五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶到了，大街上煥然一新，道路兩邊都插滿了旗幟，整個(gè)城市顯現(xiàn)一片節(jié)日的喜慶。我們一家準(zhǔn)備在國(guó)慶時(shí)出去玩玩，哈哈，用爸爸的話說(shuō)就是感受下祖國(guó)的大好河山。
這次我們選擇的是“上有天堂，下有蘇杭的---蘇州。”我們從上海坐高鐵去蘇州，確實(shí)很快，只有半小時(shí)，但火車站人很多，特別是到了蘇州站，到處都是人，估計(jì)旅游城市都會(huì)這么火爆吧。這次的自助游，爸爸說(shuō)要自己安排路線，我們就準(zhǔn)備在離火車站比較近的景點(diǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再品嘗點(diǎn)蘇州美食。
不過(guò)，畢竟還是人生地不熟的，總會(huì)遇到一些麻煩。比如，在拙政園的外面，我們就被幾個(gè)自稱是自愿者的人纏著，他們說(shuō)：“這會(huì)人多，門票也緊張，他們可以替我們買，而且還有優(yōu)惠�！眿寢屢宦�(tīng)就得很好哎，可是爸爸不同意，那些人只好走開(kāi)。后來(lái)爸爸說(shuō)：“我調(diào)查過(guò)門票的，比他們開(kāi)價(jià)便宜，估計(jì)那伙人是騙子�！惫还ぷ魅藛T說(shuō)他們根本沒(méi)安排什么自愿者。不過(guò)，拙政園確實(shí)很美，讓我對(duì)蘇州園林產(chǎn)生了很大的`興趣。后來(lái)，我們出了景點(diǎn)打算前往觀前街，結(jié)果又有很多黑車的師傅圍著我們，看來(lái)景點(diǎn)附近的管理還是不太好的。
到了觀前街，也是人山人海的，主街道上都是人，很是熱鬧，我們走著走著來(lái)到了一條小吃街，兩邊都是店面，有賣羊肉串，章魚(yú)丸子的，顧客也很多，只見(jiàn)有的人就把隨手的肉串棒子扔在地上，還有白色的紙巾，我只能嘆息了。
我想很多人都會(huì)在國(guó)慶出去游玩，放松心情，可我們更希望看到大家能注意安全，誠(chéng)信待人，更要保護(hù)好我們的環(huán)境，就像老師教導(dǎo)我們的：“地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家�！边@樣才會(huì)玩的舒心、放心啊。
五年級(jí)作文 篇2
北風(fēng)呼嘯的冬天已經(jīng)過(guò)去啦，春天來(lái)了，有一朵七彩花從土地上長(zhǎng)了出來(lái)。太陽(yáng)驚異地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”彩虹色的花，發(fā)出溫柔的聲音：“我是彩虹花！我可以分享給別人快樂(lè)！”
一天早晨，晴空萬(wàn)里，一只小螞蟻?zhàn)咏?jīng)過(guò)彩虹色花的身邊，“你是誰(shuí)？”彩虹花驚奇地問(wèn)到�！拔沂且恢恍∥浵�，我要去奶奶家�？墒沁@里一個(gè)大很大很大的小水洼，我怎么才能過(guò)去呢�！蔽浵伜苤钡恼f(shuō)著，“我還要快點(diǎn)到奶奶家呢�！辈噬幕厝岬卣f(shuō)：“是嗎？那你現(xiàn)在摘下一片我的花瓣吧。說(shuō)不定可以派上用場(chǎng)�！毙∥浵佌铝怂约鹤钕矚g的顏色——一片橙色的花斑。小螞蟻把橙色的花瓣放在那個(gè)很大的水洼上，它像一個(gè)海盜一樣開(kāi)著小船游走啦。
又過(guò)了幾天，小蜥蜴來(lái)了，彩虹色的花問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”蜥蜴說(shuō)：“我是一只蜥蜴，今天我要去參加宴會(huì)，可是我不知道穿什么合適的衣服。”彩虹色的花說(shuō)著：“要不你摘下我的花瓣，說(shuō)不定可以做一件美麗的衣服呢！”蜥蜴選了一朵紅色的花瓣�！昂�，我多美麗多帥氣，他們一定會(huì)羨慕我的。”說(shuō)完蜥蜴就開(kāi)開(kāi)心心地去參加晚上的宴會(huì)啦。
時(shí)間一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼到了夏天，現(xiàn)在每天的陽(yáng)光都很強(qiáng)烈，一只小老鼠急匆匆地跑過(guò)。彩虹色的花問(wèn)：“你是誰(shuí)？要做什么呀？”小老鼠著急地說(shuō)：“我是小老鼠，最近天氣太熱啦，弄得我暈乎乎的，要是有一把扇子多好哇！”彩虹花道：“那不正好嗎？我的花辨多像一把扇子。你來(lái)摘一朵吧！”老鼠快速地摘下來(lái)一片藍(lán)色的花瓣。它用尾巴緊緊得抓住花瓣，一邊走一邊扇風(fēng)，可開(kāi)心啦！
白天越來(lái)越短啦，秋天來(lái)啦。又有誰(shuí)從彩虹色的花身邊飛過(guò)去。彩虹花問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”“你好，我是小鳥(niǎo)。因?yàn)槲矣谐缘陌�，我才�?huì)飛呀。今天是我的`女兒的生日，我出來(lái)給他找一件生日禮物，可是我飛來(lái)飛去，什么也沒(méi)找，到現(xiàn)在我正著急。”小鳥(niǎo)說(shuō)�！拔乙膊恢涝趺崔k，不過(guò)那你看看我剩下的這些花瓣中有沒(méi)有你女兒喜歡的顏色。說(shuō)不定可以作為生日禮物送給她呢！”彩虹色的花說(shuō)，“真是太謝謝你了！”小鳥(niǎo)快速地摘下了黃色花瓣，飛回了鳥(niǎo)窩。
天越來(lái)越冷了，烏云遮住了天空�！澳闶钦l(shuí)？”彩虹花看到一個(gè)渾身是刺的小家伙，好奇地問(wèn)�！拔沂且恢恍〈题�。因?yàn)橐掠昀玻∥覜](méi)有帶傘，淋濕了會(huì)感冒的�！毙〈题f(shuō)�！耙荒阏黄业幕ò戤�(dāng)雨傘吧！”彩虹色的花說(shuō)�！罢媸翘兄x你了！”小刺猬摘下一片綠色的花瓣，開(kāi)心地走啦。
現(xiàn)在，彩虹色的花，只剩下一片紫色的花瓣啦�！昂簟簟币魂嚧箫L(fēng)把最后一片花辨也被吹掉啦！太陽(yáng)也躲進(jìn)厚厚的云層中。彩虹色的花也折斷了。她靜靜地躺在那兒。不一會(huì)兒，雪花輕輕地輕輕地從天上飄落下來(lái)，很快，彩虹色的花不見(jiàn)了……
大雪覆蓋了所有的東西。
在這片白茫茫的雪地上，誰(shuí)會(huì)想到在這里曾經(jīng)開(kāi)過(guò)樂(lè)于助人、善良的彩虹色的花呢。突然雪中出現(xiàn)了一道耀眼的彩虹，把天空照亮了。螞蟻、老鼠，小鳥(niǎo)和刺猬都從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)。他們看著這彩虹的光芒，心里漸漸溫暖起來(lái)。大家都想起了那彩虹色的花，想起來(lái)那一朵彩虹色的花對(duì)他們的幫助。
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去啦，春天又來(lái)啦，那茫茫的雪地也不見(jiàn)啦！大雪跟躲貓貓似的藏了起來(lái)。
一天早晨，太陽(yáng)探出了頭來(lái)。她吃了一驚！很高興地說(shuō)：“彩虹色的花，又見(jiàn)到了你……”
五年級(jí)作文 篇3
《柳林風(fēng)聲》這本文學(xué)巨作，是英國(guó)著名的作家肯尼斯格雷厄姆先生寫的。我非常喜歡讀它。
這本書主要講了幾個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，在泰晤士河畔上所經(jīng)歷的曲折生動(dòng)的冒險(xiǎn)故事。文中的主人公——小鼴鼠，它遇到了一個(gè)好朋友河鼠。它們倆一起拜訪了蟾蜍和獾先生，并且這兩個(gè)小家伙還決定與獾先生一起讓蟾蜍改過(guò)自新，成為一位紳士。誰(shuí)知那冒冒失失的蟾蜍卻毫不領(lǐng)情，還和往常一樣，結(jié)果被抓進(jìn)牢里，然后它又裝成洗衣婆出來(lái)�？傻人鰜�(lái)時(shí)，自己的家園已經(jīng)被占領(lǐng)，于是它與伙伴們一起努力，重新奪回了美麗的家園。并且它改過(guò)自新，結(jié)果終于成為了謙虛自律、待人友好的紳士。
在這本書中，比起聰明熱情的河鼠，高貴優(yōu)雅的獾先生，還有那只冒失瘋狂的蟾蜍，我最喜歡的就是忠厚善良的小鼴鼠了。因?yàn)樗幪帪榕笥阎耄钟卸Y貌。在水獺的兒子小胖胖丟失時(shí)，它不辭辛苦，與河鼠一起找到了小胖胖；它與朋友們齊心協(xié)力，一起奪回蟾蜍宮后，雖然自己也是又累又餓，但還是為朋友先找吃的'東西，然后自己又忙著幫朋友做其它的事情。也因?yàn)槁斆鳎趽寠Z蟾蜍的家時(shí)，它冒險(xiǎn)把黃鼠狼士兵引到其它的地方，使它們成功的幾率更大。所以就連高貴的獾先生也十分信任這個(gè)任勞任怨的小朋友。
一片神秘、美麗的柳樹(shù)林，一群快樂(lè)、友善的小伙伴，這幾個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物給我留下了深刻的印象。悠揚(yáng)的笛聲靜靜地在小河上流淌，它們的友情像風(fēng)一樣傳遍了柳林，也感動(dòng)了我們所有人的心……
五年級(jí)作文 篇4
今天，在班里發(fā)生了一件新鮮的事----就是李明澤尿褲子了。
我們今天下午第二節(jié)課是語(yǔ)文。下了第一節(jié)課，在課間里，同學(xué)們有的在準(zhǔn)備下節(jié)語(yǔ)文課要用的東西，有的在喝水，有的正要出去跳皮筋呢！只有李明澤和趙天碩在那里瘋玩。
不久，上課鈴響了起來(lái)，李明澤在座位上就沒(méi)“老實(shí)”過(guò)，那是因?yàn)樗腵時(shí)間都浪費(fèi)在玩上了，也許，在他眼里也只有玩了，所以他在下課的時(shí)候沒(méi)有去廁所。這時(shí)他已經(jīng)心急如焚了，一會(huì)兒站起來(lái)跳兩下又坐下，一會(huì)起來(lái)走一圈又回去了。臉上白蒼蒼的，還有一些焦急。但是，他還是不明白是不是去找老師請(qǐng)假去廁所。他做了兩個(gè)鬮兒來(lái)決定，隨便抓了一個(gè)，結(jié)果是去和老師請(qǐng)假。于是，他又壯了壯膽，走到了老師身旁。他和老師說(shuō)了一番好話，讓他去廁所。可是老師不僅沒(méi)讓他去廁所，還訓(xùn)斥了他一通。于是他重新回到座位上，他的臉色更蒼白了，臉上焦急的神情也增加了許多。過(guò)了一會(huì)，他憋的實(shí)在太難受了，臉痛苦的扭曲著。于是他又站起來(lái)溜了一圈，在他坐回坐位的同時(shí)，大家看到他的臉越來(lái)越紅，在他坐上座位的那一時(shí)刻，他覺(jué)得好舒服啊！因?yàn)樗K于尿出來(lái)了。臉上緊張的神情馬上就放松了！
這件事告訴我們：不能光顧玩，要在下課或者其他時(shí)候，做一些該做的事，以免耽誤正事。
五年級(jí)作文 篇5
生活，宛如一支樂(lè)曲，有動(dòng)聽(tīng)的音符，也有低沉的節(jié)奏；生活，又似乎是一部電影，有精彩的鏡頭，更有悲泣的一幕。在生活中，成功與挫折是不可缺少的。每個(gè)人都要接受挫折的洗禮。
面對(duì)挫折，你，會(huì)怎樣做呢？
那得從二年級(jí)下學(xué)期說(shuō)起。那一學(xué)期結(jié)束了，各班都在評(píng)“三好生�！蔽覅s因?yàn)楦鞣N原因，沒(méi)有評(píng)上“三好生”，心情十分低落，似乎覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人。
剛放暑假的第一個(gè)周末，我獨(dú)自到樓下散步。盡管兩邊花好柳綠，可我的心情仍舊十分灰暗，腦子里總想著評(píng)選“三好生”的.事……
“賣花，賣花……”一聲叫賣使我回過(guò)神來(lái)，我扭頭來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)小男孩正手拿一大束花在賣。他頭發(fā)零亂，衣衫襤褸。人們十分同情他，紛紛到他那兒去買花。
我走過(guò)去，和他攀談起來(lái)。他告訴我，他是個(gè)很不幸的孩子。他從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)外公外婆，五歲時(shí)，爸爸就走了。母親受不了這一連串打擊，得了大病，臥床不起。他只好停學(xué)出來(lái)賣花，和爺爺奶奶一起養(yǎng)家糊口。
我關(guān)切地問(wèn)他：
“你每天都出來(lái)賣花嗎？累不累呀？”
“不累。這么多年，我已經(jīng)習(xí)慣了�！�
“爸爸去世了，媽媽病了，你又停了學(xué)，你不感到難過(guò)嗎？”
“不難過(guò)。讓我高興的是，我終于能賺錢買藥，給媽媽治病了！”說(shuō)完，他“咯咯”地笑了起來(lái)。啊，他笑得那樣輕松，那樣愉快……
小男孩走遠(yuǎn)了，我沉思起來(lái)：在挫折面前，他毫不畏俱，而我，又做了些什么呢？
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