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六年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
一雙閃亮的柳眉大眼睛，皮膚白白的，個(gè)子比較高，性格開朗，對人非常熱情的這么一個(gè)小女孩。她就是我五年級的同班同學(xué)：小欣。
在五年級的時(shí)候，我們一起上學(xué)一起寫作業(yè)……可是她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到南昌市上學(xué)了。我戀戀不舍，每當(dāng)我有題目不會寫時(shí)，她都會挺身而出，教我寫�？上F(xiàn)在已經(jīng)不在這里了，我還是要自己想，自己做。
從前有一天上完了課，回家的'時(shí)候，天氣就像孫猴子的臉，說變就變。剛剛還是晴天，過了一會兒就下起了雨。心想：我該怎樣回家�。课矣譀]有帶雨具，爸爸工作又忙，媽媽又上班去了。我咬咬牙，不管了于是我就沖進(jìn)雨幕當(dāng)中，雨把我身上全浸濕了。我似乎聽到后面有人叫我，我變轉(zhuǎn)頭一看，我心熱騰了起來，終于不用在淋雨了，于是我叫道，小欣快點(diǎn)。她走到了我的身旁，她把她的那把小花傘遮到了我頭頂上，她說：小娟，你怎么沒人來接你？我說道：爸爸媽媽工作忙，沒時(shí)間來接我。
她把我送回了家，我正要給爺爺介紹她時(shí)，她卻已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了……馬路上的人多撐著花傘，但惟獨(dú)小欣的最好看……
六年級作文300字 篇2
在人的一生中，有許許多多難忘的事，我最難忘的是那一件事。
深刻的記得，那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我們的`路隊(duì)走在鄉(xiāng)間的小路上，一路上我們說說笑笑，空中洋溢著我們的笑聲。可是那一刻，空氣似乎凝固了，我們抬頭吃驚地望著橋梁，在橋梁的一處角落，我們看到了一個(gè)落難的身影——一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
隊(duì)伍立刻變得安靜下來，路隊(duì)長吃驚地說：“橋梁上怎么有一個(gè)老人？”
“他太可憐了�！蔽也唤@道。
“姐姐，我這里有幾顆糖，我們不如給他吃吧�！钡艿芴煺娴赝�。
那一刻，我的心靈觸動(dòng)了，一個(gè)幸運(yùn)的人有責(zé)任去關(guān)心不幸運(yùn)的人。我和路隊(duì)長毅然決然地爬上陡峭的小山包，只見老人邁著蹣跚的步伐走下橋梁，我們沖過去，來到他面前。
他的目光變得呆滯，有些不知所措，我微笑地說：“老爺爺，這是一些糖，請收下吧�！�
他的眼眶有些通紅，臉上的皺紋頓時(shí)舒展開來，他面帶微笑地說了一句“謝謝”，那一刻，我的內(nèi)心有說不出的感受，我呆望著天空，陷入了深深的沉思……
雖然再也沒有遇到過那位老人，但是這件事難忘的事將永遠(yuǎn)記在我的內(nèi)心深處，一直一直都不能忘懷。
六年級作文300字 篇3
“蕾兒，媽媽給你找了幾道奧數(shù)題，快來做！這些題是很重要的�！边@讓玩游戲的我猶如晴天霹靂“啊，又要做題。我要崩潰了。”自從上了六年級，我的自由時(shí)間就慢慢的消失了……
“快點(diǎn)，這種題小升初很有可能會考�！蔽夷ツゲ洳涞淖哌^去“媽，能不能只做兩道？”我試探這問。“不可能！”媽媽斷然拒絕。我只好開始做起了這些奧數(shù)題。太陽光透過窗戶照到了我的臉上，想起以前，又想到現(xiàn)在，我不禁發(fā)起了呆“接著做呀！做完了給你時(shí)間發(fā)呆。”我回過神，繼續(xù)做起來，而媽媽則在一旁悠閑地喝起茉莉花茶。我望了望媽媽說：“媽，要是我能和你一樣就好了，你真悠閑�！眿寢屝χf：“羨慕我了吧？那你從小就要好好讀書，，長大才會像我一樣，對吧？”怎么又是學(xué)習(xí)？我琢磨起來，好像媽媽的每句話都是針對我的.。是呀，現(xiàn)在小升
初，哪個(gè)家長不為自己的孩子著急呢？不過我也真應(yīng)該像媽媽學(xué)習(xí)，媽媽可是響當(dāng)當(dāng)?shù)牟排�，她小學(xué)每次考試都是第一名，到了初中，媽媽考上了成都七中又是前三十名，怪不得現(xiàn)在她當(dāng)了“1農(nóng)廣校校長。”終于把題做完了，一檢查，還是錯(cuò)了兩道。
我的小學(xué)生涯再過兩、三個(gè)月就結(jié)束了，就要跨入中學(xué)的大門。沒有辦法，加油，沖吧！
六年級作文300字 篇4
今天，我起來的有點(diǎn)晚，等我起來的時(shí)候，看見住在我家附近的小朋友們已經(jīng)在玩吹泡泡游戲了。
我趕忙跑回家里，拿出泡泡瓶準(zhǔn)備加入他們。我飛快地?cái)Q開蓋子，用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水，吸管就像一根細(xì)長的小黃瓜，邊上長滿了細(xì)細(xì)的小齒。我對吸管一吹，吹出了很多的泡泡，我接著一直吹，越吹越多。泡泡在陽光的.照耀下，十分好看，爸爸問我：“你知道什么詞語可以用來形容這些泡泡嗎？”我得意地說：“五顏六色、五光十色、五彩繽紛……”爸爸接著說：“我也知道一個(gè)，叫‘流光溢彩’�！�
我看見有的小朋友在用手接泡泡，可惜，泡泡碰到手就爆了，我就想：有什么辦法可以讓泡泡在手上不會爆呢？爸爸仿佛看出了我的心思，讓我回家找一雙紗手套套在手上，爸爸剛好吹出一個(gè)大泡泡，我用紗手套一接，神奇的事情發(fā)生了——泡泡竟然輕輕地停在了我的手上！哇！好漂亮的一顆大珍珠！我問爸爸為什么這一顆泡泡沒破？爸爸說：“書上可以找到原因。泡泡不僅可以玩，還有大的作用呢！就像有一種魚雷，就是因?yàn)榍懊娑嗔艘稽c(diǎn)泡泡，跑得要比別的魚雷快好多呢！”
今天我玩的很開心，但是，我心里也多了很多不明白的問題，等到有一天，我也要考考爸爸，也讓他到書中去找找答案。
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