山東滿分中考作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的山東滿分中考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
山東滿分中考作文1
這是一個(gè)關(guān)于我自己的故事。
上學(xué)期結(jié)束，我以不錯(cuò)的成績(jī)進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班。要說(shuō)考出這個(gè)成績(jī)，很大一部分原因是上半學(xué)期的老師們對(duì)我“狠抓狠打”。但來(lái)到了新班級(jí)，情況則大不相同：新班級(jí)里，處處藏龍臥虎，在原先班級(jí)中的尖子生——我，在這里得不到任何優(yōu)待。課堂上，沒(méi)有老師對(duì)我的疑難問(wèn)題主動(dòng)解答，而我也許是習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的學(xué)習(xí)，也不去主動(dòng)向老師“求甚解”。就這樣，幾個(gè)星期的時(shí)間一晃而過(guò)，我開(kāi)始發(fā)覺(jué)作業(yè)的內(nèi)容我都看不懂，完全沒(méi)有頭緒。于是，在虛榮和自負(fù)的心理下，我開(kāi)始把我學(xué)習(xí)下降的原因“栽贓”到任課老師身上：數(shù)學(xué)老師講課太快，物理老師講課太死板，化學(xué)老師講課太籠統(tǒng)。
帶著“怨心”上一個(gè)多月的課，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試�？纪旰�，懷著忐忑的心情，我擠進(jìn)人群里看貼在墻上的“月考光榮榜”，頂著滿頭大汗擠到最前而，我一眼就看到了我的名字，不是名列前茅，而是在名單的最下面一個(gè)最不起眼的小地方。也就是說(shuō)，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)進(jìn)了年級(jí)前兩百名，比上次考試足足退步了一百多個(gè)名次！但我還心存僥幸：“這次我們班一定考砸了，說(shuō)不定級(jí)部里會(huì)給我們班換幾個(gè)好一點(diǎn)的老師！
“我的眼睛往上一瞟，頓時(shí)呆住了，平時(shí)默不作聲的翔哥，赫然排在年級(jí)第二的位置上，往下數(shù)幾個(gè)，又是我們班的，再往下，又是我們班的。我在我們班從第二退到了十二！邁著沉重的腳步，我走到電話亭給父親打了個(gè)電話。父親聽(tīng)完我的訴說(shuō)后，只說(shuō)道：“環(huán)境是你不可改變的，你的能力和權(quán)力，只允許你改變自己”說(shuō)畢，便掛了電話。從那時(shí)起，我變了，我不再抱怨老師課堂的.枯燥、簡(jiǎn)略而是贊嘆老師講課內(nèi)容的精辟、犀利。我也不再羞于啟齒，而是只要有疑問(wèn)，就追問(wèn)老師，不理解透徹絕不罷休！就這樣，慢慢地，我回到了學(xué)習(xí)的正常軌道，我改變了我自已，甚至，我的努力改變了我所處的世界！
正如我父親所言，我們所處的環(huán)境不容易去改變，我們暫時(shí)唯一能做的就是改變自己，去適應(yīng)這個(gè)風(fēng)云多變的世界，只有這樣，才能有機(jī)會(huì)有能力去改變世界！
山東滿分中考作文2
【作文題目】
真題回放
請(qǐng)以“定格在記憶中的畫(huà)面”為題目，寫(xiě)一篇作文。
要求：文體不限，詩(shī)歌不少于20行，文章不少于600字。
名師指導(dǎo)
這是一篇全命題作文。全命題作文就是依據(jù)所給題目，確立中心，選擇材料，寫(xiě)出符合題意，內(nèi)容表達(dá)具體、充分的好文章。在審讀“定格在記憶中的畫(huà)面”這一題目時(shí)，首先要明確關(guān)鍵詞“畫(huà)面”的含義。
【優(yōu)秀范文】
定格在記憶中的畫(huà)面
畫(huà)面一：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我高興地雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，燦爛的笑容浮現(xiàn)臉上，嘴角處，竟然出現(xiàn)了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時(shí)的照片。那是我上三年級(jí)，出于好奇，我參加了區(qū)文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，只學(xué)了一年長(zhǎng)笛的我居然得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)?shù)弥@個(gè)令人欣喜的消息時(shí)，我如神舟十號(hào)成功對(duì)接一般興奮。這次獲獎(jiǎng)的經(jīng)歷還讓我鼓起了自信的風(fēng)帆勇往直前。
然而，生活并不是一帆風(fēng)順的。這不，我又看到很特別的一幅畫(huà)面。
畫(huà)面二：一個(gè)人流密集的廣場(chǎng)，一個(gè)穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血，地上，淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫(huà)面。我初學(xué)滑旱冰，自以為技藝嫻熟，速度快得驚人。終于，悲劇發(fā)生了————我不幸摔倒了！那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起，后悔我的魯莽，早知如此，何必當(dāng)初�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到腿上的那個(gè)傷疤時(shí)，我總會(huì)感到心中一陣疼痛。
有時(shí)，畫(huà)面上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人。
畫(huà)面三：炎炎的'烈日灼烤著大地，令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外，一絲涼氣由內(nèi)而外的飄出，空調(diào)外機(jī)發(fā)出嗡嗡的噪音。房間里，我幸福地躺在床上，黑色的藥均勻地灑在傷口處，媽媽則坐在一旁，雙手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時(shí)的一幅畫(huà)面。那年，我先天性的皮炎竟然復(fù)發(fā)了！全身上下體無(wú)完膚，奇癢無(wú)比。媽媽不知從何處求來(lái)了一種“靈丹妙藥”，涂于傷口處并加以按摩，皮炎便會(huì)消去。媽媽決定試一試。從那以后，這樣的畫(huà)面便重復(fù)了好幾十次。有時(shí)，我也曾說(shuō)過(guò)：“媽?zhuān)阈菹?huì)兒吧”，可媽媽卻說(shuō)：“我不累，只要你的皮膚好了我就高興了”
愈翻愈快，一幅幅定格在記憶中的畫(huà)面從我眼前掠去。哦，那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠(yuǎn)去嗎？
山東滿分中考作文3
《小王子》中曾有一句話：每個(gè)大人都曾經(jīng)是一個(gè)孩子，只是我們忘記了。是啊，我們的爸爸媽媽又何嘗不是？每個(gè)大人的內(nèi)心都裝著一個(gè)小孩，無(wú)論多大的年，心里都有孩提時(shí)的樣子。
宮崎駿說(shuō)過(guò)，“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。”成年人的世界總是多了一份繁瑣，小孩總是用最簡(jiǎn)單的方式來(lái)相處，快捷又舒心。漸漸地，曾經(jīng)那份簡(jiǎn)單的童真消耗殆盡，換來(lái)了一個(gè)精通人情世故的大人。
爸爸是一個(gè)不茍言笑的人。面對(duì)我們，無(wú)論是吃飯還是待人接物，他總是嚴(yán)格要求，不允許我們有任何不禮貌的行為;面對(duì)事業(yè)和工作，他也總是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。但他也有純真的.一面，他會(huì)因?yàn)槲覀冎v的一個(gè)笑話而不顧形象地捧腹大笑，他會(huì)跟我一起玩耍，哪怕是捉迷藏、木頭人這樣幼稚的游戲，他也會(huì)玩得不亦樂(lè)乎。小時(shí)候我喜歡和爸爸玩撞人游戲，爸爸高大又強(qiáng)壯，我又矮又小，總是撞不過(guò)他。面對(duì)腦袋只到他胯部的我，他總是笑著邊撞邊小心地看護(hù)我，竭力控制力度，生怕把我撞倒。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸長(zhǎng)高，原本只到他胯部的腦袋也漸漸追上了他的肩膀，與此同時(shí)，我也漸漸明白，爸爸曾經(jīng)也是個(gè)孩子，只是作為家里的頂梁柱、媽媽的丈夫、我和姐姐的爸爸，他肩上的責(zé)任不許他一直幼稚，他只能變得成熟，變成一個(gè)真正意義上的“大人”。然而，即使這樣，他也會(huì)在陪我們玩耍時(shí)流露出他心里的那抹純真�；蛟S，人長(zhǎng)大后，都要戴上“成熟”的面具，然而回到家，面對(duì)親人，他亦可以回到兒時(shí)，變成那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的少年。
每個(gè)大人都曾經(jīng)是個(gè)小孩。村上春樹(shù)說(shuō)：“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過(guò)自己另外的生活。你要聽(tīng)話，不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里�！彼械拇笕硕荚�(jīng)是小孩，但隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增長(zhǎng)、肩上責(zé)任的增多，他們不得不扛下所有，但其內(nèi)心的那份純真卻始終不會(huì)變。
愿那抹純真一直伴隨著他們，伴隨著每一個(gè)人。
山東滿分中考作文4
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲，我便已安心睡去。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲(chóng)，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫(xiě)下的算術(shù)題，一行行、一頁(yè)頁(yè)，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書(shū)包站在車(chē)水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來(lái)越暴，很難安靜下來(lái)，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。
昨晚，母親督促我再看一下做過(guò)的`錯(cuò)題，我發(fā)脾氣說(shuō)考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場(chǎng)，抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽?zhuān)瑧?yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥(niǎo)，飛越過(guò)從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光，聽(tīng)到每次為成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……
九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
山東滿分中考作文5
無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)垂心喪氣。壯志與毅力是事業(yè)的雙翼，孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)
燃成功的火把。戰(zhàn)勝挫折，需要積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。正如詩(shī)句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會(huì)有云卷云舒的`釋然。蘇軾被貶官后仍然樂(lè)觀曠達(dá)，修建蘇提，造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫(xiě)詩(shī)，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”；范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，揮筆寫(xiě)下：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無(wú)法開(kāi)聲，但她仍以積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。古今中外名人自古多磨難，但他們總是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、戰(zhàn)勝、甚至是超越。反觀我們，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)上的種種挫折，不正需要我們以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢(shì)去對(duì)待嗎？
一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。
山東滿分中考作文6
來(lái)到橋頭的時(shí)候，一輛市內(nèi)公交車(chē)疾馳而過(guò)。心存一線希望，遙遙招手卻沒(méi)能趕上，于是繼續(xù)等。
當(dāng)下次車(chē)來(lái)的時(shí)候還沒(méi)有雨的跡象。只是黃昏灰亮的天空。夏天的雨是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，這不，一片烏云來(lái)，一陣風(fēng)兒刮，眼看著天空就要把雨下。風(fēng)掃黑云，烏云聚合。車(chē)內(nèi)有了陣陣涼意，烏云如煙在車(chē)后緊追不舍。我們的車(chē)比雨快，斂著沿路零散的乘客，上車(chē)下車(chē)，神色匆匆。不一會(huì)，風(fēng)攜著雨流星冷箭似的嗖嗖的射出，雨點(diǎn)噼里啪啦的打在車(chē)窗上，玻璃霎時(shí)垂成了一副雨簾，夏天的雨不象春雨，羞羞答答三星兩點(diǎn)，也不象秋雨纏纏綿綿凄風(fēng)相伴，更不象冬雪飛飛揚(yáng)揚(yáng)瀟灑浪漫。夏日的雷陣雨如一山東大漢叱咤風(fēng)云，電閃雷鳴列缺霹靂痛快淋漓，滌蕩天地的燥熱和濁氣。面對(duì)如注的瓢潑大雨。車(chē)內(nèi)的人們都在焦灼不安，暗暗的尋思如何趟過(guò)一片渾濁的雨水，尋找個(gè)蔽雨的屋檐。雨刷不住的在車(chē)窗上晃動(dòng)著黑色的手臂，車(chē)就像一艘船，在雨幕中緩緩滑行。這時(shí)是沒(méi)有人急著下車(chē)的，有人開(kāi)玩笑說(shuō)坐到終點(diǎn)再往回返。
因?yàn)橄掠�，末班�?chē)停發(fā)，本班車(chē)成了末班，于是要接一批人上來(lái)，干脆停車(chē)雨中，嘩嘩的雨聲在耳畔，置身車(chē)內(nèi)享受著一份安然，感謝這感覺(jué)不出漫長(zhǎng)的一段等待，當(dāng)人上來(lái)的時(shí)候，雨漸漸的小了。烏云流散，天也漸漸的明朗了，讓人頓感一陣輕松怡然，星星點(diǎn)點(diǎn)殘留的雨摔打過(guò)來(lái)，似乎和玻璃在調(diào)皮嬉戲。車(chē)漸漸向北，轉(zhuǎn)彎西行，卻是水過(guò)地皮濕。樹(shù)蔭下臺(tái)階上竟然是干巴巴的，沒(méi)有雨落的`痕跡。莫非雨真的被鎮(zhèn)住了，此地只收云不收雨。
夏天的街道雨是如此的讓人感到神奇。一山有四季，十里不同天，同一時(shí)刻，方圓一里之內(nèi)就氣象迥異，變換莫測(cè)。人們都是以自己頭頂上那方的天空為檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)的，而天空的云是飄忽不定的，也難怪天氣預(yù)報(bào)失靈了。下車(chē)走在清清爽爽的大街上，內(nèi)心一陣慶幸，免了一場(chǎng)淋漓之苦。喜歡這場(chǎng)很合時(shí)宜的夏日黃昏雨，善解人意的雨總舍不得將歸人澆透。只等到晚飯過(guò)后，夜?jié)櫶锖�，臨窗聽(tīng)雨，江湖雖險(xiǎn)惡，夜雨情致好。
山東滿分中考作文7
我從小到現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)文、語(yǔ)文課都很感興趣。我覺(jué)得語(yǔ)文很豐富多彩、很奇妙，它像巨大的磁鐵一樣牢固吸引著我。語(yǔ)文簡(jiǎn)直就是萬(wàn)花筒，里面要什么有什么：有山、有水、有人、有事、有村、有鳥(niǎo)、有古有今、有中國(guó)的還有外國(guó)的，有飛揚(yáng)的文字，有深刻的道理……我喜歡在語(yǔ)文王國(guó)里遨游，我喜歡上語(yǔ)文課。我最喜歡的一節(jié)語(yǔ)文課是升初三后。
我聽(tīng)說(shuō)我的語(yǔ)文老師是一位很年輕、漂亮、博學(xué)、純樸善良的女教師，聽(tīng)到這些很高興。
預(yù)備鈴響過(guò)后，我早做好上課的準(zhǔn)備。我心想：倒要看一看她是一什么樣的人，看她如何給我們上課，看她是不是和傳說(shuō)的'一致……
正想著，上課了。語(yǔ)文老師邁著輕盈的腳步上了講臺(tái),只見(jiàn)她高高的,瘦瘦的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨意地披在肩頭,眼睛大大很有神,嘴角向上翹很有特點(diǎn)；一臉的微笑很溫和的樣子……初給人的印象很好。
教室里很安靜，也可能是每個(gè)同學(xué)都在注意這位女老師的言行吧！老師說(shuō)道：“同學(xué)們大家好！今后由我給大家上語(yǔ)文課。希望同學(xué)們能給以配合。今天這節(jié)課學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)”說(shuō)完轉(zhuǎn)身在黑板上清晰的寫(xiě)下題目。她講話的聲音很溫和而且很低，但很清晰。這聲音像春風(fēng)佛面，像清泉流入心田，使人覺(jué)得沁人心脾；她的板書(shū)清秀而規(guī)范，賞心悅目。接著她板書(shū)思考題，讓同學(xué)們分組討論思考題，最后各組派代表明確答案。在同學(xué)們充分發(fā)表各自意見(jiàn)觀點(diǎn)之后，老師也談了自己的看法。她講課的聲音一直很溫和，很低，臉上也總是微笑著。她講話很有節(jié)奏，很有邏輯性，很有哲理�？磥�(lái)她很能講課，但她不多講。我當(dāng)時(shí)注意了一下時(shí)間，她講課用的時(shí)間總共不超過(guò)15分鐘。她總是讓學(xué)生多活動(dòng)，讓學(xué)生讀書(shū)、討論、回答、上臺(tái)表演等。她只有到了必講不可時(shí)才精當(dāng)、精妙地講幾句，點(diǎn)撥幾句。
一堂課師生情感交融，師生互動(dòng)，心情愉快，學(xué)得積極主動(dòng)。她不像有的老師只顧自己講、自己表演，不管你學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)，聽(tīng)懂聽(tīng)不懂，她注意的學(xué)生如何學(xué)。后來(lái)，我才注意看那板書(shū)。設(shè)計(jì)合理，添一個(gè)字多，去一個(gè)字少，一堂課沒(méi)擦一下黑板；那字體的優(yōu)美性，在我看來(lái)堪稱(chēng)字貼，是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
這堂課將要結(jié)束時(shí)，她快步走上講臺(tái)笑著說(shuō)：“我們來(lái)合唱班歌吧。”
課結(jié)束了，老師含笑和同學(xué)們告別，微笑著走出教室。這一堂課在我的心中留下永遠(yuǎn)的愉快的回憶。
在以后的日子里，在校園里，在校外邊，我每次看到她，臉上總是掛著微笑，一臉陽(yáng)光。在她的心中好像永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有丑惡；發(fā)型也總是那樣隨意地散落在肩頭。
在以后的每一堂課上，她都是一如既往。在她的心中，學(xué)生沒(méi)錯(cuò)，都是好。她總是在努力發(fā)現(xiàn)每一學(xué)生的好的一面，總是正面引導(dǎo)我們。
我愛(ài)語(yǔ)文，語(yǔ)文是一泓清水。那一堂語(yǔ)文課是清水中的浪花，是我心中的奇葩；語(yǔ)文是生活，朱老師是我生活的引路人！
山東滿分中考作文8
俗語(yǔ)說(shuō)：“人貴有自知之明”有了自知之明，才不會(huì)狂妄，做出格的事情，招致失敗；才會(huì)根據(jù)自己的情況去做事，從而取得成功。
春秋時(shí)期，鮑叔牙和管仲分事二主。齊國(guó)人約定兩位公子誰(shuí)先趕回齊國(guó)便擁立誰(shuí)為王。鮑叔牙護(hù)送的公子小自在途中遭遇管仲伏擊，裝死才逃過(guò)一劫，最終率先趕到齊國(guó)成為齊王一天，鮑叔牙面見(jiàn)齊王，向他舉薦管仲為相。齊王不解，問(wèn)道：“他差點(diǎn)兒殺了我，為何要任他為相？”叔牙答道：“您若只想守疆護(hù)國(guó)、不立寸上之功，我鮑叔牙就足夠了。而您若想攻城略地，成就千秋偉業(yè)，就需要有管仲�！滨U叔牙真正有自知之明，他明自自己的才能，守城有余，進(jìn)取不足，因而向齊王推薦有富國(guó)強(qiáng)兵的雄才偉略的管仲，最終幫助齊王成就偉業(yè)，讓齊恒公的威名廣傳神州大地，自己也青史留名。
還有一位有自知之明的，這就是漢高祖劉邦。在他成就漢家天下后，曾這樣說(shuō)：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如張良；領(lǐng)兵作戰(zhàn)，作戰(zhàn)就一定能勝利，攻城一定能攻克，我不如韓信；供給糧草，保證糧道不斷，我不如蕭何。我能得到并任用這三個(gè)人，是我勝利的`原因。”的確，劉邦出身低微，一身痞氣，但是他這份自知之明和識(shí)人之能，幫他打敗了項(xiàng)羽，建立了大漢王朝。
不能全面認(rèn)識(shí)自己，沒(méi)有自知之明，則會(huì)招致禍患。三國(guó)時(shí)的許攸，本是袁紹手下的謀士。官渡之戰(zhàn)，曹袁大戰(zhàn)，許攸建議袁紹派重兵把守糧草倉(cāng)庫(kù)烏巢，但袁紹并不理睬。許攸投奔一曹操，建議曹操偷襲烏巢，曹操立刻派精兵突襲，一夜攻下，眾多糧草付之一炬。不久，袁紹果敗。城破之后，許攸便十分自大，逢人就說(shuō)：“沒(méi)有我許攸，你們進(jìn)得了城嗎？”曹公大度，聽(tīng)后一笑置之，但他的部將忍無(wú)可忍，一刀把他殺了。許攸不能正確認(rèn)識(shí)自己，夸大了自己的功績(jī)，最終招致殺身之禍。
自知是花，結(jié)出夢(mèng)想的果；自知是果，孕出成功的種。自知是智者的專(zhuān)利，自大是愚人的標(biāo)志。沉靜以自知，它將幫你叩響成功的大門(mén)。
莫為失敗找借口
美國(guó)詩(shī)人朗費(fèi)羅說(shuō)過(guò)：“不論成功還是失敗，都是系于自己�！倍鴮�(duì)失敗，不要總是抱怨客觀條件不好，而應(yīng)及時(shí)從自身出發(fā)，找到問(wèn)題根源。麻雀嫌自己的屋子氣味難聞，鳥(niǎo)鴉抱怨居民難以相處，都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題。
鄰居家有位姐姐，大學(xué)畢業(yè)后陷人了“就業(yè)難”的困境。好不容易找到工作，卻又經(jīng)常聽(tīng)她抱怨環(huán)境太差，薪水不高。換了份工作，又嫌職位低，領(lǐng)導(dǎo)不重視，無(wú)處發(fā)揮自己的才能，沒(méi)有前途。換來(lái)?yè)Q去，高不成低不就，最終什么工作也沒(méi)有干成。她總是抱怨客觀條件不好，卻不曾想到自身的問(wèn)題。大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，不能安心工作，責(zé)任感不強(qiáng)，脾氣不易相處。如果她能熱愛(ài)自己的工作，真正認(rèn)真對(duì)待，從中積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，學(xué)到為人處世的方法，也許會(huì)事業(yè)成功，邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
一次考試失利后，我心情郁郁。我自以為，新的班級(jí)，新的老師，新的教學(xué)方法，都是影響我成績(jī)的因素。這時(shí)老師在黑板上寫(xiě)了一句話：“不為失敗找借口，只為成功找方法�！币笪覀兌嗨伎甲约涸谏弦浑A段學(xué)習(xí)中的不足，不要總是找客觀上的問(wèn)題。我默默反思，這段時(shí)間自己在學(xué)習(xí)方面確存在一些問(wèn)題，比如思考問(wèn)題太浮躁、粗心大意等等。找到了問(wèn)題所在，我不再想著那些客觀的影響，又能安心學(xué)習(xí)了。又一次考試，我終于一雪前恥，取得了滿意的成績(jī)。
當(dāng)我們遇到困難、面對(duì)失敗時(shí)，不要怨天尤人，要善于從自身總結(jié)原因。別總為失敗找借口，環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于自己。真正從失敗中吸取教訓(xùn)，認(rèn)清自己，才能從失敗的陰影中走出，奔向成功。
山東滿分中考作文9
【作文題目】
題目一：《身邊的風(fēng)景也動(dòng)人》
題目二：《贏得了_________》
【滿分作文】
那聲音常在我心田
一轉(zhuǎn)眼，就要初中畢業(yè)了，而我仍然不能忘卻的，就是剛剛升入初中時(shí)，鄰居姐姐的一句話。
剛上初中那年，由于不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，我感到壓力很大。終于，情緒在一次期中考試后爆發(fā)了，我的數(shù)學(xué)考了55分，在同學(xué)們嘲諷的目光中，我請(qǐng)假回家，告訴父母我想退學(xué)去打工。父母苦勸無(wú)效。
幾天后的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自在家悶坐，姐姐的發(fā)小李玲來(lái)我家借簸箕，她進(jìn)門(mén)之前，手機(jī)就一直在播放一段越劇，溫軟纏綿如泣如訴。仔細(xì)一聽(tīng)，是一個(gè)少年在唱：“滿襟花香，鶯飛鳥(niǎo)詠啼綠柳，泉澗魚(yú)翔，山川美景入我懷，把紅塵來(lái)滌蕩……”這個(gè)李玲，平時(shí)粗枝大葉，如今反倒聽(tīng)起這等溫柔婉轉(zhuǎn)的戲曲來(lái)了。我不由好奇地問(wèn)她聽(tīng)的是什么。
她給我講了一個(gè)故事。男孩在去杭州求學(xué)的途中，經(jīng)過(guò)女孩的窗外，男孩氣宇軒昂英俊非凡，窗內(nèi)的女孩被春色與少年打動(dòng)，于是央求父親也去讀書(shū)。一個(gè)古老的梁祝的故事，卻被姐姐描繪成現(xiàn)代氣息濃郁的校園故事。興之所至，姐姐居然還唱了起來(lái)，“碧草青青花盛開(kāi)……”
我生平第一次耐心傾聽(tīng)一出戲曲，同樣是求學(xué)，我舉步維艱，而梁祝卻能意興盎然，姐姐最后又用另一句唱詞“不到園林，怎知春色如許”來(lái)勉勵(lì)我，外面的世界很精彩，自己的人生一定要自己主宰。
那個(gè)周一，我便回了學(xué)校，重整了自己的生活日程，做回一個(gè)正常的'學(xué)生。因?yàn)�，我知道，除了這個(gè)狹小的圈子，外面還有一個(gè)未知的“山川美景”等我擁入懷。當(dāng)心中有了信念，還有什么不能闖過(guò)的彎彎繞呢？從此這句優(yōu)美的唱詞便經(jīng)�？M繞在我心田，讓我?guī)е蹇盏纳硇妮p裝上陣，一切從頭開(kāi)始。
后來(lái)我才知道。當(dāng)時(shí)剛剛畢業(yè)的李玲，被父母親“請(qǐng)”來(lái)借簸箕，其實(shí)是為了給我一次不露痕跡的“心理療法”�！安坏綀@林，怎知春色如許�！闭娴某两綄W(xué)習(xí)中去并逐漸找到了其中的樂(lè)趣后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那聲音，已經(jīng)潤(rùn)物無(wú)聲地留在了我的心田。
【點(diǎn)評(píng)】
文章構(gòu)思巧妙，開(kāi)頭設(shè)置懸念，考試的挫敗，父母的無(wú)奈，鄰居姐姐的“借簸箕”，手機(jī)中越劇的唱詞，有些意外而蹊蹺，懸念迭起。緊接著，鄰居姐姐輕松講解的“梁�！备怯兄钜猓拔摇苯K有所悟。一切巧合而又那么自然。這一切都是父母有意安排，是鄰居姐姐智慧的勸解。當(dāng)然“不到園林，怎知春色如許”，也便成為“我”心田最動(dòng)人的聲音。文章敘事流暢，細(xì)節(jié)融情，也彰顯了考生極強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。
山東滿分中考作文10
也許你的面前有陰影，那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，前面就是陽(yáng)光。
是的，換一個(gè)角度，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，前面將是陽(yáng)光燦爛。
轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂(lè)。生活難免會(huì)有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花，你會(huì)看到前方的路途上充滿光明。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)在一個(gè)酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。
轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃�。雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”也許這個(gè)冬季特別漫長(zhǎng)，特別寒冷，人情冷酷，生活拮據(jù)，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時(shí)請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，學(xué)學(xué)劉禹錫，在“悲”中吟唱“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，學(xué)學(xué)程顥，在“哀”秋中尋找“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你會(huì)看到，冬天的天空也是高遠(yuǎn)明朗的.，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬日的陽(yáng)光比任何時(shí)候都溫暖舒適。
轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望。也許你正身陷困境，沒(méi)有人施以援手，反而有人落井下石。這時(shí)，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，你不能改變他人，也無(wú)法改變環(huán)境，你所能做的，只有改變自己。改變自己的心態(tài)，換個(gè)角度，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把困境當(dāng)作一筆財(cái)富，珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì)。司馬遷在遭遇宮刑后，他轉(zhuǎn)身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮斗;蘇軾在遭遇貶謫后，從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá)，高唱：“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”。任何成功的人都不會(huì)放過(guò)每一個(gè)磨礪自己的困難。你想成功嗎？那么，請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，抓住機(jī)會(huì)，磨礪自己，相信你的道路將會(huì)更寬廣。
轉(zhuǎn)身不是逃避，轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí)，換一種角度，換一種心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)。
萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的，機(jī)遇與挑戰(zhàn)往往并存。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇。
面對(duì)陰影，讓我們都來(lái)一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，我們將會(huì)看到，前面陽(yáng)光燦爛。
山東滿分中考作文11
希臘神話英雄里面，我最崇敬普羅米修斯。他為了蒼蒼蒸民，不惜性命盜來(lái)天火，凡間才有了光明和溫暖。可英雄卻被威力神和暴力神用鐵鏈鎖在高加索山上。普羅米修斯傲然不屈，拒絕河神阿諾斯和眾神使者赫爾墨斯的誘活，選擇了殺身成仁，舍生取義。最后在宙斯的雷電中永遠(yuǎn)地沉淪于大地。何其壯哉!
每當(dāng)讀到此處，未嘗不舍書(shū)而嘆。自古以來(lái)，社會(huì)都在倡導(dǎo)這種理念，“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身�！笨v觀整個(gè)歷史，大多數(shù)時(shí)間都是壞人當(dāng)權(quán)，因此“窮”的機(jī)會(huì)大得多，而“達(dá)”的可能屈指可數(shù)。那么如陶潛、林和靖之流應(yīng)該是不勝枚舉的。歷史總是公平的，雖然沒(méi)有對(duì)這些逃避他們應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任的人說(shuō)些什么，但在對(duì)他們的'評(píng)價(jià)中總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈和嘲諷。所以，那些隱居之士總也不那么聲名顯赫，不但是他們的“超脫”還由于他們的自私讓蒼生齒冷心寒。
我們應(yīng)該記得那些投身為國(guó)、為義滅身的人。他們毫不顧念自己的身家性命，為了心中的道義，奮勇向前。正如孟子的豪壯：“自反而縮，雖千萬(wàn)人，吾往矣�！边@才是真正的大勇，吾輩嘆服。
常言道，安土重遷。那條渤海之魚(yú)為了一個(gè)既定的目標(biāo)，千里奔波，逆流而上，終于游進(jìn)了高原那凜冽的水中，可是自己也被冰封在那亮晶晶的河中，只留下那喘息聲在高原回響，給旅人留下無(wú)盡的遐想與嘆息。
一條魚(yú)尚且如此逆行追逐，那么人也應(yīng)該崇尚殺身成仁，舍生取義的精神。古往今來(lái)這樣的人也不少見(jiàn)，荊軻刺秦，雖然身首異處，但他為國(guó)為民、知恩圖報(bào)的作為永遠(yuǎn)被后人傳頌;申包胥為求秦出兵紓其國(guó)難，頓地碎首在所不惜;于謙臨危受命，力敵外侮，誓保京畿，揚(yáng)名立萬(wàn)，為人敬仰。
世事多艱，我們不能逃避�？自怀扇剩显蝗×x，記住你心中的那份良知與道義，雖不能動(dòng)無(wú)違事，何向不濟(jì)，但你的心中會(huì)充滿無(wú)盡的力量，即使風(fēng)飚道阻，你也能逆風(fēng)飛航，見(jiàn)到前方的萬(wàn)里晴空。
山東滿分中考作文12
上文《坑》中，主人公撞人逃離后又勇敢承認(rèn)，是“他”良知的不缺席。生活中，有許多東西不能缺席，請(qǐng)以“_______________不能缺席”為題目。寫(xiě)一篇作文。（50分）
要求：①先將題日補(bǔ)充完整，然后作文；
�、谖捏w不限；
�、鄄簧儆�600字（詩(shī)歌不少于30行）；
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名和地名。
你的青春，我不能缺席
你的青春，我不曾缺席，親愛(ài)的你，請(qǐng)把我珍惜！
——題記
我該感謝上蒼的安排嗎？如果相遇是值得珍藏的永恒，那我們的相遇該是一篇多么浪漫而美好的故事，不帶絲毫偽善的情誼就好像未經(jīng)雕琢的璞玉那般晶瑩剔透，在炫爛陽(yáng)光的照耀下，流淌著純白無(wú)暇的美麗光澤。
我該深深地祝福和祈禱嗎？如果這世上的一切幸�？梢杂幸粋�(gè)等價(jià)衡量，為何是你站在我天平的另一端，讓我發(fā)現(xiàn)生命中原來(lái)還有另一種和我相衡存在，你是我的天平，讓我在顛倒與搖擺的俗世中找到平衡的人生。
你不會(huì)明白，是你的出現(xiàn)改變了我的所有，我曾贊嘆的想這人世間會(huì)有多少你我這般的相遇，能讓我原本卑微的世界從某一刻開(kāi)始閃亮起來(lái)和你緊緊地聯(lián)系。也許這是上帝的恩賜吧，我想，這是我對(duì)迷幻人生的另一重思索，我的命運(yùn)的行進(jìn)線多出了一個(gè)交點(diǎn)，我的青春舞臺(tái)更是變換了另一種劇情。一切恬美如同七月里攀沿上窗臺(tái)的牽�；�，帶著詩(shī)一般的柔情，飛往遙遠(yuǎn)的夢(mèng)之彼岸。
還記得那些年我們一曾到過(guò)的地方嗎？在那張鋪著落葉的長(zhǎng)椅上，我們暢談未來(lái)和人生的默契就好像上輩子早已經(jīng)認(rèn)識(shí)。也許是命運(yùn)的巧合拉近了我們的距離，該感謝的是你能如此真誠(chéng)的傾聽(tīng)我心底的聲音，如此認(rèn)真的為我分析并給我滿滿的鼓勵(lì)，我依然記得你看著我那時(shí)明亮如星辰的眼神，仿佛亙古不變的燈火照耀在我心海的天空，時(shí)刻閃耀著給我人生明亮的指引。
那時(shí)候，我們就這么黏在一起了，惺惺相惜。佛說(shuō)，前世要有五百次的回眸才換得今生的擦肩而過(guò)，我想我們的緣分只怕感天動(dòng)地才是。因?yàn)榫�，所以能夠和你走到一起，所以能夠一次次在青春的帷幕下制造出各種偶然的巧遇，讓我聽(tīng)到你心底的聲音，告訴我你和我那般幸福的信號(hào)和小鹿亂撞的內(nèi)心。記不清多少次我曾望著你的身影自問(wèn)自的說(shuō)，你愿意愛(ài)我嗎？如果一輩子的話。
也許，有很多的也許，人生總有那么多膽戰(zhàn)心驚的猜疑。也許我們會(huì)分開(kāi)，會(huì)步入不同的遠(yuǎn)方，會(huì)在不同的未來(lái)面對(duì)不同的人生，也許你早已料到了這種結(jié)局，然后在不舍中學(xué)著釋然，在忙碌中將彼此忘記。也許你早已熟知命運(yùn)這把無(wú)情的鐮刀，在帶走我們青春的同時(shí)，也帶走了關(guān)于彼此的所有記憶。如果星星能聽(tīng)懂我心底的聲音，我將告訴它屬于你我的故事，提醒你：
你的青春，我不曾缺席，親愛(ài)的你，請(qǐng)把我珍惜，不論晴天，不論下雨，記得時(shí)常惦記，用真誠(chéng)走出一片蔚藍(lán)天際；
你的青春，我不曾缺席，親愛(ài)的你，請(qǐng)把我珍惜，我是你生命中最在乎你的伙伴，是給過(guò)你快樂(lè)和笑臉的守護(hù)天使；
你的青春，我不曾缺席，親愛(ài)的你，請(qǐng)把我珍惜，哪怕知道即將分離的命運(yùn)，請(qǐng)藏好記憶，讓時(shí)光見(jiàn)證我們的情誼。
匆匆流轉(zhuǎn)的韶光告訴我們，人的渺小在于改變不了過(guò)去的東西。再開(kāi)的花兒已不是原來(lái)的那一朵，春天過(guò)了是秋天的接踵而至，歲月遠(yuǎn)去的同時(shí)去而不返。只是我渴望，無(wú)論我們的命運(yùn)之河變得怎樣渾濁，你能記得我，能在某個(gè)嫻靜的日子里把我想起來(lái)，捎來(lái)一聲問(wèn)候，或是在白色的卡片里寫(xiě)上只言片語(yǔ)，配上一首小詩(shī)，我會(huì)感激不盡，我會(huì)由衷歡喜，我會(huì)覺(jué)得生命充滿了意義。
還記得那一段攜手逐夢(mèng)的日子嗎？那時(shí)候哭和笑一樣深刻和快樂(lè)，藉由彼此的祝福和鼓勵(lì)向前走著，我們?cè)诳鞓?lè)的號(hào)角聲中演繹著我們燦美的'青春，因?yàn)槟�，所以一切都變得富有意義與活力，所以夢(mèng)想也漸漸地明晰起來(lái)，所以我才擁有足夠的勇氣和毅力繼續(xù)追尋。這是人生考驗(yàn)，是往前跋涉的動(dòng)力。逐夢(mèng)之舟緩緩靠近夢(mèng)之彼岸，唯留你我會(huì)心一笑，定格成歲月的一抹永恒。還記得哪一首為你而唱的歌嗎？流水般的旋律響徹心扉，憂傷或快樂(lè)，我記得不論你開(kāi)心的時(shí)候或不開(kāi)心的時(shí)候都喜歡聽(tīng)它，你說(shuō)憂傷與快樂(lè)是人生不能失卻的調(diào)劑，它們有著不同的臉，卻有著相同的血，你說(shuō)它們相互隔離卻又不分彼此，只有他們才能讓你感覺(jué)到那正在跳動(dòng)的生命。我曾贊賞你的獨(dú)特與迥異的思維方式，它深深地吸引著我，讓我深陷，讓我瘋狂，讓我難以自持。
還記得那一個(gè)愛(ài)逗你笑的我嗎？是否已經(jīng)朦朧如微弱的燭火即將消失在記憶的漩渦，是否已經(jīng)被歲月的風(fēng)霜侵蝕與淡忘？想起在一起時(shí)快樂(lè)的日子猶在昨日，可是一切都在遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去、消失。只是記憶的甜與澀刺激著我的思覺(jué)神經(jīng)，讓我憎惡那思念幻化的愁緒不歇地纏繞著讓人窒息。盡管此刻日光晴好，仍不由自主的把你想起，盡管此刻歲月靜安，仍不舍得放下一切情誼。
你的青春，我不曾缺席，親愛(ài)的你，可否把我珍惜？
你的青春，我不曾缺席，親愛(ài)的你，記得把我珍惜！
山東滿分中考作文13
我想探索造紙術(shù)的秘密，可怎么做呢？
我突然想到看過(guò)的《玩瘋了》視頻，那里面不是曾經(jīng)介紹過(guò)一套神奇造紙術(shù)盒子嗎？于是我央求媽媽給我買(mǎi)一盒來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我就收到了神奇造紙術(shù)盒子。
我從家里找來(lái)了一堆廢紙，把它們撕成細(xì)小的碎片之后，又讓媽媽找來(lái)了一口瓦缸。我把碎紙一層一層地鋪進(jìn)了瓦缸，然后倒上水。干完這些活之后，我已經(jīng)是腰酸背疼了。心急吃不了熱豆腐，浸泡材質(zhì)需要五個(gè)小時(shí)，跟我一起合作的小伙伴大喊起來(lái)：“五個(gè)小時(shí)？”我淡定回了他一句：“不要著急�！�
五個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了，我把那瓦缸打開(kāi)，瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)那些碎紙片早已變得面目全非，模糊成一團(tuán)團(tuán)漿糊了，而且顏色淤黑。我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)跟我一起做實(shí)驗(yàn)的伙伴：“這一缸紙漿，為什么是灰黑色的了？”他也沒(méi)把握地說(shuō)：“可能是報(bào)紙上的鉛墨泡到水里去了吧，要不我們用點(diǎn)漂白劑？”我早已抑制不住激動(dòng)的心，哪還顧得上給它美容，直接從造紙術(shù)盒子里面拿出“窗框”在下面鋪了一個(gè)盒子，接著迫不及待地把紙漿均勻地灑在了上面，我又翻看了一下說(shuō)明書(shū)，才知道完成這一步需等待三個(gè)小時(shí)。這可真是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)土Φ膶?shí)驗(yàn)��！
好不容易熬過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我從“窗框”中取出了成品，一張黑乎乎的紙展現(xiàn)在我手中。
我去問(wèn)爸爸，為什么紙漿會(huì)凝結(jié)成紙呢？爸爸說(shuō)：“紙張中的纖維在干燥過(guò)程中氫鍵結(jié)合，紙漿中的.纖維就固化在了上面，所以。通過(guò)分子重組成為了我們所看到的一張張紙了。”接著我又問(wèn)：“那我做的紙為什么有點(diǎn)黑呢？”爸爸不慌不忙地答道：“因?yàn)槟阌玫膱?bào)紙上面有鉛墨，所以造出來(lái)的再生紙，上面也會(huì)沾上黑色。”
聽(tīng)完這些，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，創(chuàng)造發(fā)明可真有趣。解密造紙術(shù)，不僅讓我學(xué)到了書(shū)本以外的知識(shí)，還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
山東滿分中考作文14
【作文真題】
23.閱讀下面一首詩(shī)歌，根據(jù)要求作文。
還有一支春天的歌
汪國(guó)真
有片草地我們都走過(guò)
有朵小花我們都記著
有個(gè)愿望我們都曾有過(guò)
有段往事我們都珍藏著
有過(guò)追求有過(guò)失落
有過(guò)平坦有過(guò)挫折
我們有過(guò)許多許多
還有一支春天的歌
其實(shí)，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，都是一支春天的歌。請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“那一支春天的歌”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：⑴文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)⑵表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
【優(yōu)秀作文】
那一支春天的歌
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，悄悄來(lái)到人間。聽(tīng)!春天的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，春筍是個(gè)優(yōu)秀的指揮家，春雨清脆的嗓音唱著好聽(tīng)的歌滴答滴答;春風(fēng)彈琴沙沙沙沙;春雷鼓轟隆隆隆;春水鼓掌嘩啦啦啦;滴答滴答、沙沙沙沙、轟隆隆隆、嘩啦啦啦，春天的音樂(lè)多么令人陶醉啊!
春天的歌聲飄到田野，小草從土里鉆出腦袋，好奇地聆聽(tīng)著美妙的聲音;麥苗也悄悄地鉆出雪被，和春雨輕輕地低聲談心;歌聲飄到桃園，讓桃花笑紅了臉，好像一個(gè)個(gè)穿著紅色裙子的小姑娘，微風(fēng)吹過(guò)，他就翩翩起舞，紅色裙子隨風(fēng)舞蹈。春天的歌聲讓一個(gè)個(gè)小喇叭似的杜鵑花穿上紫色衣裳，花瓣彎彎曲曲，猶如仙女的裙邊。油菜花也不由得穿上他那金燦燦的衣裳來(lái)開(kāi)音樂(lè)會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片金色的海洋……
春天的歌聲喚來(lái)了可愛(ài)的小動(dòng)物。我蹲在花叢中，發(fā)現(xiàn)一群群螞蟻勤勞的搬著食物;成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜;那五顏六色的.彩蝶也成雙成對(duì)隊(duì)的翩翩起舞。柳樹(shù)扎著小辮看看天空。噢，原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天空上一只只可愛(ài)的小燕子，拖著剪刀似的尾巴，排著整齊的隊(duì)伍飛回來(lái)了。它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了!”
當(dāng)春帶著它的綠裝，伴著她的艷衣;想潮一樣涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。因?yàn)殇罏r淅瀝春雨與“清明節(jié)”來(lái)到人間，“清明節(jié)”又叫“寒食節(jié)”，這時(shí)正是祭祀和踏青的好時(shí)光。所以在春天里“清明節(jié)”也是豐富有趣的。就像杜牧的詩(shī)中寫(xiě)道：“清明節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！贝蠹叶汲两谒加H的悲哀中，我也有同樣的感受。
不過(guò)地球媽媽提醒我們：“盡量不要在大大小小的巷子路口燒紙錢(qián)，這樣他的煙霧不但影響我的呼吸，余下的黑色廢棄物也會(huì)把我艷麗的春裝弄臟的。聽(tīng)你們說(shuō)要去踏青，我的孩子小草嚇的蓋上厚厚的被子，不敢鉆出來(lái)了，因?yàn)樗绿郯?”
地球媽媽您放心吧!“清明節(jié)”我與爸爸、媽媽商量好了，我們一同為那些在戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈犧牲的烈士去掃墓。因?yàn)槭撬麄兊孽r血染紅了大地，是他們付出寶貴的生命，才換來(lái)今天我們的幸福生活。是您的耕耘給了我們這樣美麗的春天，我們一定會(huì)愛(ài)惜美麗的壞境。
春天的母親就是地球，讓我們?nèi)?ài)母親春天，愛(ài)他那神神秘秘的美。在她的懷抱中，有和藹的春風(fēng)、溫暖的春陽(yáng)、熱情的春雨，他們也都犧牲自己化作琴弦上的一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符“do、re、mi、fa、sol、la”……為人們譜寫(xiě)一曲曲美妙動(dòng)人的春天贊歌。
山東滿分中考作文15
在人生漫漫長(zhǎng)河之中，每每遇到岔道，便是一次選擇，大大小小選擇讓每一個(gè)人的人生都大相徑庭。有的是小小的岔道，即使誤入歧途也會(huì)很快回來(lái)，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的兩三條迥然不同的路，走上了便沒(méi)有機(jī)會(huì)回返。我遇上過(guò)好幾次重要的選擇，而令我最感激的那次選擇便是愛(ài)上歷史。
每每看到那些上歷史課看歷史書(shū)就頭痛欲裂的同學(xué)時(shí)，我就暗暗竊喜，還好我喜歡歷史，不然也要和他們一樣悲慘了。看到我如今的樣子，大家或許怎么也想不到我曾經(jīng)也是這般討厭歷史。
小時(shí)候，媽媽常常買(mǎi)歷史書(shū)給我看，而且一買(mǎi)就是一整套，每本似乎都比磚頭還重（其實(shí)沒(méi)那么厚，只是心理暗示罷了），我向她哭訴著這些書(shū)多么多么無(wú)聊，講外國(guó)的與我無(wú)關(guān)，講中國(guó)的太遠(yuǎn)了，還是與我無(wú)關(guān)。媽媽卻總是不理解似的，用莫名其妙的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“你為什么不選擇去喜歡她，而是討厭她呢？”最后我往往還是乖乖去把那些書(shū)一本本啃完了。
有一天，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)對(duì)另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“唐伯虎點(diǎn)秋香的故事真好看，我好想去看看真正的秋香呀！”我隨口接上：“那只是文學(xué)作品罷了，歷明朝只有三個(gè)秋香，離唐伯虎年代最近的，也比他大了二十多歲�！蹦俏煌瑢W(xué)驚訝的看著我，“你怎么知道？”“書(shū)上說(shuō)的呀！”我奇怪的看著他，難道我別的家長(zhǎng)從不和他們談?wù)摎v史或讓他們看歷史書(shū)的嗎？“你居然會(huì)看歷史書(shū)？，你肯定很喜歡歷史吧？”經(jīng)他這么一問(wèn)，我不禁真的問(wèn)了自己，我喜歡歷史嗎？媽媽的話又在耳邊回蕩。
回到家，我把媽媽買(mǎi)的歷史書(shū)拿起，想著媽媽的話。如果我選擇喜歡你，你就是不會(huì)那么無(wú)聊了嗎？我把書(shū)翻開(kāi)，靜下心來(lái)認(rèn)真地看了其中的.一章，突然發(fā)現(xiàn)，這里面的歷史故事，每一個(gè)都引人入勝，有的令人仰天長(zhǎng)嘆，有的令人會(huì)心微一笑，我不禁一頁(yè)一頁(yè)地看了下去。自那以后我開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待歷史，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)如果人們真的能夠銘記歷史，那么多少爭(zhēng)端都不必要了呀！不只是人類(lèi)的歷史，這個(gè)世界的秘密，也藏在它的歷史中，而地質(zhì)學(xué)家們也正致力于將銘刻于巖石上的歷史翻譯岀來(lái)，令地球的子民了解這個(gè)他們所愛(ài)的世界。
我感謝我當(dāng)初的選擇，愛(ài)上歷史，也愛(ài)上這個(gè)世界，銘記歷史不為多，只為以史為鏡，只為在感性的世界中，理性辨明方向。
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