二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
有一天放學(xué)了，蘭蘭要到白馬石刻公園�？伤恢趺醋�。蘭蘭走到一個(gè)十字路口看到一位老爺爺，蘭蘭對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您好，請(qǐng)問(wèn)一下去白馬石刻公園怎么走？”老爺爺說(shuō)：“你向東走，路過(guò)一個(gè)百貨超市，再路過(guò)八路紀(jì)念館，就到白馬石刻公園了�！碧m蘭說(shuō)：“謝謝老爺爺，我知道了，再見(jiàn)老爺爺�！碧m蘭按照老爺爺指引的路線，很快走到了白馬石刻公園。
二年級(jí)作文 篇2
爸爸媽媽的愛(ài)猶如沙沙作響的春雨一樣，要催開(kāi)千樹(shù)花蕾；像匆匆流淌的清泉一樣，要滋潤(rùn)萬(wàn)棵幼苗。
小時(shí)候，我們很調(diào)皮，常常不是把水杯摔壞了，就是把碗給打破了。接著，我們就哇哇大哭。這時(shí)，總會(huì)有兩個(gè)人急急忙忙地趕過(guò)來(lái)，問(wèn)清事情的經(jīng)過(guò)，然后給你買玩具。這兩個(gè)人是誰(shuí)？對(duì)了，就是爸爸媽媽。
長(zhǎng)大后，我們之中，男孩變強(qiáng)壯了，女孩變成熟了，再也不會(huì)亂哭亂叫了。這時(shí)候，父母也老了，背也彎了。我們懂得體諒父母，關(guān)心父母了。我就關(guān)心體諒過(guò)父母一次：記得那是一個(gè)炎熱的夏日，媽媽突然咳嗽了。一向健康的媽媽怎么咳嗽了？我擔(dān)心起來(lái)了，想該不是感冒吧！于是我趕緊拿了藥和水遞給媽媽。媽媽笑了，說(shuō)：“哎呀！我的'女兒懂事啦！”我說(shuō)：“我本來(lái)就懂事嘛！”說(shuō)著我們母女倆開(kāi)心地笑了。
小伙伴們，爸爸媽媽疼愛(ài)我們，希望我們健康成長(zhǎng)。等我們長(zhǎng)大了，一定要好好報(bào)答哦！
點(diǎn)評(píng)：字里行間，小作者用自己的筆墨，表達(dá)對(duì)父母關(guān)愛(ài)的理解，也表達(dá)了自己長(zhǎng)大的心愿。
福建漳州云霄縣直映教育中心二年級(jí):林詩(shī)璽
二年級(jí)作文 篇3
上周，小明在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中得了九十九分，看到同桌小紅得了一百分，他發(fā)誓下次一定也要得一百分。
第二次考試成績(jī)出來(lái)了，小明看見(jiàn)自己得了一百分，就想立刻給奶奶和媽媽看看，讓她們也分享自己的喜悅。
老師訂正試卷的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。小明握著試卷心想：要不要告訴老師呢？告訴老師，就得不到一百分了；不告訴老師，就不是誠(chéng)實(shí)的孩子了。小明心里十分矛盾，經(jīng)過(guò)左思右想，最后還是決定告訴老師，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，因?yàn)槌煽?jī)可以丟分，而誠(chéng)實(shí)不能丟分。于是，小明拿著試卷來(lái)到老師的辦公室，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我有一道題錯(cuò)了，您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�！崩蠋熃舆^(guò)試卷一看，果然錯(cuò)了，就把一百分改成了九十九分。老師對(duì)小明豎起了大拇指，高興地說(shuō)：“小明，雖然你的`成績(jī)減了一分，但是你的誠(chéng)實(shí)是一百分！”
誠(chéng)實(shí)只有一百分，沒(méi)有九十九分。我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。
二年級(jí)作文 篇4
一天早上，爸爸媽媽早早的喊我起床，他們要帶我去天安門(mén)前去看升旗儀式。
那天天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。一個(gè)叔叔開(kāi)車把我們送到天安門(mén)廣場(chǎng)。等我們到了天安門(mén)的時(shí)候，那里已經(jīng)有了很多人了，密密麻麻的，人山人海。過(guò)了一會(huì)兒，全場(chǎng)安靜了起來(lái)，我看到解放軍叔叔舉著那鮮艷的五星紅旗，邁著整齊的步伐經(jīng)過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)。接著，國(guó)歌奏響，鮮艷的`五星紅旗冉冉升起，在空中飄揚(yáng)。望著國(guó)旗我十分高興，也隨著音樂(lè)唱起了國(guó)歌。
我想要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大，一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
二年級(jí)作文 篇5
今天我很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪隽思覄?wù)。
今天上午，媽媽去給她的學(xué)生補(bǔ)課了，爸爸去上班了，我一個(gè)人呆在家里。
因?yàn)樽鳂I(yè)很少，所以我一個(gè)小時(shí)就把它們搞定了。我抬頭看了看表，時(shí)間還長(zhǎng)著呢。我看了看地面，很臟，我想：“媽媽平時(shí)這么辛苦，身體瘦的教人擔(dān)心，我長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事情了”馬上，我找來(lái)了拖把，把它在水池里洗了洗，便拖著它進(jìn)屋拖地了。
只有親自拖過(guò)地的人才會(huì)知道拖地的不容易啊。剛開(kāi)始，我還努力的拖著地，使地板上變得一塵不染，可是這種勤快勁兒卻堅(jiān)持不了多久，還沒(méi)拖完兩個(gè)屋，我就累的腳發(fā)麻，手發(fā)酸�？晌肄D(zhuǎn)念又一想，一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，媽媽每次都跪在地板上用抹布擦地板，她也沒(méi)叫過(guò)苦，喊過(guò)疼，更何況我是用拖把拖地的呢？我又開(kāi)始拖了起來(lái)。我把所有的地都拖了一便，拖不凈的就用抹布站點(diǎn)水，弄濕了在地板上擦呀擦，直到擦干凈了為止。由于我不放棄，地板不一會(huì)兒就拖好了。大功告成之后，我靜靜地坐在沙發(fā)上看書(shū)，等著媽媽回來(lái)。
媽媽回來(lái)了，看到這一切后，激動(dòng)的.淚水奪眶而出，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
是的，我長(zhǎng)大了，也能多幫媽媽做我力所能及的事情了，所以，我很快樂(lè)。我長(zhǎng)大了！
二年級(jí)作文 篇6
在我的書(shū)柜上面坐著一個(gè)可愛(ài)的南瓜妹。她是媽媽帶我去買家具時(shí)我看中的。
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，就被她的芳容所吸引了，我一直癡癡的看著他。服務(wù)員阿姨為了賣出家具，所以把這個(gè)讓我青睞的南瓜妹送給了我。我可高興了！南瓜妹她“人”如其名，是從南瓜中“生長(zhǎng)”出來(lái)的，和南瓜融為一體，南瓜妹的帽子其實(shí)是南瓜的上面，只是把南瓜橫著切開(kāi)，然后里面坐了一個(gè)洋娃娃。而上面切掉的部分成了洋娃娃的小帽子。帽子上海有瓜的紋理，最上面還有兩片南瓜葉。帽子下面是一頭金黃的頭發(fā)，頭發(fā)扎成了兩個(gè)小麻花辮，可好看了。小巧玲瓏的臉蛋上，那雙藍(lán)色凹進(jìn)去的.眼睛炯炯有神。眼睛上還有很長(zhǎng)的眼睫毛呢！這使她更加栩栩如生。那小巧的鼻子和紅潤(rùn)的嘴巴起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使人一看頓生愛(ài)慕之情。南瓜妹穿著一身綠色的紗裙，上面還點(diǎn)綴著雪白的小花，看起來(lái)非常迷人。還有那微微翹起的小手，精致極了，這個(gè)工藝品做工精細(xì)，我們還可以看見(jiàn)手上的指甲。南瓜妹最吸引人注目的就是下面的那個(gè)大南瓜，它跟真的一樣，上面還有深綠色的線條。南瓜妹就像我的小妹妹一樣。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)她就坐在我的桌子上睜著大大的眼睛看著我，生怕我不用心。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)她也伴隨著我，讓我不害怕黑夜的寂寞。
這就是我的好“妹妹”——我的好朋友南瓜妹。你也一定喜歡上了她嗎？
二年級(jí)作文 篇7
風(fēng)和日麗，天空藍(lán)湛湛的，白云漂浮著，追逐著。地面上是花的國(guó)度，園中櫻花齊放，萬(wàn)花爭(zhēng)鳴，展現(xiàn)自己的美麗。煥發(fā)出青春的活力。潔白的花瓣，不容一點(diǎn)的塵土�；ㄈ锓职l(fā)出微微清香，招來(lái)無(wú)數(shù)可愛(ài)的精靈。它們對(duì)花香和甜蜜的花汁情有獨(dú)鐘，不知疲倦地飛舞在花枝間，與花共語(yǔ)正是它們的使命。她，他每個(gè)日日夜夜?fàn)繏斓乃�，漫步在花的世界。柔柔發(fā)絲垂直后背，背著潔白如玉的小手漫步在花的世界。走過(guò)的'地方留下綠色的鞋印。她是萬(wàn)花的花魁，櫻花向她低頭，眾鳥(niǎo)為之歡唱。她的善良，清純，美姿打動(dòng)了一切。風(fēng)吹過(guò)，花微微顫動(dòng)，飄落的櫻花瓣隨風(fēng)而行，有的隨著白裙的邊緣滑落，掉在草叢上，好似剛下過(guò)小雪。有的花瓣留在縷縷發(fā)絲間。她嘴角顯現(xiàn)著淡淡笑意。這時(shí)，我不由想到了，在每個(gè)人心中都有那麼一處空間為屬于他的人留著�；ㄓ猩x煌的時(shí)候，而在輝煌，昌盛的背后，迎來(lái)的是凋零，這很讓人惋惜。為什么好的東西不能長(zhǎng)留？但回頭細(xì)細(xì)想想，雖有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的詩(shī)句。但也有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的歌頌。正因?yàn)榛ㄉ亩虝海艜?huì)有它的珍貴。人生亦如此，人生短暫，人生更需要盡歡。與其擔(dān)心人生無(wú)常，不如多珍惜眼前時(shí)光。
二年級(jí)作文 篇8
今天中午，媽媽帶我到外婆家吃午飯。一走進(jìn)外婆家，我就看見(jiàn)一個(gè)空的花瓶，里面還裝了一些臟臟的水，那是什么呢？
我走過(guò)去望了望，只看見(jiàn)像一個(gè)鵝卵石的東西在花瓶里，仔細(xì)一看，原來(lái)是只青蛙。青蛙穿著綠黑相間的`衣裳，兩只眼睛鼓鼓的，像臉上長(zhǎng)出的小痘痘，肚子又大又白像爺爺?shù)亩亲�。它前面的兩只腳有四個(gè)腳趾，后面的兩只腳卻有五個(gè)，有一個(gè)還長(zhǎng)得特別長(zhǎng)，真奇怪！它的身體中間有一條線，仿佛要把它切開(kāi)。我把瓶子斜放著，小青蛙就不停地掙扎，它肯定是想逃出去想和朋友們玩耍。它的嘴巴一鼓一鼓的，好像在吹氣球。
媽媽告訴我，青蛙是個(gè)近視眼，靜的東西看不到，會(huì)動(dòng)的東西卻看得到。外公特意給它抓了一只蚊子，是活的哦，它一口就把蚊子吞進(jìn)了肚子里。
小青蛙，我這就把你放回田野，好嗎？
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