六年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　自從籃球禁帶以后，我好懷念那段打籃球，在場上揮汗如雨的時光。

　　我站在內(nèi)線，其實內(nèi)外線不分的我卻執(zhí)意要站在那里，或許是看了《黑子的籃球》的緣故，自己也記不清了。那時只懂得搶球、投籃，打得很賣力，經(jīng)過一個暑假的訓(xùn)練，才懂得有假動作、三步上籃那么多打法，我的移動范圍變成了三分線以內(nèi)。每個球運到三分線內(nèi)，我就跟著球移動，不給他們投籃的機會。

　　上課了，是該回到教室了，拿上來時，夾在腋下的球放在腳下，上課時仍會分神，一直把球夾在腳下，難免會發(fā)出聲響，影響老師上課。被老師批了幾次以后，雖然說不敢了，但腳還是不由自主的`把球夾住，弄得老師也是一臉無奈。

　　或許是籃球打太多了的后遺癥，甚至丟垃圾時，便是脫口而出——“三分！”，垃圾進(jìn)箱。有一次自習(xí)課上還筆，我把筆投過去，“三分”又是脫口而出，把其他同學(xué)硬是嚇了一跳，哪有人自習(xí)課上那么大聲喊叫的？可我就是那么做了，好沒治。

　　放學(xué)時，我一把抓起籃球就往門外跑，跑到校門口才發(fā)現(xiàn)忘了拿書包。

　　現(xiàn)在回憶起來，沒有籃球，課間也不知道干些什么了，可能是折個紙飛機，也可能鉆研數(shù)學(xué)題，但做這些事的時候，還是覺得籃球相伴在身邊才好。

六年級作文300字 篇2

尊敬的廣大市民朋友們

　　大家好！眾所周知，人類生活的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，人們?yōu)榱俗约旱腵私利，隨意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，嚴(yán)重地威脅著我們的生存環(huán)境。為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境，因此，我建議：

　　一、要節(jié)約用水，不要讓水籠頭孤獨地流淚。

　　二、要防止空氣污染，不要焚燒標(biāo)桿，不要在街道旁邊亂燒樹葉、垃圾等。

　　三、要禁止吸煙，因為吸煙不僅有害身體健康，而且還會造成大氣污染。四、要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，因為痰中含有大量細(xì)菌，散發(fā)后容易傳染疾病。

　　五、要節(jié)約用電，不用電視、電腦、空調(diào)等家用電器時，要及時關(guān)掉源。六、要保護(hù)森林資源，不要亂砍亂伐，要多栽花草樹木。

　　總之，我們應(yīng)該善待地球，其實，善待地球就是善待我們自己。因為我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們將別無去處，如果地球上的資源都枯竭了，我們很難從別的星球得到補充。因此，我們應(yīng)該珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境，共營生命的綠色。

　　六（2）班 孫科洋

　　20xx年10月28日

六年級作文300字 篇3

　　20xx年，人類的科技達(dá)到了一個新的高峰，汽車也變得多姿多彩。

　　如今的新型汽車，早已滿足了“水陸空三用”的要求。上班快遲到了？啟動飛行模式，車頂便升起一個隱藏的螺旋槳，帶你直線飛往工作地點。如果你想體驗深海的`神奇，潛游模式帶你暢游海底世界！

　　可是，暈車這個問題怎么解決呢？別擔(dān)心，科學(xué)家根據(jù)人因為耳膜震鳴而暈車的原理，制造了一種散發(fā)特別氣味的物質(zhì)，在汽車制造時加入它，人們聞到這種氣味，耳膜震鳴就會減弱，暈車再也不是問題！

　　此外，車內(nèi)的方向盤、座椅等都有識別系統(tǒng)，他們會識別車主開車的習(xí)慣、坐姿……判斷是否是車主在開這輛車。這樣一來，即使這輛車被盜賊得到，也沒有絲毫用處。要是有人惡意劃傷你的車，車表面的一個微生物攝像頭可不會輕易忘記他哦！

　　哎呀呀，我聽到有人感嘆了：這么神奇的功能，得用多少燃料�。」�哈，既然科技如此神奇，它怎么會難倒科學(xué)家們呢？把不用的塑料制品、廢棄的用具、食品包裝袋等放入汽車上一個專門的地方，這些東西就會經(jīng)過分子的重組，成為驅(qū)動汽車的各種能量。

　　…………

　　我想著，不由傻笑起來，挨了老媽一個暴栗，“想什么哪！這么開心？”嘿嘿，我在想未來的美好呀！我腹誹。

六年級作文300字 篇4

　　20xx年的時候我才七歲，爸爸在南京市里上班，他早出晚歸，爸爸下班后還回來給我講笑話哄我睡覺。

　　因為我小時候吃的飯?zhí)貏e的多，所以我爸爸戲稱我為“小飯桶”。以后的日子里，爸爸每次都喊我“小飯桶”。有一次，爸爸放假在家里要看電視，找不著遙控器，于是就喊：“小飯桶，來爸爸這幫著找遙控器�！蔽一卮鸬溃骸皝砹耍瑏砹��！蔽野謰尪夹α耍�我問道：“你們笑什么�。　彼麄冋f我們在笑：“你認(rèn)了這個綽號了��？”我就不好意思的笑了。有一次，我在外面玩了一天，回來后滿頭大汗，吃飯時爸爸看到我的臉說：“你的'臉怎么這么黑啊？“接著又說：”我看我給你換個綽號吧，叫“小黑蛋吧？”我笑了笑。我換了個綽號后，大家都叫我這個綽號。我的小名也是這個綽號了。在我報名上一年級時，爸爸說：“不能喊了，喊習(xí)慣就改不過來了，要叫大名王成，不然，老師讓王成發(fā)言，他還以為是在叫別人呢�！本瓦@樣，綽號才沒人喊了。雖然，爸爸不喊我綽號了，但每天晚上，爸爸依然給我講笑話，逗我笑，讓我放松一下。

　　我的這個爸爸像一個開心果似的，每天都逗我笑，讓我開心成長。

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