四年級(jí)作文9篇【精選】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我最喜歡看魔幻電視劇，每次都能見(jiàn)到電視劇里的人擁有神奇的魔法，然后用魔法干好多事情。我也好想擁有魔法，這樣我就可以用魔法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；用我的魔法就可以悄悄的幫助別人；讓咱們?nèi)祟?lèi)永遠(yuǎn)擺脫疾病，貧窮，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界永遠(yuǎn)和平、和諧、安寧。
假如，我擁有了魔法，我就每天上學(xué)飛著去。在路上，我和小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話；和大雁聊聊天；有白云飄過(guò)來(lái)，我就一把抓住云朵，摸著軟軟的，像媽媽冬天給我做的棉被。哦，不知不覺(jué)的我就來(lái)到了學(xué)校，這種上學(xué)的.過(guò)程真夠酷的。上課了，哇，英語(yǔ)課，很呆板，我就悄悄拿起魔法遙控器一按，課堂上一下子來(lái)了許多外國(guó)小朋友和我們一起學(xué)習(xí)，太有趣了，我再也不用怕上英語(yǔ)課了。“鈴鈴鈴——”，放學(xué)了，我再用同樣的方式愉快地飛回了家。
回到家，一看家里太臟了，讓我給媽媽一個(gè)驚喜吧，于是我拿出魔法棒說(shuō)：“把家里打掃干凈”。哇，家里一下子變得干凈了。中午家里沒(méi)人，還是用魔法做飯吧，我想吃大米飯，酸辣土豆絲、番茄炒雞蛋等等。眨眼工夫，飯菜就出來(lái)了，那香味飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)、、、、、、看來(lái)有魔法真好。
晚上看新聞，知道我國(guó)有些地方發(fā)生了災(zāi)情，我的心情很不好，想到災(zāi)區(qū)和我一樣的小朋友沒(méi)有辦法上學(xué)，我應(yīng)該想辦法去幫助他們，回到房間我再次拿出魔法棒輕輕地按了一下......
我好想有魔法，這樣我就可以做我想做的事情了。
四年級(jí)作文 篇2
作為高速公路的延伸，這條倚著機(jī)場(chǎng)的公路總有著源源不斷的汽車(chē)。人們大都沒(méi)有太夸張的表情地走下車(chē)，除了孩子們會(huì)興奮得蹦蹦跳跳。這里從來(lái)沒(méi)有像站在火車(chē)站的人們那樣的離別表情。
機(jī)場(chǎng)里陽(yáng)光似乎更明亮些，特別高的頂棚有種浩大的感覺(jué)。
機(jī)場(chǎng)里滿是拎著大包小包焦急等待的人，四周熙攘而又擁擠。他們都在死死地盯著顯示屏上的時(shí)刻表，幾乎所有的航班都寫(xiě)了“航班延誤”。其實(shí)誰(shuí)都記得住那四個(gè)字，就是在焦急之中覺(jué)得心有不甘。
陽(yáng)光是耀眼的白色，和灰白色的天空連成一片，漸漸地看不清楚了。于是我不去看那陽(yáng)光，轉(zhuǎn)而帶了期盼等待著。
我想，每次旅行，都需要懷著那份對(duì)終點(diǎn)的熱情，即使我永遠(yuǎn)知道終點(diǎn)是哪兒，也不應(yīng)該制止自己對(duì)風(fēng)景的幻想。
人群忽然涌動(dòng)起來(lái)，人們都長(zhǎng)呼一口氣。我于是笑著走上前去。
大部分人是旅行的，拎著大包拖著箱子，比如我；少數(shù)估計(jì)是出差的，提著小包。
很快飛機(jī)上也滿是人了，他們不動(dòng)聲色地向機(jī)艙里擁擠，暗自較著勁兒�？粘巳藛T們保持微笑，不停說(shuō)著“您好”。
飛機(jī)在路上顛簸不停，氣流在耳畔尖銳地嘶鳴著。我沒(méi)敢在意這些，努力地聚焦視線，便隱約看見(jiàn)地面上因渺小而顯得散亂的建筑和因渺小而顯得錯(cuò)雜的公路。窗外灰蒙蒙的天際線將機(jī)翼下的城市與藍(lán)色的天空細(xì)細(xì)地分隔開(kāi)來(lái)。天空的藍(lán)色是顏料盤(pán)里的藍(lán)色，空靈而又深邃。絢麗的熒屏上放映著這些呼呼作響中飛過(guò)的'風(fēng)景。。
窗外偶爾掠過(guò)幾縷云，這些灰白色的水珠并沒(méi)有改變晴朗的天色。向下看時(shí)，由房屋和道路組成的地面細(xì)微的花紋依稀可見(jiàn)。
后來(lái)，飛機(jī)毫無(wú)征兆地下降，于是耳邊風(fēng)聲呼嘯，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴雜亂地隱藏著，若隱若現(xiàn)的。房屋與道路迅速地放大，最后幾乎定格了，像是一幅畫(huà)貼上了窗戶。
飛機(jī)似乎是砸在了地上，很快就停了下來(lái)，
我的腳步從飛機(jī)場(chǎng)的地面響起，四周的人們或是說(shuō)笑著，或是沉默著，向前走去。我跟著他們，感覺(jué)那些聲音有點(diǎn)令人捉摸不透，若隱若現(xiàn)的。漸漸地卻聲勢(shì)浩大起來(lái)。
回頭看了看，飛機(jī)靜靜地停在那兒，我差點(diǎn)認(rèn)不出它剛剛還載著我，越過(guò)天穹。
四年級(jí)作文 篇3
我上三年級(jí)了，我的作文常常受到老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，每當(dāng)我受表?yè)P(yáng)時(shí)，我就會(huì)想起初學(xué)作文時(shí)的情景。
記得在我七歲時(shí)，經(jīng)常讀一些《小豬唏里呼嚕》里面寫(xiě)了小豬聰明、機(jī)靈、善良。和《狼王夢(mèng)》里想讓它孩子當(dāng)狼王的紫嵐。這些故事深深吸引了我�？吹阶髡吣軐�(xiě)得那么好，我心想：要是我能寫(xiě)出一本小說(shuō)那該多好�。∮谑�，我把這件事告訴了爸爸。爸爸查了一下電腦，有一個(gè)叫e度空間的網(wǎng)頁(yè)，是中小學(xué)生發(fā)表文章的平臺(tái)，寫(xiě)好了還可以出個(gè)人文集。打那以后，我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，可是我只能寫(xiě)出一兩句話，就沒(méi)什么可寫(xiě)了，我很著急，爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你爺爺作文寫(xiě)得好，可以讓他指導(dǎo)你�！�
以后，我經(jīng)常跟爺爺交流寫(xiě)作文，爺爺把寫(xiě)作文的方法和注意點(diǎn)，例如注意條理清楚，重點(diǎn)突出，語(yǔ)句通順，前后貫通；不要有重復(fù)句子，沒(méi)用的句子不要多寫(xiě)……慢慢，我開(kāi)始入門(mén)了，并逐步完成我的夢(mèng)想——寫(xiě)了30多集《艾爾和肖恩海底大冒險(xiǎn)》的小說(shuō)。經(jīng)過(guò)我不斷努力，我的寫(xiě)作水平不斷提高，我已經(jīng)在e度網(wǎng)上發(fā)表了100多篇文章，我已申報(bào)了“個(gè)人文集”也快要發(fā)表了，我很高興。
我取得這樣的`成績(jī)，是和爺爺對(duì)我的指導(dǎo)離不開(kāi)的，今后我要更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
四年級(jí)作文 篇4
當(dāng)上帝賦予人間一個(gè)新生命時(shí)，命運(yùn)的安排會(huì)讓我們相遇。我們一生中總會(huì)遇到很多老師，是他們教會(huì)了我們生命的真諦，是他們賦予了我們生命的內(nèi)涵。
人們常說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，老師就是那辛勤勞作的園丁。是啊，當(dāng)我們踏入校門(mén)，擁入知識(shí)的懷抱時(shí)，就已經(jīng)在接受老師們用心良苦的學(xué)習(xí)培育了。您讓我們這些懵懂無(wú)知的孩童慢慢走向成熟。
孜孜不倦是老師的寫(xiě)照，無(wú)怨無(wú)悔是老師的本質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里汲取書(shū)本精華時(shí)，總少不了一個(gè)人終日站著，手執(zhí)粉筆為我們講解，那就是老師。歲月無(wú)情，但紛飛的粉筆灰卻終日不倦地訴說(shuō)著老師的疲憊。也許只有那教室里回蕩的聲音才能明白其中的苦楚。盡管如此，但頑皮的'我們還是惹老師生氣，使老師憤怒，讓老師們?cè)诳鄲炛�，還得苦口婆心地對(duì)我們進(jìn)行勸誡。
每當(dāng)我們看見(jiàn)老師那憂傷的眼神，每當(dāng)看見(jiàn)老師那疲憊的姿態(tài)，每當(dāng)我看見(jiàn)——我真的想說(shuō)，老師，我懂你！
有時(shí)候，生氣使你失去了耐心，面對(duì)有些學(xué)生的冥頑不靈，你開(kāi)始給他們靈魂上的敲擊，您說(shuō)他們會(huì)明白的。
是啊，也許現(xiàn)在社會(huì)上某些人對(duì)老師有所不滿，但我們相信老師是有苦衷的。對(duì)這些，我們不能說(shuō)什么，唯一能做的，就是努力學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)話，不讓老師擔(dān)心就好。
我們這些小樹(shù)苗，根基還不是很穩(wěn)固，可能會(huì)隨風(fēng)搖擺，是您把我們扶正，希望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們知道，我們還需要更加努力。
老師，謝謝您！我們會(huì)懂您，我們會(huì)努力，小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的！
四年級(jí)作文 篇5
小豬比拉是豬媽媽的“寶貝兒”，從小就養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣�？墒�，最近比拉懂事多了，主動(dòng)向媽媽請(qǐng)求自己學(xué)一門(mén)本事，一個(gè)人獨(dú)自生活一段時(shí)間。
這不，第二天清晨，比拉早早地來(lái)到“happy駕�！睂W(xué)車(chē)�？蓻](méi)想到，因人員太滿，所以狐貍校長(zhǎng)決定，用面試來(lái)選人，時(shí)間定在明天。
第三天早上8點(diǎn)，比拉來(lái)到考場(chǎng)面試。也許是天意，小豬比拉選上啦!
從那天后，小豬比拉便在駕校里生活。剛開(kāi)始，她的車(chē)技十分差：不是撞著了東西，就是差點(diǎn)兒撞著了教練；不是自己摔了個(gè)大跟頭，就是……反正都沒(méi)有碰到好事，還每次被教練給教訓(xùn)。
于是，比拉決定好好學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)。就這樣，她起早貪黑地練了起來(lái)。“功夫不負(fù)有心人”，小豬比拉考到了“駕駛證”。比拉可開(kāi)心啦!她連忙用這門(mén)技術(shù)打起了工。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。比拉干了幾年，就掙了許多錢(qián)。她用這些錢(qián)買(mǎi)了一輛“奔馳”跑車(chē)，興沖沖地開(kāi)回了家。
回到家，比拉跑進(jìn)房間，見(jiàn)到了豬媽媽。豬媽媽可開(kāi)心啦!從那以后，比拉和媽媽開(kāi)了一所駕校，生意可火了。不久以后，比拉開(kāi)的`那家駕校慢慢變成了連鎖店，她不僅養(yǎng)活了一家人，而且還獲得了“優(yōu)秀駕校”的稱(chēng)號(hào)呢!
四年級(jí)作文 篇6
外婆家在霞山蔣家，那里是個(gè)古村，有許多古老的房子，有許多古墓，蔣家祠堂里我去過(guò)幾次，光木頭柱子就有電冰箱那么粗，聽(tīng)老師說(shuō)這一棟老房子值幾十萬(wàn)。
村后有一座很高的山，山上樹(shù)木茂盛，遮天蔽日，所以，也就看不到遠(yuǎn)方。
這個(gè)村子比較窮，比如說(shuō)我的外婆家，現(xiàn)在還住在一棟老房子里。
我媽媽是外婆四個(gè)女兒中最小的一個(gè)，我每次來(lái)，外婆總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“錕錕，要錢(qián)打魚(yú)么？要吃東西么？”
我的外婆手上有很多裂痕，臉鄒巴巴的，外婆很忙，天天要看店，喂鴨子，做飯，農(nóng)忙時(shí)還要去農(nóng)田里干活。媽媽看了很心疼，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阊�，做不得的事就不要做，讓我爸爸做�！蓖馄耪f(shuō)：“我還沒(méi)那么老，還做得�！�
外婆門(mén)前有一棵過(guò)了幾百年的'老樹(shù)，又粗又高，如果晚上打雷，那樹(shù)真像個(gè)老妖怪。一次我大姐姐說(shuō)：“外婆，你為什么不建新房子？”外婆說(shuō)：“沒(méi)有地基呀！”
“那就把這棵樹(shù)砍了，不就有地基了嗎？”
“可別亂說(shuō)哦，有樹(shù)神�！蓖馄耪f(shuō)。
外婆家對(duì)面就有一片竹林，走過(guò)竹林有一個(gè)分岔路，往左邊的一條路走，那里有一個(gè)店鋪，總有人在那里打麻將，有時(shí)候，我沒(méi)什么事情，就拿起幾個(gè)小石頭扔雞。
外婆家不遠(yuǎn)處，還有一棟老房子，是我的外公的哥哥家的，我叫他叫大外公。他一見(jiàn)到我就會(huì)叫：“琨仔，你來(lái)了呀？”
中秋節(jié)的那天，外婆家燒起了窯火，那是村民用瓦搭成的窯，搭在老祠堂的對(duì)面。一開(kāi)始燒的是柴火，后來(lái)，就潑油，一個(gè)人站在很高的地方，用管子灑油。那火可真大，簡(jiǎn)直是熊熊大火。
古老，貧窮，但是熱情，這是外婆家給我的印象。
四年級(jí)作文 篇7
似乎是鬧鐘出了問(wèn)題，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是7點(diǎn)10分了。我一骨碌從床上爬起來(lái)，穿好衣服，著急地對(duì)媽媽大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)憧磶c(diǎn)了，快點(diǎn)幫我去買(mǎi)早餐。”媽媽很快出去了，等我刷牙洗臉完畢，還沒(méi)見(jiàn)媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心急如焚。終于，聽(tīng)到了敲門(mén)聲，媽媽回來(lái)了。媽媽氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吃，買(mǎi)早餐的`人太多，所以晚了點(diǎn)�！眮�(lái)不及跟媽媽說(shuō)聲謝謝，我狼吞虎咽地把早餐塞進(jìn)嘴巴里。媽媽對(duì)我說(shuō)：“已經(jīng)7點(diǎn)30分了，叫爸爸騎摩托送你吧！”“好！”我滿口答應(yīng)，平時(shí)都是我自己騎自行車(chē)上學(xué)，今天肯定是來(lái)不及了。
搭著爸爸的摩托車(chē)很快就來(lái)到了進(jìn)入學(xué)校的那條小路，路窄人多，擺地?cái)傎u(mài)菜的，賣(mài)水果的把小路擠得水泄不通，摩托車(chē)也只能蝸行。“爸，人太多了，我不如走路進(jìn)去。”爸爸答應(yīng)了，我連忙從摩托車(chē)上跳起來(lái)，往學(xué)校跑去。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我大步大步地往前走，不敢再跑了，我可不想被值日老師抓到而扣班分。
爬上五樓，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，剛坐下，鈴聲就響了�！安铧c(diǎn)遲到了，真懸！”我自言自語(yǔ)道。
四年級(jí)作文 篇8
星期一下午，我們上了一堂生動(dòng)有趣的班會(huì)課。
上課時(shí)，我們把課桌排成一圈，四個(gè)小組按位置坐好。只見(jiàn)主持人應(yīng)宏同學(xué)走到教室中央宣布：“三(1)班‘做文明禮貌王國(guó)的主人’主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”接著，主持人請(qǐng)出“文明禮貌王國(guó)”的“國(guó)王”。葉老師戴著國(guó)王的桂冠走了出來(lái)，他把“皇冠”戴在頭上還真有幾分國(guó)王的氣魄�！皣�(guó)王”說(shuō)：“要成為文明禮貌王國(guó)的主人必須通過(guò)我對(duì)你們?nèi)P(guān)的考核，分別是文明禮貌語(yǔ)言關(guān)、行為關(guān)、心靈關(guān)�！边@真是別開(kāi)生面，大家興致都很高，躍躍欲試。
為了上好這節(jié)斑會(huì)課，葉老師課前還選了一些同學(xué)排練節(jié)目。這給我們提供了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們當(dāng)了一次演員。我的`任務(wù)是唱歌。在進(jìn)行行為關(guān)考核時(shí)，“國(guó)王”說(shuō)：“小班長(zhǎng)，我想知道同學(xué)們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)如何�！敝鞒秩苏f(shuō)：“在學(xué)校，我們是尊敬老師的好學(xué)生：在家中，我們是體貼父母的好孩子。一卜面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》�！蔽乙宦�(tīng)，馬上走出座位。第一次在這么多人面前表演，我心里很緊張，好像有個(gè)小鼓在心中敲個(gè)不停。還沒(méi)等伴奏的音樂(lè)響起我就快步邁入場(chǎng)中央。我記得爸爸告訴我一個(gè)方法：緊張時(shí)深深地吸幾口氣，心跳就不那么厲害了。我一試，果然好多了。于是，我和著音樂(lè)節(jié)拍，邊唱歌邊配上動(dòng)作，雖然演唱時(shí)還有些緊張，但總算成功唱完了。
班會(huì)課上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，也表演節(jié)目：有活潑歡快的舞蹈，有逗人發(fā)笑的童話劇，有娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事……內(nèi)容十分豐富。
最后，我們?cè)谳p松、愉快的氣氛中順利地通過(guò)“國(guó)王”對(duì)我們的三關(guān)考核，并在過(guò)關(guān)斬將中受益匪淺。這堂班會(huì)課使我們懂得了：要做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，就要從今天做起、從現(xiàn)在做起的道理。
四年級(jí)作文 篇9
變化是這個(gè)世界永恒的主題，您的變化也很大。
記得以前，您的臉上寫(xiě)了“年輕”兩個(gè)字，整天活力充沛，眼睛也是炯炯有神的。但現(xiàn)在，您變了。您的'兩眼變得無(wú)光，整天說(shuō)睡眠不好，變得沒(méi)精神，頭上還多了幾根白頭發(fā)，歲月也在您臉上刻了幾筆。
記得那一天，我放學(xué)回到家，見(jiàn)您不在客廳，我便問(wèn)妹妹：“媽媽在哪？”她指指廚房，說(shuō)：“媽媽在那兒�！�
我放下書(shū)包，朝廚房走去，看見(jiàn)了您那矮矮的身影，說(shuō)了聲“媽媽?zhuān)一貋?lái)了”您放下了手機(jī)，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用著有點(diǎn)沙啞的聲音說(shuō)：“回來(lái)了？吃點(diǎn)我今天早上剛買(mǎi)的水果吧�！�
說(shuō)完，您關(guān)掉手機(jī)，打開(kāi)柜子，費(fèi)力地拿出裝有水果的袋子，從里面挑著，您一手拿著這個(gè)橘子，一手拿著這個(gè)橘子，比著，還一邊說(shuō)：“不行，這個(gè)太小�！北葋�(lái)比去，終于挑到您滿意的了。您輕輕地捏著一個(gè)最好最大的橘子，生怕把橘子捏碎了，遞到我手上，說(shuō)“給�！�
我接過(guò)橘子，有點(diǎn)驚異地望著你那沒(méi)精打采的臉和無(wú)光的兩眼，這還是以前那滿面春風(fēng)的您嗎？這還是以前那精力充沛的您嗎？ 不過(guò)您沒(méi)看到我有點(diǎn)驚異的表情，拔下充電線，拿起手機(jī)，拖著疲憊的身影，向客廳走去……
我想這肯定是那調(diào)皮愛(ài)搗蛋的弟弟和家庭壓力大導(dǎo)致您睡眠不足而造成的無(wú)精打采，我為了你好，讓您放下手機(jī)可你卻不聽(tīng)，堅(jiān)持要看。我還想對(duì)你說(shuō)：“要注意自己的身體�！笨晌覅s不知為何說(shuō)不出口。
媽?zhuān)阕兞�，您真的變了�?/p>
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