四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)四季分明，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市。我的家鄉(xiāng)就在繁榮、富強(qiáng)、美麗的東海之濱——甬城，我為自己生活在這座城市而感到自豪！當(dāng)你漫步甬城時(shí)，映入眼簾的是一幢幢高樓大廈，一條條寬闊整潔的馬路，一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，一片片綠瑩瑩的'草地，一朵朵四季盛開(kāi)的鮮花……這一切的一切把我的家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗，更加和諧！我去過(guò)的地方有：萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)、聯(lián)盛廣場(chǎng)、印象城……
寧波有許多名勝古跡，有天一閣、保國(guó)寺、河姆渡遺址等……
周邊有許多旅游勝地，有東錢湖的小普陀、舟山的桃花島、象山的石浦漁港，還有寧海的前童三寶等……都是人們觀光游玩的愜意之選。
寧波有我喜歡的特色海鮮，我最喜歡吃海蜇皮、螃蟹、魚(yú)、蝦、貝殼類……都是我愛(ài)吃的。
一年四季，有各種特色水果，有梨、蘋果、香蕉、芒果、杮子、西瓜、菠蘿、火龍果、甘蔗、桔子、桂圓、楊梅、水蜜桃、草莓等。我最愛(ài)吃芒果和火龍果了。
我愛(ài)這座城市，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇2
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，與同學(xué)之間相處的也十分融洽，也添加了新的課程——物理。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了，但是學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事，不應(yīng)認(rèn)為那是負(fù)擔(dān)。所有的事物都變了，甚至包括老師。
班主任候老師本來(lái)就很嚴(yán)肅，但是這次又有一絲恐懼。這一星期，班主任十分失望，因?yàn)檫@次我們班考倒數(shù)第一。候老師為了整治班風(fēng)，制定了一系列的規(guī)定，還重新制定了幾個(gè)課代表，其中最重要的幾點(diǎn)是：活動(dòng)課不能說(shuō)話，吃完飯回教室不能說(shuō)閑話，上課坐直認(rèn)真聽(tīng)講，勤剪指甲，晚上洗腳洗襪子，9：50上床睡覺(jué)……這些規(guī)定實(shí)在讓我們招架不住。就在星期六晚上的活動(dòng)課，候老師就從后門悄悄地進(jìn)來(lái)了，看到我們?cè)诮淌襾y亂的，班主任很生氣，后果很嚴(yán)重。就這樣把我們小組長(zhǎng)叫到外面看其他班。上課時(shí)，如果不是班主任的課，她就在外面偷瞄，或是從后門進(jìn)來(lái)，給我們帶來(lái)緊張感。
數(shù)學(xué)老師更恐怖，說(shuō)：“上學(xué)期我雖然沒(méi)有實(shí)施……，但這學(xué)期不一樣，我說(shuō)到做到。”就在星期天，這天老師布置的作業(yè)——改卷子，老師讓組長(zhǎng)收，很多人沒(méi)有完，老師讓他們站到后面，并記上名字。沒(méi)想到老師一個(gè)一個(gè)看，一份一份批，一個(gè)也沒(méi)有漏。老師還說(shuō)：“我讓180班每天晚上都要洗腳洗襪子，我告訴你們班主任了，每次我都會(huì)告訴你們班主任怎樣對(duì)付你們，對(duì)付你們還不簡(jiǎn)單�！惫�，原來(lái)數(shù)學(xué)老師是幕后指使者，可是數(shù)學(xué)老師以前還是很幽默呀！
原來(lái)的英語(yǔ)老師又回來(lái)了，要求也不一樣了。以前的短語(yǔ)是要記在書上的，可是現(xiàn)在要記在筆記本上，復(fù)習(xí)的時(shí)候既要看書，又要看筆記，感覺(jué)好像是麻煩了許多，但學(xué)習(xí)效果很好。
語(yǔ)文老師雖然變了N多次，但是仍然減不了我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。這次老師換成了新的王老師，與以前的曹老師相比要好許多，這個(gè)老師對(duì)課堂效率十分重視，每節(jié)課總能學(xué)到許多的知識(shí)，對(duì)課堂上的.背誦也很熟。而曹老師也很好，就是脾氣綿軟，管不住我們班，于是說(shuō)話的說(shuō)話，做小動(dòng)作都成了大動(dòng)作，一節(jié)課也沒(méi)多少人能背過(guò)，但是講課講的很好。
老師小變化，殷殷希望情。從幽默變?yōu)檎J(rèn)真，使我們不再粗心，從嚴(yán)肅變?yōu)閲?yán)格，使我們更加細(xì)心，我們的成績(jī)也提高的很快。老師的變化對(duì)我們來(lái)說(shuō)適應(yīng)比較困難一些，可是老師的變化是為了我們，希望我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成。
老師們，你們?yōu)榱诵闹械哪欠菹Ｍ�，像辛勤的園丁一樣，為我們傾注了你們所有的愛(ài)。有句話叫做“粉筆寫下的愛(ài)，千年無(wú)絕版�！蔽覀兾ㄒ荒茏龅木褪抢斫饫蠋�，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
四年級(jí)的作文 篇3
盼啊盼，終于盼到了周六下午的作文課，因?yàn)檫@節(jié)課的主題是美食大會(huì)，水老師讓我們每人都要帶一份自己做的美食與大家分享。我在媽媽的指導(dǎo)下做了炸薯?xiàng)l和章魚(yú)小火腿腸，特別想去顯擺顯擺，而且還可以吃到同學(xué)們帶來(lái)的各種美食，想想就很興奮。
我一進(jìn)水老師家門，湯文瑾拿著蛋撻邊吃邊迎接我。水老師見(jiàn)我來(lái)了，立刻問(wèn)：“你帶了啥？”我利索地拿出我的“作品”交給老師，就急忙想去品嘗同學(xué)們帶來(lái)的美食了。桌子邊圍著一圈人，我壓根擠不進(jìn)去，不由地喊起來(lái)：“哥擠不進(jìn)來(lái)了�！彼蠋熆次壹钡弥泵昂�，把我叫來(lái)：“哥，來(lái)我這吃！”大家笑得前仰后合，她扒拉出一個(gè)位置，我立刻沖入那個(gè)小縫隙。哇！琳瑯滿目的美食擺放在桌子上，有水果串、三明治、雞條、藕盒子、動(dòng)物饅頭……各種各樣的`美食，讓人看得“口水直流三千丈”。我什么也不顧了，先抓了一把雞條塞入口中：“嗯，味道不錯(cuò)！”又拿起楊坤琛的油炸雞翅，剛咬了一口，就見(jiàn)他們攤開(kāi)裝著雞腿的塑料袋，我兩眼放光，搶到一個(gè)雞腿就跑。我左手持雞腿，右手抓雞翅，又拿了一個(gè)水果串，沖出包圍圈，然后就坐在水老師的“王位”上坐享口福啦。
我們爭(zhēng)先恐后地吃完所有美食，水老師讓我們?cè)u(píng)選哪個(gè)最好吃，大家都異口同聲地推薦吳梓豪的愛(ài)心圈。最后，經(jīng)過(guò)大家的投票，湯文瑾做的蛋撻獲得了實(shí)踐獎(jiǎng)，張妍妮的水果沙拉被評(píng)為耐心獎(jiǎng)，吳梓豪的愛(ài)心圈獲得了口碑獎(jiǎng)。
今天我吃得好開(kāi)心，當(dāng)然，吃得更飽！
四年級(jí)的作文 篇4
再見(jiàn)，多多
中午，還是那個(gè)門衛(wèi)，還是那張桌子，還是那個(gè)固定的位置，只是在那個(gè)熟悉的位置上多了幾滴眼淚。
當(dāng)我得知媽媽已經(jīng)將多多送人，星期四就來(lái)拿時(shí)，我驚呆了：那個(gè)可愛(ài)的，有有些小麻煩的多多，以后真的見(jiàn)不到了嗎？
眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我的鼻子一陣發(fā)酸。雖然早就知道多多終究要離開(kāi)我，但，我沒(méi)有想到，分離會(huì)這么快來(lái)到。
想起多多剛到我們家時(shí)，在家里四處亂跑。我和爸爸一邊叫著“多多，多多”一邊在門后躲起。雖然那個(gè)夜晚多多“貢獻(xiàn)”了好多泡屎和尿，但是我還是很開(kāi)心！
又想起第一次遛狗是，好朋友羨慕的眼神，隔壁貝貝的歡迎，想起多多耍無(wú)賴時(shí)，和媽媽對(duì)打，想起它在洗澡時(shí)，四處撲騰，最后滑倒后那一臉無(wú)辜的表情……
可，那最終成了以往。
走出門，抬頭望天，天空中那些稀稀朗朗的云彩，仿佛又勾勒出多多的模樣。一想到它即將被送走，我就不進(jìn)潸然淚下……
“多多！”進(jìn)了家門，我便用略帶哽咽的聲音喊道。“汪！”我走到狗籠子前，多多依然把尾巴搖的像朵花，看著多多那么無(wú)憂無(wú)慮，我再也忍不住了，眼淚滴落多多的背上如玉珠般，染濕了一片又一片的狗毛……
我固然心疼花在它身上的.錢，但最舍不得的還是那只無(wú)憂無(wú)慮的小狗。
多多，你是否知道，你即將離開(kāi)這個(gè)家，你是否會(huì)和我一樣難過(guò)，你是否會(huì)經(jīng)常想起我……縱然我有百般不舍，也抵不過(guò)媽媽的鐵石心腸。
再見(jiàn)，多多！
四年級(jí)的作文 篇5
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們回家后對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”
哦，“媽媽，我愛(ài)你！”。當(dāng)我早晨起來(lái)坐到桌子邊，看著你為我做的面條時(shí)；當(dāng)我哭泣，看著你安慰我時(shí)；當(dāng)我一邊看書，一邊悄悄看著你操勞的背影時(shí)；我都會(huì)想大聲地說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”這個(gè)念頭藏在我心里已經(jīng)很久很久了，可就是一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。
媽媽很嚴(yán)厲，不像爸爸一樣有點(diǎn)憨憨的。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)你都會(huì)批評(píng)我，讓我改正。雖然媽媽每次下班很累，但是每次陪我做別人認(rèn)為無(wú)聊且幼稚的事。這次老師鼓勵(lì)我，我一定把我發(fā)直內(nèi)心的話講給你聽(tīng)。
可是，我又猶豫了。我是寫字給你看呢？還是親口告訴你呢？我的內(nèi)心在掙扎，最終我決定親口告訴你。畢竟親口跟你說(shuō)，更能顯出我對(duì)你的愛(ài)。
嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我一邊寫作業(yè)一邊在心里演練：“媽媽，我愛(ài)你！媽媽，我愛(ài)你！媽媽……”
“嘟，嘟，嘟，”一陣高跟鞋的聲音在樓道回響，我急忙跑到門后等待著媽媽開(kāi)門。媽媽開(kāi)門了，我迅速親了媽媽一下，可能是媽媽早已習(xí)慣了我的調(diào)皮。媽媽微笑地看了我一下，徑直地向屋里走。我看著媽媽的背影大聲地說(shuō)了聲：“媽媽，我愛(ài)你！”。媽媽聽(tīng)后，回過(guò)頭來(lái)激動(dòng)地大聲道：“兒了，我更愛(ài)你！”
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