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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-07-14 14:36:22 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          狗是人類忠實(shí)的朋友,也是我最喜愛(ài)的動(dòng)物。

          狗的性格很是古怪,它一見(jiàn)到有個(gè)人在大步流星地奔跑,他一定會(huì)緊緊地跟著不放,如果你人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),就會(huì)嚇一大跳。同時(shí)它也很兇猛,要是別的狗來(lái)?yè)屗氖澄铮欢ㄓ盟怃J的牙齒來(lái)咬它,之后,另一只狗就只好看看煮熟的鴨子飛走了?墒,要是食物是在一只弱小的.狗身邊,那結(jié)果可能就會(huì)不一樣了。但是,同時(shí)它又很可愛(ài),只要把骨頭放到它面前,它就會(huì)緊盯著那根骨頭不放呢!它搶過(guò)骨頭之后就會(huì)躲在一個(gè)角落里,小心翼翼地吃著它的骨頭,生怕有人搶似的。

          狗狗睡覺(jué)的時(shí)候是更加可愛(ài),毛茸茸的身體躺在地上,前腳趴在地面,眼睛瞇成一條線,貪睡的呼嚕聲此起彼伏。一動(dòng)不動(dòng)的時(shí)候,還以為是一座雕像呢!睡覺(jué)的時(shí)候,無(wú)論誰(shuí)跑飛速地奔跑,它也還是安靜地進(jìn)入它甜美的夢(mèng)。它臉上露出笑嘻嘻的樣子,真是美極了。似乎夢(mèng)到全世界的骨頭都是它的,估計(jì)它現(xiàn)在正在享受這美好時(shí)刻呢!可是,要是有人故意破壞了它的美夢(mèng),它一定會(huì)不假思索地跑過(guò)去,嚇嚇?biāo)?/p>

          這就是可愛(ài)的狗狗,這就是“貪吃鬼”。

        五年級(jí)的作文 篇2

          可愛(ài)的小烏龜可可、卡卡和我在一起已經(jīng)快半年了,它們一直很健康、活潑,F(xiàn)在它們已經(jīng)冬眠很長(zhǎng)時(shí)間了,但是只要一有太陽(yáng),我就把它們放到靠近陽(yáng)臺(tái)的小屋子里,讓它們暖和暖和,有時(shí)還帶它們到樓下玩耍。可是就在今天我準(zhǔn)備把它們端到小屋子里曬太陽(yáng)時(shí),意外地發(fā)現(xiàn):可可死了!

          上午我跟著媽媽逛蘇果回來(lái),覺(jué)得陽(yáng)光很暖和,媽媽說(shuō):“你把小烏龜拿出去,讓它們曬曬太陽(yáng)吧!”我把它們拿了出來(lái),但覺(jué)得有些不對(duì)勁:平時(shí)我拿可可的時(shí)候,它總是四只爪子亂動(dòng),可是今天,它一動(dòng)也不動(dòng),爪子伸在外面,眼睛半張半閉,尾巴伸得很直,我趕緊摸摸它的眼睛、捏捏它的小尾巴,可它還是一動(dòng)也不動(dòng)。我以為它凍僵了,趕快把它放到陽(yáng)光下,焦急地蹲在旁邊,可是幾分鐘過(guò)去了,它還是不動(dòng),我嚇壞了,急忙喊:“媽媽!媽媽!你快過(guò)來(lái)看看!”媽媽看到可可也很吃驚,而且認(rèn)定它已經(jīng)死了。我放聲大哭,媽媽也很傷心?煽啥嗫蓯(ài)呀!它特別通人性,記得它剛來(lái)我家不久時(shí),有一次我給它喂食,它找不到食物,我說(shuō):“向左——轉(zhuǎn)!”它就轉(zhuǎn)了,可是方向不對(duì),我說(shuō):“換個(gè)方向!”它就轉(zhuǎn)向另一邊。我說(shuō):“向下,低頭!”它就乖乖地低下了頭,終于找到了食物,狼吞虎咽地吃起來(lái)。我還有這么多美好的計(jì)劃:夏天帶小烏龜去游泳、讓它們和好朋友家的小烏龜玩!F(xiàn)在都只能實(shí)現(xiàn)在卡卡身上了。我多想讓可可活過(guò)來(lái)!想讓它再在我的.手掌上玩耍,再和卡卡一起在小水桶里快活地游泳、再在我的書(shū)桌上陪伴我學(xué)習(xí)……現(xiàn)在,媽媽平時(shí)給可可拍的有趣造型的照片成了它留給我的唯一的紀(jì)念物。

          我擦干了眼淚,把可可放進(jìn)一個(gè)小盒子里,和媽媽一起把它埋在樓下的小樹(shù)下;厝r(shí),我望著可可的墳,淚水再一次涌滿我的雙眼,我的視線模糊了,我在心里默默地說(shuō):“再見(jiàn)了,可可!”

        五年級(jí)的作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)學(xué)鋼琴五個(gè)年頭了。談到學(xué)鋼琴,我真是感慨萬(wàn)分,啥滋味都有。

          五歲多的時(shí)候,我總覺(jué)得鋼琴是一個(gè)會(huì)發(fā)出聲音的大玩具,當(dāng)我走到鋼琴面前時(shí),一切都是那樣新奇,總愛(ài)坐上琴凳,用小手胡亂地彈著琴鍵,聽(tīng)著鋼琴發(fā)出的聲音,我心里別提有多開(kāi)心了,我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)從此開(kāi)始了。

          第一次學(xué)鋼琴的時(shí)候我非常激動(dòng),老師先給我示范了一首曲子,我高興得手舞足蹈。一節(jié)課下來(lái),雖然我只懂得了一點(diǎn)點(diǎn)最基本的鋼琴知識(shí),只能彈一些不成調(diào)的音符,但是我仍然很興奮,我相信經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí),我一定會(huì)彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

          學(xué)琴三年左右,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,曲子難度的加深,我心里有點(diǎn)矛盾了,看見(jiàn)別的小朋友在外面痛痛快快地玩,我只能呆在家里練琴,一遍遍分手練、左右手合練、快練、慢練,一次次糾正錯(cuò)誤的手型,研究指法,我心里想:不學(xué)了,干脆放棄算了,這樣我就可以玩了!因?yàn)榫毩?xí)不認(rèn)真,那次還課的時(shí)候,鋼琴老師狠狠地批評(píng)了我,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心里有一種說(shuō)不出的難受;接下來(lái)的一周,我改正了缺點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了一遍又一遍,當(dāng)那首從陌生到熟悉的曲子從我手指間彈奏出來(lái)的時(shí)候,那一刻我心里比吃了蜜還甜。

          慢慢的,彈琴成了我生活中必不可少的一部份,每天放學(xué)回家,我都會(huì)自覺(jué)地坐上琴凳練習(xí),堅(jiān)持了近1800天;每周末,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,我都會(huì)堅(jiān)持去老師家里學(xué)習(xí)鋼琴,從未缺過(guò)一節(jié)課。高興的'時(shí)候、憂傷的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁地彈上兩曲,鋼琴成了我最要好的一位朋友,我會(huì)把我的思緒告訴它。

          今年,我參加了全國(guó)小音樂(lè)家鋼琴比賽,經(jīng)過(guò)我刻苦地練習(xí),我在比賽中脫穎而出,有了去北京參加決賽的資格。七月份,我參加了鋼琴八級(jí)考級(jí)并順利過(guò)關(guān)。

          有了付出,就會(huì)有收獲!我一定要把彈鋼琴給堅(jiān)持下去!也希望我的人生有了鋼琴的陪伴更加充實(shí)美好!

        五年級(jí)的作文 篇4

          秋雖沒(méi)有冬的“三尺寒丹落平川”,也沒(méi)有春的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”,但它卻有美麗獨(dú)到的瞬間,那便是秋葉。

          秋葉千姿百態(tài),有的像《西游記》中的芭蕉扇,有的猶如野牛角,有的好似一艘小帆船……我走在林間,一排排土棕色的梧桐樹(shù)上,枯黃的葉子零零散散的`接在枯樹(shù)間。一陣輕風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上又落了幾片。我輕輕撿起一片,端詳起來(lái):這是一片十分脆弱的落葉,好像輕輕一拉,就會(huì)破了似地。它呈黃土色,記不顯眼,也不漂亮。葉面上有幾處裂痕,我想,著一定是它飽經(jīng)風(fēng)霜的見(jiàn)證。它的經(jīng)絡(luò)十分清晰,有條不紊,宛如一幅抽象畫(huà)。

          我繼續(xù)走著,看見(jiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)林里紅彤彤的一片,似火燒云。我慢慢走近,仔細(xì)一看,原來(lái)是一大片楓葉。我輕輕摘下一片火紅的楓葉,捧在手中,觀察起來(lái):它的頁(yè)面有著清晰的葉脈,邊緣上長(zhǎng)出了均勻的鋸齒。紅通通的顏色抹在葉子上;怪不得唐朝詩(shī)人杜甫這樣贊嘆它:“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

          接著我又繼續(xù)觀察了幾種秋葉,它們姿態(tài)優(yōu)雅,形態(tài)獨(dú)特,各有自己的魅力……

          我愛(ài)秋葉!

        五年級(jí)的作文 篇5

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我在外婆家的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢蠕動(dòng),還看見(jiàn)一只小螞蟻

          在大青蟲(chóng)身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎想把它弄回家去,但卻無(wú)能為力,因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō),的確太龐大了。

          我在想:“這么大的一只大青蟲(chóng),對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)是運(yùn)不回家的,可有這么大的美味佳肴,小螞蟻怎么可能丟下呢?”只見(jiàn)它從大青蟲(chóng)的頭部拉,又從大青蟲(chóng)的尾部拉,可是,大青蟲(chóng)卻一動(dòng)未動(dòng),我很納悶,它又會(huì)用怎樣的方法運(yùn)回大青蟲(chóng)?它怎么可能運(yùn)回家?就在這時(shí),奇怪 事發(fā)生了,只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng),它究竟要干什么?不一會(huì),成群的螞蟻浩浩蕩蕩的.來(lái)到大青蟲(chóng)旁邊,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享用。最后,龐大的大青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌\(yùn)回了家。

          啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈的.團(tuán)結(jié)互相的精神,何況我們?nèi)祟惸?讓我們記住茨威格的話--人類的一切工作,如果值得去做,而且要做的好,就應(yīng)該全神貫注。

          小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕踩到它們,小小的生命就沒(méi)了。可是螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

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