小學(xué)三年級(jí)作文7篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
文具盒里生活著小主人用的工具，有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個(gè)大家庭，可是這里一點(diǎn)兒也不太平，也不和諧，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。
夜深人靜，小主人早就睡覺(jué)了，文具盒里便熱鬧起來(lái)，它們爭(zhēng)先恐后的跳出來(lái)。首先，鉛筆大聲地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人要不是用我寫(xiě)出了漂亮的字，小主人的考試才不會(huì)得100分呢!”
“你就別提上次考試，說(shuō)到我就生氣，小主人上回考試，你把‘綠油油’錯(cuò)寫(xiě)成了‘綠由由’，還不是要靠我來(lái)擦干凈。不然，小主人的'試卷怎會(huì)這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。
旁邊的尺子發(fā)話了：“有一次，小主人忘記帶我了，結(jié)果，試卷上畫(huà)的直線都成了曲線，歪歪扭扭的，難看極了!因?yàn)檫@樣，那次考試才得90分!”
“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對(duì)，我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說(shuō)話，結(jié)果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了：“你就別說(shuō)話了，我們里面就數(shù)你沒(méi)用，如果你不喝特殊的飲料，就不可以寫(xiě)字了，你太浪費(fèi)了�！变摴P聽(tīng)了后嘆了口氣，不吱聲了。
這時(shí)，一直在靜聽(tīng)的文具盒說(shuō)話了：“大家都不要吵了，誰(shuí)能長(zhǎng)期為小主人服務(wù)，誰(shuí)的功勞就大，等一段時(shí)間后就會(huì)知道�！惫唬欢螘r(shí)間后，鉛筆用短了，橡皮用的差不多了，尺子壞了，都被小主人扔進(jìn)了垃圾袋里，只有鋼筆安心地躺在文具盒里，小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里，又和鋼筆組成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時(shí)不再說(shuō)話了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
有這個(gè)多雨的季節(jié)里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠漫步于這無(wú)名的街頭，總能逢著一個(gè)撐著雨傘的姑娘。
她的雨傘很別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像只有傘架，露出些干癟的線條，但不失光彩，她的容貌無(wú)論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋(píng)果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那這樣應(yīng)的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會(huì)涂著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛(ài)的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應(yīng)有的地方，每當(dāng)我從她身旁走過(guò)的時(shí)候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時(shí)，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總這樣抿著嘴沖我笑，那種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
又這樣一個(gè)雨天，我在個(gè)小攤上買蘋(píng)果，看這紅里透著清香的蘋(píng)果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見(jiàn)那把熟悉的傘架，我以為我這樣在夢(mèng)中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最后看見(jiàn)了那這樣她，穿著一件連衣裙，淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味，微風(fēng)吹起了她的裙腳，露出了她那奸細(xì)的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長(zhǎng)發(fā)，使我著迷了，好像看見(jiàn)仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過(guò)神來(lái)，然而，我卻沒(méi)有吃下那蘋(píng)果，一路小跑回了家。
在家里，我獨(dú)坐窗前，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫(huà)筆，細(xì)細(xì)地勾勒她的線條，無(wú)念經(jīng)怎樣都沒(méi)有活力，這時(shí)，我才突然醒悟。有直譯的`晴天這樣不能算作真正的晴天的。
在返之后，我沒(méi)有再見(jiàn)她的蹤影，也許她這樣一江南女子來(lái)此游玩，可她，卻給我留下了深刻的印象，使我的雨天里透著晴天的氣息。日記大全
真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這也許這樣最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。
你終究走了，路燈下。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我去過(guò)溫州名山-雁蕩山，萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)-香港，世界中古七大奇跡之一-萬(wàn)里長(zhǎng)城……要問(wèn)我最喜歡哪里？就是北京的圓明園。
圓明園四季都很美。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草從地下探出頭來(lái)；夏天，游人如織，綠樹(shù)成蔭，荷花開(kāi)得滿湖都是，一片歡樂(lè)祥和的景象；秋天，黃葉悄無(wú)聲息地飄下來(lái)；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，整個(gè)圓明園好像鋪上了一層厚厚的.白地毯，非常美麗。
圓明園的湖水很清澈，波光粼粼的湖面上鋪滿了荷葉和荷花，水清得都能看見(jiàn)湖底的鵝卵石了，小魚(yú)自由自在地在水中游著。
我走在林蔭小道上，兩邊的垂柳像辮子一樣掛在半空中，高大的橡樹(shù)用它的枝葉為人們遮陽(yáng)。突然，一顆威風(fēng)凜凜的榕樹(shù)擋在我面前，好像在說(shuō)：“不許z撞我，請(qǐng)繞道而行�！蔽依@了過(guò)去，繼續(xù)走著……
哎呀！什么東西！好高啊！哈哈哈！這只是一座塔而已！它叫“琉璃塔”，是圓明園第一高的塔，在頤和園也有，從遠(yuǎn)處看，它并不大，但是，走近一看，它站在你面前，用“霸氣”這個(gè)詞最好不過(guò)了。
圓明園是我國(guó)園林藝術(shù)瑰寶，也是我國(guó)清朝時(shí)代的皇家園林，我們都要愛(ài)護(hù)它，像愛(ài)護(hù)自己的寶貝一樣愛(ài)護(hù)它！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
前陣子，爸爸去爬山的時(shí)候，在山里發(fā)現(xiàn)了兩棵很大的豬籠草。爸爸說(shuō)：“這么大的豬籠草很罕見(jiàn)。”于是爸爸就把它們帶回家了。
這兩棵豬籠草真的很大。它們的葉子都是綠色的，在葉子頂端，長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)像豬籠一樣的籠子，這就是為什么它們得名豬籠草的原因了。一顆豬籠草有五個(gè)籠子，另一顆長(zhǎng)著四個(gè)。這些籠子是淺紅色的，在每個(gè)籠子上方的.出口處，有一片像蓋子一樣的葉子，把出口遮住了。
下面，我來(lái)介紹一下豬籠草是怎樣捕蟲(chóng)的。每天，它們的籠子都精神抖擻地綻放著，時(shí)刻等待著各種蟲(chóng)子們飛過(guò)來(lái)�；\子會(huì)發(fā)出誘人的香味吸引蟲(chóng)子，當(dāng)蟲(chóng)子們飛進(jìn)籠子后，豬籠草會(huì)分泌出一種黏液粘住蟲(chóng)子，讓它們動(dòng)彈不得。蟲(chóng)子們一邊掙扎一邊想：“這是什么地方，怎么我不能動(dòng)了呀？救命�。【让。 比缓�，豬籠草就把頂端的蓋子合上，蟲(chóng)子們?cè)趺匆诧w不出去了。慢慢的，蟲(chóng)子們?cè)诨\子里死了，豬籠草就優(yōu)哉游哉地把它們都消化掉，好像在說(shuō)：“嗯，真好吃呀！”
豬籠草真是一種神奇的植物呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
早在幾天前，我生病了，爸爸要把車借給別人用一天，而媽媽卻說(shuō)要用車我送去醫(yī)院，因?yàn)樗麄円庖?jiàn)不同，所以吵了一場(chǎng)架。
當(dāng)天晚上，我躺在了床上，心里暗想：今天，這事是我引起的，我要讓他倆和好。想到這，我有了個(gè)主意……
第二天早上，天還未亮，我就爬起了床，炒了一份雞蛋，又切了幾片面包，把它們放在了桌子上。我干完這些，以0.03（少了N個(gè)0）秒的速度跑上了床，閉上眼，裝作了睡覺(jué)的樣子。過(guò)了一會(huì)，爸爸來(lái)叫我一塊吃飯，我剛剛坐下，爸爸就問(wèn)我：這飯是你做的嗎？太好吃了！我裝作一本正經(jīng)的`樣子，說(shuō)：你們不是說(shuō)我太懶了嗎？我做的飯不是很難吃嗎？另外。媽媽讓我給你轉(zhuǎn)一句話，昨天，媽媽是不對(duì)的，也對(duì)不起你。爸爸臉上露出了笑容，拿了幾個(gè)小面包放到了嘴里。（好啊，計(jì)劃完成了一半，還有媽媽那一半）
晚飯前，媽媽去上街，爸爸專心的與棋友殺得天地不寧，雞犬升天。我偷偷地炒了個(gè)牛柳。媽媽還沒(méi)回來(lái)，我就把飯做好了，我跑到電腦房里，去幫爸爸助陣。不一會(huì)，媽媽喊我們?nèi)コ燥埩�，我火速下樓，�?duì)媽媽說(shuō)：爸爸讓我給你轉(zhuǎn)句話，昨天的事是爸爸不好，對(duì)不起你。這飯是對(duì)過(guò)錯(cuò)的補(bǔ)償。媽媽笑了，夾了幾片牛肉放在了嘴里，昨天，我發(fā)現(xiàn)我床頭上有一張字條，寫(xiě)著：兒子，我們不會(huì)再吵架了。
我笑了！他們二老都收到我愛(ài)的禮物。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”我四歲那年是一個(gè)愛(ài)玩耍的小男孩，整天都跑到沙子里玩，我的姑姑就笑我是個(gè)“小泥人”，不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)看書(shū)。
我又害羞又生氣，這時(shí)，我已下定決心要成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)愛(ài)干凈的小男孩�；氐郊遥医邪职纸o我在網(wǎng)上訂了幾套圖書(shū)，我仔細(xì)地看著書(shū)，我才忽然知道書(shū)的有趣和書(shū)的作用。我越看越有興趣，慢慢地我喜歡上看書(shū)了。
我開(kāi)始看兒書(shū)又看童話書(shū)，我越看越開(kāi)心。我看過(guò)了《白雪公主》，書(shū)中的皇后是多么的惡毒，白雪公主是多么的美麗�！缎〖t帽》中的小紅帽是多么的可愛(ài)，可大灰狼竟然要把她吃了，幸好獵人趕來(lái)把她們救出來(lái)了。還有，《丑小鴨》中丑小鴨是非常的'丑，很多人都不喜歡它，但是它卻不知道自己是一只漂亮的天鵝，金子總會(huì)發(fā)光的，后來(lái)它變成了一只美麗的飛鵝。
讀了這些書(shū)，我有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候悲傷。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我成長(zhǎng)，也讓我快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹，天上下起了鵝毛大雪。松樹(shù)像戴了一頂白帽子，房頂上像鋪了一層厚厚的棉被，地上也全是雪，整個(gè)都是白茫茫的一片。
小芳、小東、小南、小紅一起去堆雪人。小東用鐵鏟把地上的雪鏟起來(lái)，其他的小朋友把雪堆高，然后再慢慢地滾圓。不一會(huì)兒雪人的'身體做好了。接著他們又滾了一個(gè)圓球作為雪人的頭。小芳、小紅找來(lái)了兩粒黑色的扣子當(dāng)雪人的眼睛，用一個(gè)桔黃色胡蘿卜作鼻子，用紅色的番茄片當(dāng)雪人的嘴巴，最后他們給雪人戴了帽子和圍巾呢！一只小貓跑出來(lái)雪人還對(duì)它笑呢！
小朋友們圍著雪人蹦蹦跳跳，真開(kāi)心��！
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