六年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧昙壍淖魑5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
5月12日,這個(gè)日子是沉重的,在這一天,有許多人都失去了自己的親人,他們個(gè)個(gè)都悲痛欲絕,其中有一個(gè)老師,他無私的用自己的生命挽救了自己的學(xué)生。
這一天,汶川一所學(xué)校的.譚老師正在給學(xué)生上課,突然,一陣劇烈的震動(dòng),老師的第一反應(yīng)——地震了,急忙疏散同學(xué),知道教室里還有學(xué)生。他急忙沖進(jìn)教室里,用身體支撐石塊,保護(hù)躲在課桌下的四名同學(xué)。
我看到老師又返回已經(jīng)快塌了的教室,因?yàn)槠炔坏靡,讓同學(xué)們縮到課桌下,竟然自己用身體死死地護(hù)住課桌,不讓沉重的石塊、天花板砸到學(xué)生身上,看到這一幕幕,我深深地震撼了。一個(gè)毫無血緣關(guān)系的老師,竟可以為了這幾個(gè)學(xué)生,用自己的生命換取學(xué)生的生命,真是血濃于水。我看了這部電影后,更被譚老師他那無私,把學(xué)生當(dāng)作自己親孩子一樣的精神深深感動(dòng)了,要是我是電影中的老師,我如果逃出了教學(xué)樓,絕對不會為了學(xué)生冒著生命危險(xiǎn)回到教室里去,我最多只會在外面喊一陣子學(xué)生的名字。這們老師卻能毫不猶豫地回教室,并想盡一切辦法救學(xué)生,讓不生活著出去。其外,譚老師的那份沉著,任由學(xué)生大喊,學(xué)生很快會失去體力而死去。
在影片中,我還了解到了,譚老師日常生活中雖然非常嚴(yán)厲,但他一直也是非常關(guān)心自己的學(xué)生的。
譚老師有著為教育事業(yè)獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)。他用自己的生命換取了學(xué)生的生命,他的軀體雖然死了,但他的精神永不死,他的精神將會被所有的人記住,他鑄成了不朽的師魂!
這個(gè)電影名叫《最后一課》,同時(shí),它也給我上了最寶貴的一課。
六年級的作文 篇2
記憶,宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……
有一個(gè)人讓我無法淡忘,她是一個(gè)活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的.眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑
。她從來不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。
因?yàn)檫@些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩情文藝。
她還是一個(gè)樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對我說:“考試并非決定一切,一次沒考好,就對自己失去信心,將要如何面對未來的生活?你應(yīng)該像我一樣,樂觀面對生活,微笑迎接將來。好了,擦干眼淚,這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂吧!”
這就是我的小伙伴,一個(gè)樂觀,熱心的女孩!
六年級的作文 篇3
在一次作文課上,作文老師讓我們玩了一個(gè)游戲,名叫“比手劃腳猜成語”,在游戲的過程中發(fā)生了很多有趣的事!
老師首先告訴了我們規(guī)則,規(guī)則一,出題人的動(dòng)作要簡單就能得分,猜的人猜對也能得分。規(guī)則二,開始時(shí)不能說話,嘴不能做字的口型,可以用簡單的畫來表示成語。規(guī)則三,成語要從老師手里拿。
規(guī)則剛說完,同學(xué)們非常高興,各個(gè)躍躍欲試,都想試試這個(gè)游戲。比賽開始了,我們組的同學(xué)先開始表演,前幾次,同學(xué)只簡單的比劃比劃就被猜的同學(xué)猜了出來,可就在對方王裔農(nóng)比劃時(shí),把許多同學(xué)都難住了。他抽完簽后,馬上畫了起來,只見他畫了一道波浪線,像連綿起伏的.山一樣,又畫了個(gè)箭頭,大家愁眉苦臉,有的皺著眉頭,說:“這是什么呀?”有的張著嘴,覺得莫名其妙,更有的趴在桌子上,冥思苦想。他見我們沒有動(dòng)靜,便又畫了一個(gè)“王”字,這時(shí)突然有人說:“是虎口拔牙嗎?”可王裔農(nóng)皺了皺眉頭,搖了搖頭。“那是龍?zhí)痘⒀,”“是深入虎穴?”一個(gè)個(gè)答案說了出來,可他像不倒翁一樣在那不停的搖頭,沒有一個(gè)猜對的。這讓我們士氣大減,顯然大家有些不耐煩,大家又接二連三的“蒙”了起來,最后看同學(xué)們實(shí)在猜不出來,老師說成語帶有虎字,又在黑板上畫了一個(gè)人在釣魚,這時(shí)我們覺得勝券在握,老師都告訴我們成語里有虎字了,這回一定能猜出來了,馬上同學(xué)們的嘴像機(jī)關(guān)槍一樣出成語,最后我們班的牛牛說出了那個(gè)成語——調(diào)虎離山,這才讓我們的迷團(tuán)解開。有失敗也應(yīng)有成功,老師叫我時(shí),我拿到了一貧如洗這個(gè)成語,看到一貧如洗,我就想到褲兜沒錢,就用手把褲兜向外掏,給他們看到我是想表示窮,“一貧如洗”,突然有一位同學(xué)說了出來,這讓我大喜過望,覺得我的表演真不錯(cuò),一下就讓大家猜中了。
這次游戲令我很難忘,覺得非常高興,我知道了快樂就在我們的身邊。
六年級的作文 篇4
3月5日是每一年的雷鋒日,為了弘揚(yáng)勇于奉獻(xiàn)、助人為樂的雷鋒精神,我和弟弟決定和隔壁張叔叔一起,去幫助小區(qū)里的李奶奶。
李奶奶是一個(gè)孤身老人,今年92歲了,他的兒女們都在外地,老伴已經(jīng)去世多年。因?yàn)樗w弱多病,耳朵也聾了,所以生活十分不便。一些鄰居都自愿上門探望、慰問、陪李奶奶聊天,幫她解決難題,還經(jīng)常陪李奶奶到公園逛逛,這已成了小區(qū)里不成文的規(guī)定。
早上,我和弟弟拿著做好的早餐,敲響了李奶奶家的大門,李奶奶見了我們,立刻熱情地請我們進(jìn)屋,嘴里不停地說著;“小朋友,快快進(jìn)來,我去倒茶。”我對李奶奶說:“不用了,不用了!毕氲嚼钅棠搪牪坏剑谑怯诌B忙擺擺手,可李奶奶仍然給我們倒了熱茶。弟弟悄悄地對我說:“李奶奶真熱情,我喜歡她。”我把李奶奶扶到沙發(fā)上,然后進(jìn)廚房拿了勺子,舀了一勺湯,放到嘴邊輕輕吹了吹,再小心翼翼的喂李奶奶喝下去,不一會兒,一碗湯就見底了,李奶奶笑著說:“好喝,真好喝!
吃完早餐后,我和弟弟分配好工作:他陪李奶奶玩,我來打掃房間,洗衣服。說干就干,我拿出掃把,把房間的角角落落都打掃了一遍,然后我又拿出抹布,把窗戶、柜子、桌子……統(tǒng)統(tǒng)擦了一遍,原本亂亂的房間,現(xiàn)在變得一塵不染,整齊有序,我捶捶腰開心地笑了。我把李奶奶換下的衣服放在一堆,水盆、刷子、洗衣粉統(tǒng)統(tǒng)武裝上陣,衣服浸濕后,再抹上肥皂,用刷子使勁刷,“刷刷刷”,隨著悅耳的聲音響起來,肥皂泡一個(gè)一個(gè)地冒出來,有的還調(diào)皮地飛上了天,在太陽照射下閃著五顏六色的光彩。我把洗完的'衣服晾在了陽臺上,一陣風(fēng)吹過來,衣服隨風(fēng)飄舞,好像在夸我是一個(gè)能干的好孩子。
十點(diǎn)的時(shí)候,張叔叔也來了,見我把活都干完了,笑著豎起了大拇指,說:“你真是一個(gè)了不起的女孩子。我們再陪李奶奶一會兒吧,中午再走,下午有隔壁小張來!薄靶!蔽也患偎妓鞯拇饝(yīng)了。我和弟弟又陪了李奶奶一會兒,把李奶奶逗得哈哈大笑。我們臨走時(shí),李奶奶一直拉著我的手,戀戀不舍地說:“奶奶好開心,真不想讓你走,你要是我的孫女那該多好。 蔽也缓靡馑嫉匦α诵。
走在回家的路上,我做出了一個(gè)決定,每周六做完作業(yè)后,都要去陪李奶奶。在我心中,她是大家的奶奶,我們做兒女的要多陪陪她,不讓孤獨(dú)來敲李奶奶家的門。今后,讓雷鋒的精神像面不倒的旗幟,深深植入我的心中!
六年級的作文 篇5
誰都有自己的親愛的母校,當(dāng)然有誰不愛自己的母校呢?我也是非常愛我的母校的,因?yàn)槟感W屛覐囊粋(gè)什么也不懂的幼稚的小學(xué)生,變成了一個(gè)又懂事,又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里,我就像一棵小草,一棵幼苗,受老師用心的灌溉,長成一棵蒼天大樹。我愛我的母校,
我之所以愛母校,是因?yàn)槟感=o了我快樂,給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家,讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校,雖然不大但是,它卻給了我一個(gè)溫暖的家,一個(gè)快樂的大家庭。我愛我的母校,愛我母校里任何一個(gè)人不管是誰,因?yàn)樗麄冏屛以谝粋(gè)充滿快樂的地方好好的生活了下去,好好的'學(xué)習(xí),我愛我的母校。
我想不只我一個(gè)人愛母校,所有的人都會愛母校的,我希望每一個(gè)人都;刈约旱哪感Hタ匆豢,包括我在內(nèi),也包括老師、家長在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待,;丶铱纯。
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待,;丶铱纯础N覑畚业哪感!母校我永遠(yuǎn)愛你!
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