急忙把我背進(jìn)醫(yī)院,守著我打針、輸液。幾乎一步都沒有離開我,當(dāng)時,她全身發(fā)抖,生怕我有個什么閃失。候到這里,我內(nèi)心感到在一陣?yán)⒕。以后我一定好好孝敬奶奶?/p>

          記得還有一次,我頭撞破了,奶奶上山去為我采藥,當(dāng)時又是夏天,火紅的太陽烤著大地,奶奶上山的時候摔了一跤,手摔破了,但她還是堅持著為我采藥。聽到這個消息,我的淚水像珍珠一樣一連串的掉下來。

          我的奶奶就是這樣的一位慈愛的奶奶,愛的力量是無限的。奶奶“我愛您!”

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          秋到了!秋到了!秋風(fēng)把這個消息傳到果園。

          呵,石榴的娃娃真是不聽話,一聽秋到了,就連忙要出“門”看看秋,石榴媽媽看著“娃娃”們爭先恐后的出“門”,不禁咧開嘴笑了。別的水果都在干嘛?只怪秋風(fēng)來的太莽撞,沒有禮貌,冷的大家直打顫。瞧!那愛美的葡萄正在穿衣,她試試那件,換換那件,終于選定了那件顏色艷麗的紫衣,她還忘記自己的身份,到處喊:“我是果園里最美的!”蘋果似乎永遠(yuǎn)低頭不語,她穿著一件十分時髦的.紅襖,垂在樹枝上,十分低調(diào),也許這就是它的獨特之處吧!柿子們似乎對秋天有著特別的感情,小臉漲得通紅,好似一個個小小燈籠。鴨梨和橘子似乎永遠(yuǎn)是個孩子,你看,他們的衣服上還有好多斑點。

          果園的空氣是甜的,景象是甜的,就連泥土也有一種獨特芳香。

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          朦朧是模模糊糊的意思,對大家來說很熟悉吧,可是朦朧的美代表著什么呢?

          春天,西湖邊細(xì)雨蒙蒙,楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的詩句來,細(xì)雨蒙蒙的感覺就像罩了一層“雨紗”在我面前,真有一種“霧里看花、水中望月”的感覺,這就是朦朧的美吧?

          夏天,一個山里人家在早晨醒來,一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來,像乳白色的流動的牛奶,遮蓋著山山水水,彌漫在整個山村,牧童、老牛走在山間小道上,這就是朦朧的美吧?

          秋天,在我的記憶中,隱約記得小時候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無際的.薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里,莊園一側(cè),幾個兒童坐在“小黃鴨”里游湖,朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧?

          冬天,大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下,真不愧叫做“鵝毛大雪”啊!地上、樹杈上一片白色,就連玻璃上也結(jié)了霜花,通過玻璃望出去,白茫茫一片,就像童話王國一樣,多么詩意,多么美麗,這就是朦朧的美吧?

          我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢?

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          未來的房子是節(jié)能、環(huán)保和高科技合為一體的。

          房子的墻壁是可以吸收太陽能的。未來的房子是分為三層的,而且還是高科技的。

          開門的時候須要輸入指紋才可以的。如果你的指紋沒有被保存到系統(tǒng)里,任你怎么想辦法都是進(jìn)不去的,除非主人允許了,你才可進(jìn)入。

          窗戶是可以防噪音的,無論有多大的噪音,都不是會到房子里的。墻壁上的壁紙可以吸收太能來發(fā)電和燒水的。而且你要是認(rèn)為壁紙上哪一點臟了,你就可以把那一塊壁紙撕下來,十分鐘后,那片壁紙是可以自動恢復(fù)的。

          第一層是客廳,雖然看起來只有幾件家具。其實其它的家具都隱身了。只要主人一喊家具的名字,它就會自動出現(xiàn)在事先規(guī)整好的位置。電視也是高科技的,打開電視后,你想看什么節(jié)目,就對搖控器說節(jié)目的名字就行了。

          第二層是臥室。床頭上按鈕,分別是:藍(lán)色的音樂、紅色的游戲。當(dāng)你感覺很疲勞的時候就按下藍(lán)色的按鈕,屋子里會響里動聽的.音樂;當(dāng)你感覺很無聊的時候,你按一下紅色的按鈕,地面上的所有物體都會消失,可以讓你做游戲。當(dāng)你不想玩游戲了,再次按一下紅色的按鈕,地面上原來所有物體的會重新回到自己的位置上。書房里書柜上面有自己想看的各種各類的書,我很喜歡這個書柜。

          第三層是音樂廳,在這里可以隨心所欲的聽自己想聽的音樂、跳舞、看電影等等。這個時候連電腦都是聲控的。如果你盧在電腦上完游戲,就只用對著電腦說一下就行了。

          這個房子還可以縮小、放大呢。比如你要出遠(yuǎn)門了,你就對房子說:“請縮小!狈孔泳蜁s成手掌那么大的。當(dāng)你回來時,再一說:“放大”,房子立馬變回原來那么大。怎么樣,我想像中房子還行吧。

        小學(xué)三年級的作文 篇6

          在學(xué)校里,在生活中,有很多我敬佩的人?墒,最讓我敬佩的還是辛勤培育我成長的啟蒙老師——邵老師。

          邵老師今年四十多歲,中等個,略微發(fā)胖的身材很勻稱,筆挺秀美的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一個十足的'學(xué)者模樣。慈祥的臉上總是掛著微笑,她溫柔善良,關(guān)心愛護(hù)我們。

          有一天上午,柔和的陽光透過窗戶照射在教室里,同學(xué)們在溫馨明亮教室快樂地學(xué)習(xí),突然,我覺得渾身發(fā)冷,頭滾燙滾燙的,眼睛都睜不開了,不知不覺地爬在桌子上,邵老師走到我身邊,關(guān)切地問:你怎么了,不舒服嗎?我抬起頭無力地說:頭疼。她伸手輕輕地摸了摸我的頭說:頭這么熱,發(fā)燒了。我?guī)闳メt(yī)院。邵老師馬上給我媽媽打電話,又找了一位科任老師看班,一切安排好后,扶著我走出教學(xué)樓,騎著自行車送我去醫(yī)院。

          到了醫(yī)院,邵老師急忙給我掛號,找醫(yī)生給我檢查忙乎了好一會兒,媽媽匆匆忙忙地趕來了,問明情況后,連聲向邵老師表示感謝。而邵老師搖搖頭說:這是我應(yīng)該做的,只要孩子沒事就好。這件事,我永遠(yuǎn)不會忘記。

          邵老師不但像慈母一樣關(guān)心、愛護(hù)我們,還像嚴(yán)父一樣要求我們。記得有一天下午快放學(xué)的時候,我不由自主的和同桌說悄悄話,可是沒有逃脫老師的敏銳的目光,她從講臺上走了過來,緊繃著臉大聲地說:上課怎么能隨便說話呢?你們倆到前面站著!我慢慢吞吞地走到講臺,紅著臉靜靜地站同學(xué)們面前,認(rèn)真反省,十分懊悔。站了一會兒,我覺得腿又酸又軟,心想:老師每天都要給我們上課,一連站幾節(jié)課,難道她不累嗎?老師的工作是多么辛苦!我不守紀(jì)律,對不起老師。于是我主動向老師認(rèn)錯。

          這就是我的老師,值得敬佩的一個人。

        小學(xué)三年級的作文 篇7

          我的鄰居楊阿姨為人善良,和藹可親,又樂于助人。她身材有點胖,臉上總掛著笑容。讓人一看就知道她是個和藹可親的人。

          一天中午,我放學(xué)后蹦蹦跳跳地回家,可一到家門口,卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家,只有“鐵將軍”把門,正在我急得不知如何是好時,楊阿姨從屋里走出來,笑著對我說:“東文,你爸媽臨時有事出去了,中午就到我家吃飯吧。”我聽了,心想也只有這樣。吃飯時,楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯,媽媽回來了,我隨媽媽走出楊阿姨的門時,情不自禁地對楊阿姨說:“謝謝楊阿姨!”

          有一天,我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西,我在玩具柜看上了一架小飛機,可這個飛機價格不低,媽媽又不舍得給我買。但我對那個飛機的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了,楊阿姨拿起那個飛機對我說:“你是不是喜歡這個?”我點點頭。楊阿姨就拿起這個飛機到收銀臺付了8元錢。我媽媽知道后,要把買飛機的'錢給楊阿姨,楊阿姨說:“玩具是孩子的童話世界,我給你的東方買一個玩具算什么,不要記在心里!

          楊阿姨就是這樣熱心助人,關(guān)愛鄰里的孩子。

          點評:小作者用樸實的語言,先介紹了楊阿姨的外貌,接著用兩個事例反映了楊阿姨助人為樂、愛護(hù)孩子的品質(zhì),選材好,結(jié)構(gòu)巧,渾然天成。

        小學(xué)三年級的作文 篇8

          國慶小長假,我和爸爸媽媽一起回到了揚州江都老家,在那里一起度過了祖國媽媽65歲的生日。

          走在農(nóng)村鄉(xiāng)間的道路上,我們走過了一片片金黃色的田野,我定睛一瞧,滿滿的稻谷低著腦袋,沉甸甸的。爸爸告訴我,那是水稻田,一顆顆飽滿的稻谷就是我們平時吃的大米。坐在車內(nèi),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茫茫的稻田像一片金色的地毯,它告訴人們:秋天已經(jīng)緩步走來。我看到一臺臺收割機正在工作著,忙碌著,農(nóng)民伯伯操縱著機器,樂呵呵的,農(nóng)村已經(jīng)更加現(xiàn)代化了。出于好奇,我走近了稻田,仔細(xì)觀察了低沉的稻谷。它的尖端長著飽滿的顆粒,已經(jīng)成熟的稻谷是金黃色的`,還有一些尚未成熟的稻谷是黃綠色的。我數(shù)了一下,一株大些的稻穗上長了五六十粒稻米。我好奇地摘下了一些帶回了家。到屋里,我小心翼翼剝開,哦,原來稻米分為三層,外層為棕黃的外殼,里面是淡綠色的內(nèi)皮,最里層是白色的大米。聽爸爸說,最里層的米粒必須經(jīng)過加工才能食用。農(nóng)村的耳聞目睹讓我開闊了眼界。

          看了這么多的介紹,你也想看看秋天的稻田吧!

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