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        二年級作文300字

        時間:2024-06-23 07:35:39 二年級 我要投稿
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        二年級作文300字

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級作文300字

        二年級作文300字 篇1

          今天,剛下過雨,媽媽帶我去觀看“開封首屆荷花藝術(shù)節(jié)”。本屆荷花展展出品種豐富,共有荷花十大景點(diǎn),特別是“林蔭荷風(fēng)、童子戲荷、詩路花雨、蛙鳴荷韻、醉飲香荷五個景點(diǎn)最吸引我,花色各異姿態(tài)萬千,已把七月的鐵塔公園裝扮得荷葉田田、蓮香陣陣,為市民提供一處賞荷、休閑的好去處。

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋朝詩人揚(yáng)萬里的詠荷佳句。其實(shí),我也特別喜歡荷花。

          我來到池塘邊看荷花,荷花的花瓣紅里透白,美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉,荷葉高高低低,有的輕輕地浮在水面上,有的高高地?fù)纬鏊,還有的好象在一起談話。一陣微風(fēng)掠過,碧綠的大葉盤上有幾顆晶瑩透亮的小水珠在滾來滾去,忽而東,忽而西,我用手輕輕的一碰又滾進(jìn)池里。

          我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的.荷花,因?yàn)橛辛怂阅瞧G麗的豐姿,裝點(diǎn)了人們的生活,也美化了人們的生活。

        二年級作文300字 篇2

          “明月幾時有,把酒問青天。”我雖然不能像蘇東坡一樣,舉杯邀明月,但是同樣可以吃著美味的月餅,趁那秋風(fēng)快樂的吹著,觀賞那一輪明月。

          我等呀等,盼呀盼。月亮終于出面了。剛出來的月亮像一個害羞的小姑娘,用半塊布遮住臉;全出來的`月亮像一個大銀盤掛在天上似的,真是可愛極了!

          月亮越來越往上“飛”,我們看起來也越來越小,但是月亮的光耀卻越來越亮,最后像太陽一樣,照亮大地。你聽水流在飛快地流淌,貓頭鷹在捉田鼠。大街上燈火五顏六色,一陣陣樂曲在快樂的演奏著,我覺得這聲音像一曲《月亮之神》。我們伴著《月亮之神》的曲子,一邊賞明月,一邊吃月餅,多開心呀!

          中秋節(jié)可真好呀!我可以在這一天開心地玩,電腦,電視我盡情的看,手機(jī)盡情的玩,不用寫作業(yè),不用背單詞,多好呀!但一年只有一次,要是每一天都是 中秋節(jié),那該多好。

          “每逢佳節(jié)倍思親”,讓我們祝愿遠(yuǎn)隔千里的親人,也能共同擁有這一輪明月。無論你們走的多遠(yuǎn)飛的多高,我們的目光都在你們的背后,因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是我們最最牽掛的!讓我們一起為遠(yuǎn)方的親人送上最真誠的祝福吧!

        二年級作文300字 篇3

          人物動作描寫

          教學(xué)目的:讓學(xué)生能觀察到人物的動作,并添加形容詞描寫下來,描寫的相較于昨天的更詳細(xì)一些。

          教學(xué)重難點(diǎn):觀察仔細(xì),把人物產(chǎn)生的動作加上動詞描寫出來。

          一、課前回顧

          同學(xué)們,我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了怎么去描寫一個人的外貌,大家都有回家觀察過爸爸媽媽(身邊的人)的'外貌,發(fā)現(xiàn)了每個人不同的特點(diǎn)。那我們今天,就來觀察每個人不一樣的動作描寫。

          二、新課導(dǎo)入

          請一位同學(xué)上來(做了幾個動作),請問剛剛這位同學(xué)他在干什么?學(xué)生回答。剛剛我們說的是不是在描寫他的動作?好,今天,我們就來學(xué)習(xí)人物的動作該怎么去寫。

          三、教學(xué)過程

          例文:小英跑到跳高臺的橫桿前,左腳踏地,雙臂擺動,身體就像小燕子一樣飛過橫桿。

          剛剛這段話描寫了什么用幾句話?有幾個動作?同學(xué)們也能和他一樣,把動作詳細(xì)的描寫出來嗎?現(xiàn)在老師來做幾個動作,請每位同學(xué)把老師剛剛做的事情用幾個句子描寫出來。分析每個動作怎樣形容最恰當(dāng)。

          布置作業(yè):在回家的路上或者家里,仔細(xì)觀察身邊的人或路上的人,將其中一部分詳細(xì)地描寫出來。

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