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小學(xué)四年級(jí)課間十分鐘的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)課間十分鐘的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)課間十分鐘的作文1
”叮鈴鈴，叮鈴鈴……“，下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽(tīng)來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)到它就會(huì)讓我們下課休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情玩耍，盡情做游戲。哦，我們快樂(lè)的十分鐘！
瞧，同學(xué)們有的在外面玩捉人游戲，有的在教室里聊天，有的在外面玩”撕“的`游戲，也有的在教室里畫(huà)畫(huà)。我不管別的同學(xué)在干什么，只管自己在位置上折千紙鶴。不一會(huì)兒，一只只栩栩如生的千紙鶴在我手上誕生了。我準(zhǔn)備做許多千紙鶴組織一個(gè)屬于自己的紙鶴軍團(tuán)。這時(shí)候，我的桌上已經(jīng)有十幾只大小不同、顏色各異的千紙鶴了。我今天的目標(biāo)就是在上課前做好二十只千紙鶴，我拼命的做著，豆大的汗珠從我的臉頰上落到了我的脖子上，我都顧不得擦。不一會(huì)兒，最后兩只千紙鶴完成，我高興的蹦了起來(lái)，我真的在上課前完成了二十只千紙鶴，桌上的千紙鶴個(gè)個(gè)都好像要展翅高飛呢�！倍ｂ忊�，叮鈴鈴……“上課的鈴聲響了，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍的回到了教室，我也收起了千紙鶴，開(kāi)始專心上課。
有時(shí)老師難免會(huì)拖堂，每次拖堂我們?nèi)嗽诮淌�，可心早就飛出教室了，我真希望老師們每次都能準(zhǔn)時(shí)下課，還我們快樂(lè)的課間十分鐘，因?yàn)槟鞘俏覀冃W(xué)生最快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)課間十分鐘的作文2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，下課時(shí)間到。
在操場(chǎng)，有的同學(xué)在跳繩，輕盈的繩子在同學(xué)們的腳下上下翻飛，腳一躍一躍的，很有節(jié)奏感。就像朱光潛說(shuō)的“生命全在節(jié)奏”；有的同學(xué)在比賽跑步，比賽開(kāi)始了！同學(xué)們像箭一樣“射”了出去，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不讓誰(shuí)；有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，“小雞”躲在“母雞”的身后，“老鷹”快速地追，“母雞”拼命地?fù)�，只�?jiàn)“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，使了個(gè)“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，假意向左邊跑去，忽然又改變了方向，向右快速一撲，沒(méi)有成功，因?yàn)樾‰u們?cè)缈雌屏怂挠?jì)策，“老鷹”見(jiàn)一計(jì)不成，又施一計(jì)……課間十分鐘，操場(chǎng)上笑聲不斷。
在班里，有的同學(xué)在擦黑板，一條條優(yōu)美的弧線在黑板上劃過(guò)；有的同學(xué)在討論著老師課上講的知識(shí)；還有的同學(xué)安靜地在座位上看書(shū)，那認(rèn)真專注的.神情在我的眼里是最美的……馬上要上課了，我喝了口水，拿出書(shū)做好了課前準(zhǔn)備。課間十分鐘，教室里溫馨而又美好。
課間十分鐘雖然短暫，但卻給我們的學(xué)校生活增添了無(wú)盡的樂(lè)趣！
小學(xué)四年級(jí)課間十分鐘的作文3
課上十分鐘，簡(jiǎn)直就是過(guò)秒如時(shí)呀！可是課間十分鐘，在同學(xué)們認(rèn)為，比瀑布流落還要快！
老師還在滔滔不絕的講著，而下面的同學(xué)無(wú)精打采的數(shù)著：“十，九，八，七……”下課鈴響了，教室里都是亂的和蒼蠅窩一樣，老師讓我們靜下來(lái)，還批評(píng)了我們一通又開(kāi)始講課。這可是拖堂呀！“我的媽！同學(xué)們不由自主地叫起來(lái)。
老師終于放下課本，說(shuō)今晚的作業(yè)，然后，”戀戀不舍“的離開(kāi)了教室。
五分鐘的時(shí)間就這樣過(guò)去了，真無(wú)奈！
好幾個(gè)人搬著一大摞東西沖出了教室，沒(méi)錯(cuò)的，那就是課代表。我也不例外。”哎呀！你快點(diǎn)！要上課了！“我吼道。還沒(méi)等他寫(xiě)完那個(gè)句號(hào)，我就搶了過(guò)來(lái)，像箭一樣沖出教室。是的，對(duì)于課代表，課間這十分鐘，必須精打細(xì)算。
等我回來(lái)，預(yù)備鈴已經(jīng)響了。
不過(guò)，對(duì)于那些”無(wú)官一身輕“的人來(lái)說(shuō)，這是十分鐘，就是非常充足的.。
經(jīng)�？匆�(jiàn)好幾個(gè)人說(shuō)著，笑著，慢悠悠的走著去廁所，好像在逛街似的，真想讓他們?yōu)槲覀冞@些”可憐“的課代表分擔(dān)一下！唉！
有幾個(gè)男生，是天天鬧，那仨，當(dāng)然是王子業(yè)，丁曉可，劉宜林了，他們?nèi)齻�(gè)擺出打拳擊的樣子，劉宜林總是被丁曉可擠到地上去，爬也爬不起來(lái)，在地上擦來(lái)擦去，別人都稱他為”勞動(dòng)模范“。
說(shuō)起王子業(yè)，他的笑，可是”地動(dòng)山搖“，純粹是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男高音！
你說(shuō)，這課間還有發(fā)呆的呢！而且，一”呆“就是五分鐘，簡(jiǎn)直有些太清閑了！
又上課了……
想玩？四十分鐘以后再說(shuō)吧！
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