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五年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在重慶，那里有許多的柑橘樹，我愛柑橘林，更愛家鄉(xiāng)。
春天來了，柑橘樹開出了許多白色的小花，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。一陣風(fēng)吹來，有些小花簌簌地往下落，像雪花在飛舞，招來蝴蝶繞著橘樹歡快地飛舞。從遠(yuǎn)處看去，柑橘樹像一位亭亭玉立的少女，在翩翩起舞。
夏天到了，白色小花變成了一個(gè)個(gè)綠色的.果子，柑橘樹變得綠油油的，如果你不仔細(xì)觀察，你絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些如綠豆般大小的果子。
秋天，柑橘像一個(gè)個(gè)紅燈籠，紅得像火，讓人看了，垂涎三尺，摘下一個(gè)嘗嘗，甜甜的果肉放進(jìn)嘴里，一下子吞下去，讓人忍不住再摘柑橘下來吃。
冬天，柑橘樹不像其它樹那樣凋零，而是仍保持著它那青翠的姿勢(shì)，我們經(jīng)常爬到柑橘樹上玩，柑橘樹又成了我們玩耍的樂園，柑橘樹四季常青，來年，它又能結(jié)出豐碩的果實(shí)，這不正是不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的那種精神嗎！
��！我愛柑橘林，更愛家鄉(xiāng)！
五年級(jí)作文300字 篇2
如今我們的書包也是越來越重了，我想發(fā)明一種神奇的文具盒，就可以減輕我們的`負(fù)擔(dān)。
這個(gè)神奇的文具盒有四種按鈕。
第一種按鈕是用來改變文具盒的外形的。你想要什么樣的就可以用這個(gè)按鈕來調(diào)節(jié)，顏色、形狀都能隨心所欲進(jìn)行改變。
第二種按鈕你一按就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大洞，這個(gè)大洞會(huì)幫你把需要的物品吸進(jìn)去。吸進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在文具盒上會(huì)出現(xiàn)所吸進(jìn)去的物品的名稱。當(dāng)你需要用這個(gè)物品時(shí)，直接點(diǎn)物品的名稱，物品就會(huì)自動(dòng)出來。
第三種是錄音的，是用來錄老師所講的內(nèi)容。如果你沒有聽明白，可以再聽一遍來掌握它。
第四種按鈕一按就射出兩束激光。這種激光為眼睛消除疲勞，還可以治療近視。
這就是我想發(fā)明的神奇文具盒。我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，爭取讓它早日與我們見面。
五年級(jí)作文300字 篇3
上個(gè)星期，周老師讓我們了解民族藝術(shù)，然后根據(jù)不同的傳統(tǒng)文化組成一個(gè)小組，我選的是書法小組，我們的組長是鄭凱文，組員有我、金多賢、徐蘆咪，陳俊宇和喻奎豪。
我們先了解到書法是中國的國粹，練好書法就是修身養(yǎng)性。然后欣賞名家的書法作品，書法家的作品剛勁有力，龍飛鳳舞，堪稱一絕，我們看的如癡如醉。最后鄭凱文布置我們的任務(wù)是每人寫一張毛筆字。開始寫毛筆字了，我想每次我在書法培訓(xùn)班，朱老師告訴我說：”想要把字寫好，必須要坐姿好，要認(rèn)認(rèn)真真地看著每一筆每一畫，琢磨每一筆的筆順，慢慢領(lǐng)悟�！跋胫炖蠋煹脑挘异o下心來慢慢寫，寫好了，我發(fā)現(xiàn)我的字大有進(jìn)步。組員們也夸我的'字寫的漂亮。
后來每個(gè)組員寫了一張毛筆字，帶到學(xué)校，周老師把我們的作品都展示給大家欣賞，看到同學(xué)贊賞的目光，我想：我現(xiàn)在寫的字不是很好，但有一詩句說：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！拔蚁嘈胖灰页种院愕木毾热�，我的字就會(huì)再一次讓同學(xué)們贊不絕口！
五年級(jí)作文300字 篇4
我已經(jīng)好長時(shí)間沒有洗澡了，身上的灰都快有一噸重了！再這樣下去的話，我就要變成活佛濟(jì)公了！我搓，我搓！哈！伸腿瞪眼丸！只溶在口，不溶在手！
現(xiàn)在放寒假了，我可以痛痛快快地洗一場(chǎng)了！洗發(fā)水，搓澡巾，沐浴露，還有一件最最重要的'，你們知道是什么嗎？那就是錢！沒有錢你去了也是白去哦！好了,全付武裝，準(zhǔn)備出發(fā)！
哥哥帶著我和弟弟直奔澡堂，到了澡堂，我了個(gè)親娘四舅奶奶呀！這里只能用一個(gè)詞來形容，破爛不堪！原本白花花的墻，現(xiàn)在是黑黝黝的，原本是完整的玻璃，現(xiàn)在是七零八落，缺胳膊少腿的，難道他們不怕被偷看嗎？
哎呀媽呀!這水也太熱了吧！想把我們煮熟吃了？好不容易下了水，誰知腳一滑，喝了幾口水，還嗆了鼻子，好難難受��！
泡了一會(huì)后，我看感覺頭昏眼花，我爬上來，到換衣服的地方?jīng)隹炝艘粫?huì)，才感覺好了一點(diǎn)。又在水里玩了一會(huì)我們就走了。
五年級(jí)作文300字 篇5
我愛春天的百花怒放，鳥語花香；我愛夏天的綠樹成蔭，雷鳴電閃；我愛冬天的銀裝素裹，一片潔白。但我更愛秋天的碩果累累，五彩斑斕。
在秋天這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里，小松鼠忙著尋找、貯藏過冬用的食物；青蛙家族已經(jīng)準(zhǔn)備冬眠了；大雁排著整齊的“一”字形隊(duì)伍飛往南方；而在夏天耀武揚(yáng)威的知了，早被秋天的蟋蟀“殺”了下去。
秋天，漫山遍野都是菊花。白的、黃的、紅的……五顏六色，從山下望上去，如同孩子們的雨傘，一把把打開放在山頂；銀杏葉是金黃色的，而楓葉卻是火紅的。它們繪成了一幅自然和平的“秋天自然風(fēng)景圖”。田野里，金黃的'稻谷笑彎了腰，玉米已經(jīng)脫掉了大衣。果園里，蘋果、石榴、桃子高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。
小朋友在秋天登山，郊游。而大人們呢？他們有的摘蘋果、有的摘柿子，有的收麥子。
秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨，綿密而靈逸。秋天的太陽也不再熾熱，照得人們溫暖而舒適。秋天的天仿佛更高了，秋天的地仿佛更厚了。
我愛你，秋天。
五年級(jí)作文300字 篇6
外面下著雨。我在操場(chǎng)邊打了個(gè)滑，還好沒摔到水坑里，但雙手卻按進(jìn)了泥土里。只好悻悻地去洗手間洗手。路上，心里覺得不爽，順手給教室墻上印了個(gè)“手章”。
晚上，我不小心把作業(yè)本忘在教室里了（我是住校生）。我天生膽小，就找了個(gè)膽大的陪我一起去取。教室走廊的燈壞了好多天了，黑暗與外面草叢里昆蟲的叫聲混起來就足以嚇?biāo)牢伊恕?/p>
借著月光，我們倆忽然看見教室墻上隱約有個(gè)大手印，看上去似乎還是紅色的。我馬上“啊——”的大叫一聲，再喊“鬼啊——”撒腿往回跑。那膽大的同學(xué)被我一喊，也慌了神，跟著我往回跑。
回到寢室后，我們對(duì)其他人說：“教室那邊有鬼！”他們不信，我只好帶著他們一起去探個(gè)究竟。摸回教室那里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著墻上的那個(gè)手印說：“就是那兒�！贝蠹乙娏耍l都不敢向前去。
第二天早上才真相大白�？粗鴫ι夏谴笫钟。彝蝗幌肫鹆俗蛱煜掠陼r(shí)自己的.“印章大作”。我伸出手壓在手印上，剛剛吻合。這才相信是自己的手印。我真是自己嚇自己。隨手弄臟了白墻壁，墻壁似乎也要報(bào)復(fù)我一下。
五年級(jí)作文300字 篇7
世界上有了四季，使活物生機(jī)勃勃。在四季的手下，一切都變得更好。
寒氣虛虛的冬天過去了，生機(jī)勃勃的春天來了。那時(shí)，和氣的春風(fēng)拂過大地，軟綿綿的春雨飄向大地，溫暖的太陽光也灑向大地。小鳥醒了，花兒們百花齊放，竹筍探出了一個(gè)尖尖的小頭，小溪也歡快的'唱起歌兒來了。啊，多么美妙的春天��！
和風(fēng)徐徐的春天過去了，炎熱的夏天來了。太陽大口大口地向大地噴去暖氣。這時(shí)，人們?cè)诒鶝龅乃镉斡荆辉诳照{(diào)房里痛快的吃著冰涼的西瓜。啊，真是舒服啊，這美妙的夏天！
炎熱的夏天過去了，果實(shí)累累的秋天來了。人們歡天喜地，喜迎果實(shí)的豐收，那果實(shí)掛在樹上，有的黃澄澄，有的紅彤彤，有的綠油油，像剛出生的嬰兒，可愛極了。
果實(shí)累累的秋天過去了，寒氣虛虛的冬天來了。雖然人們都在家里吹暖氣，野禽也在冬眠，一切顯得寂寞，但是，就在這寒氣徐徐的時(shí)候，梅花開了。他是我們中華民族的象征。旁的花，大抵是春暖才開花，他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。他是我們中華民族的驕傲，正是他，給這寒冷的冬天增添了無限樂趣。
是四季，帶給了我們無限樂趣！不管多少四季輪回，他依然是那么美妙！
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