五年級的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　小鳥的好朋友是大樹，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷葉，魚的好朋友是水，綿羊的好朋友是草……它們都有自己的好朋友，而人類的好朋友是不僅是人，還有書。

　　記得媽媽常常給我講我小時候的故事，媽媽說：“你小時候只要拿到書就咬咬啃啃，好像要把所有的知識全都吞進肚子里，漸漸我長大了，嘴里咿咿呀呀的讀著，眼睛認(rèn)真地盯在書上，一頁一頁的翻來覆去的認(rèn)真看，眼里似乎充滿了對知識的渴望，雖然聽大人這么講，我相信從那時起我已經(jīng)喜歡上書了。

　　上學(xué)了，書漸漸的多了，知識量也豐富起來了，這時的書就像一架充滿知識的飛機，帶我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把鑰匙幫我打開知識寶庫的大門。

　　書像一臺時光機，它帶我去了恐龍世界和戰(zhàn)爭時代還帶我去來了童話世界那里有英俊瀟灑的王子，溫柔賢惠的`公主，聰明機靈的一休，可憐巴巴的丑小鴨，丑小鴨帶我領(lǐng)略了每個人只要努力都會變成白天鵝。

　　書像一位導(dǎo)游帶我去了埃及的金字塔，帶我去了美麗的九寨溝……還去了古隆中，還帶我去了法國的埃菲爾鐵塔、北京的萬里長城、神圣的故宮、峰巒雄偉的泰山……

　　“書籍是人類進步的階梯”。書傳遞給我們了知識；書豐富了我們的精神；書給了我們正能量；書是通往成功的大門的必經(jīng)之路。

五年級的作文 篇2

　　我們身在城市，卻從未感受過鄉(xiāng)村生活的樂趣。今年回家，我親身體驗了鄉(xiāng)村生活的快樂。

　　鄉(xiāng)村里最常見的嘛，要數(shù)稻田了。村民們各種各的地，各收各的果。春天，村民們插下秧苗，整片稻田充滿了新綠，一幅生機勃勃的景象。夏天，稻子長大了，黃綠交錯，一片一片地拼接起來，大地就像織不完的錦緞那么綿延。到了秋天，稻子成熟了。它們一個個都擎起了豐滿的穗兒，如同一片金黃色的大�！ぁぁぁぁぁ�

　　稻田的'盡頭，有一個大水塘，鄉(xiāng)下人家常在這兒洗衣服。這兒的水塘除了清澈，也就沒什么了。但現(xiàn)在正是夕陽西落的時候，這清澈的水映襯著布滿天空的火燒云似的紅霞，似乎是水天一色。那景色僅僅“美麗”二字是無法詮釋的······我和哥哥、姐姐在水塘邊做起了野餐。

　　我們找來了四塊磚頭，幾張餐巾紙以及一些玉米桿兒。將磚頭圍成正方形，把餐巾紙點燃放入轉(zhuǎn)頭當(dāng)中，并及時投入玉米桿兒。待火變大時，把從家里帶來的小土豆，小紅薯依次投進火堆里烤。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，遠(yuǎn)處幾棟白墻黛瓦的小房屋閃爍著微弱的光芒，帶給我們一絲絲愜意······

　　天漸漸昏暗了下來，我們滿載著收獲的喜悅，隨著天上那輪明月戀戀不舍地回到家。

　　夜晚的小村莊寧靜而幽雅，比起城市里汽車的喧鬧聲，令人心情舒暢多了。

　　這樣別有風(fēng)趣的鄉(xiāng)村生活，能不令人向往與留戀嗎？

五年級的作文 篇3

　　它沒有美麗的蛋糕，也沒有花朵的嬌艷，然而，在我的生命里，超過所有的禮物，如果說“家書抵萬金”，它在我的感情天平上，比家書還要貴重許多倍。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，如此清脆的下課鈴聲響起了，同學(xué)們像往常一樣奔出教室，來到了操場上，一起嬉笑玩樂。

　　然而，同學(xué)們正在玩兒的高興時，討厭的上課鈴聲響起了，同學(xué)們立刻沖回教室。同學(xué)們剛坐在座位上，班主任老師帶著沉重的步伐來到教室。老師拿起課本，大聲地對同學(xué)們說出課文的題目，然后又對大家說：“大家來讀一下課文。”“李舒暢，你來讀第一自然段�！蔽颐偷匾粐槪�同學(xué)們的目光齊刷刷的投向我，我緊張的站起來，大聲地讀起來，我邊讀邊想，我從來不舉手發(fā)言，不愛說話，老師怎能提我呢？當(dāng)我讀完后，老師鄭重地說：“這段要開心、活潑，而你點兒味都沒有，重讀一遍！”我緊張地又讀了一遍，而這次，我讀得是那么開心，我從新鼓起勇氣來，大聲讀出聲來，然而，這次讀得同學(xué)們都用敬佩的眼睛看著我，我簡直不趕相信自己的耳朵。突然，老師用高興的.語氣來對我說，：“你讀得非常好，大家來鼓掌鼓勵她一下。”大家都用那自己的雙手為我鼓掌，瞬間，我的兩顆淚珠流下來了，那掌聲是多么熱烈，多么感動人，我的淚水嘩嘩流了下來。

　　啊！我看到了老師在傳遞一種為神奇的力量，鼓勵的希望……

　　我明白了老師和同學(xué)送給我的禮物——一種熱烈的掌聲，那是用神奇的力量和鼓勵的希望！

五年級的作文 篇4

　　天下最偉大的愛是誰給的？答案只有一個，就是“父母”。俗話說“父愛如山重，母愛如海深”。以前我不理解這句話是什么意思，更不知道老師們口中所說的母愛是什么。通過那件事，我終于明白了。

　　在我二年級的時候，那一天，我突然感到很不舒服，無精打采的，老媽見我有氣無力的樣子，就拿出體溫計，量了一下，哇，發(fā)燒到了39°C，這下可急壞了老媽，急忙打電話給每天在外奔波忙碌的老爸，老爸二話不說就急忙趕了回來，而老媽就像一只無頭的蒼蠅。老爸急忙送我去醫(yī)院，來到醫(yī)院，醫(yī)生說要打針，我一聽見打針這兩個字，我雞皮疙瘩都起來了，老爸老媽見我的臉色像見的鬼一樣難看，就對我說：“不要怕，我們會在你的身邊守著你的�！遍_始打針了，我把手伸了出來但又立刻把頭轉(zhuǎn)了過去，不過看著那只即將扎入我的血管的`針……一分鐘，兩分鐘，我睡著了。我一覺醒來，模糊的看見了老爸老媽的頭上增加了幾根白頭發(fā)。從此，我下定決心，我一定會好好孝敬他們，回報他們。

　　現(xiàn)在，我理解父母的愛是什么了，也懂得了“父愛如山重，母愛如海深”這句話的含義了。

　　謝謝你們，是你們給予了我生命，是你們讓我一步一步走向成熟。我想說聲“老爸老媽，我愛你們”。雖然我不敢大聲說，但這是我心靈最深處的呼喚。老爸老媽，我愛你們。

五年級的作文 篇5

　　再過兩天就是端午節(jié)啦！你們知道端午節(jié)要吃什么嗎？對啦，是粽子！為了紀(jì)念愛國詩人屈原，家家戶戶都要吃粽子。

　　據(jù)說屈原寫下了一首絕筆，并抱著一塊石頭跳入一個叫汩羅江內(nèi)自殺了，所以附近的村民們都很悲傷，有一些村民劃著船在江上四處撈屈原的尸體，這就是現(xiàn)在的賽龍舟；還把事先準(zhǔn)備好的飯團 扔入江內(nèi)，后來村民們想了個好辦法，用葉子把飯團包住，漸漸的'轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的粽子。

　　今年我們家也不例外，奶奶也包起了粽子。在端午節(jié)的前一天，奶奶先把包粽子的材料準(zhǔn)備好，她到外面買了一點咸蛋，再把蛋白拿掉，把里面的蛋黃取出放在一個盤子里。再把買回來的豬肉切 成橡皮大小，浸泡在事先配好的調(diào)味品里。然后把粽葉洗干凈，最后把米淘一淘（米一定要是糯米），這樣，粽子的材料就配齊了。

　　第二天，奶奶開始包粽子了，她先把三片粽葉圍成一個三角，再把米放進去，接著放個咸蛋黃，最后放入肉，注意放入精肉的同時還要放肥肉，這樣包出的粽子才好吃，肥而不膩！我看得心癢癢 的，搬了個小凳子，也拿起材料開始包，可是，我怎么也包不起來，奶奶笑著說：“你還小，包粽子需要一定的技巧，慢慢學(xué)吧！”

　　下午，我吃著香噴噴的粽子，心里甜滋滋的。

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