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        六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文

        時(shí)間:2024-06-27 09:57:19 六年級(jí) 我要投稿

        [優(yōu)]六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)]六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文4篇

        六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文1

          今年是3013年,我又活了一千年,這世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。我用很多錢(qián)買(mǎi)了一架時(shí)空機(jī)。我將要到時(shí)空中去旅游了?煞缮弦(guī)定只允許穿越到以前,不允許向未來(lái)時(shí)空走去。我開(kāi)始穿越了,由于我不精通駕駛技術(shù),一下子就到了幾百萬(wàn)年前。我看到的全是高山、大樹(shù),火山不停地噴發(fā)。我有一種不祥的預(yù)感。我覺(jué)得后面有許多眼睛盯著我,他們?cè)谧h論:“唉,這家伙應(yīng)當(dāng)火烤呢,還是煮呢”我一聽(tīng)嚇壞了,把馬力拉到,以超音速行駛。也就這樣,我不細(xì)心撞了一顆星星,使它偏離了運(yùn)行軌道,直向地球飛去,這就造成了恐龍的滅絕。

          我又向古代飛去。在機(jī)上,我隨意打開(kāi)了我用二十元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的《三國(guó)演義》。由于剛才我把機(jī)上的.窗子撞壞,不細(xì)心把這本書(shū)掉下去了。之后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書(shū)全背下來(lái),這使他成為有名的軍師,百戰(zhàn)百勝,因?yàn)樗缫衙靼孜磥?lái)的一切。我又飛往別國(guó),路上我肚子餓了。我打開(kāi)包,看見(jiàn)里面一個(gè)蘋(píng)果腐爛了,我便把它扔下去,這打擾了正在用心看書(shū)的牛頓。蘋(píng)果掉在他的頭上,使他大發(fā)靈感,發(fā)表了“地球引力學(xué)說(shuō)”。我這次穿越時(shí)空中,已做錯(cuò)了三件事,這是法律不允許的。地球時(shí)空站把我告上了法庭,處罰我來(lái)到了二十一世紀(jì)的20xx年,來(lái)到這所學(xué)校學(xué)習(xí),期望我在那里能夠進(jìn)行深刻的反省。

        六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文2

          在3200年,全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校教室里的學(xué)生也越來(lái)越多,平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課,教室里十分擁擠。在后排的同學(xué)既看不到黑板上的字,又聽(tīng)不到教師的講話聲,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,家長(zhǎng)們十分著急。這時(shí),科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。這種課桌用納米材料制成,散發(fā)著大自然的氣息。與眾不一樣的`是,它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動(dòng)升起,擋在兩邊,它的作用是阻止學(xué)生東張西望,讓學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

          在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在教師講課時(shí),黑板上的板書(shū)就會(huì)自動(dòng)出此刻顯示屏上,方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不一樣的顏色,分別是黃色,藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色,就會(huì)聽(tīng)到“當(dāng)”的一聲,桌子自動(dòng)彈開(kāi),露出桌子里面,能夠用來(lái)放書(shū)包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線耳機(jī),上課時(shí),只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上,就能夠清楚地聽(tīng)到教師的講話聲了。而按下藍(lán)色的按鈕,臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái),不一會(huì)兒,就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí),按下綠色按鈕,桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī),只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。這種多功能課桌問(wèn)世后,大受學(xué)校師生的歡迎,學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信,有了它,只要好好學(xué)習(xí),無(wú)論是坐在前排還是后排,在不久的期末考試中,同學(xué)們?cè)诤?jiǎn)便,愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中必須都能考出好成績(jī)。

        六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文3

          時(shí)光飛逝,歷史之途遙遠(yuǎn),可惜都還未親眼所見(jiàn),無(wú)法親自去領(lǐng)略。如果你想問(wèn)我最想做的是什么?那當(dāng)然就是穿越時(shí)空了。在2066年,我國(guó)發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)已經(jīng)開(kāi)始在市面上拍賣(mài)并且廣受民眾歡迎。當(dāng)我坐上穿光棱機(jī),在熒光屏上迫不及待的寫(xiě)上了侏羅紀(jì)時(shí)代,只見(jiàn)見(jiàn)眼前一道白光閃過(guò),我來(lái)到了一個(gè)雜草叢生的地方,就在這時(shí)眼前出現(xiàn)了幾只食草恐龍,它們正準(zhǔn)各將穿棱機(jī)周?chē)碾s草一口吃掉,穿棱機(jī)也正好混在其中,還好我的反應(yīng)快,才將穿梭機(jī)從草堆里掙扎出來(lái),正當(dāng)我經(jīng)過(guò)玻境看外面的景象時(shí),一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我,想要將我一口吞掉,霸王龍的腳步太沉重,大地都被他震的發(fā)抖,它跑不快,我趁機(jī)向天空飛去,不一會(huì)兒它就被穿棱甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          禍不單行,還沒(méi)等我喘上一口氣,前面一群食肉恐龍向我奔來(lái),我被嚇得直冒冷汗……“叮鈴鈴”鬧鐘將我拉回了現(xiàn)實(shí),原先是一場(chǎng)夢(mèng)!要是真的有時(shí)光穿梭機(jī)就好了,我就要穿越到每一場(chǎng)大災(zāi)大難發(fā)生之前,告訴人們及時(shí)撤離,做好準(zhǔn)備,這樣就不會(huì)再讓人們失去親人了,要明白失去親人是一件多么痛苦的'事情!如果人們明白將有災(zāi)難發(fā)生就會(huì)進(jìn)快逃離,這樣就人們就能夠不再因?yàn)闉?zāi)難而損失慘重了,所有的災(zāi)區(qū)人民都能夠生活的幸福完美。就像這次疫情,如果有人提醒大家不要亂吃野味,如果疫情發(fā)生初期有人及時(shí)提醒大家及早隔離治療,人們提早做好預(yù)防,我們就不會(huì)像此刻一樣付出如此慘重的代價(jià)。我真的很想穿越時(shí)空,可是這些都還是幻想,僅有我們努力地去學(xué)習(xí),快速推動(dòng)科技發(fā)展,在不久的將來(lái)也許這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)!

        六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀飛作文4

          我坐著機(jī)來(lái)到了1500年后,哇!這個(gè)世界也太贊了。先講講道路吧!大街沒(méi)有停車(chē)位,到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車(chē),這些汽車(chē)方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開(kāi)關(guān),一輛車(chē)汽車(chē)就出來(lái)了。這些汽車(chē)雖然速度飛快卻井然有序,這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路,人們?cè)诳罩凶咂?chē)在下頭開(kāi)。這真的是大大減少了出車(chē)禍的機(jī)率!每隔一段路都有一個(gè)類(lèi)似車(chē)的地方,在那里能夠領(lǐng)飛行器和面罩,我也排隊(duì)領(lǐng)了一套,打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多,但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的`電子屏幕。突然,一張海報(bào)出此刻我的屏幕前,上頭寫(xiě)月球之旅。這可是一個(gè)難得的好,于是,我立即報(bào)了名,開(kāi)始我的月球之旅。

          我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫,我便來(lái)到了月球。月球上有著大大小小的,里面的功能應(yīng)有盡有,有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等?臻g的學(xué)習(xí)區(qū),相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。那里沒(méi)有十分鐘的玩耍,他們得失去多少的。〔⑶,他們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教師僅有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著,他們應(yīng)當(dāng)也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的考試,這樣想下去我都快成為十萬(wàn)個(gè)為什么了!正當(dāng)我陷入沉思時(shí),頭盔對(duì)我發(fā)出了提示:您的旅程已結(jié)束,請(qǐng)搭乘超光速飛船,回到地球。過(guò)得真快啊!再見(jiàn)了月球!再見(jiàn)了我的未來(lái)之旅!

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