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        生活萬花筒四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-10 11:38:55 四年級(jí) 我要投稿

        生活萬花筒四年級(jí)作文必備15篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的生活萬花筒四年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        生活萬花筒四年級(jí)作文必備15篇

        生活萬花筒四年級(jí)作文1

          在學(xué)校的某一個(gè)中午,我正在教室自習(xí),突然一陣臭氣傳來,一個(gè)勁兒往我的鼻子里鉆,我心想哪來的臭氣,我要被臭死了。

          在這時(shí)有一個(gè)人大叫:“諾諾,是你放屁了吧!”這時(shí),我才明白,原來臭味的源頭是諾諾呀,諾諾的屁也太丑了吧,我要被臭暈了。

          一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn),有人捏住了鼻子,一個(gè)勁兒說,臭死我了。有人臉漲的通紅,看來他要被臭暈了,有人夸張地戴上了口罩,以防臭氣,鉆入鼻子里。還有人在那里接機(jī)“演戲”,演的是“口吐芬芳”,就是不停的'吐出白色的唾沫。我驚訝地下巴都要掉下來了,于是我開始做像他們那樣的“防護(hù)措施”。突然,我再一次聞到了一陣臭味,我立馬調(diào)整了下口罩的位置,心想是誰又放了一個(gè)屁,難道又是諾諾?我順著氣味去找,發(fā)現(xiàn)原來是我的后桌,也就是我們班的國寶大熊貓默默,他也放了一個(gè)大臭屁呀!默默的屁,咋比諾諾的屁還要臭呢?這下可是真的要被臭死了。

          老師來到教室,聞到了這股怪怪的味道,說,什么氣味?太臭了,快開窗通風(fēng),我們立馬把窗戶打開。我心想,老師,你要是早來幾分鐘,估計(jì)會(huì)更受不了。

        生活萬花筒四年級(jí)作文2

          昨天上輔導(dǎo)班之前,媽媽給我說:“今天你上完輔導(dǎo)班,我?guī)闳サつ崴雇嫱鎯喊!”我激?dòng)的不得了,就爽快的答應(yīng)了。

          我上輔導(dǎo)班的時(shí)候,我覺得時(shí)間過的很慢很慢,還要考試,輔導(dǎo)班結(jié)束的時(shí)候,我才松了口氣,一出門,媽媽就在外面等我,我一見到媽媽就問:“今天還去丹尼斯玩嗎?”媽媽就說:“今天太晚了,不可以去了!蔽衣牭綃寢屵@樣回答,有點(diǎn)失望。

          但是媽媽還給我買了一瓶奶茶,很好喝,媽媽還讓我看了二個(gè)小時(shí)的電視,我還吃了一頓美味的晚飯,真是太幸福了。

          我今天沒有去丹尼斯玩兒,我覺得有點(diǎn)遺憾,但我吃了一頓美味的晚飯,還喝了好喝的奶茶,我今天是先激動(dòng),后失望,又開心,我覺得生活就像一個(gè)美麗又豐富的`萬花筒,有許許多多的事情在等著我,有趣的,失望的,開心的……

          我希望每天都是豐富多彩的。

        生活萬花筒四年級(jí)作文3

          在一個(gè)普通的周末,小雅正在為即將到來的大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽做準(zhǔn)備。她是她學(xué)校的數(shù)學(xué)俱樂部的成員,而這次的比賽對(duì)她來說意義非凡。她希望能夠通過這次比賽,證明自己的才華,為自己的夢想——成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家邁出一步。然而,她對(duì)于自己是否能夠成功感到焦慮,因?yàn)樗辣荣惖腵競爭將會(huì)非常激烈。

          在比賽的前一天,小雅收到了一個(gè)神秘的包裹。包裹上沒有寄件人的名字,只有一個(gè)簡潔的祝福:“祝你在比賽中取得好成績!贝蜷_包裹,她看到了一本書,書名是《數(shù)學(xué)的美麗與力量》。她開始閱讀這本書,發(fā)現(xiàn)這本書并不是關(guān)于數(shù)學(xué)技巧或策略的書,而是關(guān)于數(shù)學(xué)的哲學(xué),關(guān)于如何欣賞數(shù)學(xué)的美麗,如何理解數(shù)學(xué)的力量,以及如何通過數(shù)學(xué)理解世界。這本書讓小雅看到了一個(gè)全新的數(shù)學(xué)世界,讓她重新找到了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛和信心。

          第二天,小雅帶著新的理解和信心參加了比賽。她不再只是為了證明自己,而是為了享受解決數(shù)學(xué)問題的過程,為了探索數(shù)學(xué)的美麗和力量。結(jié)果,她在比賽中表現(xiàn)出色,贏得了一等獎(jiǎng)。她非常感謝那個(gè)神秘的寄件人,因?yàn)槟莻(gè)禮物讓她重新找到了對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛,給了她在比賽中取得成功的信心。

        生活萬花筒四年級(jí)作文4

          生活就像一個(gè)萬花筒,每個(gè)人都有自己難忘的趣事,你轉(zhuǎn)一下萬花筒,就會(huì)有不同的花的形態(tài)出現(xiàn)。我的生活萬花筒一轉(zhuǎn),給爸爸拔胡子的場景就再次上映了。

          爸爸的胡子又粗又長,跟刺猬似的。這一天我打趣地說:“爸爸,你的胡子太長了,今天我做主,讓他們統(tǒng)統(tǒng)下崗!”“你行嗎?”爸爸一聽,還以為我是在開玩笑。我眨眨眼,一拍胸脯,一本正經(jīng)地說:“包在我身上!”于是我讓爸爸躺在老人床上,然后拿了一條毛巾,用溫水把毛巾打濕,將帶著暖氣的`毛巾蒙在爸爸的胡子上。過了一會(huì)兒,我把媽媽的眉毛鑷子拿來,開始給爸爸拔胡子。

          說實(shí)在話,別看我裝得很老練的樣子,真正動(dòng)起手來,我還真有些手忙腳亂了。我小心翼翼地從下巴部分慢慢拔起,拿著鑷子的手一點(diǎn)也不敢抖動(dòng),我穩(wěn)住手一根一根地拔,只見爸爸又是在齜牙,又是在咧嘴。我心想:哎呀,慘啦!爸爸的下巴肯定“掛彩“”啦。我一看,謝天謝地,沒有拔傷,胡子可真掉光了。

          爸爸的胡子可算拔完了,他走到鏡子前,左看看右看看,還對(duì)媽媽說:“嘿嘿,欣賞欣賞你寶貝女兒的手藝吧!”我在一旁也樂開了花,爸爸隨即伸出大拇指對(duì)我說:“OK,不一樣就是不一樣!”

          今天,我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能啦!

        生活萬花筒四年級(jí)作文5

          今天我家忽然丟了什么東西,經(jīng)過仔細(xì)搜尋,我終于找到了“犯人”是——老鼠。

          我家的小狗顯然對(duì)這件事感興趣,我說:“去,去,你沒聽說過狗逮耗子多管閑事嗎?這件事是貓才要干的事,你到一邊玩去吧!”小狗聽了我的.話只好離開了。

          我?guī)е业男∝埲フ易锎髳簶O的耗子,沒想到小貓只會(huì)賣萌,打不過耗子,耗子還朝小貓吱吱叫幾聲,小貓都能被嚇得倉皇而逃,要不是我親眼看著我家老貓生下這只小貓,我都要懷疑這不是貓,而是一只弱小又無助的小螞蟻了。

          我把小貓做了一次惡魔訓(xùn)練,再去抓那只邪惡的老鼠,這一次去找老鼠,我滿懷著信心要把老鼠趕盡殺絕,但是我仿佛使用了九牛二虎之力,也沒有抓到老鼠,但在這時(shí)候老鼠在逃的時(shí)候,不慎被我家小貓抓住了,當(dāng)我們向后狗走去食小貓發(fā)出勝利的叫聲,這一次我們終于齊心協(xié)力的把耗子教訓(xùn)了一頓。

        生活萬花筒四年級(jí)作文6

          生活就像一個(gè)萬花筒,它絢麗多彩,讓人難以忘懷,還記得那一次和媽媽、姐姐一起去果園,是我這么多年以來甜的畫面。

          那天,媽媽心血來潮想帶我和姐姐去體驗(yàn)下果園的生活,于是,我們母女三人一起去了近的果園。太陽才剛剛上班,露珠還躺在小葉子上,一排排的果子都成熟了,有些甚至都熟過了頭,我站在其中一排的果架前一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,那味道清新中帶著點(diǎn)淡雅。

          果園里桃樹上掛滿了桃子,紅的發(fā)紫,猶如一顆顆愛心綴在桃樹上,它誘人的外表讓我不禁伸出手去摘。清風(fēng)拂獨(dú),屬于桃子的果香彌漫開來,一絲絲甜,一絲絲清爽。我就這么咬上了一口,又軟又甜。另一邊媽媽和姐姐正配合著采摘櫻桃,心想著帶回去給爺爺奶奶嘗一嘗。姐姐爬到高處摘下一顆顆深紅色的櫻桃,十分飽滿,看上去晶瑩剔透的,像一顆顆上好的紅色瑪瑙。媽媽接到手上一聞,滿滿香甜的味道,隨后挑了幾個(gè)飽滿的櫻桃一口吃下去,甜甜的汁水先是充滿了口腔,接著順著喉嚨流進(jìn)了媽媽的.心田。媽媽不由自主地吃了一個(gè)接一個(gè),真的是好吃得停不下來。不知不覺中姐姐摘的櫻桃被媽媽吃了一大半,姐姐不得不再爬到樹上去采摘,我在一旁開心極了。

          下午回家前,我們收獲了一盒大櫻桃和一盒桃子,在路上姐姐還不忘吐槽一句:“今天真是太累了,我摘得還沒你們吃得快!”

          這就是我的生活萬花筒的其中一面,可不可以聽聽你的呢?

        生活萬花筒四年級(jí)作文7

          暑期生活豐富多彩,像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒,充滿了樂趣。暑假里,我觀看了世界杯,每一場比賽都激動(dòng)無比,我為我的偶像加油助威。它讓我的暑假一開始就充滿了激情和快樂。

          剛開始過暑假,媽媽幫我報(bào)了個(gè)作業(yè)班。一開始我只想玩,對(duì)作業(yè)毫無興趣?蓩寢尭嬖V我,只有完成作業(yè)才可以出去旅游。我就干勁十足,一鼓作氣,八天時(shí)間我就做完了暑假作業(yè)本。我還學(xué)習(xí)了奧數(shù)、英語,參加了六級(jí)架子鼓考級(jí),學(xué)了自由泳。雖然我一部分時(shí)間都在學(xué)習(xí),但剩下的時(shí)間我玩的不亦樂乎。

          暑假里,我第一次坐飛機(jī),好奇地把飛機(jī)上的設(shè)備都看了一遍,太神奇啦!來到泰國,導(dǎo)游非常熱情,帶我們參觀了很多名勝古跡,嘗遍了美食,讓我現(xiàn)在還意猶未盡。最難忘的是南通水上世界。烈日炎炎,我迫不及待地跳入了水上樂園的懷抱中。一跳到水中,全身冰涼,美妙極了!我們玩了全家總動(dòng)員,這個(gè)項(xiàng)目是四個(gè)人坐在一個(gè)圓圓的'皮艇上,我兩只手緊緊地抓住安全扶手,從高處往下滑,嚇得眼睛都不敢開,耳邊全是尖叫聲。終于到了,我的心像打鼓一樣,撲通撲通跳個(gè)不停。

          今年暑假過得真有趣,它會(huì)成為我的美好回憶。

        生活萬花筒四年級(jí)作文8

          在我小小的房間里,有一張我最珍視的照片。那是一張全家福,媽媽、爸爸、我和小弟弟都在照片里面,每一次看到這張照片,我都能感受到那份特殊的溫暖。

          那是一個(gè)晴朗的周末,陽光明媚,微風(fēng)和煦。我們?nèi)叶既チ斯珗@,那天,我們做了很多有趣的事情。我和弟弟在草地上追逐,爸爸媽媽在一旁輕輕地笑著。那個(gè)時(shí)候,我感覺時(shí)間仿佛停止了,留在了那個(gè)快樂的瞬間。

          我們在公園的`湖邊找了一個(gè)攝影師,他看到我們一家人其樂融融的樣子,微笑著為我們拍下了這張全家福。照片上,爸爸媽媽眼神中充滿了愛,我和弟弟笑得像兩個(gè)小太陽。那一刻,我感覺我們的家就像一座溫暖的城堡,無論外面的世界如何變化,這里永遠(yuǎn)充滿了愛和溫暖。

          那張照片現(xiàn)在還掛在我的房間里,每當(dāng)我看到它,我都會(huì)想起那個(gè)陽光明媚的日子,想起我們一家人的歡聲笑語。它讓我明白,無論我走到哪里,無論我面臨什么困難,我都有一個(gè)溫暖的家可以回去,有爸爸媽媽的愛陪伴我。

          我知道,我將來要去追求自己的夢想,去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。但是,無論我走多遠(yuǎn),我都不會(huì)忘記那張照片里的溫暖,那是我最珍貴的記憶,也是我前進(jìn)的力量。

          所以,這張照片對(duì)我來說,不只是一張普通的照片,它是我家的象征,是我心中的暖陽,是我生活的動(dòng)力。每當(dāng)我看到它,我都會(huì)感到無比的溫暖和幸福。

        生活萬花筒四年級(jí)作文9

          我的爺爺很喜歡吸煙,出門常常要在口袋里放至少三包煙。

          爺爺因?yàn)槌3N鼰煟t(yī)生說他必須要戒煙,不然會(huì)得病的,得了病就不好治了,還有爺爺愛在有人吃飯的.桌上吸煙,經(jīng)常把人嗆得不行。

          為了讓爺爺身體健康,于是我便下定決心一定要讓爺爺戒煙,我在家里召開了一個(gè)“家庭會(huì)議”,除了爺爺,其他人都在,在我提完這個(gè)建議以后,每個(gè)人都雙手贊同。

          爺爺每天偷偷出門吸煙時(shí),我這個(gè)“小機(jī)靈鬼”就悄悄跟在后頭,爺爺一打算吸煙,我就把爺爺?shù)臒熃o“沒收”了。還有一次,爺爺竟然把煙藏在廁所里,常常假裝上廁所,在里面吸煙,媽媽看他好像很不正常,一直去廁所,便把他逮了個(gè)正著,爺爺一出來便把他全身搜了一遍,沒有搜著才把爺爺放走,媽媽趁爺爺不在家的時(shí)候,把其他人都叫了過來,大家一起在廁所里翻找著煙,經(jīng)過一系列的尋找,終于找了出來,一個(gè)月過去了,爺爺?shù)臒煟梢远逊e成山了,爺爺對(duì)煙也一點(diǎn)興趣都沒看了。

          現(xiàn)在我正式宣布,我爺爺戒煙成功啦!

        生活萬花筒四年級(jí)作文10

          叮鈴鈴,下課了,我們都來到了操場上,到一棵大樹下,坐了下來。

          游戲規(guī)則是,大家圍成一個(gè)圈坐下來,一個(gè)同學(xué)丟手絹,大家唱歌。如果丟手絹的人把手絹丟給了另一個(gè)人的后面,這個(gè)人知道了就要拿著手絹去追丟手絹的那個(gè)人。

          好了游戲開始了,第一個(gè)丟手絹的是小紅,小紅拿著手絹,圍著我們轉(zhuǎn)了幾圈,然后悄悄把手絹丟到了小麗后面,小麗還在發(fā)愣,不知道呢。我們唱起了歌,目光都看著小麗,小麗這才發(fā)現(xiàn)身后的手絹,她趕緊拿起手絹去追小紅,可惜太晚了,小紅己經(jīng)坐到了小麗的位上。

          第二輪丟手絹開始了,小麗拿著手絹又跑又跳的',圍著我們轉(zhuǎn),忽然小麗把手絹丟在了靜靜的后面,靜靜拿起手絹剛追幾步,小麗就飛快地坐到了靜靜的位上,真是神是速。靜靜拿起手絹轉(zhuǎn)了一圈,把手絹丟到了我的后面。我深吸了一口氣,然后跑了起來。我一會(huì)兒蹦一會(huì)兒跳,我把手絹丟到了樂樂后面,大家唱著歌,樂樂還不知道,大家唱著歌聲音很大的時(shí)候,樂樂也跟著唱大聲,突然樂樂發(fā)現(xiàn)不對(duì),為什么他們的目光都看著自己,他往后一看,看到手絹在他的后面。樂樂拿手絹飛快地跑起來。不一會(huì)兒就追上我,我輸了,我得表演一個(gè)節(jié)目,我朗誦了一首詩。然后我們又開始丟手絹了。

          叮鈴鈴,上課了,我們才戀戀不舍地離開了操場。

        生活萬花筒四年級(jí)作文11

          幾天沒回老家,家就被一群不速之客占據(jù)了。這不,我正看著書呢,腿上就不知不覺多了個(gè)又紅又腫的大包。起先我毫不在意,可沒過一會(huì)兒,包就一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)。我起先撓,越癢越撓,越撓越癢,最終連皮都撓破了。我把書一丟,憤怒地站了起來,誓要把蚊子殲滅干凈!

          我找來電蚊拍,在剛剛“流過血”的地方打響了第一槍,立刻就聽到電蚊拍發(fā)出的啪啪聲,還伴著一股燒焦的氣味,旗開得勝!可是得意沒過一分鐘,我便快樂不起來了,那些蚊子似乎知道我要來電它們,紛紛躲了起來,不管我怎么找尋怎么揮拍,就是逮不到一只。

          我灰心了,沒精打采地想要放棄,突然望見一旁的水桶里漂著幾個(gè)黑黑的小點(diǎn)點(diǎn),“會(huì)不會(huì)是蚊子?”我抓緊蹲下身,新奇地湊過去細(xì)看:真的是一窩蚊子,祖孫三代都在那里面呢!我以迅雷不及掩耳之速拿起“法寶”,想大展一番拳腳,發(fā)覺水很滿,電蚊拍無用武之地,怎么辦呢?我想了一個(gè)方法:把電蚊拍橫放在桶口,用手固定住,用腳輕輕踢著桶身,受不了振動(dòng)的.蚊子飛了起來,有的干脆撞上電蚊拍死了,有的躲過一劫從縫隙里飛了出來,被我眼疾手快拍死了,最終,我把桶里的水統(tǒng)統(tǒng)倒掉,重新?lián)Q上清水,這么一來,我把蚊子的老巢都端干凈了。

          我拿起書,重新坐在椅子上,大聲說了一句:“最終消停啦!”

        生活萬花筒四年級(jí)作文12

          生活是豐富多彩的,時(shí)刻為我們創(chuàng)造有趣的事,讓我們流連忘返。這不,今年暑假我就去游山玩水了。

          今年暑假,爸爸決定帶我和媽媽到深山老林里玩水。那里水質(zhì)優(yōu)良,小魚小蝦數(shù)不勝數(shù),是一個(gè)理想的旅游地點(diǎn)。

          這天早上,我六點(diǎn)鐘就醒來了,翻身躍起,穿好衣服,叫醒還在睡夢中的爸爸媽媽,整理好裝備便上路了。

          車剛停,我便迫不及待地沖出了車廂,走過林蔭小路,“撲通”一聲躍進(jìn)水中,濺起了一朵朵水花,我歡快地在水中游泳,時(shí)而浮出水面,時(shí)而潛入水底,靈活地像一條小魚。

          抓魚時(shí)間到了,只見我小心翼翼地走上前去,一條小魚從我身邊游過,我眼疾手快,一下子就抓住了小魚。“抓到了,抓到了!”我激動(dòng)地喊道。我又往小網(wǎng)里撒了魚餌,小網(wǎng)剛?cè)鱿氯ィ◆~就上鉤了,我使勁一拔,哇!好多小魚呀!我數(shù)一數(shù),一二三……數(shù)到后來就糊涂了,我把它們放在桶里,交給媽媽,就釣魚去了。

          爸爸先放好魚餌,再把魚竿一甩,魚鉤就下水了。忽然,水里白光一閃,竿子一沉,爸爸一拉,一條可愛的草魚被釣了上來……

          快樂的'時(shí)光總是短暫的,又到了離開的時(shí)候,我們依依不舍地離開了這個(gè)美麗的地方。

        生活萬花筒四年級(jí)作文13

          有一天,家庭大風(fēng)波突然來到,這讓我很害怕。那是一個(gè)冬天的夜晚,窗外靜悄悄的。我剛吃過飯,正在寫作業(yè)。突然,爸爸的.一句話,讓這個(gè)大風(fēng)波來臨了。

          爸爸對(duì)媽媽說:“都放假了,你還給她報(bào)那么多課外班,會(huì)讓她加重近視的!”媽媽被爸爸的話弄得很生氣,像獅子一樣吼著:“你明明知道她學(xué)習(xí)不好,還向著她說話!”聽到媽媽生氣了,我趕緊關(guān)上門,拉開一點(diǎn)點(diǎn)窗簾。看著這個(gè)大風(fēng)波一會(huì)兒到媽媽那兒,一會(huì)兒到爸爸那兒,怎么也不想停下。我不敢?guī)椭魏稳苏f話,如何幫助媽媽,很可能被爸爸打得屁滾尿流;如果我?guī)椭职,那一定?huì)被媽媽吵得不知所措。我聽到媽媽說的頭頭是道,爸爸也不再努力爭辯,覺得自己應(yīng)該沒事了,誰知媽媽突然說:“你出來,你看看是我說得有道理,還是你爸爸說得有道理?”我立馬鎖上門,隔著窗戶說:“各位大俠,這個(gè)事情太大了,小的不敢做主,就先走一步了!”說完,就去寫作業(yè)了。

          后,媽媽說不再給我報(bào)太多課外班了,爸爸也不再生氣了。那是因?yàn)槲覍懥艘痪湓捊o媽媽爸爸:媽媽爸爸你們都錯(cuò)了,不是所有的事情都是你們其中一個(gè)人對(duì)了。其實(shí)你們需要的不是吵架,而是互相了解對(duì)方的想法、做法。

        生活萬花筒四年級(jí)作文14

          生活像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前,生活中就有這樣一個(gè)鏡頭,這個(gè)鏡頭包含著一種精神,而這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

          那天,我正在街上散步,看見一個(gè)老人在緩緩前進(jìn),這位老爺爺戴著墨鏡,拿著木制拐杖,顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去,前面有一塊香蕉皮,不知是誰丟的,一個(gè)年輕的哥哥看見了,喊了一聲:“老爺爺,您當(dāng)心,前面有塊香蕉皮!崩蠣敔斅牭搅寺曇簦]有理年輕哥哥,卻往前走了幾步,蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子,但沒有起來,而是把香蕉皮撿了起來,忍著疼痛,向某個(gè)方向走去。

          我問老爺爺:“老爺爺,您這是?”老爺爺笑著說:“我想去把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶里,不要讓別人踩到了,可我的眼睛不爭氣,你能帶我去嗎?”

          我說:“老爺爺,我去扔吧!您又不舒服,趕快回家吧。”老爺爺連連夸我!

          我笑了笑,對(duì)老爺爺說:“您趕快回去吧,再說了,綠色環(huán)保,人人有責(zé)呀!

          老爺爺給我們做了一個(gè)榜樣,老爺爺不給更多的人找麻煩,居然忍著疼痛撿垃圾,我們一定要學(xué)習(xí)這種精神,做一個(gè)環(huán)保的人。老爺爺雖然是一個(gè)盲人,但是卻有著偉大的精神!生活萬花筒四年級(jí)作文2

          打羽毛球

          我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球啦。

          一天晚上,我寫完作業(yè)便興奮地對(duì)老爸說:“老爸,我們一起去打羽毛球吧!崩习终f:“好的!闭f著我們就拿著球拍一起來到了后花園。

          我們做完準(zhǔn)備,老爸就開始教我發(fā)球啦,他先左手握住我的手和球拍,右手也握住我的小手和一個(gè)雪白的羽毛球,接著爸爸細(xì)心的教我發(fā)球時(shí)的動(dòng)作!澳_再邁向前面點(diǎn)”,“身體要側(cè)著”,原來羽毛球的一個(gè)姿勢就這么難啊,后來老爸又開始教我發(fā)球時(shí)的動(dòng)作,他先在我面前示范了一遍,再讓我跟著他做一遍。老爸也一直不停的在糾正我的動(dòng)作,“手的力再大一點(diǎn)”,“不要轉(zhuǎn)過頭”,我真是有些不耐煩了,這時(shí)我突然想起了我的'座右銘:“心急吃不著熱豆腐”,于是我又耐心的開始練習(xí)發(fā)球了。終于,在練了個(gè)把小時(shí)后,爸爸終于開始讓我和他打球了,所謂功夫不負(fù)有心人,在打球的過程中,我每次發(fā)球率幾乎都是百發(fā)百中,我發(fā)老爸打,老爸把球打回來,我又發(fā)出去……“啪嗒”,“啪嗒”,清脆的擊球聲在我們之間歡快地回蕩,“啪嗒,啪嗒”,我時(shí)而跳躍,時(shí)而跑向前,時(shí)而弓著身體去接起那清脆的球。老爸爸也像一只靈活的猴子似的,他總用不同的招法來應(yīng)對(duì)我的球,有時(shí)用一般的發(fā)球法,有時(shí)用一個(gè)扣殺……

          可惜歡樂的時(shí)光總是那么短暫,似乎只有一眨眼的功夫,雖然這一晚上已經(jīng)過去,但我的心卻一直停留在在打羽毛球,一直在打……

        生活萬花筒四年級(jí)作文15

          在一個(gè)普通的下午,陽光透過窗戶灑在我們的課桌上,教室里充滿了安靜而又和諧的學(xué)習(xí)氣氛。突然,老師走到講臺(tái)前,嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,今天我們要進(jìn)行一次特殊的活動(dòng)!贝蠹叶几械胶闷,紛紛抬起頭來。

          老師從抽屜里拿出一只小鐵盒子,里面裝滿了小紙條。他解釋道:“這是一個(gè)鼓勵(lì)的活動(dòng),每個(gè)人都要從盒子里抽出一張紙條,然后根據(jù)紙條上的提示,表揚(yáng)一位同學(xué)。”我們都?xì)g呼起來,期待著這個(gè)新奇的活動(dòng)。

          我緊張地抽出一張紙條,上面寫著“最勤奮的同學(xué)”。我瞥了一眼坐在角落里的小明,他總是默默地做著自己的事情,不善言辭,但他的勤奮卻無人能及。我站起來,大聲說:“我想表揚(yáng)的'是小明,他是我們班上最勤奮的同學(xué),他總是早早地到校,晚晚地離開,他的努力讓我深受感動(dòng)! 說完,我鼓起掌來。

          教室里瞬間響起了熱烈的掌聲,小明臉上露出了羞澀但又開心的笑容。那一刻,我感到無比的滿足和快樂。我看到了小明的努力被認(rèn)可,看到了他的笑容,聽到了那熱烈的掌聲。

          這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,我們班的氣氛變得更加和諧了。我們開始更加注意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),互相鼓勵(lì),互相幫助。那個(gè)下午,我不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何去欣賞和鼓勵(lì)他人。

          那一天,教室里的掌聲讓我明白了,每個(gè)人都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)他人。這樣,我們的生活才會(huì)充滿陽光和希望,我們的世界才會(huì)更加美好。

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