四年級(jí)的我作文錦集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文 篇1
有一個(gè)人他讓我非常敬佩，他就是我的爸爸。為什么讓我難忘，我這就來(lái)給你們講一講。
有一次，下了一場(chǎng)大雨，一陣陣?yán)茁暟盐页承选Ｎ野褵粢婚_(kāi)，看見(jiàn)爸爸不在床上，我感覺(jué)很奇怪，心想：可能是爸爸下去上廁所了吧。所以，我就在床上等了幾分鐘，看見(jiàn)爸爸還沒(méi)有上來(lái)，我心里急了，打算去看個(gè)究竟。我小心翼翼地走出房間，還害怕把媽媽給吵醒了。走到窗戶(hù)前看見(jiàn)了幾處燈光，我剛準(zhǔn)備穿衣服下去看，突然，聽(tīng)見(jiàn)了“砰、砰、砰”的敲門(mén)聲，我飛速地沖到樓下，把門(mén)打開(kāi)看見(jiàn)爸爸被淋得很狼狽，身上臟兮兮的，右胳膊上還有幾處傷痕，這讓我十分心疼。我趕緊去拿毛巾，并倒一杯熱水端上去給爸爸喝。我問(wèn)：“爸爸，你去干什么了？”爸爸說(shuō)：“我們?nèi)屯跄棠绦薹孔恿�。因�(yàn)轱L(fēng)刮得太大，屋頂?shù)闹虚g部分都被刮走了，我們十幾個(gè)人在那里一起修才修好�！薄澳阏嫔�，下這么大的雨，不在家里休息，跑去幫別人修房子�！蔽亦凉值卣f(shuō)道�！板e(cuò)，樂(lè)于助人是能給我們帶來(lái)很多快樂(lè)的！”爸爸的`這番話(huà)讓我心生愧疚，也讓我十分的感動(dòng)。
爸爸，你放心，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你樂(lè)于助人的精神！
四年級(jí)的我作文 篇2
貓，是我最喜歡的動(dòng)物。
它全身雪白雪白，尾巴也短短的，看起來(lái)像一只小白兔，只是沒(méi)有白兔那紅寶石的眼睛。它還有一雙機(jī)靈的耳朵，敏銳的眼睛。
它可愛(ài)吃魚(yú)了。每當(dāng)我拿著魚(yú)的時(shí)候，它總是“喵喵”地叫著，就像對(duì)我說(shuō)：“主人，我想吃魚(yú)，可以給我嗎?”我就會(huì)拿著香噴噴的魚(yú)，放在它的碗里。它吃完后，總是用舌頭舔舔它的手，又用手摸摸它的臉。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是它在洗澡。
它也挺愛(ài)捉老鼠。一看見(jiàn)老鼠的影子就去捉。那天，老鼠在門(mén)的縫隙走了進(jìn)來(lái)，它看見(jiàn)后，捉住老鼠叼到了媽媽的'面前，媽媽總是說(shuō)：“乖，獎(jiǎng)勵(lì)你的魚(yú)�！闭f(shuō)著，又倒那些美味的魚(yú)給它吃。它有甜滋滋地去吃媽媽倒下的魚(yú)了。
它可調(diào)皮了，整天在家里東竄西走�？匆�(jiàn)好玩的東西就叼去玩。那天，我回家，看到我的筆筒不見(jiàn)了，往地一看，原來(lái)它拿我的筆筒去玩了。
它總是找溫暖的地方去睡覺(jué)。媽媽為了不讓它走到床上去睡覺(jué)，就特意叮囑我們要把房間的門(mén)關(guān)好。但它還是不服氣，是不是就爬到沙發(fā)上，是不是就爬上剛剛開(kāi)過(guò)的電視機(jī)上。每次媽媽一說(shuō)打它，它又乖巧地爬下來(lái)了。但它還是找溫暖的地方去睡覺(jué)。那天，媽媽說(shuō)它不見(jiàn)了，我心可慌了，可是俯下身子是，我看到了它走到一個(gè)放著一條毛巾的柜子下睡覺(jué)了，它可真會(huì)選擇地方啊!
我喜歡貓。它是那么可愛(ài)，那么頑皮。
四年級(jí)的我作文 篇3
·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個(gè)“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個(gè)黑框眼鏡，感覺(jué)很有文化的樣子。我為什么喜歡這個(gè)新來(lái)的老師呢？往下看就知道了。
·新學(xué)期的第一天，老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補(bǔ)充習(xí)題》中午做一頁(yè)，回家做一頁(yè)；預(yù)習(xí)的時(shí)候還要做《評(píng)價(jià)手冊(cè)》……老師說(shuō)道用鋼筆寫(xiě)的時(shí)候，有位同學(xué)提問(wèn)了：“可不可以用水筆寫(xiě)呀？”董老師就說(shuō)：“這個(gè)我也問(wèn)了，因?yàn)樗P上面……”“上面有個(gè)珠子，不容易寫(xiě)好！”老師沒(méi)說(shuō)完趙熠陽(yáng)就把老師想說(shuō)的話(huà)說(shuō)了一遍�！皩�(duì)，沒(méi)錯(cuò)�！倍蠋煕](méi)有說(shuō)趙熠陽(yáng)沒(méi)有舉手就發(fā)言，而是說(shuō)了一句“沒(méi)錯(cuò)”。過(guò)了幾天，上課的時(shí)候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個(gè)不怎么好的豎式，就想說(shuō)：“這個(gè)我不推薦你們用……”“因?yàn)樯厦嫒绻麛[兩個(gè)零的時(shí)候不好擺！”某位同學(xué)好像又把老師想說(shuō)的話(huà)給說(shuō)了一遍。董老師還是笑著說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。”哈哈，老師是不是只會(huì)說(shuō)“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)”��？但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。
·我們新來(lái)的'董老師溫柔的時(shí)候很溫柔，生氣的時(shí)候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來(lái)的老師就沒(méi)有給他留下好印象�。�
四年級(jí)的我作文 篇4
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了金黃的秋天。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆爸惺斋@著稻谷，他們滿(mǎn)是汗水的臉上帶著豐收的喜悅。田野中沉甸甸的稻穗壓彎了稻桿，飽滿(mǎn)的稻粒迎風(fēng)點(diǎn)頭笑著，收獲的稻谷堆成了小山。果園里的果農(nóng)叔叔們正忙著收獲蘋(píng)果、香蕉、梨、柚子、芒果等各種水果，裝滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)高大的竹筐，家里的人興高采烈地挑著竹筐向家走去，邊走還在唱著歌呢!小孩子們蹦蹦跳跳地跟在后面。今年可真是一個(gè)好年成啊!
天氣漸漸變冷了，知了不再叫了，樹(shù)上的葉子變得金黃，在秋風(fēng)中不停地跳著舞，跳累了就開(kāi)始飄落在路上，鋪成了一道厚厚的.地毯。人們不再坐在樹(shù)下納涼，而是回到家里，穿上了厚一些的衣服。遠(yuǎn)處翠綠的高山已經(jīng)變成金黃色的了，那是因?yàn)樯缴系男〔蓍_(kāi)始變得枯萎，山上的花也逐漸凋謝了。
這就是我眼中的秋天，一個(gè)讓人留戀的季節(jié)!
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