五年級(jí)的作文6篇（薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸有許多發(fā)小，但最讓他難忘的就是黃曉華。
爸爸說(shuō)，當(dāng)他第一次見(jiàn)到黃曉華的時(shí)候，腦子里就竄出了一個(gè)詞：“可愛(ài)”。為什么說(shuō)他可愛(ài)呢？因?yàn)檠剑哪槇A圓的，眼睛不大，但卻小巧玲瓏；他的鼻子小小的，嘴巴也很小。整個(gè)人就是胖乎乎的，臉上總是帶著微笑。就是這樣一個(gè)人，能不說(shuō)他可愛(ài)嗎？
也許是因?yàn)樗职�，所以就很貪睡。有一次，爸爸和他一起去坐公交�?chē)。結(jié)果黃曉華居然剛剛上車(chē)就睡著了，而且是站著的，真是太奇怪了。到站后，爸爸把他叫醒，他只是說(shuō)了一句：“到啦？”于是就很平常地下了車(chē)。只能說(shuō)，他確實(shí)是一個(gè)可愛(ài)的人。
還有一次，是黃曉華的生日。他的同學(xué)（爸爸在內(nèi)）都一起給他買(mǎi)了一個(gè)大大的'蛋糕，趁他睡著的時(shí)候，所有人還把蛋糕上的奶油涂在了他的臉上。他醒來(lái)的時(shí)候，嚇了一大跳。但是黃曉華并沒(méi)有生氣，還很“可愛(ài)”地做了一個(gè)大鬼臉，竟為大家表演起了節(jié)目，依然很快樂(lè)。
至今為止，他已經(jīng)有了一份很好的工作。但是，他的“可愛(ài)”依然沒(méi)有變過(guò)。
五年級(jí)的作文 篇2
剛跨進(jìn)新教育的大門(mén)，我就認(rèn)識(shí)了楊華藝。她長(zhǎng)得特別文靜。一頭又長(zhǎng)又直的黑發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴巴，1米48的身高。她的個(gè)性是堅(jiān)強(qiáng)，天真。
說(shuō)她堅(jiān)強(qiáng)要從她管理組員開(kāi)始：每天吃完飯后，她的組員在外面玩，不回教室背英語(yǔ)，還捉弄她，讓她生氣，但她總是想方設(shè)法讓他們學(xué)習(xí)，她柔弱秀氣的容貌掩飾不住那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
別看她外表纖弱、文靜，嚴(yán)肅起來(lái)也挺有威力的'，還別說(shuō)，她還真有辦法，一個(gè)個(gè)小“調(diào)皮鬼”最后只能乖乖服從，瞧，她是不是很堅(jiān)強(qiáng)��！
楊華藝還是一個(gè)獨(dú)立的女孩，她自己的事情自己做。我和楊華藝在一個(gè)鋪上休息，天氣熱了，我們就鋪一床被子，早上起床的時(shí)候，我們兩個(gè)都爭(zhēng)著疊被子，結(jié)果，我拗不過(guò)她，只好讓她疊了，每天的洗臉?biāo)�，她也非要倒，從中，可以看出楊華藝是一個(gè)獨(dú)立的女孩。
楊華藝也是一個(gè)虛心，取長(zhǎng)補(bǔ)短的女孩。虛心要從她的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)說(shuō)了：她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好，但她從不驕傲，她不懂就問(wèn)，直到自己會(huì)做那一類(lèi)型的題了。說(shuō)她取長(zhǎng)補(bǔ)短要從她的變化來(lái)說(shuō)了：我還清楚地記得，楊華藝剛來(lái)的時(shí)候，不好與人交流，不好講題，不敢管組員，但是她現(xiàn)在變成了一個(gè)廣結(jié)好友的女孩了，也是一個(gè)合格的小老師和一個(gè)合格的小組長(zhǎng)了。
楊華藝一向按規(guī)矩做事，那一次玩蹦間，說(shuō)挨到畫(huà)的線(xiàn)就輸了，但是又些人挨到了也不下去，還繼續(xù)玩，以為這樣能蒙混過(guò)關(guān)。但楊華藝挨到了線(xiàn)，她就不玩了，我問(wèn)她：“你為什么不玩了�！彼f(shuō)：“我挨到線(xiàn)了�！笨矗瑮钊A藝多么遵守規(guī)矩�。�
楊華藝的愛(ài)好是：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；強(qiáng)項(xiàng)是：跳皮筋：轉(zhuǎn)呼啦圈。在我的眼里：楊華藝是一個(gè)十全十美、天衣無(wú)縫的人。你覺(jué)得呢？。
五年級(jí)的作文 篇3
元宵節(jié)這天，彭城晚報(bào)小團(tuán)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的包元宵活動(dòng)。
進(jìn)入活動(dòng)室，首先映入眼簾的是幾張不同顏色的大桌子上井井有條地?cái)[放著包元宵所用的糯米面和水。我是“新手實(shí)習(xí)”，第一次包元宵，我卻一點(diǎn)也不緊張，期待著活動(dòng)開(kāi)始。突然，我看到了一個(gè)熟悉的身影。哦，原來(lái)是同班同學(xué)朱怡然！我和她又一次不約而同地見(jiàn)面了！
隨著老師一聲令下，包元宵開(kāi)始。我不慌不忙地從袋子里拿出一團(tuán)芝麻餡，在水里蘸濕，然后放到糯米粉里滾動(dòng)一會(huì)兒，小乒乓球似的元宵成形了。我想精益求精做得更好一點(diǎn)兒，元宵在手里左拿右捏，一不留神黑色的芝麻餡就赤裸裸地露了出來(lái)。這下好了，元宵的“衣服”破了，我只好給它“重做一件”。唉，我做元宵的手藝也“露餡”了！接著，我如法炮制做出了幾個(gè)像樣的元宵。還好，沒(méi)有“衣服破掉無(wú)法見(jiàn)人”的，也沒(méi)有“露餡”的。
這時(shí)我瞟了一眼周?chē)?有的人一臉茫然望著天花板不知所措，有的人東張西望心不在焉地玩弄著手里的用具。再看朱怡然同學(xué)全神貫注的完成著她的作品：對(duì)面有一個(gè)小做的元宵大如皮球，導(dǎo)致了他那份把所有的糯米面都“全軍覆沒(méi)”。他的'弟弟更慘，因?yàn)闈L動(dòng)得太猛，他所有的芝麻餡都粉身碎骨，“死”在他手中，一個(gè)元宵都沒(méi)有做成。時(shí)間已到，我?guī)е约旱膭趧?dòng)成果離開(kāi)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
回到家里，我迫不及待地煮熟元宵，自己的杰作吃在嘴里既甜又香，元宵的美味在我心中更是美滋滋的！
五年級(jí)的作文 篇4
春天，縷縷陽(yáng)光從薄薄的云層中穿過(guò)，照耀在缺乏生機(jī)的田野上，和煦的春風(fēng)催醒了山川田野，翠綠的小草又一次破土而出，嫩芽重新回到了枝條上，春天來(lái)了。
春天的陽(yáng)光，特別惹人喜愛(ài)。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我和我的伙伴離開(kāi)了喧囂的都市，水泥街區(qū)，來(lái)到了位于東海之濱的南匯，看著郁郁蔥蔥麥苗，呼吸著新鮮的空氣，沒(méi)有了往日的壓抑，輕松自如的感覺(jué)油然而生，看著一望無(wú)際的田野，令我心曠神怡。
我看到農(nóng)民正在田里勞作，他們拿著鋤頭為麥子松土，不遠(yuǎn)處,我看到一個(gè)和我差不多大的一個(gè)男孩子趕著一頭牛走過(guò)來(lái)，男孩子把牛交給了耕地農(nóng)民，農(nóng)民把一樣?xùn)|西挎在牛背上，這個(gè)東西還與地上一個(gè)比較大的像是幾把連著的鏟子一樣的東連在一起，我很納悶，這些是什么？他們要干什么？看到我的疑慮的眼神，農(nóng)民告訴我鐵的東西是鐵犁，挎在牛背上的是鞍子，他們準(zhǔn)備用牛來(lái)翻地。
通過(guò)農(nóng)民的介紹，我知道了什么是耕地，什么是翻地，耕地的工具是什么，翻地的工具是什么，我還看到了怎樣耕地，翻地又是怎樣翻的。今天我親眼看到了農(nóng)民的勞作，也體會(huì)到了粒粒皆辛苦的含義。
今天的'郊游雖然沒(méi)有什么特別大的收獲，但是我看到了一些真實(shí)的田間勞作的場(chǎng)景，也知道了一些農(nóng)業(yè)工具，還是蠻高興的，在太陽(yáng)的護(hù)送下，我和我的伙伴結(jié)束了這一次郊游，又回到了繁華的都市。
五年級(jí)的作文 篇5
她是我們的英語(yǔ)老師，王老師，說(shuō)著一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽?zhuān)刻於季膶?duì)待我們。
老師是靈魂的工程師。有一次，我上完英語(yǔ)課，有一個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁還是想不出來(lái)。便悄悄地走到王老師身邊，低身細(xì)語(yǔ)的問(wèn)著。王老師便像對(duì)待孩子一樣，用全部的心思為我解答。我卻仍是弄不懂，她便微微一笑，意味深長(zhǎng)地又講了一遍，讓我茅塞頓開(kāi)，像拔開(kāi)云霧，見(jiàn)到了青天。她講起課來(lái)一絲不茍，從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)。她為了批作業(yè)，總是廢寢忘食，通宵達(dá)旦。
還有一次，外面的知了叫地不停，突然，有個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不舒服，她便馬上停止上課，讓我們預(yù)習(xí)課文，馬上吩咐一番。帶著那個(gè)同學(xué)跑上跑下。讓我們知道老師的奉獻(xiàn)。老師在我們面對(duì)失敗的時(shí)候來(lái)安慰我們，在我們面對(duì)困難的時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我們，當(dāng)我們成功了來(lái)祝賀我們。她的`眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)你上課開(kāi)小差的時(shí)候，她便會(huì)用惡狼盯著獵物的眼光盯著你。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師像紅燭，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。老師又像園丁，播出智慧的種子，滋潤(rùn)我們。
五年級(jí)的作文 篇6
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)，也是我的營(yíng)養(yǎng)品，我很榮幸，好像我天生就愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)書(shū)中的知識(shí)和智慧，我在書(shū)中找到了現(xiàn)實(shí)生活中找不到的'樂(lè)趣。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了本神話(huà)故事，我一拿到書(shū)，就如癡如醉的在沙發(fā)上看起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了吃飯，忘記了書(shū)外的世界。我在書(shū)的世界里快樂(lè)的遨游著……
每拿到一本新書(shū)，我總恨不得一口氣讀完，不然，我是吃飯睡覺(jué)都惦記著書(shū)中的情節(jié)。
現(xiàn)在，我對(duì)書(shū)籍狂熱和迷戀，書(shū)，已經(jīng)成為我生活中離不開(kāi)的朋友，書(shū)，已經(jīng)成為我的精神糧食，我如饑似渴的需要它。
記得有一次，我正在看書(shū)，媽媽讓我睡覺(jué)，我只好鉆進(jìn)被窩，可我翻來(lái)覆去就是睡不著，書(shū)中的故事太讓我牽腸掛肚了，我等媽媽走后，偷偷打開(kāi)臺(tái)燈，一口氣讀完才安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，是知識(shí)的海洋，有疑難時(shí)，書(shū)會(huì)給我們解答，遇到挫折時(shí)，書(shū)會(huì)給予我們鼓舞和力量，迷失方向時(shí)，書(shū)會(huì)給我們光明的指引。我愛(ài)我的好朋友——書(shū)籍！
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