媽媽三年級(jí)作文（匯總4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的媽媽三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
在這個(gè)世界上，爺爺、奶奶和老師都給了我很多的溫暖，這些溫暖都是無微不至的，甚至是不求回報(bào)的。但有個(gè)人給我溫暖最多，也最讓我難忘的那種溫暖，那就是媽媽的溫暖。
還記得有一天，白天我覺得特別熱，于是我就買了一根冰棍吃，吃完了以后我覺得肚子有點(diǎn)難受。我沒有回家而是繼續(xù)玩，過了一會(huì)，我的`肚子不難受了，于是我便回家了。到了晚上睡覺的時(shí)候我還覺得熱，于是我就把電風(fēng)扇打開了，到了半夜，媽媽來檢查我有沒有踢被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，便摸摸我的頭�！鞍�！好燙呀！”媽媽立即把電風(fēng)扇關(guān)掉了，并叫醒了我爸爸，幫我穿好衣服后，連忙趕往醫(yī)院。
在醫(yī)院，醫(yī)生給我開了幾種藥，并叮囑媽媽要怎么吃，回到家以后媽媽就按照醫(yī)生說的給我服了藥，吃完藥，媽媽又把我抱到床上，把我哄睡著了。
第二天早晨，我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽就睡在我旁邊，還緊緊地?fù)е�，這情景我至今難忘。媽媽的懷抱，讓我覺得無比的溫暖！
媽媽三年級(jí)作文 篇2
放假了，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，幫媽媽做一件事情，并把過程寫下來。因?yàn)樾瞧谌帐悄赣H的節(jié)日“母親節(jié)”。
星期日早上，我想了大半天才想出來，大聲說：“媽媽，我?guī)湍赐氚?”。媽媽說：“好吧，乖兒子�！�
我平常看媽媽洗碗筷很簡(jiǎn)單，可是，我剛一拿起筷子，它就從我手上滑下來像不聽指揮的小兵一樣。我緊緊地抓住筷子，費(fèi)了九牛二虎之力才把筷子洗好了。
接著，我拿起了碗，把碗邊的污漬用手指搓來搓去，就是搓不干凈。這時(shí)候，爸爸從樓上下來了，看見我笨拙的`樣子，就告訴我用清潔球就可以了。我熟能生巧地用起來，不費(fèi)吹灰之力就把碗洗的干干凈凈。
原來，每件事都是看起來簡(jiǎn)單，做起來難。媽媽也是很辛苦才把我們養(yǎng)大的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，來回報(bào)我的媽媽對(duì)我的愛。
媽媽——母親節(jié)快樂!
媽媽三年級(jí)作文 篇3
愛是心靈的啟發(fā)，愛是個(gè)人的希望，神奇的愛就這樣發(fā)生在我們身旁。
我的'媽媽有時(shí)會(huì)很憤怒。她憤怒時(shí)會(huì)把我弄得嗷嗷叫，有時(shí)會(huì)把我趕出家門，當(dāng)這時(shí)，我就覺得太陽(yáng)立刻被烏云擋住了，這里就是一片黑暗，但是，這是憤怒的媽媽對(duì)我的愛。
我的媽媽溫順時(shí)，她會(huì)笑咪咪地對(duì)我說話。有時(shí)，我會(huì)覺得很寂寞，她會(huì)陪我玩，也會(huì)陪我唱歌、跳舞，媽媽的愛就會(huì)更加深刻。
我的媽媽有時(shí)很文靜。她坐在沙發(fā)上看書，我會(huì)沖到她背上，當(dāng)她開始把書倒扣在沙發(fā)上，胳膊甩來甩去想把我從她的背上摔下來，我使勁抓住她的脖子，就是不下來。媽媽忍無可忍，喳喳地叫，我這才下來，在她背后捧腹大笑，弄得她無法忍受。還有時(shí)，我會(huì)在她耳邊說一些她聽不懂的話，揪揪她的耳朵，用她的頭發(fā)在她的耳邊掃一掃，逗得媽媽哈哈笑。
媽媽的愛就是這么奇妙，這么憤怒，這么歡樂，讓我們帶著媽媽的愛一起回報(bào)媽媽對(duì)我們的付出吧！
媽媽三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來有一點(diǎn)兒嚴(yán)厲。
我的媽媽是一個(gè)做事很認(rèn)真的人，無論什么事，她都盡力做到最好，對(duì)我也是這么要求的`。
媽媽檢查作業(yè)很仔細(xì)，對(duì)我要求很嚴(yán)格。每天，要求我必須聽十分鐘的英語(yǔ)磁帶，所學(xué)過的單詞和句子都要求我熟練地背過，而且要發(fā)音準(zhǔn)確。語(yǔ)文方面，凡是抄詞的作業(yè)，抄完媽媽還要給我聽寫一遍，直到每一個(gè)詞都聽寫正確為止。背誦的作業(yè)都要求我有感情地、流利地背出來。數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽總是逐題逐字進(jìn)行檢查，不但要求計(jì)算過程準(zhǔn)確，還要求過程答案齊全，不能出一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤。
媽媽做飯很用心，她希望我吃得既健康，又美味。周一到周五，我在學(xué)校吃早飯和午飯，她每周一都把學(xué)校的食譜打印出來，然后根據(jù)學(xué)校食譜給我做晚飯，她能做到和學(xué)校的食譜不重復(fù)，以保證我營(yíng)養(yǎng)均衡，有個(gè)好胃口。媽媽不但能做很多好吃的菜，比如：可樂雞翅、紅燒帶魚、清蒸鱸魚、清蒸螃蟹等等，她還很注意葷素搭配，比如：紅燒帶魚配青菜豆腐，可樂雞翅配青筍木耳……
我的媽媽很愛我，我也很愛她，永遠(yuǎn)愛她。
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