四年級(jí)的作文集錦9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
大眼睛,彩翅膀,眼上架個(gè)大鏡框。沒錯(cuò),這就是聰明淘氣的牡丹鸚鵡。鸚鵡本事敏捷,溫馴,討人喜歡:可這牡丹鸚鵡好動(dòng),貪吃,笨拙,憨頭憨鬧,使人哭笑不得。牡丹鸚鵡很胖,一身厚羽毛披在身上,好似披著一個(gè)斗篷。烏黑,玲瓏的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著。面部橙黃,背上是一層厚厚的羽毛,淺綠色;腹部雪白毛茸茸,胸部赤紅,尾尖從黑色到孔雀綠到湖藍(lán)不等,一雙米黃色的小爪子,就像一朵怒放的彩牡丹。瞧!那臉上還架著一副白眼鏡,真可愛。
它總屁股一扭一扭,尾巴一翹一翹,用爪子很笨拙地在籠子里走?捎袝r(shí)它又像一個(gè)大將軍,挺著胸,昂著頭,威風(fēng)凜凜,扭著胖乎乎的身子在來回巡查。可它卻是在有異性或在其它物種前在這樣,真愛炫耀自己。
牡丹鸚鵡一般一夫一妻制,一方死亡,另一方便因抑郁癥絕食而亡,可能一些鸚鵡會(huì)做更過刺激的行為,比如:一位養(yǎng)鳥人養(yǎng)了一對鸚鵡,一只因病而死,另一只便扒光了自己美麗的羽毛?梢哉f鸚鵡會(huì)對自己的情侶絕對忠誠。
牡丹鸚鵡的性格很怪,本來是溫文爾雅的鸚鵡,卻淘氣古怪,在它的食物里不夾一點(diǎn)水果,樹葉,面包蟲,它不但會(huì)瞪你一眼,還會(huì)狠狠地咬你手指一口。若你靠近它,它便背對著你,講華麗的'羽毛展現(xiàn)在你面前,又撲撲翅膀,看得你目瞪口呆。又不忘得意地“呀呀”幾聲。
牡丹鸚鵡的叫聲更讓人喜愛,高興時(shí),它便發(fā)出高興的“逼逼哩”的叫聲,可傷心,憤怒時(shí),便發(fā)出不滿的“哼哼聲”,還帶著咬牙切齒的“嘶嘶”聲,不滿的叫聲讓它變得更滑稽,它羽毛炸起,像極了一只發(fā)怒的貓咪就是這讓人哭笑不得的牡丹鸚鵡,才使得它變成討人喜歡得動(dòng)物。
四年級(jí)的作文 篇2
我喜歡我的小臥室,它是我的樂園。
我的臥室雖然不大,但特別亮敞,走進(jìn)我的臥室,首先映入眼簾的是我的學(xué)習(xí)課桌,那桌子上全是我的學(xué)習(xí)用品,偷偷告訴你們哦,我的課桌下面一層放著我最喜歡的玩具,有的是我的.好朋友送的,有的是小時(shí)候媽媽給我買的,我偷偷攢著的,每當(dāng)我的學(xué)完時(shí),我就會(huì)拿起我的玩具玩一會(huì)兒,這個(gè)就是我的解壓方式了。
我的課桌后面還有衣櫥,那里放著我的衣服,再過去一些,挨著我床的是一個(gè)飄窗。
星期六和星期天我把作業(yè)做完后,我和弟弟就會(huì)把鞋脫了,把玩具拿到這里來玩,弟弟會(huì)有很多玩具,都是我送他的,但這時(shí),他就會(huì)拿起來一些分享著,我們開心地玩起來。
弟弟一會(huì)兒說:“哥哥我們玩兒搭積木好嗎?”我說:“好,看誰搭得又高又好看!钡艿苊看味继貏e有信心地去搭積木,可是就是因?yàn)樗⌒畹姆e木雖然很高,但是不會(huì)很美觀,而且一會(huì)搖搖晃晃的,就倒掉了。他會(huì)氣鼓鼓地說:“哥哥我要聽你的了,你說怎么搭都好。”看到他這樣,我又好氣又好笑,拍拍他說:“我們一起搭出又好又高的積木房子來!贝盍朔e木,我們又去玩了其他好玩的玩具,我們開心極了。
我愛我的小臥室,它是我的樂園,你們喜歡嗎?
四年級(jí)的作文 篇3
我和爸爸之間曾有過許多誤會(huì),而且每一次誤會(huì)都使我記憶猶新。但是,唯獨(dú)只有那一次誤會(huì)能夠使我久久不能忘懷。
今天天氣很好,我的心情也很好,可是當(dāng)我在玩具堆中發(fā)現(xiàn)我辛辛苦苦珍藏了三年的限量版玩具又不見時(shí),心里大大地起了一個(gè)“晴天霹靂”。心想這會(huì)是如何不見了的呢?不用想,一定又是奶奶以為那是垃圾就把它給扔了。唉!她怎么總是那么“落伍”呀。
于是,我急中生智,想到了一個(gè)辦法——只要把玩具給藏起來再畫一張圖,這樣既能夠把玩具給藏起來,又能夠防止忘記,果然是我想的`辦法。
說干就干,我把我那些比較復(fù)雜的玩具都藏好且畫完圖以后,我對著圖說:“我畫得真不錯(cuò),真像一張藏寶圖。”
我轉(zhuǎn)念一想:既然是藏寶圖,那為什么不要多藏一些東西呢?于是我就把我所有的玩具和一些生活用品都藏了起來。我又一次對著已經(jīng)“更新”了的藏寶圖說:“這下子夠完美了!”
下午,爸爸回家對家人們說:“今天有人請客吃飯!贝蠹叶己芨吲d,爸爸想起來鑰匙放在家里?墒前鸭依锖苡锌赡芊诺牡胤饺空伊艘槐楹,看著拿了張紙?jiān)诎蛋底韵驳奈遥睦飸岩蓵?huì)不會(huì)是這小子把鑰匙給藏起來了呢?
他搶了我的藏寶圖,把上面所有的東西全部都給找了出來,可我真沒有藏,他們就一個(gè)勁地問我:“你到底把鑰匙藏到哪里了?”
爸爸想拿手機(jī)看時(shí)間,可在找手機(jī)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙就在他口袋里,就恍然大悟,原來是他忘記了。
爸爸呀!你知道了嗎?我是清白的。
四年級(jí)的作文 篇4
藍(lán)天是白云的收藏,群星是夜空的收藏,浪花是大海的收藏,而木錢是我的收藏。
那枚木錢可有幾百年歷史了,我對它可是愛不釋手呢!有一天,我從抽屜里看到了這枚木錢,我就問媽媽這是誰的,媽媽看了看,說:“這是我小時(shí)候媽媽給我的,而且這還是祖?zhèn)鞯?呢!有幾百年歷史了!蔽殷@訝極了,沒想到這枚木錢歷史這么悠久,從那時(shí)起,我就漸漸的愛上它了。媽媽又說:“想要呀,你要是自己洗衣、做家務(wù)我就給你一枚,另一枚木錢你得做作業(yè)我才能給你!薄昂!”我連忙歡呼起來。
說干就干,我一下子忙了起來,媽媽本以為我沒做完家務(wù)活就會(huì)累的氣喘吁吁,然后垂頭喪氣的對她說放棄,誰知,我精神抖擻地做完了家務(wù),于是媽媽就把兩枚木錢都給了我。
我仔細(xì)地打量著這兩枚木錢,它們的中間有個(gè)菱形的小洞,它的大小跟一元錢的硬幣還小一點(diǎn)。每天當(dāng)我想花錢的時(shí)候,它就會(huì)對我說:“主人,你怎么亂花錢呀?”這時(shí)我的臉都紅了。從此,我就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我真喜歡這兩枚木錢,它能讓我辨認(rèn)對錯(cuò),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,它們可真神奇!
四年級(jí)的作文 篇5
今天,我和媽媽去購物,打算上午買菜,下午買鞋子。
上午,我們一走進(jìn)菜場,那些蔬菜們仿佛在說:“快來買我!快來買我!”它們好像在比誰更漂亮。西紅柿在陽光的照射下,變成金色的,成了“西金柿”;花菜像花兒一般美麗,散發(fā)出淡淡的清香;紅蘿卜也不甘示弱,它們像燈籠一般,向人們招手……看著這些漂亮的菜,我們不費(fèi)吹灰之力就挑選好了許多可愛的菜,回家了。
下午,我們?nèi)チ松虉,買鞋子時(shí),媽媽討價(jià)還價(jià),本來200元一雙的鞋子,媽媽最終只用180元買到了手。討價(jià)還價(jià)的時(shí)候,媽媽說:“我每次都在您這邊買的,可以給我便宜點(diǎn)嗎?180元?”老板笑嘻嘻地說:“本來要220元的,我已經(jīng)給你便宜了。”不過,最終還是媽媽贏了。
回到家,我偷偷地問媽媽:“您這樣討價(jià)還價(jià)會(huì)不會(huì)覺得不好意思?”媽媽微笑地回答:“這就是生活,這就是買賣呀。”我追問道:“為什么您出的價(jià)格,老板會(huì)賣給您呢?”媽媽想了一會(huì)兒回答道:“因?yàn)槲乙呀?jīng)跑過好幾家商店,知道什么價(jià)格可以買,而且我的心里有一條底線,守住自己的底線,不隨意遷就別人。”“噢,原來是這樣啊,要有自己的'底線,做人也應(yīng)該如此。”我心想。
這一次購物我看到了很多琳瑯滿目的商品,學(xué)會(huì)了如何討價(jià)還價(jià),堅(jiān)持自己的底線,今天和媽媽購物,收獲多多。
四年級(jí)的作文 篇6
我的家在河南油田醫(yī)院小區(qū)14號(hào)樓4單元6樓東戶。我家有三口人:爸爸、媽媽和我。
一進(jìn)我家,首先看到的是小走廊。順著走廊直走,是我的小臥室,我在小臥室門上掛了一幅我畫的畫,上面畫著一輛小車,車子下面臥著一只小狗。
畫的后邊是我的小臥室。一進(jìn)那里,我就是國王了。 許多玩具、桌椅都是我的臣民,就連家里的國王爸爸,進(jìn)了我的小臥室也要聽我的擺布。
小臥室的右邊是客廳,那兒是我們家接待客人的地方。正面墻上掛著一個(gè)鐘表 ,鐘表的正前方是一臺(tái)電視,電視的下面是一張桌子 ,桌子的`旁邊是幾把椅子,椅子的旁邊是一臺(tái)飲水機(jī)。 在這樣溫馨的房間,也曾經(jīng)發(fā)生過沒有消煙的戰(zhàn)爭 。
一天晚上,媽媽看電視看到了10點(diǎn)多,還不肯睡覺 ,爸爸就把電視關(guān)了?蓩寢層职央娨暣蜷_了,就這樣,他們倆就開始吵架了。我試圖分開他們,可怎么勸也白搭,我就索性睡覺去了。沒想到,第二天早晨他們又合好了。
客廳的對面是大臥室,那是爸爸和媽媽的房間。在他們房間的東南角有一臺(tái)電腦,我常常在網(wǎng)上找一些小游戲下載到桌面上玩。還有的時(shí)候, 我會(huì)在網(wǎng)上找一些作文、電影之類的東西。電腦的旁邊是一張大床,大床的兩邊是床頭柜,左床頭柜的前邊是兩扇大立柜,那是我家放衣物、被子的地方。
緊挨著大臥室的是廁所。一提到廁所,小朋友們的知覺就是一個(gè)“臭”字 ,可是我家的廁所很特別,不但沒有臭氣熏天,反而香噴噴的,因?yàn)橄窗l(fā)精、香皂、牙膏這些香氣四溢的東西都放在廁所里,所以,我家的廁所總是芳香撲鼻。
我就像家里的一輪小太陽,就連以前在家里稱王稱霸的爸爸, 現(xiàn)在也開始敗落了,F(xiàn)在家里手握大權(quán)的是我,只要我一聲令下,他們就得趕緊行動(dòng)。只要我的臉上掛著微笑,我的家就像溫情的小河,日夜唱著歡樂的歌。
可這處溫馨的港灣也下過一場暴雨。
有一次,爸爸在那里玩電腦,媽媽走過來,說她要下載歌曲。可爸爸就是不讓座,最后,他倆吵起來了,媽媽氣得眼睛紅紅的,爸爸氣得脖子粗粗的,你一句我一句,丁丁當(dāng)當(dāng),吵得天昏地暗,直到媽媽怒氣沖沖地到床上翻身蒙頭大睡為止。
我的家不算豪華,但很溫馨。我們?nèi)覠釔凵睿餐线M(jìn),我在學(xué)習(xí)上也很邁力。
歡迎常來我家坐坐。
四年級(jí)的作文 篇7
“告訴大家一個(gè)好消息,我們有新衣服穿了!”班里的‘高音喇叭’王華武一面跑到講臺(tái)前,一面大聲喊道。
上課鈴響了,老師走在前面,后面跟著幾個(gè)得力干將,他們共同扛起一個(gè)巨大的綠色蛇皮袋,一窩哄的涌向教室。老師說:“坐好,先坐好的先發(fā)軍服。”頓時(shí)教室里鴉雀無聲了。老師打開袋子,說:“現(xiàn)在開始發(fā)軍服了,念到名字就到前面來領(lǐng)!币粋(gè),兩個(gè),三個(gè)……等呀等呀,“怎么還沒到我呀?”我絮叨起來了。
“陳怡穎!崩蠋熉械。我立馬走上前去,像只小狗看到了骨頭一樣,真開心!走到老師跟前,雙手接過衣服,回到座位上。我拿起衣服,穿上上衣,感覺很寬松,再拿來褲子,也很寬松,然后拿來腰帶,哎呀!這下子可把我困惑住了,這腰帶怎么這么小,怎么戴才好呢?不知是誰在大喊:“老師,這帽子太小了!”“老師,我沒有帽子!闭肟纯词钦l在大叫,扭過頭來看見了已經(jīng)穿好衣服的吳靜怡,紅撲撲的'小臉?biāo)坪跻驗(yàn)檫@身迷彩而變得陰暗了。提前梳好的美麗的發(fā)型變得篷亂,即使是漂亮的發(fā)卡也顯得遜色了。還有的正為怎樣系皮帶而煩惱呢!
穿好衣服后,老師問:“穿新衣是什么感覺?”“好!”“帽子太!”“你們仔細(xì)看看同桌,什么感覺?”能言善辯的‘多嘴蟲’李翔說:“穿上軍服,戴上小帽,樣子是那樣英俊,看起來真像一位軍人,保衛(wèi)我們的校園,后繼有人咯!”還有人說:“穿上軍服,倍兒爽!”
呵呵,我也有同感,感覺就是一個(gè)字——爽。隨后,一陣涼爽的風(fēng)向我們吹來……
四年級(jí)的作文 篇8
每一處風(fēng)景,都獨(dú)具特色,而我印象最深刻的是避暑山莊。
不論春夏秋冬,那里,是聚集的人最多的景點(diǎn)。想起避暑山莊的景色,我便沉浸在這里。
山莊內(nèi),沒有輝煌的建設(shè),唯獨(dú)那抹古樸的色彩映入人們的眼簾。碧波蕩漾的湖泉,綠草如茵的平原,古樹參天的.森林,還有峰巒起伏的群山圍抱著半個(gè)山莊。好一個(gè)清幽秀麗的避暑山莊。在湖水里暢游的魚兒們,我仿佛看出了它們歡樂的笑容。船從湖面劃過,魚兒們驚恐萬分,似乎要“躍龍門”了呢。
游覽了這里的草原,森林后,你應(yīng)該毫不要猶豫地登上”南山積雪”。站在山頂?shù)耐ぷ永铮蜻h(yuǎn)眺望,有一種居高臨下的感覺,山莊的風(fēng)景進(jìn)受眼底,這就是樣“一覽眾山小”。
跨出山莊的大門,似乎有些猶豫,還在留戀著賞心悅目的景色,呼吸著清新怡人的空氣,擁擠在熙熙攘攘的人群中。
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)怡人的風(fēng)景,也許景色各不相同,但都會(huì)深深印在腦海,匯成五彩繽紛的色彩--皇家園林。
四年級(jí)的作文 篇9
20xx年,我從火星留學(xué)歸來,踏上了回家的旅途。
我搭乘波音999號(hào)星際飛船回到湘鄉(xiāng)。在飛船上,我掛了個(gè)電話給老同學(xué)鄧浩,讓他來機(jī)場接我。不一會(huì)兒,飛船降落在湘鄉(xiāng)機(jī)場。我走下飛船,一眼就看見鄧浩正站在接站口等我。我心想:這么久沒見了,捉弄他一下。我混雜在熙熙攘攘的人群中向接站口走去,然后悄悄的繞到了他背后,突然把他的眼睛蒙上,用怪怪的聲音說:“猜猜我是誰?”鄧浩不屑一顧地說:“黃焯,你別想蒙我,你這點(diǎn)小把戲誰不知道,其實(shí)我早就看見你了!闭f著,便把我的.手拿掉。
“走,帶我去母?纯础!
“好,走!
路上,我問鄧浩混得怎么樣,鄧浩說:“星際公司的老總,多虧了你把你的專利送給我,不然我大概到現(xiàn)在還是窮光蛋一個(gè)呢!辈灰粫(huì)兒,我們就到了母校。鄧浩指著一片空地說:“這就是我們的母校。”我揉了揉眼睛
以為是自己眼花了,可是再仔細(xì)一看,鄧浩確實(shí)是指著一片空地。“蒙誰啊,就算這是母校,可教學(xué)樓在哪兒啊?”鄧浩得意地說:“這你就不知道了吧,現(xiàn)在是下課,待會(huì)上課了可不是這樣的了!痹捯魟偮,上課鈴就響了。只聽見“轟隆”一聲,一座高樓瞬間拔地而起,我驚訝得下巴都快掉到地上了。鄧浩看著我驚訝的表情,得意地說:“我們的教學(xué)樓上課時(shí)從地下升上來,下課就降到地底下,給學(xué)生留出更大的活動(dòng)空間。走,我?guī)闳ソ淌铱纯!蔽译S著鄧浩走到一間教室旁,鄧浩指著教室說:“看到了沒有,現(xiàn)在每張課桌上都配了一臺(tái)電腦,它和學(xué)生家里的電腦互聯(lián),而且現(xiàn)在執(zhí)行無紙教學(xué),根本不用帶東西,作業(yè)也在電腦上做,和我們小時(shí)侯比起來那可是天壤之別!
接著,鄧浩又帶我參觀了碧洲公園等地。
天漸漸暗了下來,我也該回家去了;氐郊,客廳正好朝西,我可以看到日落。我心想:20年過去了,只有這景象還沒變。
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