放風(fēng)箏的三年級(jí)作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文1
飛呀飛呀，風(fēng)箏在天上飄呀飄呀，五彩繽紛的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空中，有綠色飛龍?jiān)谠崎g飛翔，有五光十色的蝴蝶在穿梭亂舞，哇！一只又一只五顏六色的鯉魚(yú)旗在空中昂首闊步，這是一個(gè)好美妙的天空�。�
涼爽的秋天，我們?nèi)曳棚L(fēng)箏。兔子空中跳啊跳，原來(lái)是爸爸的。小魚(yú)風(fēng)箏游呀游，原來(lái)是媽媽的。熊貓風(fēng)箏轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，原來(lái)是姐姐的。獅子風(fēng)箏在天空，就是我的大風(fēng)箏。我手里扯著線，風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的'往上升，��！風(fēng)箏飛起來(lái)了呢！我隨著風(fēng)箏轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一邊收、一邊放，不一會(huì)兒，我就像一個(gè)水娃娃，彷反鈾錮壇隼匆謊蠛沽芾旎斷擦芾臁/p>
放風(fēng)箏的樂(lè)趣無(wú)窮，希望下次還可以趁著有風(fēng)的日子，再到草坪上體驗(yàn)一次──放風(fēng)箏的喜悅，放風(fēng)箏的樂(lè)趣，放風(fēng)箏的享受！
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文2
姐姐用美麗的雙手，為弟弟做了一架風(fēng)箏。圓圓胖胖的臉蛋兒，弟弟開(kāi)心的拿起彩色筆，用認(rèn)真的雙手，為風(fēng)箏上色，就像媽媽在化妝。畫(huà)上美美的`果實(shí)，紅通通的紅蘋(píng)果，弟弟說(shuō)它飛上天，就會(huì)很快樂(lè)。姐姐再為它接上一條，細(xì)細(xì)的尾巴，弟弟等不及了，想看它飛在天上。
我呢？想看看美麗的風(fēng)箏，在藍(lán)色的舞臺(tái)上跳舞。我的心情就像風(fēng)箏一樣，心情好的時(shí)就自由自在的飛，越飛越高；心情不好時(shí)，就直直降落！
風(fēng)箏啊風(fēng)箏！希望你每天快樂(lè)的飛翔，這樣就不會(huì)有悲傷的心了！我最喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)樾那闀?huì)很HIGH，我就不會(huì)哭哭啦！
風(fēng)箏最?lèi)?ài)去旅游，愛(ài)和風(fēng)兒結(jié)伴去；忽上忽下真奇妙，飄東飄西真開(kāi)心。風(fēng)箏風(fēng)箏真頑皮；愛(ài)和風(fēng)兒捉迷藏，東躲西躲怕風(fēng)找，越躲越遠(yuǎn)飛上天�？矗∫痪�我手中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)纏著風(fēng)瞧！一風(fēng)箏藍(lán)天中飄飄飄順著風(fēng)望！一紙鳶云朵間沖沖沖翱翔在夢(mèng)想中。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文3
周末，春風(fēng)拂面，毛毛和爸爸媽媽一起去公園的草地上放風(fēng)箏。看，天上有好多風(fēng)箏在飛呀！有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……于是毛毛趕緊讓爸爸幫他放起來(lái)，毛毛的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，越飛越高。
這時(shí)小明、小剛也來(lái)放風(fēng)箏。小剛把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明拿著線軸，一邊跑一邊放線，線繃緊了，小明說(shuō)：“放！”小剛一松手，風(fēng)箏線卻斷了。他們找不到風(fēng)箏，準(zhǔn)備離天，小紅來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)：“這是你們的嗎？”他們說(shuō)：“是的，謝謝你！”“我可以跟你們一起玩嗎？”“可以呀！”于是小紅在旁邊看著，他們?cè)俜叛嘧语L(fēng)箏，這次小明放線的時(shí)候，時(shí)而松一下線，時(shí)而扯一下線，終于燕子風(fēng)箏平穩(wěn)地飛上去了越飛越高，超過(guò)了三角風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……接著，他們一起把小紅的.蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。
風(fēng)箏飛啊飛，帶著他們的理想，越飛越高，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，飛向白云深處。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文4
小朋友最?lèi)?ài)放風(fēng)箏，風(fēng)箏五彩繽紛，在小朋友眼里都是一百分。公園里紛紛擾擾的吵雜聲，小朋友歡天喜地在放風(fēng)箏，我也覺(jué)得好開(kāi)心，小朋友看到風(fēng)箏飛起，心里有許多說(shuō)不出的歡喜！
眺望一望無(wú)際的天空，會(huì)看到一大片五光十色的風(fēng)箏，這時(shí)美麗的景色盡收眼底，看著美麗的`景色，感覺(jué)天空是一張圖畫(huà)紙，我們?yōu)樘炜罩�，�?huà)一畫(huà)心情就變得晴空萬(wàn)里！
小朋友只要出來(lái)放風(fēng)箏，一定會(huì)欣喜若狂，回家還會(huì)依依不舍的回去，放風(fēng)箏是個(gè)有趣的游戲，你跑越快，風(fēng)箏飛得越高，你跑越慢，風(fēng)箏飛得越低；小朋友為什么這么歡喜？因?yàn)轱L(fēng)箏飛得高高時(shí)，就會(huì)很有成就感。
放風(fēng)箏，人人愛(ài)！如果我是風(fēng)箏，我希望主人會(huì)常常帶我出去散心。在草原上，小主人拉著一條白細(xì)的線，在草地上奔馳，風(fēng)在呼喚我，太陽(yáng)在歡迎我，云在迎接我，我是小主人手上，最快樂(lè)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛啊飛！我們跑啊跑！大家來(lái)為天空著色，畫(huà)出一幅巨大的圖畫(huà)，這時(shí)美麗的景色盡收眼底，小朋友仰望著天空，看到風(fēng)箏高高在天，心里有說(shuō)不出的歡喜。風(fēng)箏啊！風(fēng)箏啊！你真頑皮啊！你一直玩耍、迷戀飛翔，不會(huì)累嗎？不會(huì)困嗎？我有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你，你快快飛下來(lái)吧！
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文5
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我們老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好日子讓我們來(lái)放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，我們?cè)跍覀兝蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)�！斑�，怎么放不高？”我在心里想，后來(lái)，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō)：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的`呀！”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周?chē)娜艘?jiàn)了，都稱(chēng)贊起來(lái)，我高興極了……
我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高……
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文6
今天，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏，我們?cè)谂赃叺牡昀镔I(mǎi)了一個(gè)小鳥(niǎo)型的風(fēng)箏。
“哦！放風(fēng)箏去了！”我興奮的抬著沉重?zé)o比的風(fēng)箏奔向公園，說(shuō)是奔向，還不去說(shuō)是挪向呢!因?yàn)檫@風(fēng)箏實(shí)在是太重了。我不禁擔(dān)心起它是否真的飛上藍(lán)天。
車(chē)子還沒(méi)有到達(dá)公園呢，便見(jiàn)到了漫天飛舞的風(fēng)箏，它們個(gè)個(gè)都奇形怪狀的：有的像蝴蝶、有的`想蜜蜂、還有的像仙女，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在空中飛舞：“哈哈！是時(shí)候也讓我們的風(fēng)箏大顯身手了!”我學(xué)著大家的樣子，拖著風(fēng)箏在公園里飛奔起來(lái)，可是我轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也依然不見(jiàn)風(fēng)箏飛上天去，而是懶懶的躺在地上，我有些惱火，也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧，所以急于求成，就失敗了。
“再來(lái)一次！”我抱著僥幸的心理有飛奔了起來(lái)，這次速度更快了，只覺(jué)得風(fēng)不停地在吹拂著我的臉頰，我往后一瞧：“哈！太好了！風(fēng)箏有起色了！”我再加用力往上一拉，啊風(fēng)箏居然又托在了地上。
筋疲力盡的我也躺在了地上，爸爸上陣了，他將繩子撿了起來(lái)，往上提了提，“嗚”的一聲飛奔起來(lái)，哇！不一會(huì)風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，真可謂是不費(fèi)苦心何來(lái)成就��！
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文7
星期天，父親和我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
走進(jìn)廣場(chǎng)抬頭一看，廣場(chǎng)上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥(niǎo)風(fēng)箏……，五顏六色，特別漂亮。我的是金魚(yú)風(fēng)箏，我想我的風(fēng)箏也不會(huì)比他們的差。于是，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏，開(kāi)始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來(lái)，邊跑邊回頭看，它慢慢地飛起來(lái)了。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，因?yàn)橐粫?huì)兒有風(fēng)，一會(huì)兒沒(méi)風(fēng)。好像風(fēng)在跟我作對(duì)似的，玩了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了�！备赣H對(duì)我說(shuō)：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心！”我聽(tīng)了父親的話，又去放風(fēng)箏了，正好，這時(shí)風(fēng)大起來(lái)了，風(fēng)箏很快飛起來(lái)了，而且風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我高興極了！我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得還高，像要飛向太空。這時(shí)我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天、飛向太空，該多好哇！……我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，不半途而廢才能取得成功。
小作者能積極參與有意義的.戶(hù)外活動(dòng)，并認(rèn)真描述活動(dòng)中自己的所見(jiàn)、所聞、所做、所想、所獲。這很值得廣大小朋友學(xué)習(xí)。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文8
有一次，我和爸爸去隆中廣場(chǎng)放風(fēng)箏。那里有很多人在放風(fēng)箏。他們兩人一組，互相合作。他們中的一些人正在為放風(fēng)箏做最后的準(zhǔn)備，一些風(fēng)箏已經(jīng)飛到了天上。風(fēng)箏有很多款式，比如“小蝴蝶”、“小白鴿”、“大鴕鳥(niǎo)”等等，但是沒(méi)有“小燕子”。我對(duì)父親說(shuō)：“讓我們的小燕子飛上天吧！”
爸爸讓我把“小燕子”扶直。他跑得很快，邊跑邊放開(kāi)繩子。當(dāng)他喊“放開(kāi)”的時(shí)候，我趕緊放開(kāi)了抓著風(fēng)箏的手。爸爸跑了一會(huì)兒才停下來(lái)。我們的“小燕子”飛上天空，開(kāi)始在空中盤(pán)旋，似乎在向人們傳遞春天的消息。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，很熱鬧。圓圓的“大太陽(yáng)”閃著金光，仿佛要把光普照大地；五顏六色的“小蜈蚣”，50多只腳在動(dòng)，似乎在快樂(lè)地爬行；黑色的“鷹”，翅膀微微扇動(dòng)，眼睛盯著地面，真的.很像偵察兵。
放風(fēng)箏真的很享受！
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文9
也是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，是秋天放風(fēng)箏最好的地方。我們來(lái)到鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)放風(fēng)箏。
鴛鴦湖有一個(gè)風(fēng)箏館，里面陳列著各種各樣的風(fēng)箏，如蝴蝶、靈芝、百足、老鷹、哈巴狗等。這些風(fēng)箏設(shè)計(jì)很漂亮。每個(gè)風(fēng)箏都有自己的特點(diǎn)，圖案非常精致。
我們來(lái)到了風(fēng)箏場(chǎng)，那是一片綠色的草地。天空中有許多美麗的風(fēng)箏在飛翔，如小金魚(yú)、哈巴狗、靈芝、百足、蝴蝶等。
我們現(xiàn)在要去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是小金魚(yú)的形狀。這種金魚(yú)風(fēng)箏與通常飼養(yǎng)的.金魚(yú)相去甚遠(yuǎn)�？此麍A圓的大眼睛，好像在好奇地看著我們。
我開(kāi)始放風(fēng)箏。我媽媽手里拿著一個(gè)風(fēng)箏，我拿著線。一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)：“算了吧！”我拿著風(fēng)箏飛快地跑著，風(fēng)箏飛得很高，漸漸升到樹(shù)梢之上，于是風(fēng)箏越飛越高！這時(shí)我的金魚(yú)風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線絞在一起，風(fēng)箏又掉下來(lái)了！我很難過(guò)，但后來(lái)我想：難過(guò)有什么用？還不如重新來(lái)過(guò)！我們又像剛才一樣開(kāi)始放風(fēng)箏了！
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我只好把線收起來(lái)，然后把風(fēng)箏拉下來(lái)！然后依依不舍的告別了風(fēng)箏場(chǎng)！
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文10
一天清晨，我不停地叫著姐姐和媽媽起床，姐姐和媽媽還以為發(fā)生了什么大事，馬上快速的起床，慌慌忙忙的穿衣服，問(wèn)我說(shuō)：“發(fā)生什么事哦了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么事啊!我叫你們和我一起去放風(fēng)箏!”姐姐和媽媽虛驚一場(chǎng)。
我們?nèi)齻�(gè)先去買(mǎi)了包子吃，媽媽去買(mǎi)菜，只有我和姐姐一起去了。我們踏在“綠毯”的文峰園里，走在清靜小石子上，小草們一會(huì)兒綻開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)飄著，這真是一個(gè)早晨的`綠洲!風(fēng)兒也吹動(dòng)著姐姐的長(zhǎng)發(fā)，姐姐的長(zhǎng)發(fā)悠悠的飄著。
準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏了，開(kāi)始!我不停的奔跑著，不停的放著線。風(fēng)箏越飛越高，線越來(lái)越短。風(fēng)箏飛到了天空中，風(fēng)兒呼呼的吹著風(fēng)箏，風(fēng)箏的線沒(méi)了，真可惜!好不容易第一次放飛風(fēng)箏，居然沒(méi)了線。我不過(guò)也還是挺興奮，因?yàn)榈谝淮畏棚w風(fēng)箏，感覺(jué)似乎非常的很偉大。放了一會(huì)兒感覺(jué)沒(méi)意思，于是我收了線。
使勁的收著線，突然，風(fēng)箏在空中盤(pán)旋著，我還以為沒(méi)什么大事。快要降落到地時(shí)，風(fēng)箏線繞著了倆位老爺爺?shù)娘L(fēng)箏線，兩位老爺爺很憤怒，趕緊把我的線給燒了，有一件是讓我哭笑不得，老爺爺也給自己的線給燒了，自己的風(fēng)箏已飛了
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文11
一天，班級(jí)老師帶我們到宏聲廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。那里的草軟綿綿的，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天真美！”
這時(shí)，班級(jí)老師扯開(kāi)嗓子說(shuō)道：“同學(xué)們，我們開(kāi)始玩吧！”同學(xué)們就像一只只快活的小鳥(niǎo)一樣四處分散。開(kāi)始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是個(gè)三角形，五顏六色的，真像一道美麗的彩虹。當(dāng)我的風(fēng)箏飛上了湛藍(lán)的天空時(shí)，我又看到了一只“雄鷹”正在展翅飛翔，前面還有一只“小鳥(niǎo)”，好像正在逃難呢！我們班的瑤瑤放的.風(fēng)箏飛得最高，而更多的同學(xué)的風(fēng)箏根本飛不起來(lái)，只是大家都沒(méi)有放棄過(guò)，仍然扯著風(fēng)箏線在廣場(chǎng)上瘋跑。我又繼續(xù)放風(fēng)箏，只見(jiàn)它一下子飛得更高了。但不一會(huì)兒，就和一個(gè)小朋友的風(fēng)箏纏在了一起。最后還是班級(jí)老師幫我把線結(jié)解開(kāi)了。
放風(fēng)箏真有趣，有空我還要來(lái)到美麗的宏聲廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文12
今天一起床就發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光明媚，天氣十分晴朗。爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，一下子從床上跳了起來(lái)。爸爸讓我?guī)c(diǎn)吃的水啊什么的餓了渴了可以食用。我裝好之后爸爸便帶上我走了。
我們到達(dá)了公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去公園上空全部都是五彩繽紛的風(fēng)箏，有粉紅色的仙子，有帥氣的黑貓警長(zhǎng)，有美麗的蝴蝶...... 它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，可是起初風(fēng)很小，爸爸拉著風(fēng)箏也飛不上去，我們只好邊跑邊放，一邊跑一邊用手拽著風(fēng)箏，一拽一拽的，跑了很長(zhǎng)的一段路，但還沒(méi)有放起來(lái)，他又重新回到原地，跑了起來(lái)……終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風(fēng)箏線交在我手里，一屁股坐在地下。漸漸我感到手里輕了許多，低頭一看，原來(lái)線已經(jīng)快放完了！我坐在草地上，才發(fā)現(xiàn)我的'風(fēng)箏已經(jīng)位居第二了。我的心里高興極了。最后天上烏云聚集，原來(lái)是要下雨了。我和爸爸依依不舍的回了家。
放風(fēng)箏真好玩呀！
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文13
星期日，天氣晴，舒服的微風(fēng)，安靜的吹著，爸爸、媽媽帶著期待的我去放風(fēng)箏。到了青翠的綠色草原上，我組起玩皮的風(fēng)箏，我用一條細(xì)細(xì)的線綁住她愛(ài)玩的心。
晴朗的假日是出游的好時(shí)機(jī)，舒服的微風(fēng)是天然的冷氣機(jī)，綠色的大地釋放出甜美的芬多精，手上的風(fēng)箏帶著愛(ài)玩的心去旅行。在天空中，我修長(zhǎng)的身體像靈巧的蛇，陪著風(fēng)姐姐跳舞、追逐轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，天空就像大舞池。在云朵里，我鮮艷的`顏色像厲害的畫(huà)筆，跟著云弟弟畫(huà)出勇猛的飛龍，畫(huà)呀畫(huà)，天空彷肥譴蠡肌/p>
在天空中，風(fēng)姐姐陪她跳舞，在天空中，云弟弟陪她玩捉迷藏，在天空中，太陽(yáng)哥哥幫她做日光浴。我拉一拉線，提醒她，該回家了。在藍(lán)天下，太陽(yáng)哥哥為我做日光浴，我感覺(jué)自己在發(fā)亮，像顏色絢麗的鳳凰在天上翱翔。媽媽提醒看的入神的我，該拉一拉線，收起貪玩的心，回到溫暖的家。
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文14
春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步送走了嚴(yán)寒的冬天，迎來(lái)了春意盎然，生機(jī)勃勃，充滿活力的春天，天氣越來(lái)越暖和了。
藍(lán)湛湛的天空中飄動(dòng)著朵朵的云，它們千變?nèi)f化……這一朵像忠實(shí)的小狗，一會(huì)兒變成了可愛(ài)的小白兔，那一朵像憨態(tài)可掬的小豬，一會(huì)兒卻變成了娥娜多姿的嫦娥，惟妙惟肖！太陽(yáng)公公從多姿多彩的云朵里鉆了出來(lái)，露出了笑臉，像紅紅的大蘋(píng)果一樣，暖洋洋的照耀著大地。春的使者小燕子陸陸續(xù)續(xù)地從南方飛了回來(lái)，一邊唱歌一邊欣賞美麗迷人的春色。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中飄蕩，像小姑娘的辮子一樣！嬌艷的花兒蓓蕾初綻，看！黃澄澄的迎春花，顏色是那么的嬌艷，粉紅色的`桃花，就像娃娃的笑臉，而潔白的梨花卻是那樣的純潔，就像美麗的白雪公主，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，不甘示弱。調(diào)皮的小草穿上綠衣，悄悄地探出頭來(lái)，東張西望，怎么也看不夠似的。小河里的冰融化了，叮叮咚咚的唱著歌兒，沉睡了一冬的魚(yú)兒在水里自由自在地游著，不時(shí)還躍出水面，多么快活呀！小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上了輕薄的春裝，來(lái)到像鋪了綠毯子一樣的草地上，開(kāi)心地做著游戲。
啊，春天真美��！
放風(fēng)箏的三年級(jí)作文15
我今天很早就把作業(yè)寫(xiě)完了。你知道我為什么這么積極就寫(xiě)完作業(yè)了嗎？因?yàn)榘职�、媽媽說(shuō)只要我寫(xiě)完作業(yè)，就帶我去公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到公園，一進(jìn)門(mén)我就看到天上有很多風(fēng)箏。有兇狠的老鷹風(fēng)箏，有又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，還有彩色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不清。我躺在綠油油的草地上，欣賞著春的`美景。閉上眼睛，我感到，春暖花開(kāi)、暖風(fēng)習(xí)習(xí)，芳香襲人，令人內(nèi)心無(wú)比舒暢。
我的手上拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一次我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上天，很快就掉下來(lái)，第二次，我的風(fēng)箏雖然飛上了天，但是它一會(huì)兒就又掉下來(lái)了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“放風(fēng)箏可是有訣竅的，訣竅就是：放風(fēng)箏要逆著風(fēng)，不要順著風(fēng)，不然風(fēng)箏就飛不起來(lái)了。”爸爸一說(shuō)，我馬上明白了。所以第三次我成功了，我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都是要講究方法，要抓住要領(lǐng)，不要盲目去做。
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