八年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　你的名字叫海茉，那么淡雅冷漠。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在一歲時(shí)，就經(jīng)常被婆婆抱去你家玩，這樣來(lái)算的話，咱倆的友情可不淺呀！

　　怎樣認(rèn)識(shí)你，我都不記得了，只記得你我無(wú)盡的情誼。

　　像命中注定似的，你和我竟做了好幾年的同桌。上課時(shí)，你寫(xiě)小說(shuō)我睡覺(jué)。下課時(shí)，說(shuō)的不可開(kāi)交�；蛘吣�，上課說(shuō)話被老師抓去批一頓，然后在教室外罰站�？晌胰匀缓荛_(kāi)心，用你的話來(lái)說(shuō)我就是二皮臉。呵呵，因?yàn)橛心氵@個(gè)開(kāi)心果在，所以即使有再大的事發(fā)生，我的快樂(lè)也不會(huì)減弱。

　　雖然，我們經(jīng)常鬧矛盾。

　　雖然，我們經(jīng)常打架。

　　雖然，我曾發(fā)過(guò)毒誓，再也不要理你。

　　可最后，我還是拜倒在你的`石榴裙下，向你屈服言和。

　　雖然生活很艱苦，可我的每一天幾乎都生活的如此的愜意，直到一天，爸爸讓我轉(zhuǎn)學(xué)。我的生活太幸福，連老天都看不下去了。所以，我必定要離開(kāi)你，去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方生活。

　　你也不知從何處得到知個(gè)消息，匆忙地跑來(lái)找我核實(shí)。你低著頭，可還是發(fā)現(xiàn)了你紅腫的眼睛。心里像打翻了五味瓶一樣。一時(shí)眼淚便簌簌的流下。

　　于是，我們或多或少都改變了，從此我們?cè)谖聪嘁?jiàn)。直到我臨走的那天。

　　你拉起我的手，飛一般的跑著，沒(méi)有目的，沒(méi)有地點(diǎn)。在我上氣不接下氣時(shí)，你停下來(lái)，慢慢的松開(kāi)了我的手，說(shuō)：“無(wú)論無(wú)何，我都想讓你再看一次這里的風(fēng)景”。

　　我抬頭望著四周，叫了聲海茉，你沒(méi)有說(shuō)話，而是很輕松地躺在草地上，靜靜地望著藍(lán)天。

　　這里是我最喜歡的地方，在這片美麗的河灘上，有著我和你最美好的回憶。我平靜下來(lái)，躺在你的旁邊，閉著眼，聽(tīng)著河水歡快的聲音。春風(fēng)輕柔的拂過(guò)我的臉龐，涼涼的，卻很舒服。

　　“爵爵，這是我最喜歡的地方，也是我們回憶最多的地方，我把它送給你�！眲x那間，我的眼里有東西在閃爍，慢慢的順著眼角滑落。“嗯，我收到了，海茉，謝謝你把你最喜歡的東西送給我�！边@時(shí)你哭著抱住我說(shuō)：“作為代價(jià)，你必須經(jīng)�；貋�(lái)看我”�！班牛�一定會(huì)的，下一個(gè)春天，我一定會(huì)回來(lái)”。我擦干臉上的淚水，開(kāi)心地笑著。

　　春天里，兩個(gè)小女孩坐在嫩綠的草地上開(kāi)心的說(shuō)：“拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是大頭豬�！�

八年級(jí)作文 篇2

　　愛(ài)在我們身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；親人們給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友們給我奉獻(xiàn)愛(ài)連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻的為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。

　　愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。

　　家中充滿愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心疼。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。

　　社會(huì)充滿愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，為我們尋求解決問(wèn)題的方法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的`每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)�？匆�(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲：“老師好�！边@都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。

　　朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們，和我們一起排憂解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，只要我們發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè)；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵(lì)著我。

八年級(jí)作文 篇3

　　一個(gè)人在這世上為了什么，有的為了賺錢(qián)，有的為了付出，有的為了名譽(yù)，有的為了享受生活。而這些源源不斷的理由，都建立在一個(gè)基礎(chǔ)之上，那就是活著。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)張海迪寫(xiě)過(guò)的一篇文章，叫做《活著》。這篇文章記敘了她小的時(shí)候被病魔所纏繞.她每天需要面對(duì)的是打針的痛苦，醫(yī)院里的白墻和他的那個(gè)馬蹄表滴答滴答的聲音。她不能夠像其他健康的'小朋友一樣活蹦亂跳，在游樂(lè)園里嬉戲打鬧�？墒撬�已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，雖然心中對(duì)那些健康的孩子充滿羨慕。他每天都要打針，已經(jīng)不再怕疼了，他每天住在醫(yī)院里她說(shuō)她想回家，懷念家的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練她明白了，要堅(jiān)強(qiáng)，他的媽媽也告訴她要堅(jiān)強(qiáng)。而她也就是在堅(jiān)強(qiáng)中，經(jīng)過(guò)不斷努力，自學(xué)成才，并且成功的翻譯了好幾本書(shū)，樂(lè)觀的他讀過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，成為身殘志堅(jiān)人的楷模。她的一句名言使我記憶猶新：晴空碧海之上，那一葉襤褸的帆，那是真正圣潔的美麗。她對(duì)人生充滿了情與愛(ài)。她也經(jīng)常感嘆：活著，真好！

　　再說(shuō)說(shuō)這次我國(guó)四川的大地震吧，他無(wú)情的奪走了那么多人的生命。地震過(guò)后許多人被壓在倒塌的建筑底下，消息傳來(lái)之后，海軍，空軍，陸軍，人民警察等等，都以最快的速度奔赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援工作。因?yàn)樗麄冎�道，早一分鐘趕到，就能多救出一個(gè)人，自己多休息一分鐘，就少一份希望啊！還有一些自發(fā)組織的救援隊(duì)伍也奔赴現(xiàn)場(chǎng)。在那個(gè)時(shí)候，人們心中已經(jīng)不再存有金錢(qián)，功名，官位。救援人員心中只是知道：救人，救人，再救人！遇難的人們心里只存著：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！人們這是為了什么，為了什么？為的就是生命！為的就是活著！一張張鮮活的面孔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，人們心中只留下“逝者安，生者強(qiáng)”的信念，也許這就是最大的安慰�；钪�，真好！

　　問(wèn)世間什么最重要？活著。

　　活著，真好！

八年級(jí)作文 篇4

　　從神農(nóng)氏把一粒谷粒撿起來(lái)種在地里，糧食便誕生了。從七千年前的河姆渡水稻，到五六千年前半坡的粟，說(shuō)明了我們離不開(kāi)糧食。俗話說(shuō)“民以食為天”有人的存在，就必須得有糧食，糧食是我們的生命之源。

　　浪費(fèi)糧食，不珍惜糧食的現(xiàn)象普遍存在。我看過(guò)一篇短文，題目叫《一張罰單》。里面講的是我國(guó)六名政治干部到歐洲一個(gè)餐館就餐，進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)外國(guó)老太太面前只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，還有一對(duì)情侶，面前也只是只有一點(diǎn)食物。其它的座也不例外。六個(gè)人坐下后點(diǎn)了滿滿一桌子食物，但吃了一會(huì)后，因想到后面還有活動(dòng)。就買(mǎi)單了。幾個(gè)人歪歪扭扭的走出餐館。此時(shí)，兩個(gè)老太太開(kāi)始嘀咕，其他人也用嘲笑的目光看著他們，他們馬上被餐館負(fù)責(zé)人攔住了，告訴他們必須把剩下的食物吃完。幾個(gè)人強(qiáng)詞奪理，說(shuō)已經(jīng)買(mǎi)過(guò)單了。負(fù)責(zé)人說(shuō)，錢(qián)是你們自己的，但是糧食是社會(huì)的.，吃多少點(diǎn)多少。幾個(gè)人仍不聽(tīng)勸告，負(fù)責(zé)人馬上報(bào)了警，警察馬上趕到，浪費(fèi)糧食是可恥的，于是便開(kāi)出一張罰單，罰了款，幾個(gè)人目瞪口呆，手里拿著罰單低著頭走出了餐館�？梢�(jiàn)，浪費(fèi)糧食是多么可恥。記住負(fù)責(zé)人的一句話：“錢(qián)是你們自己的，但是糧食是社會(huì)的。”

　　由這個(gè)事例我們可能會(huì)想到那些沒(méi)有飯吃的孩子，我相信每個(gè)人都看到那張熟悉的照片——《饑餓的蘇丹》。照片中兩歲的非洲小女孩蘇丹，為去尋找食物而暈倒在路上，后面的禿鷹卻把她看作了自己的美食。兩個(gè)故事形成了鮮明的對(duì)比，生活中的我們?cè)谪S衣足食的社會(huì)環(huán)境中，對(duì)糧食不屑一顧，隨手扔一個(gè)饅頭，或者倒掉一桌豐盛的飯菜。這些生活中不會(huì)在意的小細(xì)節(jié)，卻在浪費(fèi)農(nóng)民們辛勤耕種，揮灑了無(wú)數(shù)汗水和期盼了多少日日夜夜的糧食。我國(guó)人口持續(xù)增加，面臨著糧食短缺的問(wèn)題，我們應(yīng)及早認(rèn)識(shí)到糧食的重要性。糧食是我們的生命之源，如同水和空氣一般重要，浪費(fèi)糧食等于無(wú)形的損毀我們的資源，是犯罪。

　　愛(ài)惜糧食。節(jié)約糧食是我們每個(gè)中小學(xué)生應(yīng)該做到的。愛(ài)惜糧食，從愛(ài)惜每一粒米做起，他們凝聚著農(nóng)民們的心血，浸透著人們的希望。節(jié)約糧食從節(jié)約每一個(gè)饅頭做起，它們可以讓饑餓的孩子吃飽一頓飯，讓他們像我們一樣快樂(lè)的生活。

　　我們一定要記住糧食是社會(huì)的，浪費(fèi)糧食就是犯罪，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食；杜絕浪費(fèi)，從我做起。

八年級(jí)作文 篇5

　　朋友，你去過(guò)美麗的海南島嗎？海南島位于祖國(guó)的最南端，是我們祖國(guó)的第二大島。我的家鄉(xiāng)就在那里。

　　當(dāng)你坐輪船通過(guò)瓊州海峽，踏上寶島的第一眼，映入你眼簾的就是馬路兩側(cè)那一排排的椰樹(shù)。椰樹(shù)沒(méi)有枝，只有筆挺筆挺的樹(shù)桿和長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉。那千萬(wàn)條翠綠的葉子，仿佛絲帶一般迎風(fēng)招展，好像是在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。在海南島的各個(gè)角落，無(wú)論是在城市的馬路邊、海邊、公路兩旁、鄉(xiāng)村的小徑上、農(nóng)家小院的門(mén)前院后，到處都能看見(jiàn)成排的椰子樹(shù)，它不畏懼日曬雨淋、任憑狂風(fēng)暴雨的摧打，那筆挺的.樹(shù)桿，仍然堅(jiān)定、威武地挺立著，就象一名穿著綠色軍裝的土兵守衛(wèi)著美麗的寶島。

　　椰樹(shù)一年四季都能結(jié)果，那果實(shí)足足有成年人的頭那么大，它就是鼎鼎有名的“椰子”。椰子全身是寶，椰皮能做紙張、掃把、燃料；椰殼能做工藝品、燃料；椰水能喝、椰肉能吃、椰油還能做肥皂呢！

　　海南島一年四季如春、陽(yáng)光明媚，除了椰子，其它熱帶作物和水果應(yīng)有盡有，比如：橡膠樹(shù)、棕欖樹(shù)、龍眼、荔枝、芒果、榴蓮……此外，還有連棉不斷的美麗沙灘和及其豐富的海產(chǎn)品；聲名赫赫的”卜鰲亞州論壇”就落在我的家鄉(xiāng)瓊海市噢！

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的椰樹(shù)林，我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的自然風(fēng)景，我更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人們。

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