一年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級作文 篇1

　　梅花鹿口渴了，于是來到一處泉水邊喝水。梅花鹿喝著水，望著自己映在水里的影子。他為自己的雙角感到驕傲。他看到自己的角是那么高大，那么美麗，還有那么多枝杈。梅花鹿正驕傲著，突然走來一只山羊。梅花鹿看到小羊那么小，就很看不起它。于是大搖大擺地走到小羊面前，高傲地對小羊說：“矮腳羊，你來干嘛？要不咱倆比比誰跑地快？”梅花鹿心想：我那么高大，跑步又是我的特長，肯定跑不過我。喂！矮腳羊你敢跟我比賽跑步嗎？山羊回答說：“好！”比賽的'終點(diǎn)在前面樹林里的一棵松樹的旁邊。

　　比賽一開始，梅花鹿就飛快地向樹林跑去�？煲�跑到終點(diǎn)的時(shí)候，一不小心，梅花鹿頭上高大的角被樹枝絆住，無法在向終點(diǎn)前進(jìn)。結(jié)果，是山羊嬴了。山羊并沒有驕傲。山羊還對梅花鹿說：“梅花鹿姐姐，外表美麗是暫時(shí)的，內(nèi)心美才是真正的美�！泵坊�鹿聽了山羊的話，慚愧的低下了頭。

　　從此，梅花鹿再也沒有驕傲過。

一年級作文 篇2

　　我的愛好是搞發(fā)明，家中已有了無數(shù)的小發(fā)明，如水火箭，火焰噴射器等等。

　　我對一些發(fā)明的原理，化學(xué)反應(yīng)已十分熟悉，這是書的功勞。它讓我懂得一些有關(guān)分子，原子，王水等化學(xué)知識(shí)了，使我可以十分順利地完成我的發(fā)明。每次發(fā)明之前，我都會(huì)做許多的功課和準(zhǔn)備，所以我的實(shí)驗(yàn)成功率很高。

　　有一次，我做了一個(gè)翻瓶專用器，這個(gè)裝置的作用是確保每一次翻瓶都是正立的。但在實(shí)驗(yàn)的`過程，我沒有計(jì)算好重量，結(jié)果裝的多了，使得瓶子一下子砸在身上。要知道，這些瓶子里面全是冰塊、小鐵珠子，十分的重，砸在我身上，疼的要死。在總結(jié)了失敗經(jīng)驗(yàn)后，我又重新做了一次實(shí)驗(yàn)，這次我將瓶子里的重量減少了一半，結(jié)果所有的瓶子都立在了地上，成功了。后來我又連續(xù)實(shí)驗(yàn)了100次，全部都是立著的，看來我這個(gè)發(fā)明真的成功了。

　　哈哈，這就是我的愛好。怎么樣呀?是不是很酷?喔，對了，忘記說了，這些發(fā)明都是我一個(gè)人獨(dú)自做的喲!

一年級作文 篇3

　　同學(xué)們，想必在這個(gè)七彩的暑假里，每人都會(huì)有一件快樂的事伴隨著自己，一直珍藏在記憶深處。我也不例外，同樣也有一件快樂的事，與大家分享。

　　爺爺有一手絕活——拉二胡，還是自學(xué)成才的呢！我看到爺爺?shù)亩�胡樂譜，跟我學(xué)的葫蘆絲譜子一樣都是簡譜。我便突發(fā)奇想，把葫蘆絲譜子教給爺爺，讓爺爺拉，正好展示一下我的才華。

　　我把《龍的'傳人》樂譜寫在了一張白紙上，爺爺便照著拉了起來，而譜子缺少拍節(jié)，爺爺拉的忽長忽短，不成調(diào)子。于是我給爺爺伴唱，爺爺才越來越熟悉這個(gè)“陌生人”，慢慢合上節(jié)拍，拉出了優(yōu)美動(dòng)聽的弦律。我又教爺爺許多譜子，例如：《歌唱祖國》、《蘭花草》、《小星星》等。大家都夸我是個(gè)小神童。

　　爺爺提議：祖孫三代唱紅歌。我們積極響應(yīng)，我上網(wǎng)查《龍的傳人》的歌詞。最后爺爺拉著二胡，臉上洋溢著笑容。我、姐姐、姑姑、奶奶站成一排，爸爸指揮，我們一家人開心地唱歌，臉上都露出了會(huì)心的微笑。

　　深情的歌聲，動(dòng)人的弦律，快樂的氣氛……真是一幅溫馨、和睦的畫面呀。這畫面深深地印在我的腦海里，不可磨滅，將永遠(yuǎn)流淌在我記憶的長河中。

一年級作文 篇4

　　今天，老師帶來了兩個(gè)蘋果，一大一小。仔細(xì)看的話，小的蘋果圓圓的，黃里透著紅，大蘋果可沒那么紅了。摸一摸，表面十分光滑，就像涂了一層油似的。散發(fā)著沁人心脾的香味。蘋果有許多種類 ，有紅富士、花冠、新紅星、秦冠等品種�；ü谑且环N很面的蘋果，它很適合老年人吃。

　　新紅星是一種蘋果的名字，因?yàn)樘O果的上面有一個(gè)五角星的`圖案。所以它叫新紅星。秦冠剛摘下來的時(shí)候又苦又澀，但它也是蘋果中最耐放的品種。如果你冬天的時(shí)候買來，一直到第二年春天也不 會(huì)壞，而且還放的又脆又甜，好吃極了！

　　而這之中的蘋果之王就是紅富士了，紅富士又大又甜，香甜可口，清脆滑爽 ，好吃極了！

一年級作文 篇5

　　有的同學(xué)會(huì)說，家就是有個(gè)大房子，里面有爸爸和媽媽�？晌也⒉徽婷凑J(rèn)為，我認(rèn)為家是需要每個(gè)人的付出有的好的結(jié)果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂，溫不溫馨對我來說不太重要。

　　我有一個(gè)快樂的家，家里爸爸疼愛我，媽媽處處寵著我，也許我是這個(gè)家里的小公主，但是我做過的每一件事，都能看得出父母對我的愛。爸爸每天要上班，忙得不可開交，偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來負(fù)起責(zé)任，偶爾幾次在我很不在意時(shí)，我會(huì)對著媽媽大發(fā)脾氣，我一直認(rèn)為這是媽媽應(yīng)該為我做的事情，并不去理會(huì)媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時(shí)，我不會(huì)去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，而是媽媽在關(guān)心我的時(shí)候，才會(huì)想起來原來剛才我這樣做是錯(cuò)的，會(huì)很內(nèi)疚。每當(dāng)在我過生日時(shí)，是爸爸媽媽最開心的時(shí)刻，我認(rèn)為是爸爸媽媽的“難日”，因?yàn)槲业纳�日，是我出生的日子，是媽媽在產(chǎn)房最難熬的時(shí)候，是爸爸在產(chǎn)房外最著急的時(shí)候，當(dāng)然，這些話我真的沒有勇氣在我生日的那天說出來。也許我是個(gè)壞孩子，壞寶寶！

　　但是爸爸媽媽也沒有因?yàn)檫@個(gè)而對我不負(fù)起責(zé)任，而對我失去信心。

　　我還記得，我的成績總是不理想，達(dá)不到想要的分?jǐn)?shù)。我自己曾面對分?jǐn)?shù)一次次的失望過，一次次的失落過�？晌抑�道爸爸媽媽也這樣失望過，失落過，也許他們比我還要傷心。不過，當(dāng)爸爸媽媽面對我的時(shí)候，只是鼓勵(lì)的的說了句：“沒關(guān)系，下次好好考就行了！”可我知道，我的成績，是代表著父母，是代表著自己的未來。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我！

　　爸爸努力掙錢，為的`是我！

　　媽媽早起晚睡，為的還是我！

　　我知道，一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù)，就能給他們帶來多大的傷痛，多大的傷口。這次沒考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒考好，等于在傷口上撒一把鹽。

　　有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實(shí)在是看著別人前進(jìn)，我在原地不動(dòng)。當(dāng)我想學(xué)習(xí)時(shí)，又懶惰，當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時(shí)，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住自己，這又有什么辦法呢？

　　有時(shí)候爸爸說些過重的話，我會(huì)很傷心，也許是自卑吧！

　　我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風(fēng)味，我愛我的家！

一年級作文 篇6

　　在我的學(xué)習(xí)的桌子上面，擺放了一個(gè)漂亮的布娃娃。它頭上戴著一頂淺粉色的小帽子，帽子上面有一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶卡子，看起來好像在翩翩起舞。

　　布娃娃有一雙迷人的眼睛，看起來總是在高興地對著我笑，笑的`瞇成了一條線，格外燦爛。還有一張櫻桃小嘴巴，真是天真可愛呀！

　　布娃娃也十分喜歡干凈！每個(gè)星期，我都會(huì)給她擦擦身子，洗洗衣服，打扮打扮�？善�亮了！

　　有一次，我不小心把布娃娃碰掉在地。頓時(shí)，我的心一下子就提到嗓子眼里。我急忙從地上把娃娃抱起來，呀！蝴蝶卡子壞掉了，翅膀被摔掉了一塊，這可怎么辦呀！我非常急、急的像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。過了一會(huì)兒，我想：我怎么不能像修理工叔叔阿姨們一樣把它復(fù)原呢！于是我像修理工一樣拿起502膠水，小心翼翼的把蝴蝶卡子掉下的那一塊認(rèn)認(rèn)真認(rèn)認(rèn)的一點(diǎn)一點(diǎn)的，把卡子粘好，恢復(fù)原樣。當(dāng)我在一次觸摸它時(shí)，布娃娃仍舊樂呵呵的，好像什么事情都沒發(fā)生過一樣。

　　多么可愛，天真的布娃娃呀！我非常喜歡它！

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