游三年級(jí)作文8篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級(jí)作文 篇1
雪是冬的使者，雪是冬的精靈，雪是大地的棉被。冬天的雪是那么的潔白，那么的美麗，那么的動(dòng)人。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，覆蓋在萬物上。瞬間，世界白茫茫的.一片，好美��！
每年下雪，我都會(huì)抽出一天的時(shí)間出去賞雪。去年的雪天，我“全副武裝”，穿上厚厚的羽絨服，蹬上我“獨(dú)一無二”的棉靴走出了家門。哇！屋頂上、樹上全是厚厚的白色棉衣。大地也換上了華貴的白色絨裝，“胸前”有一些小腳印的裝飾，漂亮極了。正當(dāng)我陶醉于這美景中時(shí)，一個(gè)小雪球“啪”地一聲打在我的腿上。，原來是成欣和鄭琦打雪仗時(shí)，無意間打到了我。我也很快加入其中，先用手捏了一個(gè)小雪球，放在地上一滾，馬上變成一個(gè)大大的雪球。我用手一分為二，分別投向了她們，“啪啪”正好打中了兩人的肚子。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，一個(gè)小雪球打在了我的臉上，我頓時(shí)“惱羞成怒”，又拿起雪球開始反擊。連續(xù)進(jìn)攻的我，累得氣喘吁吁，再次拿起雪球，瞄準(zhǔn)了正在捏雪球的成欣，“啪”地一聲，哈哈，打中了，我笑彎了腰。正當(dāng)我得意時(shí)，“敵人”再次向我發(fā)起了攻`擊，我不幸中“彈”了，于是我又奮力反攻過去……多么有趣的雪仗，多么開心的笑聲，我們邊扔邊笑，引得好多小伙伴也加入進(jìn)來，于是一場(chǎng)更大規(guī)模的雪仗開始了……
我愛冬天，更愛這冰清玉潔的小精靈，因?yàn)樗屛蚁硎艿酱蜓┱痰目鞓贰?/p>
游三年級(jí)作文 篇2
俗話說：“讀萬卷書、有如神助”，今年我有幸讀了一本中國(guó)四大名著之一的《西游記》，這是一本講述了唐玄奘從東土大唐到西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了正果的故事。這本書的人物個(gè)體鮮明，有著全身本領(lǐng)的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，心慈面善的唐僧等。但是只有精彩的降妖魔故事—“三打白骨精”這個(gè)故事讓我印象深刻。
有一天，唐僧四人來到一座高山。唐僧感到饑餓，讓孫悟空去化些齋飯。悟空剛走，白骨精見到唐僧，就想吃掉唐僧，因?yàn)樘粕某粤四荛L(zhǎng)生不老。但見到有豬八戒和沙僧在旁，就變作美貌的村姑，提著一罐齋飯，讓他們用齋。這時(shí)，悟空回來了，睜開火眼金睛，一看是妖怪，拿著金箍棒就打，妖精留下假尸體，化作輕煙溜走了。唐僧責(zé)怪悟空無意打死百姓。唐僧見狀，趕走了悟空。
讀完了《西游記》，我覺得孫悟空是個(gè)聰明機(jī)智的`人，他鬧了龍宮、地界，又鬧了天宮。讓眾神認(rèn)他為“齊天大圣”，他煉就了火眼金睛和鐵銅墻壁，還有個(gè)七十二變的本領(lǐng)，他的筋斗云一翻就能翻十萬八千里，可真是有了一身的本領(lǐng)。在我們生活中，希望我們都能像他們一樣，為了去西天取經(jīng)，盡管吃了很多苦，但他們總能一個(gè)接一個(gè)解決掉，堅(jiān)持不懈最終取得了正果，這是他們堅(jiān)持到底的成功。名人肯定都是經(jīng)過了努力才成功的，所以，我們也要向他們那樣能忍耐、堅(jiān)持，就 有所成就的！
游三年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽光明媚的早晨，我們來到了福建省北部，風(fēng)景如畫的武夷山。武夷山是世界文化與自然遺產(chǎn)，也是國(guó)家5A級(jí)旅游區(qū)。
我們?nèi)⊥昶保贤ㄍa頭的觀光車。透過車窗，我看見了連綿的群山和清澈的溪流。我盼望著和小伙伴一起快點(diǎn)來到碼頭。
我們興高采烈地登上竹筏，坐在竹筏上，微風(fēng)拂面，水面蕩起了小小的波紋，打在腳上，感覺涼涼的非常舒服。竹筏慢慢向前行駛，清澈的溪流和連綿的群山好像一幅美麗的山水畫。在九溪漂流的一曲遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是氣勢(shì)磅礴，宛如擎天巨柱的大王峰。竹筏繼續(xù)前行，就聽船夫說：“瞧，那山上的石洞里就是神秘的懸棺了�！焙髞砦覀�?cè)谖湟纳讲┪镳^里也看到了神秘懸棺，并且了解了懸棺之謎。
竹筏前行抬頭望去，望見了天游峰。想起了昨天我們?cè)诘侍煊畏宓那榫�，天游峰共�?48節(jié)臺(tái)階，每一節(jié)都非常陡峭，快登頂了，有個(gè)小伙伴對(duì)我說：“我爬不動(dòng)了�！蔽夜膭�(lì)他說：“每走一節(jié)臺(tái)階就離終點(diǎn)近了一點(diǎn)，堅(jiān)持一下我們就勝利登頂了�！弊詈笪覀儓�(jiān)持到底，登上天游峰。從山頂往下眺望，看著碧綠的'九曲溪和一只只小小的竹筏讓我著了迷。
天游峰下有一座書院，走近一看原來是朱熹教書的地方。我背誦起了朱熹的詩《觀書有感》，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊……”仿佛回到千年之前，朱熹正在給我們講課。竹筏繼續(xù)前行，被眼前玉女峰和溪水自然構(gòu)筑的畫卷所吸引，真想停留在這美麗的畫卷中。不一會(huì)兒竹筏駛進(jìn)了碼頭，我有點(diǎn)依依不舍地離開了武夷山。
回到山腳下的名宿，我和小伙伴們?cè)谑拥乩�，把石子一粒粒的堆成了小小“武夷山”，又在石子地里挖了一條彎彎曲曲的九曲溪并澆滿水。我們完成了一幅武夷山地圖，這也是我心中的武夷山。我愛武夷山！
游三年級(jí)作文 篇4
剛放暑假的時(shí)候，我和媽媽還有莊佳駿和劉嘉深還有他們的媽媽一起去了大明湖。
大明湖位于濟(jì)南市中心偏東北處、舊城區(qū)北部，是繁華都市中一處難得的天然湖泊，也是濟(jì)南三大名勝之一，素有“天下第一湖”之美譽(yù)。
我們一行人剛一入園，就坐上了旅游車。在游覽車上看到的第一個(gè)景點(diǎn)就是鴿子園，那里差不多有100只鴿子，有的在空中飛舞，有的落在枝頭，有的在地上覓食，一片熱鬧的景象。
游覽車轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我的眼前豁然開朗，一潭美麗的湖水呈現(xiàn)在我的眼前，湖水很靜，像一面鏡子；湖水很清，可以看見湖底的沙石；湖水很綠，像一塊翡翠，景色很美。岸邊有垂柳，婀娜多姿，垂柳依依、倒映在湖水里，就像一幅畫。我們下車走到岸邊，這里還有長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的墻壁上雕刻著精美的花紋，更顯得詩情畫意了。我們順著長(zhǎng)廊一邊走一邊欣賞著大明湖的美景，真是心曠神怡�。『鋈�，我看到了一池荷花，荷花已經(jīng)達(dá)到了怒放的`程度，花瓣底下是粉紅色的，上面是粉白色的，有幾朵很大，真美麗。
后來我又來到了鴿子園，還買了兩包鴿子食，鴿子們爭(zhēng)先恐后的來吃我喂的食，看到它們吃的高興我也很開心，可是這時(shí)下起了雨，我只好走了。
大明湖的美景給我留下了深刻的印象。
游三年級(jí)作文 篇5
浪漫之都——大連，說她最浪漫的地方莫過于大海了，但是最浪漫美麗的海莫過于在開發(fā)區(qū)的金石灘了。
伴著一絲絲海風(fēng)，我來到了這動(dòng)人的地方。首先映入眼簾的是那湛藍(lán)的海水，因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的，所以天空被大海感染了，變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒有一絲雜色。而我，就喜歡這干凈的藍(lán)色。在這干凈的海中，有幾條海草在微微浮動(dòng)，仿佛婀娜的少女在梳妝。礁石里的小魚小蟹在嘻戲，扇貝在吐數(shù)著今天的故事。
來到金石灘，當(dāng)然除了看海還要看兩個(gè)石頭了。恐龍?zhí)胶＞褪瞧渲械囊粋�(gè)啦。人們富有想象地把小島比作恐龍的身體，把連接小島的巖石比作恐龍的頭和脖子。說是恐龍?zhí)胶＃矣X得是“恐龍?zhí)缴场�。一退潮，海水退去，巖沙顯露，“頭”剛好在沙子的上面，這不是“恐龍?zhí)缴场眴幔?/p>
還有就是那貝多芬頭像了。從它的背面來看，我覺得是一個(gè)很丑的'“人臉”，平淡無奇；而從側(cè)面，它的五官面容完整了，能看出是一個(gè)人；而正面，從哪看都是貝多芬，它的“頭發(fā)”上還有幾絲紋理，它雖然是塊石頭，但它栩栩如生，仿佛能看出它的血肉。也許，也只有大自然能“刻”出他的容貌。
金石灘的美令我流連忘返，但，大自然的鬼斧神工更令我記憶深刻。
游三年級(jí)作文 篇6
正值海棠花盛開的季節(jié)，肖老師帶我們到海棠花溪去賞花。
走進(jìn)元大都遺址公園，只見甬道兩側(cè)挺立著高大的楊樹和四季常青的松樹。翻過一個(gè)土坡，呈現(xiàn)在我們眼前的是幾棵垂柳和成百上千的海棠樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開的海棠花如同堆滿的萬重云。跨過一座拱形的木橋，就像掉進(jìn)了海棠花的海洋，游人徜佯在鮮花叢中，盡興地觀賞花的美姿。我湊進(jìn)仔細(xì)觀察海棠花，有單瓣的，也有多瓣的；有粉色的，也有白色的。單瓣的花有四個(gè)花瓣和幾根像絲一樣的黃色花蕊，多瓣的花有八個(gè)花瓣和黃色的花蕊；含苞待放的花骨朵顏色更艷一些；那些剛剛綻放的'花朵更別有一種嬌柔。海棠花的香味很清淡，正如一首詩里寫的：海棠香自有，只要靜中聞。只要靜靜聞，就能感覺一股淡淡的清香味撲鼻而來。接著我們又去了海棠花溪的中心，這里有兩層的平臺(tái)，一上臺(tái)階，就看見了一些深紅色的牽牛花，那一個(gè)個(gè)小喇叭，像是在吹奏樂曲歡迎游客的到來。紫色的丁香花，深紅色的榆葉梅，紅色的草木海棠花和金燦燦的迎春花點(diǎn)綴其間，非常好看。平臺(tái)中間豎立著一塊石碑，正面刻著“海棠花溪”四個(gè)大字，反面刻著一首海棠詩：“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高蠟照紅妝�！边@首詩表現(xiàn)了北宋著名的文學(xué)家蘇軾愛花惜花的感情。
�。『Ｌ幕ㄕ婷利�！我們愛海棠花！
游三年級(jí)作文 篇7
記得7、8歲的時(shí)候坐火車到成都，第一次坐火車感覺很新奇，覺得火車真的像一條龍。成都姨婆家就在草堂旁，沿著草堂的圍墻走，但是沒有進(jìn)去，心中對(duì)里面有渴望，但是大人說那里有什么玩的（也許是久處蘭室不知幽蘭之香吧）。后來成都斷斷續(xù)續(xù)去了很多次，依稀記得免費(fèi)進(jìn)去過一次，但當(dāng)時(shí)太小，記憶已經(jīng)模糊了，等到我都成了大人，我的女兒也有7、8歲時(shí)，再進(jìn)草堂，才終于看清了他的模樣。
草堂大門是文化景點(diǎn)中常見的仿古建筑。門內(nèi)門外真是兩重天地。門外是鋼筋混凝土筑就的現(xiàn)代都市，熱鬧但卻容易讓人產(chǎn)生疲勞感。而從門外向草堂內(nèi)窺視則是一個(gè)拋卻了大都市繁鬧的自然世界，一步跨過大門我便完全融入了他的世界。溪水伴于俊秀的樹木腳下，小屋藏于密林之中，又有幾束陽光透過樹間的縫隙射落在綠地的.小草上面。閉上眼睛則可以欣賞小在溪水的伴奏下清唱，真是無一處不讓人感覺細(xì)膩，整個(gè)身心在這樣的環(huán)境也完全放松下來。
不知道走了多久,彎彎的門別致地出現(xiàn)在我的面前，什么地方？柴門!我記起杜翁筆下的柴門，那該是極為簡(jiǎn)單的茅草覆頂?shù)模�略帶一些歪斜的柴門呀，可我眼前分明是極堂而皇之端端正正的黑瓦釉木的建筑。這哪是什么“柴門”(后人已經(jīng)修改了當(dāng)年的模樣).穿過柴門，有碧水一泓，石橋一座；有榕樹流綠，楠木吐秀。在那濃陰簇?fù)碇�，又是一座敞廳式的建筑赫然而立，這是大廳。
大廳中央是杜翁的一尊銅像，詩人低首捋須，深思苦吟，仿佛那些華章就這樣一首一首地吟出，也就是他這一苦吟，吟出了半個(gè)盛唐。導(dǎo)游正在那里講述：“摸了杜甫手，詩歌出自口……”細(xì)看，果然，杜甫的手已經(jīng)被世人摸得光滑透亮，和身體的顏色孑然不同。我的女兒興致極高地摸了又摸，跟詩圣握手真是別有意義，我也斗膽地摸了大詩人的手，有些惶恐,有些恍如隔世的感覺.不過,后來我女兒真的就做了一首打油詩，這是后話。
跨過一座小木橋，但見竹子一叢。搖曳的竹陰中，閃現(xiàn)出茅草的屋頂。這時(shí)我猛然意識(shí)到，我這才真正走近大詩人。這是三間低矮的草屋，屋內(nèi)幽暗，泥墻的縫隙透出了絲絲微光。中間為堂屋，左邊是臥室，一張床榻，早已蒙上了厚厚的塵埃。堂屋中靠門之處，置放著一張簡(jiǎn)易的木桌，桌上端放著筆墨紙硯。這就是詩人的草堂。我佇立在草屋前，這里竹籬圍護(hù)，當(dāng)年他就棲身于此，有過“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”的無奈，但也是在這里，他喊出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這樣超然高潔的心性，怎能不讓后來者由衷地折服！依依惜別草屋，徜徉在詩人那無數(shù)次走過的花徑上，這里早已沒有了花香，更沒有了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的情趣，而變成兩堵極為氣派的赭紅色的墻夾起的小道.但不知怎地我卻仿佛進(jìn)入了詩人的時(shí)空,有些恍惚。
游三年級(jí)作文 篇8
春節(jié)假期，我和爸爸媽媽一起去了雁蕩山的靈峰游玩。
初次來到靈峰，我們先買了門票，接著來到靈峰檢票口，檢票后進(jìn)入景點(diǎn)沿路看起風(fēng)景，我先看到一塊石頭，導(dǎo)游說：“這塊大石的名稱叫虎口拔牙，然后，我們又去看了各種景點(diǎn)，比如，情侶峰，雄鷹峰等。
導(dǎo)游跟我們介紹，在靈峰同一個(gè)地點(diǎn)，日景與夜景看起來是不一樣的，所以我們晚上又買了夜景票進(jìn)入?yún)⒂^。原來夜景與日景真的.與眾不同，特別是睡美人，夜深得時(shí)候，其中一塊石頭像極了一個(gè)躺著的看月亮的美少女，所以稱她為睡美人。還有一座像情侶峰，其中一塊石頭像一個(gè)女人，另一塊石頭像一個(gè)男人，兩塊石頭緊挨著，女人用手摟著男人的肩膀，非常像一對(duì)感情深厚的夫妻。
因?yàn)闀r(shí)間太晚了，所以我們看夜景用的時(shí)間很短暫，在回家的路上，我心想，雁蕩山的風(fēng)景這么美，等下回天氣晴朗的時(shí)候再一次全家一起來靈峰游玩。
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