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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-07-12 18:06:46 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          一個(gè)烈日炎炎的夏天,我們一家正津津有味地吃著媽媽弄的香甜可口的飯菜。我正興高采烈地喝著美味的魚(yú)湯?赡穷B皮的魚(yú)湯從碗邊跳著舞溜了出來(lái),在我漂亮的新裙子上翻著跟頭。

          我皺著柳眉、哭笑不得地指著新裙子:哎,你怎么像懶洋洋一樣貪吃呀,主人還想多穿穿你,你臉上要是留下痕跡就不美了。

          我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。突然,靈機(jī)一動(dòng),聰明的我想到媽媽用洗潔精洗碗去油,便有了妙法子。

          我換了件裙子,便拿來(lái)洗潔精,首先把裙子臟的.一面平放在廁所的地板上;接著弄點(diǎn)洗潔精到裙子上,抹勻后,把裙子打濕,學(xué)著媽媽的樣子使點(diǎn)兒勁來(lái)回搓;再放到水龍頭下沖洗。一陣忙碌后,我喘著氣,把衣服晾到陽(yáng)臺(tái)上,希望經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的精心照料后,不要留下痕跡。

          傍晚了,我收下裙子仔細(xì)一瞧,嘿嘿,裙子一干二凈,魚(yú)湯狼狽地逃到九霄云外了,我欣喜若狂,一蹦三尺高。恰巧媽媽回來(lái)了,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“我的新裙子又回來(lái)啦!”

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          秋天,我最喜歡去貴都花園旁的林蔭小道了。大家說(shuō)為什么不去湖濱大道呢?唉,那里的樹(shù)都被移走了,還有什么勁?還好,這林蔭小道沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一草一木,依然很美麗。每當(dāng)我路過(guò)貴都花園,都會(huì)來(lái)走一回。

          這林蔭小道旁種的是樟樹(shù)。一到秋天,它們的葉子便變了顏色,落下來(lái),構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的世界。你瞧,紅的、黃的、橙的,還有一半紅色另一半是綠色的葉子……走在這條用五彩樹(shù)葉鋪成而不是用呆板石子鋪成的小道,多么令人賞心悅目。

          這天,我騎自行車(chē)路過(guò)林蔭小道,我隨手摘下一片樟樹(shù)葉,打算回家研究一下。然而,當(dāng)我忽然發(fā)現(xiàn)這是破壞綠化時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。摘下的葉子不能再裝回去了,都說(shuō)“葉落歸根”,我應(yīng)該把它放進(jìn)泥土啊!可環(huán)衛(wèi)工阿姨已經(jīng)把落葉都“打包”起來(lái)了,我再放,不等于亂扔垃圾嗎?于是,我把拿著樹(shù)葉的手舉得高高的,直到可以碰到樟樹(shù)的`樹(shù)丫。但請(qǐng)你們大家不要說(shuō)我傻,我是在讓樹(shù)葉與樟樹(shù)做最后的道別,我似乎聽(tīng)到了它們的竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,我才放下手,騎上自行車(chē),帶上樹(shù)葉,悄悄地走了。

          秋天的樹(shù)葉真的很美麗,我希望大家可以愛(ài)惜它們。當(dāng)然,也歡迎大家到這個(gè)林蔭道走一走。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類的工具;書(shū),是人類的補(bǔ)品。讀書(shū),能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。

          有一次,爸爸從外面給我買(mǎi)了一只小烏龜,它的殼就是它的家,它的眼睛很大,好像會(huì)說(shuō)話似的。走路時(shí)卻慢吞吞的。全家人都很喜歡它?晌以鯓游顾阅?思來(lái)想去,還是在書(shū)里去尋找答案吧。

          《動(dòng)物喂食方法》一書(shū)中,就詳細(xì)介紹了烏龜?shù)娘曫B(yǎng)方法。我從家里的書(shū)架上拿起這本書(shū),飛快地找到我需要的那一頁(yè):小烏龜喜歡吃蚯蚓和肉等,大小不相同的小烏龜吃的食物也不一致。十五厘米以下的'小烏龜只能吃面包蟲(chóng)和去頭尾的蚯蚓,以免劃傷了胃。哈哈,書(shū),真的很有用,我知道怎么去喂小烏龜了。

          也許它知道我要喂它了,只見(jiàn)它慢悠悠地走過(guò)來(lái),似乎向我要吃的。我喂了一點(diǎn)小蚯蚓和一丁點(diǎn)的肉片,它果然喜歡吃。吃飽了,又懶洋洋的走向水的深處。

          那些看似平凡的白紙黑字,都是前人智慧的積累,很多內(nèi)容經(jīng)歷成百上千年的考證才成為真理,被紀(jì)錄和流傳下來(lái),而我們只需要通過(guò)閱讀和記憶,就可以把書(shū)里內(nèi)容消化成自己的知識(shí)、見(jiàn)識(shí),變成智慧儲(chǔ)存起來(lái)。

          通過(guò)這次喂食小烏龜一事,讓我充分認(rèn)識(shí)到,讀書(shū)的重要性。我要多讀書(shū),在知識(shí)的海洋里自由翱翔。

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