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        六年級的作文

        時間:2024-06-05 18:11:50 六年級 我要投稿

        六年級的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級的作文

        六年級的作文 篇1

          人類的進步基于一個個的發(fā)現(xiàn)。那么,怎樣才能有所發(fā)現(xiàn)呢?我認為必須具備以下條件。

          要有所發(fā)現(xiàn),就必須用好奇的眼光來看待事物。遇到人們司空見慣的某問題、某現(xiàn)象,就要多問幾個為什么,只有這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。蘋果從樹上落下來,這是極平常的現(xiàn)象,而牛頓卻驚訝地撿起來問自己:“為什么蘋果往地上落而不向天上飛呢?”這促使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。試想,如果牛頓不好奇于蘋果為什么能落地的現(xiàn)象,他能發(fā)現(xiàn)萬有引力定律嗎?顯然回答是否定的。請不要以八十老太的眼光來肴事物,否則你就不會有所發(fā)現(xiàn)。

          要有所發(fā)現(xiàn),還必須付出艱辛的努力。只有時時事事留心,只有苦苦尋找思索,才會有所發(fā)現(xiàn)。而這個過程確實是一個非常艱辛的過程。愛迪生為了找到做燈泡用的最適合的燈絲,白天與晚上都在實驗室中度過,困了就趴在實驗桌上睡一會兒,醒來繼續(xù)研究尋找。他做了上千次試驗,終于發(fā)現(xiàn)了鎢是做燈絲的最適合的金屬。由此可見,艱辛的努力是發(fā)現(xiàn)的必不可少的`環(huán)節(jié)。

          要有所發(fā)現(xiàn),便要有豐富的知識做慕礎(chǔ)。知識是發(fā)現(xiàn)的力錄源泉,知識是解答“為什么”的有力武器。有了知識做摹礎(chǔ),才可能更加深入地去研究事物,探索世界,進而才會有所發(fā)現(xiàn)。如果缺少知識,就只會香到事物的表象,而無法去深入地探究事物的本質(zhì),這樣是不會有所發(fā)現(xiàn)的。

          綜上所述,好奇的眼光、艱辛的努力、豐富的知識是發(fā)現(xiàn)的必要條件。讓我們對事物充滿好奇,對實驗付出艱辛,用知識武裝頭腦,踏著時代步伐,扣緊時代脈搏,在新世紀里展現(xiàn)自我吧!

        六年級的作文 篇2

          期中考試的數(shù)學(xué)分出來了,我只考了70分,心里十分害怕,一直沒敢對爸爸媽媽說,所以只好拖一天算一天了。幾天后,爸爸問我:“棒棒,你的期末考試分出來了嗎?”“沒有。”我頭也不抬地說。說完,我就上學(xué)去了。在路上,我十分煩惱,連鳥兒那動聽的歌曲都無法使我歡心。晚上,我們一家人圍坐在桌子上吃飯,爸爸問:“你的考試成績真的沒有出來嗎?”我心里一驚,連忙點了點頭!皩τ谀銓ξ胰鲋e這一點,我十分生氣。”我愣住了。爸爸接著又說:“今天下午,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)打電話給我了。說你這次考試沒有考好,而且退步的.厲害,做為一次考試并不代表什么,但是,你對我撒謊了,我十分失望,生氣,但這不是對你,而是對我。我覺得我作為你的爸爸十分失敗,我失敗的原因是養(yǎng)了一個不能對我說實話的孩子。所以,作為我的懲罰,所以我決定從明天開始不吃飯了!闭f完,爸爸鐵青著臉走了。

          第一天,爸爸在書房里看書,無論媽媽怎樣勸他,他都不出來吃飯,我本想走進去勸爸爸的?墒,一看到他那銳利堅定的目光,我又退了回來。第二天,爸爸的臉色不太好,我鼓起勇氣對爸爸說:“爸爸,去吃飯吧!”爸爸卻說:“‘養(yǎng)不教,父之過’我要對你的撒謊承擔(dān)責(zé)任。”我抬起頭依然看講了爸爸那銳利而堅定的目光。第三天,爸爸下班回來,臉色蒼白,還沒放下公文包,便倒在地上,我連忙跑了過去,扶起爸爸,哭著喊著:“爸爸,我知道錯了,我以后再也不撒謊了……”爸爸微微一笑,眼睛里依然閃爍著那銳利而堅定的目光……自此,我明白了生命最關(guān)鍵件的一點——誠實!

        六年級的作文 篇3

          我喜歡一個人躺在柔軟的草坪上;喜歡聞一朵含有清香的野花;更喜歡聽世界的聲音。你試過么?一個人躺在“綠毯子”上的美好?!你試過嗎?一個人傾聽小生物的聲音?!聽!那是誰的歌聲?

          我一個人躺在老家的草坡上,懶洋洋的望著天空,幻想著我的'王國。忽然,傳來了一陣陣好聽的歌聲,是誰在唱歌?我跟著那些跳動的音符去尋找歌聲的來源。那歌聲一陣一陣的,我不禁走一段,還要再東張西望一段。

          我仔細的尋找著,終于,“神秘人”露出了頭:哈!這不是小蛐蛐嗎?我馬上去捉它,可是這么多的草,一眨眼就溜跑了!

          我重新躺到草坪上,緊接著又傳來了優(yōu)美的歌聲,這又是誰啊?這個調(diào)子以剛剛的小蛐蛐不一樣,這個調(diào)子很歡快。所以,我又開始了尋找的路程。

          藍天白云和我一起尋找,終于,我們找到了歌聲的來源——小溪!小浪花不停的拍打著石頭,那一種叮叮當當?shù)穆曇羰嵌嗝吹拿烂钔郏?/p>

          我又躺在了綠毯子上,聽!那是誰的歌聲?!

        六年級的作文 篇4

          發(fā)數(shù)學(xué)試卷了,我試圖從組長的眼神里看出什么,但沒成功。我接過試卷,我發(fā)現(xiàn)右上角那個大大的數(shù)字是……

          86!

          但是,我并沒有顯露出一點神情。我同桌早看到我的分數(shù)了,她小心翼翼地看著我,生怕我責(zé)罵她偷看我的.分數(shù)?晌业谋砬樵倨胀ú贿^了,好像我得了95分一樣。她驚訝極了,懷疑這是我的“陰謀”。我的吃驚程度并不亞于她,我很奇怪,為什么我能坦然地接受這么低的分數(shù)。

          老師要分析試卷了,我和同桌一個字也沒聽進去,我在思索著為什么我會這樣“正常”。我想,同桌也許正在判斷我腦子是不是壞了。

          放學(xué)了,我的步伐竟輕松愉快。秋風(fēng)把落在地上的葉子吹到長椅下,又靈巧地將落葉吹到內(nèi)操場,秋風(fēng)和落葉似乎在跳輕松活潑的“雙人舞”。

          媽媽照理詢問我的分數(shù),我總算有些害怕了。我默不作聲地將試卷遞給媽媽,我恐懼地想象著媽媽拋來的獅吼。媽媽看得可真慢啊,這段時間可真漫長。終于,媽媽翻到最后一面!

          媽媽站起身。

          把縹緲的目光移向我的眼睛,輕描淡寫地說:“下次考試加油啊!”

          我感到好意外!我現(xiàn)在突然想到上次考了97分,媽媽也這樣說,現(xiàn)在我有種奇怪的想法:下次考一個7字頭的分數(shù),說不定媽媽也會這么說的呢。

          恍惚間,我感到好意外,考了86,自己不難過,媽媽也不責(zé)罵!這一切好像一場夢!

        六年級的作文 篇5

          秋天的果園有著萬紫千紅的色彩,讓人數(shù)不勝數(shù)。

          進入果園,秋高氣爽,不禁讓人心情舒暢。

          來到蘋果園,走進門去一棵棵挺拔的蘋果樹映入眼簾。樹上紅彤彤的蘋果對人咧開了嘴,那一個個像小孩子臉蛋的可愛蘋果讓人不禁心生憐愛,竟忍不住摸了摸,光滑而又不失飽滿的小蘋果讓人十分喜歡。

          走出蘋果園,又來到了柿子園。那一個個橘紅色的柿子掛在枝頭,猶如一個個小巧玲瓏的'橘紅色的燈籠掛在枝頭,讓人忍不住摘下來吃一個。咬了一口,那柿子的甜味久久地徘徊嘴里不愿離去。

          走出了柿子園,又來到胡柚養(yǎng)殖地。那一個個高掛在樹枝上的柚子惹人喜愛。一陣風(fēng)吹來,胡柚上下晃動著,好像在乞求我們把她帶回家,那樹上的胡柚好像一顆顆可愛的小腦袋。

          來到稻田,那金黃的麥子笑完了腰。不遠處農(nóng)民伯伯,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉露出了笑臉,那一地黃燦燦的麥子,讓人贊嘆不已。

          這就是我故鄉(xiāng)的秋天,秋風(fēng)好比是一個瘋狂的畫家,畫的讓人陶醉,讓人流連忘返。

        六年級的作文 篇6

          星期天,天氣晴朗,陽光射到屋子里,照得屋子里亮堂堂的,在現(xiàn)在讀書是最愜意的。

          打開抽屜,只見一本書整整齊齊的放在抽屜里,看名字,我就迫不及待的想去讀。它就是《波莉安娜》。陽光照在書皮上,我拿起書,聚精會神的讀了起來......

          這是一個天使帶來的故事——在一個小鎮(zhèn)上,住著一位女孩,穿著紅格子洋裝、垂著兩條淡黃色的發(fā)辮,體型纖瘦。戴著一頂草帽,一臉雀斑、神情熱切。她就是波莉安娜。她在這個小鎮(zhèn)上一直傳授著一種游戲,快樂的游戲!讓你從難過中找快樂,走出難過,走向高興。比如說,她住的房間又小又悶,待上一會,你就會覺得渾身不自在。而波莉安娜卻不一樣,她把這間小屋看作是她的一件“寶貝”!因為這間房子有一扇窗戶,可以看到窗外的景色,看日出、看日落;看天上的繁星、明月;看地上的花草、樹木。她還慶幸這間房子沒有鏡子,這樣她就看不到臉上的雀斑了。她告訴了我每天都要保質(zhì)良好的心態(tài),每天都要高興,高興,高興。教會了我們在生活之中學(xué)會快樂。它就像一個游戲一樣陪伴著我。我被她的這種精神深深的吸引了。

          讀完了這本書,我懂得了許多道理,積累了許多知識,我越來越愛玩“高興游戲”了。

          某天,我正在家里寫作業(yè),媽媽從外面回來了,拉著個臉,撅著嘴,嘴上都能掛個暖水壺了。一看就知道,媽媽買的“跌”股又跌了。果然,不出我所料,媽媽回來的第一句話就是:“唉,又跌了,又跌了。”就在這時,我想到了波莉安娜經(jīng)常玩的游戲——快樂游戲!我就馬上對媽媽說:“媽媽,你已經(jīng)做得很好啦!你想一想,你是用閑錢去炒的股票,說不定哪天還能大撈一把,虧點就虧點吧!沒什么的。你比起那些為了炒股票賠的傾家蕩產(chǎn)的人好多了!”媽媽聽了我的`這一番話,豁然開朗。這次我成功了,說明了我會玩這種快樂游戲了。

          也許,你在生活中會遇到許多不愉快的事,比如考試不合理想,被冤枉了而受委屈了,受到同學(xué)的侮辱了……在坎坷的人生道路上,難免會有一些不愉快的事,但只要你會玩快樂游戲,從難過中尋找快樂!這樣,你的生活就會少一些悲傷、難過;多一些高興、快樂。

          波莉安娜雖然是一個虛擬人物,但她卻深深的印在了我的腦海里,學(xué)會玩快樂游戲,是她教會我最重要的一個知識。她的精神也留在我的心中,她就像一個無形的天使督促著我每天快樂,快樂,快樂……讓悲傷遠離我,讓快樂靠近我!學(xué)會與快樂做朋友,生活中從此沒有煩惱!快樂生活每一天!

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